小学叙事作文700字合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学叙事作文700字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文700字 篇1
你一定听过风声,雨声,鸟鸣声,铃铛声……但是,你听过心碎的声音吗?
事情得从一个秋风乍起的下午说起。那天,我正走在回家的路上,经过一位清洁工老奶奶身旁时,不禁放慢了脚步。老奶奶穿着桔色的工作服,戴着工作帽,一头灰色的头发,表情很平静。她的手上拿着一个扫把,吃力地扫着落叶,不时取下帽子,擦把汗,可又赶紧戴上,弯下腰扫了起来。我看了十分心疼。
这时,迎面走来了一位漂亮的姐姐,她大概十八九岁的样子,瞧这身打扮:一头染黄的长发,齐齐刘海下一张画了浓重彩妆的脸格外突出,雪白的长袖衬衫,紫色的毛线背心,俊俏大方的紧身牛仔裤,长长的棕色靴子,加上手上挂满明星照片的手机,以及肩上银灰色的时尚挎包——真够时髦的!接下来,那位光彩照人的姐姐的举动,可让我大吃一惊:她把喝完了的珍珠奶茶杯子随手扔到了地上。清洁工老奶奶看了也没计较,扫了过去。可那位大姐姐似乎在玩一个有趣的游戏,用一张卫生纸擦了擦嘴,也扔在地上。
“哎,姑娘! ”老奶奶实在忍无可忍了,“别扔了,我们扫地也很不容易,是很辛苦的啊。”“辛苦?哼!”那个姐姐冷笑着不以为然地说道。随后,她拆开一包卫生纸,抽出两张,翘着兰花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若无人地扬长而去。一阵带香水味的“芳风”吹过,那个姐姐只留下她傲气十足的背影。秋风依旧吹着,把纸片吹向四面八方,在路面上打转转。
我的心,一下子凉了。幻觉中,我听到了一声脆响,像一块玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。这到底是什么声音呢?啊!那是心碎的声音,是老奶奶心碎的声音!
又是一阵秋风吹来,老奶奶无奈地摇摇头,顶着寒风扫着纸片,默默无语。面对这样一个不懂得爱,不讲文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年轻人,她又能说些什么呢。她只是继续挥动着手中的扫把,眼里仿佛噙着泪水,我看着她通红的鼻子和满是汗水的额头,那鲜明的对比,心情越发沉重……猛然间,我想起,今天是农历九月初九——老人节!尔后,是一声又一声脆响在耳畔回荡……
小学叙事作文700字 篇2
一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学,语文不学好也不行,一道数学题不能读懂它的条件和要求,怎么分析解答呢?因此,语文也必须学好,凡是排在课表中的每门学科,大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣,该班多数学生的发展比较全面,在学习知识的同时,更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。在教学不能视而不见,不管实际应用,这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。经常这样训练,使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要,学数学的价值有多大,从而激发了他们学好数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”。
数学课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进,过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰,随之而来数学课程发生了可喜的变化。
总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,认真进行教学反思,力求提高自己的教学水平;还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获的!
小学叙事作文700字 篇3
今天晚上,我们一家和平常一样,吃完晚饭各做各的事情,我感到百无聊赖,家庭生活太单调了,怎样才能给平淡的生活加点糖呢?坐在书桌前,我陷入了沉思。突然脑中灵光一闪:何不在家里也开一次PART呢?主意一出,竟然得到了大家的一致赞同。
家庭晚会经过简单的策划后正式举行。主意是我想出来的,当然由我来做主持人和一号种子选手了。我大大方方地站到客厅中央——舞台,来了几句精彩的开场白,博得了大家热烈的掌声。接着,我演唱了我最拿手的也是最喜欢的歌曲《每当我走过老师窗前》,我唱得很投入,也很动情,也许是受了我的感染,爸爸妈妈也跟着哼唱起来。
二号种子选手当然是我们家的歌星——妈妈了,这下更有趣了:妈妈蹦着跳着走上了舞台,先来了一个自报家门:“大家好,下面由刘老师演唱《黑土》,大家欢迎……”我大声嚷嚷:“黑土,一会我给大家唱白云!”妈妈憋不住了,蹲在地上笑起来,大家也都哄堂大笑。好不容易止住了笑,妈妈开始了他的投入的演唱,我和爸爸开始给妈妈打拍子伴奏,姥姥和不上拍,把打拍子变成了鼓掌,在唱最后一句时,妈妈突发其想,一下又改成了男高音,还来了一个摔话筒的“酷”动作,大家都开始笑起来,我笑得捂着肚子,摄影师爸爸笑得浑身抽筋,姥姥则笑得忙不迭地擦眼泪……
第三个节目是由爸爸和我共同演唱的《妈妈的吻》,唱的实在是不咋地,爸爸真不愧是跑调专家,把我也给“拐”跑了,实在是没办法,一曲终了,妈妈居然没有给我俩一点掌声,真是太不“仗义”了!
