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关于学习木工的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的关于学习木工的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学习木工的作文1
星期四下午，我们非常兴奋，因为我们三（3）班要去少年宫参加综合实践活动。我的活动项目是做木工。
一走进木工房，我发现桌子上有一个很大的机器，觉得很好奇，东摸摸，西摸摸，特别想知道它是干什么的。老师说，这是做木工用的工具。那个圆圆的、摸上去很粗糙的东西，一旦开启电源，就能把模板变得又细又光滑；还有一个尖尖的.，像一根针的东西是帮助我们把模板中间的那些有用的小木板拿出来。老师给我们示范说：“如果你弄不开，可以先把小木板对准这个像针一样的工具，然后用力向下压就可以了。”
开始做木工了，我拿出模板，按照老师的示范，对准工具，一会儿用力向下压，一会儿轻轻地向下压，一会儿像猴子一样坐在那儿向下压，终于把小木板全挖出来了。该挖小模板里的小圆圈了，这次我全用机器来帮忙，可是当用机器帮忙时，我觉得手非常麻，麻得我全身发抖。费了好大的力气，花了好长的时间，小圆片们总算各就各位，准备让我拼装了。我想先拼房子，觉得房子很难拼；又想拼大钟，但又太麻烦了。还是先拼小台灯吧，可是小台灯不听话，总是往下掉，老师提醒我说，要粘一点胶水，它才能立起来。这才让小台灯听我的话，好不容易地站起来。接下拼大钟，我反反复复，试了好久，总是差一点点不能成功，钟里面一跟小棒子我始终装不上，只好请老师帮忙。最好拼一座小房子，我左拼拼，右拼拼，费了九牛二虎之力才把它拼好，可是上面的一块木板总是不听话，老是固定不住；还有四个小小的正方形，总和我唱对台戏，总要东倒西歪，真把我气得够戗。于是又去请教老师，老师要我自己想一想造房子的顺序，我才知道原来我把他们的顺序弄乱了，他们才不肯听我的话……
我是第一个做完全部木工活的，老师奖励我一只可爱的小狗，我心里乐滋滋的，别提有多高兴了。
关于学习木工的作文2
参加夏令营活动以来，多米诺骨牌游戏让我懂得了团结协作的道理，同样今天的这个活动“我是小木工”，同样也教给了我很多。
在老师的活动安排后，我和李馨、唐颖、成佳组成了一个小组。听了老师对制作方法的简单介绍后，我心想，这个游戏也没什么特殊的吗！但是我们还是小心翼翼的按动开关，锋利的刀片把泡沫飞快的分成了两半，我们被吓了一跳。我心想，要是我们的小手也与那刀片来个“亲密接触”的话，那可就要“挂彩”了。我们个个都不敢去碰那个锋利的刀片，这时，李馨壮了壮胆子，作为了第一个挑战者，我们这几个的“胆小鬼”只能在她身后默默的为她加油。可是由于没有经验，所以李馨的第一个作品有些切的不像样子，用四个字形容，那就是“惨不忍睹”了。但我们并不泄气，经过多次的努力，胆子越来越大，我们也越切越好看。尤其是我们的两位“能工巧匠”唐颖和李馨。由于李馨的大胆和多次的练习，她慢慢找到了方法，唐颖也是。起先是切的不怎么能拿的出手，可她沉下心来，慢慢摸索，渐渐地就发现了其中的奥妙。瞧她那专注的神情，再看看她那双灵巧的双手，水汪汪的大眼睛一丝不苟的盯着那黑黑的.线条，刀片随着切线的位置一点点缓缓的移动，就这样，一只可爱的小海豚便在她的手中诞生了，那叫一个栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戏的样子。在看她切的小衣服，真是巧夺天工。在回头看看我的，虽然比“惨不忍睹”好了一点，但要是拿出来展示的话，还是会让我羞红了脸，虽然我没有他们做的好，可我并不泄气，通过练习，我相信我也可以做的好。
通过这次游戏，让我懂得了，无论做什么事情都要认真对待，只要付出努力就一定会成功并收获快乐。
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