【推荐】学生描写小学的作文400字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
记得我上五年级的时候，一个中午，天气非常炎热，知了在树上被火热的太阳烘烤的叫个不停，炙热的风直扑我的脸庞，热乎乎的想冒汗。我和几名同学的正在校门口静静地等待开门，准备进校。突然，一辆绿色越野车打破了夏日的宁静，从校门口飞奔而过。这时，同学们议论纷纷，说着说着，远方便传来急速的刹车声。之后，便是满树的知了声……
我们听到，便一起赶快往出声点跑，只看到了公路前方已出现了三米长的刹车印，不用说，一想就知道出车祸了。开车的肇事逃离了，被撞的是一位骑自行车的妇女。只见那妇女皱着眉头，手捂着脚，一副非常疼的样子。旁边的好心人有的把她扶起来，还有的帮她叫救护车，只见他说：“不用了，我休息一会儿就行了。”还有一个令我印象最深的是一位老太太，她给那个妇女买了一瓶水，顿时，妇女眼里流出了感激地泪水，赶忙说：“谢谢!谢谢!”就这样的一瓶水，打动了在场的人，而仅仅一瓶水，也让妇女感到人间的真情。虽然司机不负责任的逃离了，可身边处处有这么多的好心人。我相信司机要看到这样的情景肯定会良心发现的。
我看着看着，眼里满含着泪水，这是一种多么强烈的乐于助人的精神啊!生活中，只要我们都伸出一双有爱心的手，人间真情就会时时刻刻存在的，我一定要学习这种精神，把这种精神发扬光大。我相信，只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人，真情就会遍布世界的每一个角落!
学生描写小学的作文400字 篇2
我非常喜欢小动物。其中，我最喜欢的小动物就是我家的小花猫了。
小花猫的.毛黑白相间，平整光滑，非常好看。它圆圆的脸上嵌着一双铜铃般的眼睛，两只三角形的耳朵向上竖起，显得很机灵。它还有一条长长的尾巴和四只雪白而尖利的爪子。
小花猫特别爱吃鱼。有一回，我家买了几条鱼，我便将鱼头和鱼尾夹下来给它吃，心想：这下该够你吃的吧。吃过午饭，我把吃剩下的鱼放在柜子里，就出去玩了。过了一会儿，我回来一看，小花猫已经钻到碗柜里，正大口大口地偷吃剩下的鱼。我气坏了，找来个棒子走到小花猫面前就要打，小花猫赶忙从柜子上跳下来，看它那副可怜相，我还真有点舍不得，只好把棒子轻轻地放下了。
我家的小花猫捉老鼠可勇敢了。有一次，我在篮子里那苹果，一直老鼠忽然从篮子里跳出来。我吓得惊叫了一声，小花猫立刻从篮子里跳出来，像闪电一样扑向老鼠，只听“吱”的一声，老鼠已经进了小花猫的嘴里。之后，小花猫叼着它慢悠悠地走到床底下津津有味地吃了起来。这也是我之所以为什么说它是我的“好帮手” 的原因了。
每当冬天来临，小花猫总喜欢卧在我的怀里呼噜呼噜地睡大觉，那声音真好听。每当此时，我总是用手抚摸着它那平整光滑的身子。
我喜爱这只小花猫！我喜爱这只黑白相间的小花猫！我更喜爱这只可爱、勇敢的小花猫！它总是给我的生活添加了乐趣！
学生描写小学的作文400字 篇3
燕子早已飞向南方，青蛙也该冬眠了。金黄的树叶随风飘落，寒冷的冬天即将来临。穿上棉衣的我心中突然想起：灾区的小朋友们你们冷吗？
周一的升旗仪式上，校长倡议全体师生开展“向灾区小朋友送温暖”活动。呼吁生活在幸福中的同学们，不要忘记灾区的同龄小朋友们，他们生活的还好吗？地震过后，他们在生活上、精神上还缺少什么？冬天来了，他们有棉衣棉被吗？
下午的班会上，班主任老师讲了本次活动的意义，可以捐钱，也可以捐物，新旧都可以，但必须是整洁干净的。“鹏鹏，你打算向灾区的小朋友们捐献什么？”同桌小军突然问我。“我，我”，我在沉思着，妈妈刚给我买了件崭新的棉袄，颜色鲜艳，我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣，我打算交给班主任，捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下，同学们纷纷发言，“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……
