学生描写小学的作文500字汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
我的朋友有很多，有些朋友充满正能量，这位女生就是其中的一个。
她有一头微黄的秀发，浓浓的眉毛下长着两只水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的像两颗水灵发亮的黑宝石，微微上翘的鼻子下有一张樱桃状的小嘴。她特别喜欢扎上一个高高的马尾，个子有点高，整个人看上去很精神。虽然坐在靠后的位子上，但是学习依旧很好。
她是一个争强好胜的女孩。记得有几次，我稍微比她早来了一小会儿。她来之后就第一个冲到我的位子旁，有一点严肃的对我说：“今天竟然来的这么早，我下一次一定要比你来的更早些!”看着她那一脸庄重的样子，连我自己都有点想笑呢!
她也是一个积极负责任的组长。组员的作业如果写的不太准确，她就会跑去向老师确认。
每天早上我来到学校，都会看到她认认真真批改作业的样子。我走近了看，就会发现她总是一丝不苟地圈出组员的错字，有时还会叮嘱组员几句话，就连刚转来的〝老班〞都为此事表扬了她多次呢!
她还是一个爱笑的女生。她会在无聊的事上冷笑。她和我说话时，总会哈哈大笑，这也使我只好陪着她一起笑。在遇到不开心的事时，她总会嘟起嘴逗我们笑，然后她也会很可爱的笑一笑。我给她说一些无聊的话时，她还会朝着我假笑。当我遇到困难的时候，她总会鼓励似的露出一抹如棉花糖般甜丝丝的微笑。
我的朋友就是这么一位可爱，充满正能量的女生，她每天都和我形影不离。她就是：温XX。
学生描写小学的作文500字 篇2
曾经有人说我，说我是一个很早熟的人，也是个很悲观的人。我想我是这样或许是因为我仅仅在小时便看惯了人生离别，感情纠葛吧。确实，我是一个很悲观的人，无论是任何事情，在我看来都会有悲的一面。我拥有不符合我年龄的成熟心理。
我突然想起了一件事，之前在QQ上聊天的时候，我曾经跟我一位同学聊了这么一件事，关于青春。
他说，作为一个年轻人，就应该不断追求，追求一段刺激的青春。我当时看了以后，只是淡淡地一笑，青春，那是他现在说要如何便如何的？有时候，即使是青春，也依旧会有很多的无奈。我的追求只是平平淡淡的生活，因为我觉得，在青春里，挥霍着青春，有时候，便会溺死在里面。等青春已过，才会突然懊悔，自己为什么那么傻，只顾着挥霍，忘记了自己的理想。
我就这样回了过去，谁料想这位大哥给我回了这么一大堆话：青春本就是美好的，既然我们可以挥霍，又为何不去挥霍？我想，在这位同学看来，青春就是用来挥霍的吧？
其实，在我看来，我和那位同学都没有错，无论是平平淡淡，还是刺激的青春，现在也只不过是嘴上说说，刺激的青春，是需要付出勇气的，但在我认为，那刺激的青春得还先看你到了那个时候是否真的能够做到。
可能在别人看来，会有些嗤之以鼻，认为我一个毛都还没长齐的孩子谈什么青春，先把书读好再说吧！我也觉得谈这些是有些早了。我在此刻突然觉得，我长大后可能有资格去当个哲学家心理学家什么的......
这种事情也没什么好谈的，我只能说：“本小姐好像真的太早熟了！”
学生描写小学的作文500字 篇3
水滴选择大海的博大精深，绿色选择森林的郁郁葱葱，母爱选择流淌在鸿蒙的文明中，生长在亘古的大地上，响彻世间的万事万物。看了之后，我才发现母爱也存在于野性的化生狼鹿中。其中有一个境头使我久久不能忘怀：当紫岚的女儿媚媚快要分娩时，忽然间，天空中飞翔的大金雕被媚媚的嗥叫声吸引了，紫岚想起了儿子黑仔的死，它不能让悲剧重演，她想尽一切办法把大金雕从媚媚的身边引开，为了引开大金雕它必须装出一副垂死衰老的样子来吸引大金雕的视线，经过一番周折之后，紫岚被大金雕拎上了天空，她明白，自己已经身陷绝境，但它想到自己可爱的狼孙也会成为金雕的美食时，它用最后一口气和老雕搏斗，与金雕同归于尽了……
母亲为了自己的女儿和未来的外孙，心甘情愿地选择了死亡。母爱将困难驱逐了，母爱将危险化作一条美丽的弧线，照耀在漫长的旅途中，照亮了旅途中的黑暗处。母爱是我们一生中的主旋律，编译着我们成长。母爱是无声的，如同冬天里籁籁飘落的雪花，装点了世界的每一个角落。陪伴着我们成长。母爱是永恒的主题曲，是生命的脊梁。
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
没有人能丈量母爱脚下的路有多长，没有人能够测试母爱心中的海有多深，唯有时间的目光可以一刻不停地注视着母爱身前与身后。
学生描写小学的作文500字 篇4
我有一个小报告之“王”2，的妹妹，她有一双水汪汪的眼睛，两只耳朵隔山相望，一张能言善语的嘴巴动个不停，两条又长又细的脚天生为打小报告而生。先把小报告内容从耳朵吸收，再用双脚冲到接收人那边，用灵巧的嘴把我坑死.
