关于学生描写小学的作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学生描写小学的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
我已经是第三年订阅《小学生之友》了。每当老师把《小学生之友》送到我手上时,我总是激动不已,迫不及待地把书翻开,贪婪而又认真的开始阅读起来，一头钻进书里去了就舍不得离开.
刚上一年级我就和《小学生之友》结下了不解之缘。从《小学生之友》里面我认识了带厨师帽的老鼠米克，快乐的小狗米其，性格各异的“哀”“衷”“衰”，会变成“露”“雾”“霜”“雪”的小雨点……听到了“既”和“即”的对话和二小猴用成语论“最”。领略到了动漫世界和自然王国的风采。《小学生之友》帮我插上了幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘；还给了我装饰心灵的彩虹。让我懂得了尊老爱幼?乐于助人?有错就改……一个个富有哲理的故事，让我知道了什么是真?假?美?丑?恶，什么样的人生才有价值......
每当拿到我爱不释手的《小学生之友》时,我总会想起一件难忘的'事情。有一段时间我总是把“夜暮降临”的“暮”写成“幕”，怎么分也分不清楚。自从看了20xx年7-8月份的《小学生之友》“难认的几兄弟”中才分清了：老大——募，很好动，肯出力，喜欢征集财物，也就是用力募集；老二——幕，性格温柔不好动，但在为演出时非常出力，是一位无名英雄，也就是用布做幕；老三——慕，性格内向，沉没寡言，常常对人家发自内心的向往，也就是心理羡慕；老四——暮，性格孤僻，喜欢傍晚出现，也就是日落为暮......从那以后我更加离不开《小学生之友》。
《小学生之友》是我的好朋友，在我伤心的时候给我支持和帮助；它是我敬爱的老师，循循善诱地不断教育我，无私地为我送来营养，教育我做人的道理和处事的方法；它也是我最亲密的好伙伴，会一直陪伴着我……
学生描写小学的作文400字 篇2
潜完水后,我们就去玩冲浪。
我刚下水,本来以为这里的水也是冷冰的,可谁知这里的水，暖暖的,一点也不冷。
我走到了水有我半身高的地方,突然一个大浪打来,我没有站稳，一下子载入海里,呛了几口海水不说，鼻子、眼睛全都进水了，很不好受，心里既开心又害怕，在海水我乱动了一阵，才站出水面，海水可真咸，看来我回家好几天都不用吃盐了。
爸爸为了我们安全租了个游泳圈给我，又一个大浪打来，这个浪犹如千万匹骏马在奔腾，快如闪电，势不可挡，似乎要摧毁一切，还好我有救生圈保护，但还是顺着海水被推回了沙滩。那种浮在海面上随波逐流的感觉轻轻盈盈，安逸极了。
海浪一个连一个的冲上沙滩，一个比一个高，一个比一个远。我套着救生圈向海里冲去，溅起千朵银花，浪越来越小，似乎就要撤退了，突然又一个大浪发动了突然袭击，正好我累了躺在沙滩上休息，享受着海浪带来的乐趣，吹着海风，舒服极了，安逸极了。
一转眼一个多小时就过去了，爸爸叫我们上去，大家正玩得尽兴，怎么会上去呢，直到下午１点多钟，我们才上岸。
回到旅馆，大家的皮肤都红红的，轻轻摸一下就疼，皮肤都被紫外线烧伤，严重的都起泡了。我的肩膀也红红通通的，真后悔当初为什么没有听爸爸的话，早点上岸。
这次冲浪使我即后悔又开心，我永远也不会忘掉这次海南之旅。
学生描写小学的作文400字 篇3
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些都说明了只有勤奋和刻苦，才能取得成功。我中午我们做什么事情都要有毅力，坚持下去永不放弃，最终才能获得成功。
小时候第一次学自行车的时候，是在7岁，那年我个子不高，矮矮的，也没有什么很大的力气。但是，我从家里面扶出了那辆高高的自行车，准备学自行车了。
我先将自行车扶到了大马路上，那路上没有什么人，我一个人自由的学起来自行车。我右腿跨过车架，踩在脚踏板上，左脚放在地上，双手紧紧地握着车把。左脚一用力，然后自行车就往前滚去，我一下子失去了平衡，狠狠的摔倒在地，右手也磨出了皮，然后我就哭了起来。妈妈看见我在学自行车，然后赶紧过来，问我有没有什么大的问题。她见我一下子就没什么事了，我又开始学自行车了，她就鼓励我说：“如果你今天下午学会了骑自行车，我就奖励你10元钱。”
我知道虽然奖励很丰厚，但是我也要付出很大很大的努力，不然将没有什么收获。于是我就卖力的学自行车，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。最终我并没有坚持下去，而是在学了一个小时之后我就放弃了。一旦失去平衡我就会摔在地上，从那以后我就再也没有学过骑自行车了。如今，我还是不会骑自行车，望着小伙伴们在马路上骑着自行车飞快地跑着，我真羡慕他们！
正是因为我没有坚持没有毅力，所以才没有学会骑自行车，我想，从今以后，我一定要成为一个有毅力，坚强不屈的人。
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