珍爱生命初中记叙文（精选26篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的珍爱生命初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命初中记叙文 篇1
奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。
生命，生命是什么？就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次，决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗？生命会消失，千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的，”
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事：踢踢球、上上网，与朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
生命，它珍贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它！
珍爱生命初中记叙文 篇2
环境问题不仅是个生活质量问题，更是一个直接影响人类生存与发展的大问题。
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在我们身边，甚至在校园里。做为一名地球上生存的公民，每个人都有责任对社会的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使人们深入地认识和理解环境问题的重要性，提高全民环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，许多中小学校全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到每一个公民的心中。
目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
从身边的小事做起，做绿色卫士。自觉保护环境。尽量不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸。购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料。携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。购买“绿色”无磷洗涤剂。节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯。爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。
环境与人类唇齿相依。人类走向文明的过程其实也就是人类爱护环境，环境施惠于人的过程。保护环境，不仅仅是政府采取几项措施，新闻单位广为宣传，更为重要的是必须使我们的每一位公民树立爱护环境，保护环境的意识，全民投身环境保护工作。也只有这样，环境才会报答我们。就像一位著名的环保学家所说的那样：“我们爱护地球像爱护我们自己，地球也将奉献给我们她所有的一切。”
环保问题的确应该引起我们每个人的重视。每个人都应该思考，自己应该为环保做点什么。愿人人都为环保出一份力，让美好的环境永远伴随着我们！
珍爱生命初中记叙文 篇3
生命是脆弱的，也是短暂的。可是，如果我们能有效地利用时间，就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值，成为闪光的永恒。
在一个温暖而静谧的清晨，一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的，颤悠悠的，它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起，在阳光柔和的抚摸下，它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊！打开了，终于完全打开了！它那绿色的小叶片肥肥的，在金色的光辉下颤动着，虽显得生机蓬勃，但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗，竟可以不受任何人的帮助，冲破坚硬的外壳和泥土，不屈向上，茁壮成长！我想：这是生命的力量。
曾在一则趣闻上见到：把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里，只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同，它无力改变他人，就改变自己，化不幸为机会，残缺不全没有令它丧气，反而成为它繁殖的一种捷径，它多么珍惜生命！用这种方法保护自己那不受支配的命运！
生命是转瞬即逝的，像雷锋，他只活了二十岁。可在二十年中，他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊！这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明：不一定活得久就在别人心中存在得久，并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。
