(经典)学习的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
我有一个漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。
说起我的铅笔盒,我对它可是情有独钟哟!它是一个用塑料做的长方体,上面是纯净的天蓝色。看!铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。更有趣的是,它上面有个好玩的`“Hello Kitty”。她有一个粉红色的蝴蝶结,一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄,注视着我,放佛在说:“上课专心一点哦!我可一直看着你呢!”
出了外形美观,铅笔盒最大的作用当然是装文具啦!瞧!这个铅笔盒分两层。第一层中,使我亲自做的课程表,和我千辛万苦找来的立体贴纸。第二层可是一间“大房子”。嘿!我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢,咱们还是别打扰他们了。相反,橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天,连钻到了“床”地下都忘了。
我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。
学习的作文 篇2
由于数学作业老师让去超市认识一下东西的.价格,下午,妈妈带我和妹妹去老胖发祥。我们先去食品架上认识钱数,如:3、20元应念三元两角;0、78元应念七角八分......。我们又去菜区买菜,买了西葫芦、蒜苔、洋葱......妈妈在买菜的时候,我看见泥姜,但我却念成了泥美,服务员阿姨说:“那是姜字,不是美,好好学习就不会念错了。”
今天我又收获了新的知识,可开心了。
学习的作文 篇3
春季来了,这也意味着学习雷锋日来了。
在这个阳光普照的日子里,我们学校开展了一次别开生面的“学习雷锋精神,争当勤俭少年”活动,我们全体大队委都参加了。下午,我们排着整齐的队伍,举着一张宣传牌,走在大街上。我一边走一边看,仔细地观察着来来往往的人群。心想:我一定要多问些问题,多学些知识呀!我们来到了一家文具店,礼貌地问:“叔叔,您好,请问您对浪费有什么看法?”“浪费呀!当然是不对的,针对那些浪费的人,该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢?”叔叔想了想,说:“比如小孩写字,没写几个字,就撕了,多浪费。我们以前一本本子,字写得密密麻麻,都舍不得用,正面写好了,反面也写,都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后,心想:长辈们是多么勤俭,现在的孩子呢,多么浪费呀!我自己呢,有时一本本子还没写完也扔了,以后我一定要利用来当草搞纸也行呀!我拿出笔记下了叔叔说的话,并让他签了一个名字。
我走出了文具店,又跟上了队伍,阳光照射在我的身上,感觉一阵的温暖。我们一路走着,一路交谈着自己的感受。几乎所有的人都问了问题,宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢!我心想:大家都说要节约水,节约电,做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识,让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中,我深深地体会到雷锋叔叔的'螺丝钉精神,让风将雷锋精神传播到世界的各个角落。
节约一滴水,珍惜每一粒粮食,从点点滴滴的小事中做起,让你成为勤俭节约的孩子。还等什么,快行动吧!····
学习的作文 篇4
领完通知书的那一天,回到家,妈妈看到我的成绩比上学期差,就批评了我,我也很难过。在妈妈的帮助下,我们俩个开始总结这学期成绩差的原因,主要因为我上课不注意听讲,做作业丢三落四,独立性差,做事毛毛躁躁,马虎不认真,在家写作业光想着玩等坏毛病。为了我能按时完成老师布置的作业,养成良好的学习习惯,过一个有意义的假期,最后我和妈妈制定了假期学习计划。
1. 两天一篇小作文,150字以上。
2. 经典诵读三级会背。(早上起床)
3. 一天两页暑假作业。(上午8:00-----9:00)
4. 听英语磁带下册,早晚坚持。
5. 课外书和口算卡。每一天坚持读一篇课外书。口算卡每一天读三行,并且读三遍,第一遍读算理,不计时,后两遍不读算理计时。
制定完学习计划后,妈妈问:“怎样完成这个计划。”我说:“坚持就是胜利。”我就把这几个字写在我的.计划本上了。从那天开始,我就按照计划认真完成作业,妈妈说我写的作业很好,我还玩的很开心。
学习的作文 篇5