最后一个压轴的节目是姥姥演唱《东方红》,姥姥真是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”我们费了九牛二虎之力才把姥姥请上舞台,姥姥带着一脸的无奈,开始木然的演唱,我又要求加动作,这下可把姥姥难坏了,最后没奈何我那可爱的姥姥带着一种奔赴战场的大义凛然开始了歌伴舞,看着她笨拙的动作,听着那太久远的歌曲,我们都笑得前仰后合……
这一次家庭晚会,我们虽然没有上电视,但是每个家庭成员在家里都展示了自己的风采,让我感受到他们独特的魅力,更重要的是,晚会带给我们太多的愉悦和欢乐!那场面、那笑声我将永远都不会忘记!我喜欢这样的活动,希望下一次还能在舞台上展示自己的风采!
小学叙事作文700字 篇4
“十五的月亮圆又美!”这里的十五指的是农历。小时候,晚上乘凉,我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时,我便抬头看着皎洁的月亮,幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树,遥望着人间,默默的为人们祈福,思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去,想为主人分担忧愁。想到这里,我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树,我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道:“你呀你,人不大,倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有,笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后,这个习惯并没有改变,无论多忙,我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时,少则几分钟。
为什么说月亮是多变的呢?大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》,词中有一句话是这样的,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴,时晴,时圆,时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。
月亮阴阴的时候,次日天气会不好,会刮风下雨。这时的月亮是橘色的,边缘会有一些毛糙,而且时有时无,给人一种神秘感。
月亮明朗的时候,边缘十分整齐,像是用笔勾勒出来的一样,让人看了后心旷神怡。夜晚漫步,银色的月光披洒在身上,整个身心都舒展放松,一日的倦怠似乎也都烟消云散,只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的惬意与宁静。
农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天,是一年中月亮最圆的时候。每到这一天,我总将桌椅摆到屋外,桌上放着几块月饼。我吃着月饼,赏着明月,想起李白的著名诗句“举头望明月,低头思故乡”。是啊,此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊!遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍,看到这儿,我突然想起李白的另一首诗“小时不识月,呼作白玉盘”。我一本正经地指着月亮问这些孩子们,“谁能告诉我今晚的月亮像什么?谁说的最好,就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。
月亮缺的时候,活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了,“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上,仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀,有时似乎是吃多了,稍微胖了一些,变成了芦苇丛中的一叶小舟,缓缓地划向天边。
大自然,你真是个技艺高超的创造家,你是如何创造出月亮这美妙如画的景色?