我希望：让我们一起感悟生命的真谛，品味生命的乐趣，让我们的生命绽放出最美的花朵。
珍爱生命初中记叙文 篇4
生活如一团乱麻，但并非无解，滤过其中的不幸，剩下的就是值得珍惜与回味的无数瞬间。
在小学的时候，我们班有一位“开心果”，他的脸上每时每刻都洋溢着笑容，只要见到他，你的烦恼仿佛都被他身上的快乐给淹没了。但是，在四年级的二月底，老师却告知我们，他永远地离开了我们，离开了人世间……那一刻，仿佛时间倒流到几天前，那个活泼开朗的他还依旧在那笑呢！
眼泪不知不觉地从我的眼里溢出，几乎同时，同学们都哭了。那是一种感情，一种有难同当，有福同享的友谊。曾经那个陪伴了四年，风雨同舟的他，就在眨眼间烟消云散了。
此时，老师正在播放一个PPT，PPT上是一辆列车和一些人。她说：“人生就像一辆生命列车，一旦上车，就会认识很多人，有的人会陪伴你乘过一站又一站；有的人可能会在中途换乘另一辆列车，而你只能目送他和你走向不同的道路；有的人会永远地下车，无法继续陪伴你了……”老师说的话像一把把利剑，深深地刺在我的心里，我的眼泪更加汹涌。是啊，他就是那个在永远下车的人，而我则目送着他离去。老师带着哭腔，说：“现在请拿出一张纸，写下一句话或者画一幅画给他，如果他还活着，你会怎么样？”我拿出一张纸，在上面写下了一行字：如果你还活着，我们要做永远的朋友！并且画上一幅画，上面是他和同学们手牵着手，依旧露出那太阳般的笑容，是的，太阳般温暖得透人心扉的笑容。
老师又说：“生命是有限的，在你不知不觉的时候就可能消失，所以现在和你周围的同学拥抱一下，珍惜现在的同学。”我和前桌的同学拥抱了一下，希望不要再错过这个同学了。
现在，每当我回忆起这件刻骨铭心的往事，我依旧会感到心痛，那是我成长中第一次体验到一个同伴的离去，也让我成长了，让我懂得珍惜生命，活着是多么的美好！
有人说，世界上最远的距离是生与死，而我却觉得，生与死的距离只有一步之遥，所以，请珍惜生命，珍惜当下的家人、朋友和同学。
珍爱生命初中记叙文 篇5
无论是电视、网络，还是大街小巷，经常看到这几个字：“关注健康，珍爱生命”。每当看到这几个字，总让我心久久不能平静。生命对于每个人都只有一次，一旦失去宝贵的生命，就再也不能有第二次了，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。
那时今年暑假的一天中午，我妈妈的一位同学开着一辆桑塔拉经过丝绸厂转盘时，与迎面开来的东风车相撞。“轰”的一声，死亡之神带走了妈妈的同学。就在这一刹那，阿姨失去了深爱自己的丈夫，三岁的女儿失去了关爱自己的爸爸。
有谁听到这噩耗，不会为之悲伤呢？在殡仪馆，女儿一遍又一遍的呼唤爸爸，可她再也不能唤醒曾经关心自己的爸爸。也许速度慢点、也许早点按喇叭、也许……就不会有这悲惨的事发生。
此时此刻，我不禁又想起了自己。那次在广场上玩，我忽然觉得肚子特别饿，就顾不上一切，在周边的小摊上随便买了一点东西充饥。不多久，就觉得肚子不舒服，还不停地呕吐。回到家里，妈妈急坏了，连忙带我去医院洗胃，为了我，妈妈几天没合一次眼。假如当时小心点，看看食品生产日期，或者去正规超市去买，就不会有此事发生。
据了解，每年因各种事故，数以万计的人死于非命，同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的家庭。这就给我们，特别是青少年提出一个忠告：不管是在交通安全上，还是日常生活中，我们都要珍爱自己的宝贵生命。因为我们的生命是那么脆弱，如果不珍爱生命，不仅自己后悔，而且还会让所有关心、喜欢你的人伤心。
生命只有一次，让我们珍爱它吧！
珍爱生命初中记叙文 篇6
近年来，在交通事故中失去生命的人数不胜数，上升的趋势日益严峻。每当一个又一个的生命从我们身边逝去时，心情是多么的沉重。这是一个真真实实出现在我身边的例子。
有三个少年，他们正值青春年华，可是一场突如其来的交通事故无情地夺走了他们的生命。身为未成年人的他们并没有做到自己应该做的，他们毅然决然地选择了机动车，潇洒地徜徉在星空下，虽然得到了一时的威风，他们却为此付出了沉重的代价。方向盘上的速度不断地向上摆动，三个人在风中驰骋，那像箭一般的速度让人唯恐避之不及，可在那一刹那间，一辆公交车出现在了他们面前，他们慌了，也许意识到了错误，可这一切都来不及了，太晚了，我们眼睁睁地看着这残忍的一幕的发生，却没有办法挽回，这是多么的令人心痛啊！血肉迷糊不清，他们孤独无望地躺在血泊中，也许这一刻他们明白了生命的可贵，可是一切都太迟了，为了自己宝贵的生命，我们必须拥有强烈的安全意识。
交通事故带给了我们太多的遗憾，为了不让悲剧继续上演，让我们共同行动起来，“关注安全，珍爱生命”吧！
珍爱生命初中记叙文 篇7
放假了，老师对我们千叮咛万嘱咐：“不要到危险的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全。”和小朋友出去玩时，父母总是反复对我们说：“不要横穿马路，红灯停绿灯行，一定要注意安全。”我们聆听安全教育的次数太多了，有些同学就是不以为然，认为这根本就是杞人忧天。但是，安全事故从未间断的在我们身边发生，惨痛的教训历历在目，所以我们一定要提高安全意识，强化安全知识！
