快乐的学习小记者课堂感受作文

快乐的学习小记者课堂感受作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的快乐的学习小记者课堂感受作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的学习小记者课堂感受作文1

　　20xx年7月11日 星期一 晴

　　今天是小记者课堂开始的第一天。伴随着灼热的阳光，轻快地脚步，我来到了科技楼304室参加文化创意骨干生小记者的培训。第一节课是由王老师教我们“博采众长”。王老师说：“记者是一个博学家，在各方面领域都要有各种了解。”接着，我们观看了《功夫熊猫》的片尾，了解了中国民间艺术剪纸动画和皮影动画。中国动画和国外的动画的不同点，详细的了解了中国动画在动画界的辉煌时期。观看了中国上个世纪四十年代、五十年代、八十年代的剪纸和皮影动画。了解了众多这方面的知识后，这节课的重点出现了——影评。

　　每个记者有一个权力，有新影片将要播放时可以抢先看，并作影评。嘿嘿，原来记者还有这样的`待遇啊！然后，我们分析了中国现代的动画与各国的动画，并做了比较。在老师的指导下，我写下了今生的第一篇影评。我感觉当个记者真的很不容易，不仅要做到博学多才，还要能应付各种的突发事件。在这短暂的学习中还会学习到“新闻摄影”、“记者时间”、“新闻基础”、“口才课堂”等。我真诚地期待着。

快乐的学习小记者课堂感受作文2

　　从今天开始的三节课学习的是“新闻基础（一）”。记者是是神气的，记者是神秘的，记者更是神圣的。作为记者，不止是职业，还是事业。记者总是冲在新闻的第一线奋斗着，为读者寻找新近、有影响力、事实报道，在世界的任何一个角落都有记者的身影。新闻与作文的三点不同之处：

　　1、新闻是事实，而不是编撰的故事。

　　2、新闻是有是时效性，他写的'是最近的事。

　　3、新闻传递信息的，必须是有影响力的。

　　新闻是对于新近发生或发现的有影响力的事实的报道。这就是新闻的主要概念。最重要的是新闻的五要素：什么人、什么时间、什么地点、什么事、为什么。在新闻界。许多新闻制作者都在实践着这五个要素，将新闻完善。接着我们玩了一个游戏，“真话假话”。

　　这个游戏是让一个人说三句话，其中要有一句是假的。这个游戏是考验我们的洞察能力，这正是作为一个记者所需要的。就这样这节课在在游戏中结束了。

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