小学叙事作文700字 篇5
听,新年的钟声已经敲响;看,新年的礼花已经绽放。大街小巷中,弥漫着浓浓的年味儿,入眼处皆是一片喜庆的红色,每一个人脸上都洋溢着幸福的微笑,人们在用最隆重的方式来迎接春节的来到。
我走在大街上,听着人们的欢声笑语,看着人们脸上满足的微笑,我感觉我也深深陶醉在其中了。看,红彤彤的灯笼高高悬挂,五颜六色的彩旗迎风飘扬,大街上到处张灯结彩,充满了中国年的味道。各家各户也是忙着挂灯笼,贴春联,忙的不亦乐乎。人们提着各种各样的糖果,花生,瓜子赶回家,忙着将它们盛在五颜六色的托盘中,显得漂亮极了。我家也是这样,我换上新衣服,迫不及待的与爸爸一起挂灯笼。只见爸爸双手向下用力一压,灯笼立刻变了样,由一根细细的面条涨成了一个圆滚滚的大苹果,正冲着我点头微笑呢!爸爸把一个灯泡用电线吊起来,然后把灯笼罩在外面,灯笼就挂好了。不知不觉中,夜幕降临了人间,我怀着激动兴奋的心情拉亮了灯笼,顿时,这灯笼的光芒照亮了整个屋子,那光芒在黄中又透着红,照的满堂生辉,微风拂过,就如同一个个红透了的苹果,让人忍不住想咬上一口。
八点到了,我们坐在电视机旁,全神贯注地看着春晚,那精彩的节目,优美的舞蹈,动听的音乐,无不吸引着我们的眼球。蛇年春晚先声夺人,由48位主持人联手合唱20首歌曲的选段,那婉转的歌声一下子吸引了我们。
时间飞逝,转眼间便到了十二点,就在那一刹那,数万道烟花的光辉划破了寂静的夜空,在天空中绽开一朵朵绚丽灿烂的烟花,格外耀眼。响天雷如同一颗信号弹,直冲云霄,&“啪”的一声绽放开来。大地红谱写了大地的乐章,你听,“噼里啪啦,噼里啪啦”那是大地的赞歌。莲花灯不停地旋转着,喷出五颜六色的火焰,如同一朵娇艳的莲花,妖娆绽放。各式各样的烟花竞相绽放,给寂静的夜空平添了几分美感。
回首过去,展望未来,我们翻过了一页旧的过去,也翻开了一个新的篇章,展望20xx,我们怀着对明天的憧憬,怀着对明天的希望,迎接更美好的明天!
小学叙事作文700字 篇6
用微笑面对胜利,用微笑面对失败;用微笑面对挑战,用微笑面对挫折;用微笑面对伤心,用微笑面对委屈……总之,用微笑面对一切。
今天中午我刚到学校,就看黄皓宇挥舞着小刀向朱斌脸上捣去,随后又向教室“杀”来,当时我正好在喊张书昕去值日,看见黄皓宇手持小刀,便急忙去制止,想让他别弄了,可话还没说出口,手上就已经被划开了一道三四厘米长的口子,当时我什么感觉都没有了,只是呆呆地怔在那儿,脑子里一片空白。突然朱斌拉着我就跑,带我去医务室找毛老师。
毛老师知道后立即带我去人民医院,一路上刀口越来越疼,我攥紧衣角想减少些疼痛。一路上我故意不去看自己的伤口,想分散自己的注意力,但每一秒钟都像在被刀割一样,钻心地疼。“杨海卉,不要哭,要坚强。”我想起了朱斌说的这句话。对,杨海卉,别哭了,只要笑一笑,没什么事情过不了。
终于到了医院。当医生给我缝针时,我很紧张,也很害怕,心总是悬乎乎的。但看到钱老师父亲一般鼓励的目光和妈妈慈爱的眼神时,我仿佛感到一股巨大的力量在支持着我。我深吸一口气,杨海卉忍着点儿吧,一会儿就过去了。但看到医生拿着一把剪刀和其它工具时,我还是打了个寒噤,天哪,连剪刀都用上了。我紧闭双眼,虽然看不到医生在干什么,也说不出当时的感觉,但只有一个字:疼。缝针时,我没有叫一声疼,也没有哭,我为这一点感到自豪。女孩贵在坚强。缝完后,我还是向妈妈和老师露出了笑容。我不想让他们担心,也不想让妈妈难过。