雷锋精神是以为人民服务的核心精神。雷锋二字,已成为人民服务、热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。我们生活中雷锋精神随处可见。
我们班上学期,六色花动感中队举办了为贫困小学义卖书签的活动,所得善款为贫困小学购买了大量物资,给他们提供了帮助,我们这正是雷锋热心公益、乐于助人、扶贫济困的精神。
还有我们班的薄一豪,因为只有他在班里打扫卫生,他为我们带来了干净整洁的教室,他就是雷锋善待他人的'精神。还有一次我和妈妈去接妹妹放学,天气特别冷,还下起了大雪,我们从幼儿园出来,看见一个爷爷和妹妹在路边打车,妈妈把车停在他们前面,让他们上车,把他们送到家,爷爷下车时一再对我们说着感谢的话,他们下车后我们在调头回家,回来路上妈妈告诉我爷爷和妹妹这样的天气可能半个小时都打不到车。我们的举手之劳就会避免他们挨冷受冻,也可能会生病。这也是雷锋乐于助人的精神。
在生活中一个个像雷锋叔叔的英雄也有很多。比如“最美司机”吴斌,他在被一块铁片重创后,用生命的76秒救下了全车人的生命,但他却英勇殉职了。消防战士——田思嘉,他为了救出火海中的人们,义无反顾地冲入失事地,但在扑救中不幸牺牲……这些就是生活中的雷锋。都有着乐于助人和无私奉献的雷锋精神。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。要把有限的生命投入无限的人民服务中去。”是的雷锋叔叔,虽然你已经走了,但你永远活在所有人的心中,永远都是我们学习的好榜样。
学习的作文 篇6
傻孩子,你只是为了一个人打碎了心墙,最后唯剩满地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺,最后唯剩伤痕累累满身疼痛。
傻孩子,不是你学不会残忍,你只是不忍心对那个人残忍而已。
傻孩子,人生其实就是一场LIARGAME,没有背叛只有欺骗。
傻孩子,你在乎一个人没有错,那个人曾经也在乎过你。那样就已足够。
傻孩子,世界上是没有公平的。至少,你奢望不到你所想要的'公平。
傻孩子,不想忘记的就不忘了,放进那个人原有的位置慢慢等。
傻孩子,记着,等待是无结果的张望,想等的话就等吧,反正已经绝望。
傻孩子,下一次,别傻傻的奉出真心,你那颗心,不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的话,就留一份爱给自己。学着爱自己。
编后语:我们都是傻孩子,都在成长,我们都要学会的还有很多,我们会一点点成熟,一点点长大,但是无论飘过多少岁月,我们都不会忘记自己曾经是个傻孩子,那个善良的傻孩子。
学习的作文 篇7
我爱劳动我爱劳动金风送爽,禾穗飘香,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃,天空湛蓝湛蓝,片片白云变化莫测,在我爷爷家的小院里已盖起了几座玉米金塔。一大早,我就跟姑姑、爷爷一起去收秋。这次的目标是红薯,因为它比其他农作物早熟些。到了菜地,我们穿过密密的草丛,走过田间的小路,来到爷爷的红薯地,只见一片成熟的红薯苗,看那肥美的叶子,想必地下一定有大大的红薯,让人想着都垂涎三尺。
爷爷拿起锄头,有秩序地刨开了土,几个长着梨一样的“胖娃娃”,就露了出来;一会刨出个瘦身子“香蕉”;一会儿刨出个肥身子“火腿”;一会儿又刨出个宽身子“菠萝”;一会又刨出圆身子“苹果”;一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和姑姑在爷爷身后捡得满头大汗。很快,我们带着的篮子已装满了红薯,我和姑姑把红薯提到古井边,帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。我、姑姑和爷爷在凉爽的秋风中,听着蝉儿声,提着沉沉的红薯篮子满载而归。晚上,奶奶给我烤了红薯,我一手拿一个,对红薯“左右开弓”,我沾着炉灰的小嘴里还嘟囔着:“自己的'劳动果实就是香!”大家看了我的样子,都开心地笑了。春种秋收,爷爷收获了肥硕的红薯,也收获了儿孙的欢笑;我收获了凉爽的秋风,也收获了劳动的快乐。
学习的作文 篇8
我有一个可爱的哥哥。他有一双明亮的眼睛和一张大大的嘴巴。他很高。身材单薄。他十一岁了。他喜欢借别人的书。
周六晚上,我在家看电视。突然我听到有人敲门。我去开门。原来我哥哥在这里。我让他进来,他进来对我说,你有故事作文吗?我笑着说:“没有,只有格林童话。你读过吗?”他说:“对,你看看。”我说:“书在桌子上,去拿吧!”于是,他跑到我房间,走到书桌前。你选择了格林童话。我坐在床上仔细看了看。一页一页,他看起来像一棵幼苗。贪婪吸走了地球带来的营养。这本书情节的起伏让他着迷。他在乎英雄的命运,这让他笑破肚皮。
我弟弟真的很爱看书!我也想向他学习!