记得有一次，我回到老家买了一包口香糖，吃着吃着，突然，我有了一个不好的想法：把口香糖占到舅舅的头上去！我在心里正乐呵着，不巧别“小报告之王”----妹妹给听见了，我就拿了一片口香糖说：“妹妹，给你！别打小报告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。这我就放心了，按照原计划······“啊！救命啊！SOS!SOS!”我边喊边逃，我舅怎么知道的？肯定是那个妹妹该干的好事。我躲进狗窝没想到那狗惊叫了起来，向我要食物！我恳求狗狗：“你别叫了啊，我也是泥菩萨过江----自身难保啊！”最后还是别KO了！
还有一次过年，我把鞭炮扔到了老舅的车上，妹妹看见了二话不说扭头就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到车子上面了，把车炸了一个大洞！”结果就不用说了吧。我被K成了葫芦娃。（头上两个大包）
还有一次我在偷玩电脑，被我妹妹看见了，妹妹不管三七二十一就到我老妈那里去告状：“姑姑，嘉乐哥哥在偷玩电脑！”老妈听后把我揪出来训了我半个小时，而妹妹去在一旁玩电脑······
有一个这样爱打小报告的妹妹，我的“头一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就这么爱打小报告呢？
总而言之言而总之，我妹妹的小报告帮我就挣了不少错误。我妹妹爱着打小报告看我笑话，我爱着这个打小报告的妹妹。
学生描写小学的作文500字 篇5
今天，我们学校举办了秋游活动，我们二年级去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
学生描写小学的作文500字 篇6
每个人都有父母，是父母给予了我们生命，给了我们一双明亮的眼睛，让我们看到这个美好的'世界，给了我们一对灵敏的耳朵，让我们去倾听美妙的音乐……我们的生命里融入了父母的血液，也融入了父母无私的爱。在我生病的时候，更能感受到来自父母的那份沉甸甸的爱。
记得那天，外边正下着雨雪，躺在床上的我发起了高烧，爸爸妈妈急忙背起我送往温州治疗。当时，还是凌晨6点钟，天空灰蒙蒙的，像布上了一条灰色的帷幕，刺骨的寒风吹在脸上犹如刀割。坐在汽车里，透过玻璃窗，依稀看见周围的建筑物、树木都飞快地往后倒。妈妈一边催促爸爸快开车，一边用柔和的声音安慰我：“孩子，不要哭，一会儿就到了。”刚迈进医院，妈妈就飞奔向挂号处办好挂号手续，爸爸又背着我和妈妈一起来到急诊室就诊，医生给我开了药又让我去打吊针。由于打针的护士是个实习生，给我打了好几针都没有扎准，妈妈心疼地直掉眼泪，爸爸握紧我的另一只手，在一旁皱着眉头，眼神里充满了怜惜之情。打吊针时，妈妈在一旁一会儿摸摸我的头，一会儿又亲切地问我，还难受吗？而爸爸则焦急不安地走来走去。这一晚，在打针室里，我躺在妈妈怀里沉沉地睡去，而爸爸妈妈却整夜未眠。爱，就是力量，有了父母的关爱，我的病很快就好了。
父母的爱是多么伟大！从来都只是只有付出，不求回报。我们每个人都应该有一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感谢父母给了我们一切。
学生描写小学的作文500字 篇7
晚上，经过“魔鬼训练”后，老师突然冒出一句话：“你们肯定累了，我们来玩游戏吧，怎么样？”我们像听了外星人的话似的，眼睛直勾勾地盯着老师，随后两秒钟便炸开了锅。有同学怀疑地问：“你陪我们玩游戏？真的吗？”有的同学高兴地说：“没想到老师还陪我们玩游戏，真是太好了。”有的同学迫不及待：“老师，我们开始做吧！”
只见老师不慌不忙地从柜子里拿出10个空易拉罐和一个星球大战。可能是打保龄球吧，我这样想着。还真猜对了。老师开始给我们分队，一个叫黑队，一个叫白队。一场有趣的保龄球大战开始了。
首先上场的是一个七、八岁小孩，他一点都不怯场，镇定地走上来，眼睛注视着那条线，摆好架势，然后把球使劲一抛，但扔了个空，0分。接下来的全是0分。终于，我们队的大将——老师来了，只见他瞄准目标，扔过去，打的还真不错，8分。我们白队一下沸腾了，我为老师竖起大拇指。接着又得了个6分，现在是14比0。我们欢呼雀跃，有老师为我们撑腰，哪有不获胜的。
