寻觅春天的踪迹作文

时间:2021-11-01 13:23:50 [第二单元]寻觅春天的踪迹 我要投稿

【热门】寻觅春天的踪迹作文汇编九篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的寻觅春天的踪迹作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】寻觅春天的踪迹作文汇编九篇

寻觅春天的踪迹作文 篇1

  温暖的春风来到这片动人景色中,它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地,使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节,自己也发生了改变。在冬天里,风是悲凉的,同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”,在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的,它深藏着许多的生命,在春天既是生物的贡献者,也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁,与他共吟起了<<水龙吟>>:“似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来不是杨花,点点是、离人泪。”

寻觅春天的踪迹作文 篇2

  月亮缺了,是形的消隐,还是韵的升华?太阳落了,是日的收获,还是夜的沉思?春天来了,是雪的消融,还是雁的回归?桃花开了,是芽的抽条,还是梦的放飞?

  看,晨曦微露,如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家,忙碌的点缀着纷繁多变的红尘,我们在世俗的枷锁中挣扎,寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。

  我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神,春雨滴在我的手心,凉丝丝的,透着一股淡淡的喜悦,它在手中调皮的说着:“春天到了,春天到了!”春雨滋润着世间万物,同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪,春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户,滴滴的落在地上,奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察,你会发现手心的雨像一面镜子,颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中会侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中会侵入心田。

  我用手轻轻地摘下一片嫩叶,放在我的手心,望着嫩叶生机勃勃的绿,似乎象征着希望,将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育,夏的茁壮,秋的丰满。嫩叶点缀着绿树,而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的,是成熟的,是理智的;春天的叶子是羞涩的,是妩媚的,是可爱的。

  我用手轻轻地摘下一朵桃花,将它放在我的手中,望着花瓣那白里泛着红的美,努力的向整个世界宣告着自己的存在,绽放着属于自己的美,属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下,像火一般的燃烧着,它在告诉别人自己存在的意义,哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣,告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的,高傲的,自负的,急于证明自己的,但春天的花是内敛的,纯洁的,谦虚的,含蓄的绽放着。

  春,是一个多情的季节,充满了才子的诗篇,洋溢在鸟语花香,绽放在我们的手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热,秋那么绚烂,冬那么酷冷。

寻觅春天的踪迹作文 篇3

  三月,繁花似锦……

  四月,芬芳未尽……

  清明节,天空作美,雨过天晴,风和日丽,出门走一走,成了大多数人的一个安排。春天已经来了,许多人平时繁忙,没有时间去感受、吮吸大自然的气息,这个假期,正好成全了大家,谁也不愿就白白放手春天的来去,都未去触摸,轻抚一下,毕竟没有人愿意把一份遗憾埋葬在春天里。

  从车里就可看到大片大片的油菜花,虽有些可惜,黄灿灿的油菜花只剩下零零星星,在翠绿中,点缀着春天的美。春天属于大家的,大家都来欣赏了,人多得很,大家都来品尝新的一年里,大自然给我们的第一道清新的甜品。出门,去品味下这味道,可是必不可少的。

  红色的杜鹃花,像害羞的少女,就藏在万木丛中,即使如此,她的美一眼就会被人所发现。蓝白色的天和嫩绿的树林为背景,在美丽动听的鸟鸣声中,花儿,正绽放着它那婀娜的美。虽有那么一丛和不多的几朵,但那花瓣就可以绽放和展现她在大自然中那独特的性格。

  这里的一切都属于乡村的,油菜花、桃花,还有那大到活了上百年,见证了祖国波涛变化的参天大树,还有那仅有拇指大小的绿芽,甚至这里的每一块土,都烙上了乡村的气息。我们驱车出来,就是远离城市的喧闹,没有防雾霾,更没有灯红酒绿的繁华街道。出来,就是图个不同,若是去来过的地方,兴趣不免会降低不少。

  阳光下,水库、池塘和小溪,平静自若,波光粼粼,反射着阳光所带的金黄色,闪烁着人们的眼。水是万物之源,坐落于山谷之间,若这水清澈见底,山上必是翠绿成片,若这水已经干涸了,露出土黄色的大地,这山上,也话会得荒凉些吧;若湖水结成了冰,这山脉啊,也必被银色花的雪给笼罩。这水,是春天的一个开始。它在春天招手,那被微风抚过的道道清波,是对春天到来的欢呼还是内心里的激动呢?