当我打开电脑，一件件关于假期发生在学生身上的安全事故映入眼帘，令我深感悲痛。而假期对我们学生而言，溺水与交通事故是发生最为频繁的两类。暑假天气炎热，很多同学结伴到周边的河里去游泳，没有家长的看护和保护措施，溺水事故便发生了。例如在前段时间，浙江武义县的三个七八岁孩子在小溪边玩耍时，不幸溺水死亡；不几日，悲剧再次在武义县郊的一条河中上演，六个孩子相约玩耍时，两个11岁的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。这也给我们敲响了警钟，假期安全，关乎我们的生命，我们一定要重视。
记得在去年暑假的一天，我和妈妈外出，走在一个十字路口时亲眼目睹了一次交通事故，一辆公交车正在行驶，这时一名跟我差不多大小的男孩骑着自行车想从后面超越公交车，就在此时，小男孩突然与前面的一名行人相撞，后来失控地连人带车倒在地上，由于车速过快，男孩的一条腿好像不能动了。我当时就吓坏了，如果没有抢道，如果小男孩别那么心急，或许悲剧就不会发生。
我国每年有超过3。5万名14岁以下儿童遭遇交通事故的伤害，其中有1。8万名儿童死亡，这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为了乌有。
除了溺水，交通安全，其他安全问题也不容忽视。看着这些血淋淋的教训，我的心里非常的难受，这些事例给了多少家庭沉重的打击，让这些家庭蒙上了一层阴霾。
在我看来，发生这些事故，除了同学们自己的原因，家长也有责任。有的爸爸妈妈一到假期就不管孩子，让他们随便到外面玩耍，这样是非常容易发生危险的。当然我们要牢记以前的教训，不要随便到危险的地方去玩耍，我们可以利用假期学习一些自己爱好的东西，这样假期既充实又有趣，安全也更有保障。
同学们，让我们珍惜生命，增强安全意识，强化安全知识，这是刻不容缓的！
珍爱生命初中记叙文 篇8
嘎吱”——、“呯”！的一声，顺着声音，我猛地回头一看，一位女士满脸是血地倒在马路中央，一个约7、8岁的小女孩趴在地上哇哇大哭，一辆中型客车停在路旁。好多人围在那儿，我象离弦的箭一样奔了过去，打听这是怎么回事，原来是一位骑自行车的妈妈带着自己的孩子闯红灯，侧面疾驶来的一辆中型客车不偏不倚重重地撞在了妈妈的脸部，最后……
上体育课时，老师还没有来，三年级的几个男生在玩骑马打仗的游戏，忽然走来了几个气势汹汹的五年级男孩，其中一个男孩用冰冷的声音说：“咱们比比吧！”三年级的小同学也不示弱地说：“好啊！”只见五年级男同学就地一蹲，另外一个同学跳到他的背上；三年级这边也拉开了阵势，说时迟那时快，三年级的同学伸出短短的一条腿，一踹，另一方的同学灵巧的一躲，反过来又还回一脚，三年级同学重重的摔在了地上，把他的脚崴了，还有一些轻微的脑震荡。这一件件活生生的事实，血的教训，难道还不能引起我们的深思吗？如果司机师傅能够谨慎驾驶，通过十字路口注意观察了望；如果带孩子过马路的妈妈不闯红灯，心中时刻想着安全。
还会有这些交通事故吗？如果同学们在课余活动时依然绷紧安全这根弦、如果在快乐活动时不忘乎所以，原本有益的课余活动能成为伤害同学身体的杀手吗？因此，我还建议同学们在课间应该做一些有益的、安全的游戏，不要玩那些伤害自己和同学的危险游戏。生命是短暂的，也应是长久的，生命的旅途中从来没有返程车，每个人都应万般珍爱宝贵的生命，都应关注安全。在人生的旅程中让自己的生命之舟远航，而不要因一时的疏忽使宝贵的生命之舟搁浅。
珍爱生命初中记叙文 篇9
翻开报纸，打开电视，几乎每天都有的新闻报道，那些忽视安全的人们，因或受伤、或惨死车轮下，一件件血的惨案给人们敲了一次安全出行的警钟。
然而，一次次血的教训仍没能引起人们对的足够重视，忽视的人还大有人在。仔细看看车水马龙的大街，你就会发现，有开摩托车不戴头盔的，有撞红灯的，有超速超载的，有的等等违规行为。还有的行人不走人行道，不看红绿灯，在大街上左避右闪，大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心里，挑战着交通规则。
生命属于我们只有一次，而生命并不只属于我们，还属于我们的家人和朋友。一件件一桩桩血腥的，让多少家庭承受失去亲人的痛苦，又有多少家庭从此蒙上阴影。
珍爱生命并不难，只要遵守交通规则，不把交通规则当儿戏，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸与灾难也会越来越少。
珍爱生命初中记叙文 篇10
今天，我在电视上看到了一条新闻，俄罗斯煤矿爆炸事故死亡人数达到104人，这个数字让人看得触目惊心。我们每个人都是父母所生，每个家庭都有妻儿老小，104人死亡意味着104个家庭的不幸，这些都是因为那些厂矿企业不注重安全生产造成的`恶果。生命对人们来说只有一次，如果不珍惜，就可能失去。
我建议国家对那些违规企业；加强监管力度，不在让人们受到伤害。那些企业主不应该违反国家规定，盲目地追求经济效益，造成对人们不必要的伤害。
珍爱生命初中记叙文 篇11
在我即将步入小学校园的前一天，发生了一件至今令我记忆犹新的事情。那天下午，我在爸爸的书房里看动画片，由于动画片的情节太精彩了，我情不自禁地站上电脑椅，并且猛地跳起来，突然“轰”的一声，可怕的一幕发生了，椅子向后倾斜，我整个身体也随着椅子向后倒，我的头硬生生地碰到了墙角锋利的踢脚瓷砖。我顿时感到头晕目眩，手往脑门一摸，手掌上全是鲜血。这时，在厨房忙事的奶奶听到了书房里发出了那么大的响声，马上冲进来，她被眼前的一切惊呆了。奶奶马上拿纱布给我止血并给妈妈打电话，很快我就被送进了医院。