终于轮到我了，我紧张得不得了，腿发抖，额头直冒汗，老师在一旁鼓励：“竣峰，加油！竣峰，加油！”这球比想象中的重多了，我像在举重似的，一会儿上，一会儿下，折腾了半天，终于把球摆在面前，我瞄瞄线，定定神，心想：这次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下来我越战越勇。结果以25比14的优势轻松获胜。
还没完了，输了的一方应该接受惩罚，他们必须用头顶着球从凳子上穿过去，看着他们滑稽的样子，我们笑得前仰后合。
老师陪我们玩游戏真快乐！
学生描写小学的作文500字 篇8
20xx年05月01日星期日天气：晴
盼望着，盼望着，“五一”假期来了。
我们全家来到桂林玩，没想到却被卷入了“五一”狂挤风暴。
我们随着人流挤进了“kfc”（肯德基）。朝里面一看，哇，挤死了！一个挨着一个，你不让我，我不让你，人群成了一团团的。唉，谁叫大家都挑着五月一日这个日子来购物呢！
在“kfc”挤挤就算了，在电梯上居然也是人山人海！长的不高的人就吃亏了，被高的在前面一挡，你连自己到了没都看不见。这样可太危险了，等会到了还没把脚踏出去就惨了……
“狂挤”并没结束，电梯出口那涌出一片人，全挤在电梯口动弹不得。从电梯上一下来，就得随着人流慢慢地挪动，气都透不上来。
早饭没吃，肯德基没吃上，大家都有点饿了，于是上微笑堂六楼的好大妈餐厅吃饭。到了那一看，不用说，座无虚席，人满为患，送菜的服务生时不时得说“请让一让、请让一让”。我的心里冒出一个疑问：我们到底是出来玩的，还是来数人头的？
好不容易从微笑堂里挤了出来，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我们左挤右挤，挤到了正阳步行街的“kfc”那儿。看来我没猜错，立马可以用一个字形容——挤，除了这个字再不能想到另外一个字来准确形容，我真切感受到了“13亿”有多么庞大。既然大家都那么爱挤，那我就陪你们挤，看谁挤得过谁！好不容易挤进店里，我用火眼金睛“盯”到了一个空位！，我们以迅雷不及掩耳之势挤过去坐下，哇，终于舒服地吃了一顿。
为什么“五一”那么挤，挤得还那么狂呢？
学生描写小学的作文500字 篇9
我的家乡在美丽的海南岛东方市，这里风和日丽，山清水秀，是一个适宜度假的好地方。可是近几年来，随着人们的需要，这里发生了巨大的变化——水受到污染。水污染是但今世界上最严重的事件之一。据报道，全世界每年有5000亿吨废水，污水排入自然水域。如下水稻的苦诉：记得袁隆平院士培育出我杂交水稻后，每年都有好丰收。还有，我看上去一片片金黄色的，像金子一样，非常迷人。有很多人常来我这儿拍照，那时，我常乐得弯腰。可是现在呢？现在？那就不用说了。随着工厂的建立，工业污水，生活污水的排入，我受到了污染，人们不再来我这儿拍照了。我的朋友鱼儿也因受不了这恶劣的环境相继逃走或死去，可我又有什么办法呢？只好把污水往肚子里咽。唉！我多是多了，可是有什么用呢！我在也回不到大地母亲的怀抱了，再也展示不了我那金子身骨了。因为水污染，有些农民朋友不种田了，他们说种出来也是污染的，干脆去买。
我代表一切生物向人类呼吁：为了你们的子孙后代，请保护环境，如果没有我你们能生存吗？朋友！你可不要忘了，我可是你们的主食！造成水稻污染的原因主要是任意排放工业污水和生活废。因此，要控制和消除水污染，必须从控制废水的排放抓起。生活废水和工业污水成份复杂，水量浩大，处理难度大，费用高，必须采取综合防治措施。例如，在规划企业时，应充分考虑循环用水，尽量设法消除废水中的有害物质，力求不排或少排废水，必须排放时，要进行适当处理，达到国家规定排放标准时再排放。怎么样，广大朋友们，听了我的分析你们知道该怎么做了吗？让我们一起偕起手来保护我们美丽的家园，从小事做起，从现在做起吧！让我们美丽的家园长久在人间吧！
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