  这个季节,大地的眷恋一下子都爆发出来,树儿的新芽,刚刚绽放的花儿,一切都争着成长,一年来,它们就这段时间最努力了。春笋也冒了出了头,拨几根,一层一层的,包裹着,里面的白色的肉,用鼻子靠近了闻了闻,一股淡淡的清香,这些“收获”算是旅途上的一个小小的惊喜。

  面向大自然,春暖花开,一天的踏青,载歌载舞,载着新春的梦想和希望,阳光正好,我们的足迹,在泥潭上留下淡淡的回忆,一路来,大家都在笑,花也在笑,风在笑,鸟儿也在笑,笑那冬日烈风的胆小,笑那春风来的正好。

  一路风景摇曳,一切都没看清,一切又都铭记,几个小孩在追跑,放着风筝,那风筝,腾云驾雾,但也无法奈何线的宿命。村里的老人,就坐着门口,抽着旱烟,谈笑风生,此情此境,何能不润入心田。

  静心聆听,春,她在低声鸣唱。

寻觅春天的踪迹作文 篇4

  春天是有许多事情的比如说:有人去踏春的,有去收集标本的,今天我就跟你说我们去踏春的事情吧﹗

  我们星期天去的,我们是步行到河堤那里。

  我们去的时候特别兴奋,高兴。我想我们要去哪里玩呢?我们要带食物吗?我们要去收集标本吗?关于这些问题我的脑袋乱七八糟的想了起来。

  老师来了,我问老师:”老师我们要不要去收集一些标本呢?“老师说:”我们不去收集标本,你想一想,我们要是把那里的小花呀!小草、树叶都拿走了它们不都枯萎了吗?所以我们不能拿走这些东西。“我说:”知道了老师,我们一定是最有修养的人。“老师说:”对,你们是最有教养的孩子!“

  过了一会儿老师说:”苏鹏,把来踏春的人都记一下。“苏鹏说:”好,现在开始报你的名字。“我说:”尚俊歌!“苏鹏就记上了我的名字。记完名字我们开始站队了。老师问:”来的人都记好名字了吗?“苏鹏说:”都记好了。“老师就开始点名了,有些人没有答应到老师就问:”这些人都没有来吗?“苏鹏说:”不是,有些人都去买东西了。“过了一会儿买东西的人都回来了,老师说:”那我们赶紧出发吧!“我们说:”好!“

  我们就出发了,半路上我们觉得这棵柳树很好看,就让老师走着照着。我们过马路的时候老师让我们停了下了。我们去河梯的时候很开心!

寻觅春天的踪迹作文 篇5

  在今天早晨,我们班的37人准备踏舂。能欣赏到非常好的风景,体会到有趣的故事,那就是踏春!

  今天早晨8点钟,我怀着兴高采烈和兴奋的心情去踏舂,到了那里必须先报名才能去。我们等到了8点钟,老师终于来了。可还是有8个同学没来,真可惜!老师让我们8个人,8个人的一组,我和我最要好的朋友一组。当选组长的时候我把组长让给了李明奇,因为李明奇是我最要好的朋友,我不给他给谁呢?

  踏舂开始啦!当我看见第一棵树的时候我会想到:春天终于来了,我已经等你很久了。春天里:小草变绿了,绿树发芽了,小树长高了。当到我们庄的时候,我却没发现呢?我真是一个不爱出来玩的人。当走到农田的时候那里却有许多非常好看的花。老师让我们下去好好观赏花,再尝一下它的味道。说完以后同学们就开始行动来,有的在用手机照相,有的人在尝花的'味道,有的人在摸花,还有的人站在一起,让老师照个相。这是我有一个感受那就是:春天的道味太棒了!在走的途中,我却问老师:”老师,为什么有的人不来呢?“老实回答说:”不来一定会让他们后悔的。“我们走走走,一路向前走,到了一条河,我们想下去玩。老师说:”下去玩吧“。我们就像鹰一样飞下去。我们在下面玩打水漂。高丰启一不小心就把张同柏的脸上弄了一道伤。我怕老师会担惊受怕,就没敢给老师说。

  这就是我们踏春的故事!