虽然我头皮上的伤口早就愈合了，但是却留下了一道深深的疤痕。奶奶时常摸着我的头说，我头上的这道伤疤是她永久的痛。妈妈总在我晚上入睡后，拿生姜摩擦我头皮上的疤痕，就想尽快地生发。我一时的大意，竟然给家人带来了无形的伤害。西晋时期的大学问家范宣，童年时和小伙伴玩耍，不小心碰伤了手指，鲜血直流，他当即嚎啕大哭。伙伴们问他哭泣的理由，范宣悲伤地说，他不是手疼才哭的，因为身体发肤，受之父母；若随便毁伤，让父母担心，那便是子女的不孝！
危险往往在不经意间发生，比如：课间操时的嬉戏打闹、放学时楼道的拥挤推搡、私自结伴游泳等等。我们应该对身边潜在危险引起足够的的警惕。生命是顽强的，也是脆弱的；人的生命只有一次，我们一定要珍爱它。若因一时疏忽，造成身体的伤害，留给家人的将是无尽的悲伤和沉重的打击。
自从你伴随啼哭声来到人世间的那一刻起，就有人牵挂、期盼你健康、快乐、平安地成长。父母含辛茹苦地培养和付出，就是希望有朝一日，我们能成为栋梁之才，所以我们不单属于自己，更属于父母；我们肩上担负的不仅是自己的未来，更是父母的全部希望。
远离危险并不是胆小、懦弱的表现，而是一种理智的选择；珍爱生命，关爱家人更是一种智慧的态度！所以关爱家人，就先从远离危险，珍爱生命做起吧！
珍爱生命初中记叙文 篇12
“上下楼梯不拥挤，牢记靠右行。”这些儿歌时刻提醒我们要牢记，避免发生踩榻事故，但是许多青少年并没有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，珍贵无比。”可怕的踩榻事故还在常常发生。一天上午，某学校在操场做课间操，集合回教室的时候上楼梯时，楼上的同学下楼梯，楼下的同学上楼梯，他们就挤了起来发生了冲突，后面的同学觉得好玩也跟着挤了起来，这一场可怕的踩榻事故发生了…突然，一名同学倒在了地上，后面的同学连续的从倒下的同学身上踩过去，由于不断的踩踏，这位同学死去了。明明当时有老师的劝告，有重要的警告牌，他们不听不看丢去了一个同学的生命，这朵娇嫩的花？从此枯萎了。同学们通过这次的踩榻事故，知道了上下楼不拥挤，靠右行，不打闹。
这不是一场游戏，让我们珍惜自己的生命，为自己负责，为他人负责，每天高高兴兴的上学去，平平安安的回家来！
珍爱生命初中记叙文 篇13
爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。珍爱生命的字面意思无非是“珍惜·爱护生命”人的生命只有一次，生命是那样的宝贵，而又是那样的脆弱。那些美丽的梦，美满的家庭，欢声与笑语，都以生命为前提没有了那宝贵的生命，这一切可不都是浮云？我们要珍惜这宝贵的生命，不光是说说而已，我们要用实际行动来证明！
1.近年来，发生青少年溺水者不在少数，或许是一个不经意的好奇，引发种种悲剧！在必要时我们要用自己的意志来制止！防止溺水意外的发生！
2.楼道安全也是各个学校所关注的，因为教学条件的改善，我们都住到了崭新的教学楼上学习。但是在学校中不正规上下楼梯的也不在少数，每次看到拥挤的楼道，扶着扶杆就往下滑……真为我们中学生的安全担心！我们中学生应该从我做起，自觉守秩序，让安全之星释放光芒！
3.交通事故的发生都牵动着每个人的心，有悲伤，有后悔，最终酿成可悲的结局！中学生交通安全问题备受家长跟学校的关注，我们要让家长放心，让学校省心，自觉遵守交通规则，不乘坐报废与超载车辆，安全出行！从我做起！
4.“民以食为天，”食品安全是一切的保障，可是同学们的饮食真的安全吗？那自觉香辣可口的辣条，那自觉酷爽的碳酸饮料，那些已经过期已久的食品……真是口中之毒啊！我们要注意饮食卫生，管好口，才能管好健康！
我们还年轻，我们是朝阳，我们是新的一代，我们的道路还很长，不要让我们美好的青春葬送在危险之上，一个人的遇难将会是一个家的破碎！或许你会觉得危险离我们很远，但是他一但发生就会让人措不及防，我们能做的就是去避免危险的发生，珍惜这宝贵的生命！
为了自己的健康与家庭的美满，为了自己的美好未来与幸福，为了关心我们与爱护我们的人！就此珍惜我们的生命，远离那危险地带！让我们从现在做起！从我做起！
珍爱生命！远离危险！
珍爱生命初中记叙文 篇14
生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是美好的，我们要珍惜它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要保护它……人的生命非常短暂，就如流星闪过，所以它值得我们珍惜；人的生命只有一次，它一去不复返，所以它值得我们爱惜……
生命，它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困难；然而，生命又是一棵强不禁风的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就会从你手中悄悄溜走。
我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，为的是让我们有朝一日成为国家的栋梁，报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎么能为祖国的明天谱写新的篇章？怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢？