缝完后,我的心情轻松了许多。一次缝针算得了什么?海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,但她还是在如此艰难的岁月中度过了八十三个春秋,并取得了令人瞩目的成就。“宇宙之王”霍金因为肺炎被剥夺了说话的功能,并且疾病使他的身体变形。但这些对他又算什么?他依然认为他拥有很多很多。跟伟人相比,我的这些疼痛又算得了什么?正如泰戈尔所说:“人生的道路没有撒满鲜花,如果没有尽如人意,一个人也不要抱怨……能得到多少,就应该感到快乐。”
在生活的道路上,我们不可能一帆风顺,总会有一些磕磕绊绊,但只要我们够坚强,能够用微笑去面对一切困难,我们一定能够战胜困难。
小学叙事作文700字 篇7
放寒假,过春节,没有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢过年过节,第一个想法便是放鞭炮,看到街上花花绿绿的鞭炮,就一阵心痒——
今年我们是回大伯家过的节,哥哥嫂嫂都慷慨解囊,购置了一大堆鞭炮放在屋角,我们小孩见了,总不忘翻翻看看,摸上几下,一会儿这好,一会儿那好,议论纷纷,离过年还有一些天的时候,各自的鞭炮分配便列出了帐单。
可我们还能忍的住诱惑,不至于大叫大嚷,我们极力在大人面前作出急不可待的样子,好让他们心动,带我们飙一回,可这些大人们就像故意逗我们玩似的,视而不见,但也没人敢当面提出,那样就免不了一顿数落,于是我们铁了心,专拣那些小玩意,不易察觉的小盒炮,藏在布袋里,跑远远的`去偷放,我们都珍惜着呢!
谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里,互相不停得说:“先放你的,你的多。”“我已经没有了,不信你搜身。”“说话算话,搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论,争得烦了,也就各自拿各自的,自己到一边放去了。
从布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心带出来掉在地上,确认没有以后,便拿出擦盒,猛擦几下,擦跑一头刺出了火焰,一甩手,人的远远的,然后捂住耳朵,目不转睛的顶着那一股冒烟的炮,只待啪的一声,便高兴的直跳,过了一会儿,在地上炸腻了,便四处找水,想在水里见识见识炮的威力,好不容易找到一处小水坑,“这是我找到的,你们别抢”“不是你,是我”这时又免不了一番讲理,接着,不知谁喊了一声,“点火了。”人便都往后退,待说话人点上火,扔进去,索性连耳朵都不捂了,啪一声,水溅得老高,这边便又大叫起来,可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易,这是需要经验的。
我曾仔细看那有经验的放炮,只见他擦燃后,并不直接就扔,而要燃烧半秒再扔进水里,这样便会屡扔屡炸,不然便会在水中熄灭,那样就会大大的浪费鞭炮,这可不是我们愿意的。
这样游戏过几天后,便到了大年初一,那时,那些打得新奇玩意儿就要出场了,我们那时的兴致更高,到时候,千家万户都出来放炮,那阵势,简直跟战场没有两样,我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余,那是非常幸运才能找得到的,但我们仍不放弃那0。001%的希望。
待到大年初二,鞭炮声忽的全停了,那么整齐,那么不约而同,偶尔有一两声零碎地响,又更加让人感到寂静,空虚,大年初一这么快就过完了,是的,确实过完了,就那么一瞬,我们的工作,便只有等待,等待下一个遥遥无期的春节。
小学叙事作文700字 篇8
由于我放学晚了一点,妈妈气得把我扔在了学校的大门口,自己骑着摩托车回家去了。
我一个人委屈地走在回家的路上,心想:“妈妈真是太不理解人了,怎能这样对我呢?老师晚放学又由得了我吗?”