寻觅春天的踪迹作文 篇6

  春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到了人间。我们脱去了厚厚的冬装。趁着双休日,去公园,感受春的气息。

  来到了小河边,和煦的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地游来游去,不是的还会吹出一串串泡泡。一群群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

  河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。

  这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它吧我引到了花坛边。春天到了,花朵也绽放了:有满天星,他长得可好玩了,像闪闪发光的小星星一样。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可美了!

  我欣赏着这春天的美景,情不自禁地赞叹道:“春天,真美啊!”

寻觅春天的踪迹作文 篇7

  春天来了,春天的脚步近了。不知是何时,春天已悄悄潜入了这个冬眠着的世界。一切都“活”了。

  天气暖和起来了,空气里弥漫着的不知名的清香也越来越浓郁了。原本时常结着层薄冰的小河,此时也已涨起来了。一切都以不同方式苏醒,为这新的一年打着小算盘。

  最先知晓的是小草,也许是春雨叫醒的吧,也许是暖和的太阳晒着了吧,总而言之,言而总之,它从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,一大片一大片满是的,春风吹着,暖洋洋的,软绵绵的。远远望去,到处都充满了生机。黄莺,野鸽,和自家的老猫,都开始活动了。舒展舒展筋骨,各自干自己的一份事去。

  在这个春暖花开的季节,我们也面临着一个极大的考验,那就是春困。整整一个寒冷的冬天,我们一直被刺骨的寒风鞭策着,不得不加快了脚步。但这个天真浪漫的春天,哪肯如此凶狠,在这个季节,不知不觉中,不管是人还是动物,也不自觉地放满了脚步。

  “春眠不觉晓”,不错的,春天是美好的,但我们不好好利用,也是有负作用的。春风如优雅的花香,柔软又细腻,还有一丝甜味儿,让人难以抗拒。在它抚摸着你时,不自觉的眼皮变重,似乎沉了一个冬天的睡意也沉不过气了,相在这儿大干一场。要克制住它,就要专注。我的春困老在读书时被打断,渐渐的不知疲倦的它竟然主动放弃,使我有了段清净的生活。

  春天是令人喜悦的。“好雨知时节,当春乃发生”。春雨是最寻常的,它总是悄悄的来,又悄悄的离去。它滋润大地,教官稻田与农场,细而密的雨像牛毛,像花针,像细丝,打在邻家的隔板上,打在自家的阳台上,发出弟弟大大的铃声,好不热闹!

  春天带给了我们暖和又清新的空气、柔弱的青草及芬芳的花,更带给了我们希望与力量!

寻觅春天的踪迹作文 篇8

  今天,老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合,我们等着老师。等人都来齐了老师来了,我们就出发了。

  我们排着队一起向前走。没走一会儿,我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮,我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后,我们又向前继续前进。

  大家都非常开心,我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了,我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。

  老师看见那里有一块立着的石头,就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。

  我们又来花园里,还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了,那有很多美丽的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻,我们都拿一个小本子做记录。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花,我们见了都跑了过去。

  接着我们又到了一条小河,高丰启拿石头住水里边扔。可是,没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了,我们自己带的有午饭,我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。

  我们吃完饭以后又接着走了,我们到了石桥上,这座桥既结实、又美丽站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。

  这就是春天,春姑娘既美丽又善良,把新鲜的空气和美丽的花儿送给了我们,我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?如果去了快给我讲讲吧!

寻觅春天的踪迹作文 篇9

  春天来了!我们小组正在仔细地找春天呢!春天在草丛中,微风轻轻一吹,野花就跳着舞,香味就迎面扑鼻,真香!春天就在这,这就是春天的踪迹!

  春天在树林中,树上长出了翠绿的嫩芽,每棵树上还散发着浓浓的草木气味呢,清新极了!春天就在这,这就是春天的踪迹!

  春天在池塘中,池塘里的青蛙被春姑娘叫醒了,青蛙欢快地叫着“呱呱”。小鱼儿被青蛙叫醒了,小鱼儿们在一起快乐地游泳呢。春天就在这,这就是春天的踪迹!

  春天的踪迹还有很多很多……大家要仔细地找哦!