校园里的不安全因素时时都有，校园外的不安全因素更是处处存在。如年5月19日，望城一中学三个女生在一个不足五平方米的水池中溺水死亡；1-2月份，仅交通事故，平度死5人，即墨死3人，莱西死2人等等。
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。夏季到了，这是我们青少年溺水死亡最严重的季节
我们要学会保护自己，遇到危险可以自救，保持头脑清醒。
同学们，我们每天上学时父母都叮嘱我们“好好看道走”、“慢点骑”，每天放学时老师也都嘱咐“遵守交通规则”、“不要抢行”、“不要闯红灯”，你也许早就厌烦了父母、老师的“唠叨”，你也知道他们都在牵挂着你的安全，时时为你着想。
当危险来临之际，我们如果要像刺猬那样选择竖起身上所有的刺来面对危险，固然很勇敢，但同时一条后路也没有为自己留下。相反，如果像兔子般迅速离开，反倒能够增添许多生机。因而，遇到危险时，远离危险珍爱生命才是最为正确的选择！
珍爱生命远离危险吧，要时时为自己着想，也要为家人着想，不要自私的只想着自己，家人把你养大不容易，要学会感恩、回报。
我们需要提高安全意识，平安幸福生活；需要远离危险，家庭美满欢乐！
远离危险，须时时警钟长鸣；珍爱生命，当刻刻头脑清醒。
珍爱生命初中记叙文 篇15
我们每天背着书包快快乐乐地上学时，在路上总能遇到许多开心的事情，同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻注意出行安全，才能开开心心地出门、平平安安地回家！
上学、放学时，过马路要走人行道，走到路口要先停住脚步，向左右两边看看有没有车辆通过，在设有信号灯的路口，要等信号灯变绿时再通过。
2006年4月3日上午11时50分左右，惠州上排瑶芳路口发生一起严重的交通事故，光彩小学3名小学生及一位家长在放学回家的路上横穿没设信号灯的路口时，被一辆外地大货车撞倒，两名学生当场死亡，一名学生和家长受重伤。这是多么惨痛的教训啊！它一再告诫我们，上学的路上一定要注意安全；如不注意，就可能闯下大祸！
在学校里，有老师，有同学，有花草树木，我们就像生活在一个大家庭里，处处洋溢着朗朗的读书声和阵阵欢笑。
在学校里我们要注意安全。上下楼要有秩序，靠右行；进出教室要按顺序；不要在教室门前拥挤；不要在走廊或教室奔跑；上学放学排好队，要有秩序地走。
2006年10月15日，哈尔滨市某小学的同学在操场上做游戏。在奔跑时，唐汉突然摔倒，同学王强看见后，趁唐汉起身之际，压其身上，随后又有一些同学摞到唐汉身上，玩起叠罗汉的游戏。这时，唐汉感到左腿一阵剧痛，大声喊叫要求停止游戏，同学们不理会唐汉的叫声，最后唐汉身上摞了11名同学。游戏结束后，唐汉的左腿严重受伤几乎不能走路。同学们在一起游戏是一种亲昵地表现，但要有一定的限度。
请记住：珍爱生命，注意安全！让我们携起手来，呵护文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命，为彼此的生命撑起一片安全的天空吧！我们要把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花长成参天大树时，我们必将收获更多祥和、幸福和安宁！
珍爱生命初中记叙文 篇16
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
这天，我同妹妹去街对面的商店买零食。刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。
我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的电动车与一辆深红的电动车相撞。一辆车当场倒地，另一辆的车灯被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在两辆车的半米之外，离那车近在咫尺。差点就将我俩撞上了。
我是第一次这样清楚地看见撞车事故。看得如此清晰：事情的发展，每一个细微的动作都深深地刻进了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前，怕又一条鲜活的生命离我们而去。
事情最终没有导致什么伤亡。但看着那两人跌跌撞撞地离去，我不禁涌起一丝伤感：两名车主都是十七八岁的样子，实属大好青年一名。倘若真的发生了什么意外，那不是太可惜了吗？他们也许正在读书，老师同学会因此泣不成声。他们也许早已辍学，父母兄弟会因此失声痛哭。总之，他们留下的只有无尽的惋惜和遗憾。
现在的社会质量提高了，科技发达了，街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过，每年因为车祸丧生的人有多少？你可否想过，死者的亲属是怎样的不舍、怎样的悲伤？这样的现实未免也太残酷了吧！
朋友们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓！你不要光溜溜得来，也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗？
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人生命之花过早地凋谢了。