放学后，我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情，妈妈听后对我说：“鹏鹏，你想一想，你若是灾区的小朋友，你需要朋友的帮助吗？”听了妈妈的话，我突然明白了许多。
夜里，我做了个梦，梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。
学生描写小学的作文400字 篇4
我是不喜欢冬日里的阳光。
每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。
我突然发现，冬日里的阳光是明媚的。
她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。
我喜欢收集阳光。
学生描写小学的作文400字 篇5
“椭圆的身子，漂亮的壳，白白嫩嫩好好吃，滋补身子，长高个儿。”这是什么呀？原来是蛋。
今天立夏，同学们都带来了一样东西——蛋。各式各样的蛋：鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋……今天我们要举行一场别开生面的斗蛋比赛。
上课铃响了，我们盼望已久的斗蛋比赛终于要开始了。老师面带笑容地走进教室，宣布：“这节课我们斗蛋。大家先和同桌比，再和前后比，然后一大排比，最后再一大排里选出一个最厉害的上台争夺季、亚、冠军，两个人为一组斗，一组、二组分别输的人为季军，还剩下的两个人再斗，分出冠亚军。”
比赛开始了，我千挑万选终于选出我的白里透绿的“巨人僵尸”挑战同桌土黄色的“小花仙”。我握紧了蛋，迅速地撞同桌的蛋，只听“咔嚓”一声清脆的响声，心里莫名的紧张，赶紧看了一眼自己的蛋，耶！我的蛋完好无损，同桌的蛋却面目全非，我得意洋洋。
接下来我和刘科佚的“铁头小子”斗。我毫不犹豫地把他的蛋撞得稀巴烂。最后我被洪嘉豪的“大力士”撞烂，呜呜——看着手中被撞得惨不忍睹的蛋，没办法，只好当了我的课间甜点。
之后，季军黄文瑞和王雨童，亚军李朱峰，蛋王吴庄羿陆续产生了，吴庄羿的大鹅蛋叫“手榴弹”，真是一炸十几个。
经过激烈的“生死搏斗”后，蛋蛋们几乎都“粉碎性骨折”了，教室里有一股浓浓的蛋香味。咋办？咱有办法——吃。
斗蛋比赛真有趣！我们以这个快乐的方式迎接立夏。从今天开始就进入了今年的夏天。
学生描写小学的作文400字 篇6
狗的品种繁多。有“牧羊犬”、“狼狗”、“贵宾”、“博美”等等。这不，我家养了一只“牧羊犬”。今天，我就给大家讲讲我和狗之间发生的事。
它名叫“莎曼”，今年两岁了。一双水汪汪的大眼炯炯有神；毛发也是黝黑发亮；脚上还穿了“四只白靴子”------总之就是一只“美狗”。
从生到熟
五月份的一个星期六，我兴冲冲的来的姑姑家，终于看到了这只“梦中见到”的狗。
我张开双臂，一个箭步冲上去，想抱住它，结果却摔了一个“狗啃泥”。大家看到挖着狼狈相，都忍不住哈哈大笑，而我那股尴尬劲也不用说了。我连忙站了起来，拍了拍身上的尘土，忙去向它的主人----小易阿姨请教。
小易阿姨给我出了几个金点子：喂食、带出去玩、打它或者是说好话。我选择了第一种：喂食。
根据小易阿姨的提示，我选择了冰箱里的“千层变”。
我拿出这支冰棍，小心翼翼地向“莎曼”走去，像个小偷；他也一点一点、一步一步的往后退。退的墙角，我对它说：“‘莎曼’，来，尝一尝姐姐的冰棍，这可是你最爱吃的甜食哟！”它的头不停的摇摆，以为我会在冰棍里放毒；接着，有用疑惑的目光打量着我，那眼神就像是罗丹在打量自己的作品。看到这一情形，我暗暗对自己说：“我有爱心，我有爱心。”经过了N多次的爱心考验后，它终于与我达成了共识。
写到这里，我就想起了著名作家冯骥才的一句话：“信赖，往往产生美好的境界！”
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