回到家里,我刚想与妈妈辩解,妈妈却气冲冲地说:“你们老师说完了吗?她怎么这么罗嗦呀!竟然晚放了半个小时,咱们本来想去你姥姥家,可是这么晚了,还去什么呀!”。我听后,刚想与妈妈顶嘴,忽然想起老师的话“当老师与家长的想法或做法发生矛盾时,你应该靠自己的智慧和你那能说会道的小嘴,把错的一方说得心服口服,把老师和家长那一颗颗散落的珍珠,用你的美丽的‘彩带’把他们穿起来,成为装点你心灵的宝物,所以,你务必要做好‘彩带’,让家长和老师的心连在一起。”
想到这儿,我的气早已飞到九霄云外去了,心平气和地对妈妈说:“妈妈,您别生气了,我们的罗老师费尽心思给我们讲,怎样写好作文,目的是让我们这次作文人人得优秀,人人都过关,让我们一天比一天进步,学习越来越出色,作文水平越来越高。我觉得我们老师就像阳光一样照耀着我们,让我们这些小花朵个个都变成美丽的牡丹,如果我们失去了老师的关怀与帮助,就像花儿失去了阳光一样,老师是多么伟大呀!我真为我们的老师感到自豪,可是您却不分青红皂白的拿我当出气筒……”说着说着,我就忍不住掉下了眼泪。
妈妈听了我的这番话,站起来走到我跟前,抱着我的头,惭愧地对我说:“妈妈误会你了,也误会了你们的老师,原来老师是这么关心你们的学习,以后我一定要和老师心连心,把你们的学习搞好。妈妈了解了你们的老师,她真是一位优秀的老师,妈妈错了。”
听了妈妈的话,我原谅了妈妈,因为妈妈接我回家的时候,在外面站了半个多小时,傍晚天气冷,妈妈穿的衣服又少,冻得实在受不了,才对我发这么大的脾气。妈妈也是通情达理的,经过我的解释,妈妈明白了老师的苦心,也更敬佩我们的老师了。
经过这件事,我让妈妈理解了老师,我也理解了妈妈,妈妈是一位好妈妈,老师更是一位好老师,我仿佛觉得自己一下子长大了。
小学叙事作文700字 篇9
童年,是孩子眼中的世界,是每个人一生中最美丽、最灿烂的年华,即使童年匆匆流逝,但那也是我无法遗忘、无法释怀的岁月。我们经历的每一件事,如同一排排的书架,我拿出一本,拍一拍上面的土,记忆如同潮水,涌在我的眼前。
某年的夏天,我回到老家,暑期炎热。刚经过老家前的一片林子时,吱吱的知了叫个不停,我不由得从车上下来,决定走回老家。清新的风裹着一丝丝土的清香,轻轻吹起我的发梢。一直冒冒失失的蜻蜓闯入了我的眼前,我不由得追过去,走着,跑着,随和知了的鸣叫走到了老家。到家后,我正忙着收拾行李,却无意中又看见了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手刚抬起来,它便很快的飞走了,我跟着它跑了出去,竟追出来院子。追着,跑着,便来到了下河边。
到了老家,不必说碧绿的菜畦,高大的枣树;也不必说在枝头放声歌唱的麻雀,金黄般的油菜花,和那勤奋肯干的蜜蜂。就单是在河边一带就有无限趣味。蜻蜓在我的头上盘旋,我走到河边,慢慢地蹲下来,看着那清清的河水,冒出一股清凉的气息似乎还可以嗅到水香。水清得连水底的水草都清晰可见,在我看着正入迷时,突然从水间窜出了一条小鱼,我便不由得把自己的小手伸进水里,用小指轻轻的点着水面,当伸进去便是一身的清凉。我用手撩起一些水,点点的水滴从我的指间流下,滴在了水面上露出了一阵阵的水波。一次,两次,“哎?这是什么?”我不由得自言自语起来。一只和小拇指一样长的小鱼在我的手里弹起来又落下来,最后直到它快要停止了挣扎的时候,我赶紧用手掬起一舀水,把鱼放回水里,有一种莫名的成就感。我之后随着水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔细的观察着小鱼小虾在水里的一举一动。倏忽间,我发现了在小鱼小虾的下面衬托的是那五颜六色的石头,我撸了撸袖子,把手伸进水里挑出了一个我心意的石头,我用手把石头擦干,把石头举起对着太阳,太阳的阳光穿过它,绿和白搅在一起。我高兴的笑了,我又挑了几块自己喜爱的石头,安心的把它们装在口袋里回家,那时有一种不言而喻的成就感。
我闭上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身边,它带着我的记忆回来了,那是我的天真无邪,在现在看着当时的我有多傻,多无知,但是那是我最美好的记忆。
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