为了自己，为了家人，珍爱生命，远离危险。创造出美好的未来！
珍爱生命初中记叙文 篇17
记得泰戈尔有这么一句名言：“我的存在，对我是一个永久的神奇。”是啊，生命是宝贵的，它对于我们每个人的只有一次，我们热爱生命，因为它神奇，它令我们的人生焕发出灼灼的光彩。
在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是生命！珍爱生命，我学会感受生活中的阳光。我们的父母望子成龙，望女成凤，我们是祖国的希望。正如毛泽东所说：“你们是早晨八九点钟的太阳。”在社会这个大家庭中，只要我们怀着感恩的心生活，就能时时发现生活的美丽，感受生命的快乐！
珍爱生命，我学会勇于承挫。我们是父母的掌上明珠，含在嘴里怕融化，拿在手上怕掉落，很少经历生活的磨练和挫折。怀着正确的态度对待困难，对感受生命的快乐有更积极的意义。
珍爱生命，我学会倾诉。生活中难免有烦心的事。例如成绩退步，爸爸的责骂，妈妈的唠叨。怀着郁闷的心情向老师倾诉，是珍爱生命的一个重要表现。珍爱生命，我用心体会班队会的生命教育。什么是生命？为什么它来之不易？什么是死？死对自己，对周围的人意味着什么？带着这些问题，我认真听取班队会上老师的讲解，用心体会。在内心深处真正认识生命，了解生命的跃动，了解生命的挑战，了解生命的独特，伟大和神圣。从而学会善待自己的生命，善待他人的生命。
珍爱生命，我学会积极地参加有益的课外活动。泉州晚报定期开展生命教育的集体活动，我都会利用周末宝贵的休息时间去学习，阅读有关生命和知识的刊物，儿童文学，名人事例，警句等，在阅读，收集，学习和不断感悟中，生命的价值和意义无形中得到认识和升华。
生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更加灿烂，让我们做珍爱生命的人，为珍爱生命的人齐声喝彩。
珍爱生命初中记叙文 篇18
轻轻叩开记忆的一扇窗，那儿，埋藏着一件许多年前发生的，却让我记忆犹新的惊心动魄的事情……
一个盛夏的下午，我怀着愉悦的心情，迈着轻松的步伐，来到了我常去的游泳馆游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的怀抱中。
我如一只灵巧的鱼儿，自由自在、无拘无束地穿梭于人群之中，偶尔碰了一下，诚恳地道声歉，别人便不放在心上。水如妈妈一般轻柔地抚摸着我的面颊，和蔼地拍打着我的四肢，温和地洗涤我的心灵。我不失淘气地吐了一口气，让泡泡冲进水中，又浮上来，柔和地擦过我的脸庞……我完全沉浸在这无与伦比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的脸上。怎么了？我好奇地站直身体，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一个小孩，在深水区中不断滑动双臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了还是在游泳？我下意识地去救助，又想：万一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想时迟那时快，小孩越奋力挣扎，越陷下去……我想我不能见死不救！于是不管三七二十一，脱口而出：有人溺水了！正当我急得焦头烂额，孩子即将陷下的千钧一发之际，一位大人急匆匆游过来，把小孩抱离深水区。我长吁了一口气。
我们的身边，经常发生溺水事件，作为少先队员，我们是不是应该思考：为什么会有那么多小孩溺水？真因为泳技不熟吗？
我想不是的。一定是因为我们没有提前告知家长，没有与父母同往，没有了解水的无情和冷酷，没有时刻提醒自己：小心！
我们如果每时每刻警告自己不能去深水区等水深的地方游泳，是不是可以制止许多不该发生的事呢？
珍爱生命，远离危险。当你在游泳时，一定得每分每秒心中都敲响一个警铃：当心！远离深水区！
珍爱生命初中记叙文 篇19
郁郁葱葱的柿子树下，李老师正在给我们讲嫁接树木的方法，以及作用，通过老师的讲解，我仿佛看到了农民伯伯为了提高果实的质量，增强果树的抗病和抗旱能力，用刀子在树身上进行切割的情形。树也是有生命力的，它不能像人一样说疼，它只能黙黙忍受，经过血与礼的洗涤，经过了严寒酷暑它依然不屈不挠，枝繁叶茂，顽强挺立，并且奉献给人民更大更好的果实。耶，难道我们平常吃的甜甜的柿子、苹果、梨、桔子等，它们的果树母亲竟要如此，尽管不是脱胎换骨，但也是脱了一层皮，它们的生命力竟然是如此顽强，可赞可敬!
如果换作是我们人类，能否也像果树柿子树一样具有顽强的生命力呢?前两天妈妈让我看了头条上的一则新闻，内容就是一位高中生学生/，因为被老师批评，在被家长领回的过程中，家长狠批了他几句，他就打开车门跳桥而亡，我看后的第一反应就是他怎能如此做呢，他太自私了，他对的起辛苦养育他的父母亲吗?这是对生命的践踏，此时的妈妈语重心长地对我说，人的一生会遇到无数的挫折与困难，要与这些挫折与困难作抗争，要珍爱自己的生命。人只要是活着就有希望，在大街上有时可以看到一些残疾人，有的没有胳膊，有的没有腿，有些甚至是双腿全无的，他们依然乐观的活着，比起他们，我们幸运多了，我们有什么理由不好好活着，创造出更美好的一切呢。
珍爱生命不只是不放弃生命，更重要的是要使生命存在的更有意义，更有价值，好好珍惜吧!珍惜现在所拥有的一切，因为生命只有一次!
