【必备】学生描写小学的作文400字集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
春天到了，蒲公英宝宝们吵着要去旅行，蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说：“孩子们长大了，他们要去播种，只能拜托你了!”“好的，我会好好照顾他们的。”风婆婆说。
在一个阳光明媚的清晨蒲公英宝宝怀着好奇快乐的心情开始上路了，和风婆婆一起去旅游啦!
风婆婆轻轻吹了一口气，蒲公英们的旅行就开始了。
哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睁开惺忪的双眼看到了画一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐说：“妹妹，你看这里多美，花儿散发芬香，我们就住在这里吧!”“这里的人们勤劳啊，正好，让我们住在这里看看人们是怎样工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹开心地说。
有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的声音吵醒了。他俩看了看，是动物们在嬉戏，这里树木不计其数。弟弟说：“这里真好!我们可以看动物们的冒险，这里的人们也很团结，伐木工人在伐木，植树工人在植树，多美好呀，我们住在这里吧!”蒲公英哥哥说：“好处全让你说完了，我没有意见!”
蒲公英姐弟被吹到了学校，姐姐看了看，花草齐全，说：“我们给这些花草做伴吧!”蒲公英弟弟说：“住在这里我们可以和人类共同学习，共同进步，我同意!”
......
不久，每一个地方都有了欢声笑语，那，就是出去旅行的蒲公英传出来的。与人类相处久了，所有的蒲公英都在感叹：这趟旅行真奇妙，人类的科技真伟大!
学生描写小学的作文400字 篇2
有人说得好，如果不能成为大道那就做一条小路，如果不能成为太阳，那就做一颗星星。
我是一片绿叶，没有华丽的服饰，也没有甜蜜的语言，由此便注定了我平凡的一身，我不可能像大海那样汹涌波涛，为人们带来多少豪情，也不可能像山那样挺拔，为大自然献出一抹美丽的景色。于是我不再幻想，不再幻想我有一个让人羡慕的未来。
春天来了，还是一个嫩芽的我，尽力的生长着吐出我全身的绿，于是世界上多了一抹绿色，一群刚放学的孩子笑着对我说，看多么绿啊，我的脸上露出了微微的笑容在风中摇曳着，我和兄弟姐妹们传播着春天要来到的讯息，世界也因为我多了一些绿色。
我要长大，长成一片叶子。经历春雨的洗礼，春风的邀请我脱下黄绿色的外套，换上了油绿色的新装。我竭尽全力的.用自己的身体去接受阳光送给让我生存让我成长的大树，。
秋天让我生命中最后一刻的时光终于来到了，我的衣服又变了，变成了金黄色，我从树上慢慢的落了下来，像一只筋疲力尽的蝴蝶在找寻一个地方，我还能再当一片普通的叶子吗？哦，原来可以。我可以用我自己的身体，化成养料，却守护下一代的红花，而下一代的绿叶依旧是他们的守护神。
我还是那片平凡的绿叶。
学生描写小学的作文400字 篇3
课堂，一个圣洁的地方，我们在那留下了奋斗的汗水；我们在那留下了成长的喜悦；我们在那留下了……
记得那是一次美术欣赏课，大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼，可能是为了打破这沉闷的气氛，美术老师竟然把我叫起，让我回答问题。面对着眼前，凡高画的《向日葵》，我顿时觉得陌生无比，大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里，我顿时觉得我就像一个孤独的落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角，仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。
老师走到我面前，抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异，十分生动。半晌，我终于挤出了一句话：“这这……幅画……凡高画的很美，很生动，让人生临其境。”“嗯，好，坐下吧。”老师示意我坐下，继续说道：“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色，阳光又象征爱情，因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我，有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。
星期六，我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画，将它挂在了我的房间里。夜间，点点星光洒在窗纱上，随着清风透了进来，我的心中一抹星光划过心底……
课堂之所以是美丽的，正是因为他的圣洁，而真正的课堂不仅仅限于教室之中，更在广阔的自然当中。
学生描写小学的作文400字 篇4
“xx”放假，妈妈带我去马鞍山游玩的采石矶。那里空气新鲜，绿树成荫，野花遍地，让人心旷神怡。
在大山的背后藏着“万竹坞”。茂密的竹林好似一片绿色的海洋，微风吹来好似涛声阵阵。
忽然，我听到一个“求救”的声音。我四处寻找，看到一个十四岁左右的男孩骑在一根竹子上，开心地玩耍。那棵细嫩的竹子，可怜地颤抖着，发出无助的呻吟“哎哟、哎哟”。我连忙跑过去，对小男孩说：“你好，请你快下来！你把竹子压弯，竹子会疼的！”他瞟了我一眼，继续玩着，嘴里还说：“竹子又不是你家的，你管什么闲事啊？”好像一副很有理的样子。
我恨不得把他立刻从竹子上拉下来，可我的力量很小，肯定斗不过他。如果他继续这样玩耍，会把竹子弄断的。我急得好似热锅上的蚂蚁，团团转。忽然，我想到妈妈天天让我背《三字经》，希望我能成为一个懂礼貌，讲礼仪的人，那我为何不考考他？
“你会背三字经吗？”我问。他得意地说：“我小时候就背了。”“那我们来个比赛吧？要你输了就下来，如果我输了就不管你，怎么样？”我大声地说。他自信满满地喊起来：“比就比，谁怕谁？”
我们从“人之初，性本善”一人一句地背起来。当我们背到“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”时，我发现他的声音越来越小，脸越来越红，最后低着头从竹竿上跨下来，主动地对我说：“对不起！”并轻轻地扶起了竹子。
竹叶沙沙，仿佛对我说：“谢谢你，好心人。”
学生描写小学的作文400字 篇5
我累了，想休息会儿。哪怕一分钟，让我好好享受着一段属于我的一分钟。仔细思考一个问题，我到底是谁？我的名字只不过是一个代号，仅仅如此。我并没有资格对别人指手画脚，因为我连自己是谁都不知道。
我决定了，以后看见自己认为不公平的事情不再过问，因为我说出来，他们也会胡搅蛮缠。只不过，今天是最后一次。
改选中队委，必须要有一定的公正性，更何况有这么多人竞选。我不说什么，只是提醒一句。我说过，不再过问。
那段美好的日子，只不过我们没有发现，仅此而已。我轻轻的都在路上，发现了今天就是星期八，我梦想中的星期八。每天都在幸福中度过，只是我身在福中不知福，仅此而已。
窗外的风在吹着，路上没有一个行人。天空中浮现出我的一切，在寻找着那些重要的历史痕迹。我，迷茫的找来找去，终于看到了。
时间永远不会听你的话，只有你去顺从。我很想让时间留下来，可是他每次都会悄悄离开。朱自清的《匆匆》让我明白了这一切，那是无法挽回的。放快脚步，让时间无法逃走。
这是一个无法描述的感觉，这是一种人间真情的展现。随着夜晚的火花飘入天空，多么华丽的夜晚。
这可能是最后一天见面了，请带走我真挚的祝福。
我好傻，简直是一个自恋狂。
明天又要考试了，一定保佑我！
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