珍爱生命初中记叙文 篇20
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金钱……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。
有一次，我看到家门前的花坛上停着一只蝴蝶，忍不住伸出双手，慢慢靠近，手指悄然合拢，意想不到事情发生了——我抓住了一只蝴蝶，心中激动不已。二话不说，就将它放进了一个小瓶子里。它似乎并不领情，不喜欢这个新家，在瓶子中拼命地挣扎着，幻想着能挣脱这个牢笼。一分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了……我从朋友家玩耍回来了，整整一个下午，它都在扑腾。我的心一酸，小小的蝴蝶，竟然有这样强烈的求生欲望。我不忍，也不能再继续伤害它。于是，便放了它。
一天，我在拾掇房间时，不小心将一盆君子兰打碎了。害怕家人的责骂，我便悄悄的将君子兰扔在一个黑暗的墙角，就再也没有理会。一星期后，我想起了它，便跑去看看它是否还再这世上。君子兰不仅没有死，还长出来新的枝叶。我的心头怦然一震，在没有阳光，没有雨露的黑暗角，它顽强地生长着，怎能不令人敬佩呢？
我很小就听过张海迪奶奶的故事。她五岁身患重病，高位截瘫，不能上学，她却以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，还获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。除此之外，她自学针灸，医治了许多患者的病，还翻译许多著作，将一部部作品展现给人们，激励着人们奋进。张海迪奶奶用不完整的身躯，奏响了一曲完美的生命乐章。
生命对于每个人来说只有一次，正是因为只有一次，它才显得更加珍贵。所以，我们要珍惜生命，不应虚度光阴，让它变得更加有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
珍爱生命初中记叙文 篇21
有人说：“生命像火焰，默默地燃烧，可它到了时间就会慢慢地熄灭”；也有人说：“生命是一颗小树，无论风吹雨打，它总能卓然独立，但小树会长大，也会慢慢枯萎。”所以人的生命是短暂而宝贵的，我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命。
现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边却经常发生事故。人们失去了生命，原本完整的家庭变得支离破碎。一次，在一辆公交车上，一位女子由于坐过了站没下车，然后和司机发生了争执，最后导致那辆车冲向了河里，结果全车人无一幸免，全部死亡。这是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！几十个人的生命就这么没了，几十个家庭又会陷入怎样的悲痛欲绝呢？假如那位女子可以冷静地和司机沟通，也许就能避免这场惨剧的发生。
作为小学生，我们应该遵守校园规章，不能在楼道/、楼梯间追逐打闹。当我们在楼梯间你追我赶的时候，有可能危险正在向我们靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外伤，严重者可能送往医院。我们放学回家时，也要注意交通安全。幼儿园老师曾叮嘱我们：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，可就是有人不把这当回事儿，他们总是和汽车抢道、闯红灯。有一次，陈叔叔的儿子过马路的时候不走斑马线也不看行驶车辆，结果被一辆车撞倒在地，他掉了两颗门牙。这还是不幸中的万幸，更可怕的事我们想都不敢想。
我们应该听老师和家长的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危险远离我”。我们是家中的宝贝，祖国的花朵，可如果提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。
所以，我真诚地呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活！
珍爱生命初中记叙文 篇22
前些天，我看了一部电影叫《唐山大地震》。里面讲述了一个温暖、温馨、幸福的家，可是一场大地震，使这个家支离破碎。地震发生时，妈妈非常紧张，刚想跑进家里的门洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就冲进去了。爸爸刚进门洞，大楼就倒了。妈妈泪流满面，哭喊着：“大勇！大勇！”幸好两个孩子没死，被同一块大石板压在地上。救护人员说：“只能救一个。”最爱的孩子中只能选一个，这可怎么办呀！她不停地哀求道：“求求你们，两个都救，两个都救吧！”虽然想救两个，但现实却不答应，最终救了弟弟，姐姐流下了眼泪因为被放弃。一场大雨，姐姐奇迹般的醒了，当时妈妈说的那句话成了姐姐的心魔（救弟弟）。长大以后，与弟弟偶遇，终于见到了妈妈，妈妈用爱解开了她的心魔。
就在前几天，我身边发生类似的事情。我跟我的老同学一起去北海涠洲岛玩，结果一名叫杨若萱的女同学，她爸爸被无情的大海夺走了生命。事情是这样的：我们来到涠洲岛，休息了一下就去游泳。可是海里有西南流，我差一点就回不来了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇险，最后死了一个，就是杨若萱的爸爸——杨凯斌。他在大海里一共救了三个人，如果他不去救第四个人，他就不会遇难。杨凯斌叔叔，你是我心中的英雄，永远，永远。
人类在大自然中是多么渺小、脆弱。当大自然发怒时，人类根本不堪一击。在自然灾害面前，亲情、友情是多么重要，让爱充满世界的每一个角落。请大家记住，一定要爱惜自己的生命。
珍爱生命初中记叙文 篇23
生命对于人来说，是非常重要的，如果人没有生命，或许早就上天堂了。但是动物的生命，难道就不算是生命了吗？
记得有一次，我到外婆家去玩，由于外婆家刚养了几只小鸡，这可把弟弟乐坏了。起先，弟弟在围栏边看着小鸡，弟弟觉得小鸡挺有意思的。
小鸡全身是金黄色的，身体毛绒绒的，真像一个绒球。弟弟越看越喜欢，他兴冲冲的跑到厨房，拿起一根又细又长的树干，又高兴地跑了回来。他拿着枝干，伸向鸡圈，把小鸡戳来戳去，在他眼里，觉得挺好玩，但换成小鸡，小鸡的滋味一定不好受。我猜，这时小鸡一定会说；“好痛啊！救命啊！”
被戳的小鸡的身体在微微的颤抖，嘴里还在不停地“叽叽喳喳”的叫着。当时我在旁边不忍心地看着。但弟弟还小，不懂事，当时也就罢了，没去多管，但是，现在我才知道了事情的严重性。
弟弟将枝干戳到了小鸡的腿上，小鸡尖叫了一声，随即倒在了地上，之后，鲜血从小鸡的腿上流了下来。我实在不忍心看了，我连忙闯进鸡圈，一把抱起小鸡，急忙跑到厨房，将小鸡小心翼翼地放到桌上，然后又到房间里去拿出纱布，将小鸡的腿包扎好，小鸡的血把纱布染红了，看来伤得不轻。
看到这里，我有感而发，我想对所有人说：“人的生命是生命，难道动物的生命就不是生命了吗？人会痛，动物也是会痛的！大家要知道，现在世界上已经有好多动物灭绝了，还有许多动物面临绝种，我们要阻止这一切。”
珍爱自己的生命，也要珍爱动物的生命。从你我做起，从身边小事做起！
珍爱生命初中记叙文 篇24
每当旭日东升的刹那间，太阳将光辉洒遍每一个角落，大地万物苏醒……那是因为有生命的存在，娇嫩的花朵在争奇斗艳，青翠的杨柳在岸边翩然起舞，活泼的孩子在如茵的草地上翻滚嬉戏……这些都是因为生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有对生命的珍爱。每当我读完这段话，便一直对自己说：“一定要珍惜生命。”这段话一直激励着我前进，去寻找生命的光芒！
我们难得有一次生命，就要珍惜，不能抛弃。生命的意义在于爱与牵挂，生命的意义就是要奉献，就是要使别人快乐。而这些，你做到了吗？
记得奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命只有一次。”这句话让我震撼，的确，对于我们每一个人平说我们的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不过，在珍惜自己生命的同时，还要学会尊重他人的生命。
我曾看到过这样一个故事。在一本关于弘一法师的传记中，有这么一个细节描写：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各做一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化中被无辜烧死。弘一法师对于生命的深切怜悯与敬畏之心实在令人感动。
所以大家在珍惜自已生命的同时，还要尊重他人的生命。
同学们，请记住：生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生命是和谐的，要学会相处。生命只有一次，我们要善待生命、珍惜生命、热爱生命，让生命更加精彩！
珍爱生命初中记叙文 篇25
生命是什么?生命意味着什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暂的还是漫长的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味着勇气，生命意味着幸福。生命需要珍惜。飞蛾被捉住了，但是它极力鼓动双翅，他求生的力量是那样强烈，才使得杏林子放了他。飞蛾尚且如此，何况我们？
生命是勇气。生命是一种不向厄运低头，顽强拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉进了砖缝中，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。在没有泥土没有阳光的砖缝中，它不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。张海迪不幸患病后，以顽强的毅力自学，学会了针灸，掌握了多种外语，出版了《生命的追问》等多部著作。贝多芬在耳朵失聪后，凭借巨人般的毅力和对音乐的热爱，创作了《第九交响曲》。还有那些残疾运动员，他们身残志坚，以惊人的毅力，在赛场上创造了一个有一个奇迹！
生命是幸福！
生命属于你，却又不单属于你。母亲十月怀胎把你带到了这个世上。你的生命便是父母生命的延续！请珍爱生命！一个鲜活的生命便是一个家庭幸福的维系！如果，你是一个孝子，请珍爱生命，不要让父母肝肠寸断。
花儿凋零了可以重新长出来，但是人的生命只有一次。请珍爱生命，善待生命！
作为青少年，我们应该这样做：
首先，我们要积极锻炼，强身健体。毛主席曾说过，“生命是革命的本钱”。我们要养成良好的运动习惯和健康的饮食习惯，塑造强健的身体。
其次，我们要认真学习，实现生命的价值。“到不莫要生锈，人不学习要落后。”这是亘古不变的至理名言。只有认真学习的人，才能勇攀知识的高峰，让生命绚丽多彩。
最后，我们要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍爱生命初中记叙文 篇26
暑假里，我读了很多课外书，其中《狼王》中的故事让我感触很深。因为这本书告诉我：动物与人类一样都有丰富多彩的生命，它们也有亲情、友情和爱情，动物世界里有着的生命竞争，我们应该与动物友好相处，珍爱生命。
这本书一共讲了十个野生动物的故事，有威震四方的狼王洛波；勇敢而又机灵的威尼派克狼；富有色彩的熊王华普；毒死自己孩子的春田狐维克森；了种种的信鸽阿诺；的大角羊拉格；可爱的砂丘公鹿；悲惨的红脖子唐河松鸡；英勇的小战马长耳朵野兔和充满母爱的老山猫。
在野生动物王国，大多数动物都是因为克服不了敌人的侵害而死去的。狡猾而强壮的狼王洛波，一次次躲过人们的诱饵，最终却为了寻找妻子“白姐”的气味，误入人们的而含恨死去，因为再狡猾的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给自己的主人报仇，被猎狗狂咬又中了猎人的而“晕”了过去。小熊华普本来有着幸福的家，由于弟弟的淘气，引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿，失去亲人后它经历千辛万苦成为熊王，最后在中闭上了眼，这或许是野生动物的结局。动物之间也有感人的亲情，春田狐维克森选择毒死自己的孩子是因为不希望看见它被子拴着痛苦的生活。它们之间的竞争很，获得冠军的信鸽阿诺，住了种种，却最终被两只隼碎尸万段。
人类的、动物之间的竞争、自然的老去，每个故事都让我看到了一个个生命的逝去，更让我体会到了生命的脆弱。
动物之间的竞争让我懂得了要和勇敢地面对困难，它们之间的亲情、友情和爱情深深了我。无情的人类，面对越来越少的野生动物，我们难道不应该与它们友好相处，珍爱生命吗？
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