我有一个爱学习的哥哥。他的格子很高,眼睛不大不小,聪明好学。这是我弟弟。哥哥聪明好学。有一天中午,弟弟因为作文没写完,想赶紧写,心里痒痒的。不过我妈怕他下午上课心情不好打瞌睡,只好让他睡了。哥哥歪着嘴生气地说:“我来写!我会写!”很快,哥哥想出了一个好主意。他低声说:“我可以先假装睡觉。我妈走了,我就偷偷在床上写。”然而还没来得及开心,问题又来了:床黑了怎么看?突然,他摇摇头,激动地说:“有办法!有办法!”这时,哥哥大声说:“妈妈,我要睡觉了!”
在卧室里,他关上门,拿起笔和纸,钻进被窝,准备写作文。他先把自己盖好,环顾四周说:“哇!不能再黑了!”他把额头上的'盖子盖好,一点亮光进来了。我哥哥认真写了他的作文。不知道过了多久,哥哥终于写完了作文。他掀开被子,揉了揉眼睛,拿过作文,跳上了床......
这是我爱学习的哥哥。
学习的作文 篇9
万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们就总会和这样那样事物发生各种联系。就像植物离不开水和太阳,人离不开动植物那样。
大人们常常告诫我:不要贪玩,要认真好好的学习,天天向上,不要想与学习无关的事情。
这些话是没有错,都是为了我好,他们都认为:学习是学习,玩耍是玩耍,是两个毫不相干并且截然相反的事,怎么也扯不到一起,学习就是好学,玩耍就是贪玩。但我并不这么认为,在生活中,学习固然是一件好事,可以帮助我们收获更多的知识,视野更加开阔。可如果过度学习了呢?不仅身体,眼睛等部位会疲劳,还会导致视力下降,过分用脑,而且一天的知识也要经过“消化”和“吸收”所以我们学习要适当,不要过度,而当我们疲劳了的时候呢?就应该放松,玩耍一下了,看一看窗外的花草树木,和小伙伴下楼玩耍,或在屋里到处走一走,我认为可以有效的放松身体,让心情更好,适当的缓解压力。不至于学习过度疲劳了。
而我出生在一个幸运的家庭里,我的爸爸妈妈和我认为的一样,支持我在玩中学习,在玩耍中获取知识,每当我作业做完后并也有一些疲劳的时候,爸妈就会带我出去玩。
有一天晚上,老是布置的作业很多,我做一半之后就不想做了,想留到明天做,我兴致勃勃的'去找爸爸说:“爸爸,我不想做了,明天早上再做嘛。”我本以为爸爸会立即答应,但随之迎来的却是一阵怒吼:“今天晚上必须做完,明天就别做了!可以休息一会儿再去做,但不能不做!”我哭哭啼啼地转身跑回了房,过了一会儿,我想明白了:我明天再做是一个拖拉的坏习惯,爸爸是想让我改掉这个坏毛病,果不其然,不一会儿爸爸走了进来并道歉,等我把作业做完了过后,就一起下去玩了。
我有个和蔼又严厉通情达理的爸爸是幸运了,而他也深知玩耍和学习之间的关联,重要性,学习和玩耍是缺一不可的。只学习,生活就没了趣味;只玩耍,就没有知识了,所以,我们要愉快的学习,开心的玩耍,过好生命中的每一天。
鲜花需要绿叶来衬托,小树需要阳光来长大,世间的万物有千丝万缕的关系,都不是孤独的,而学习也需要玩耍来陪伴才能更加出彩!
学习的作文 篇10
我现在用的学习用品很多,包括橡皮,尺子,自动铅笔,钢笔.但是我最喜欢的是我的书包。
它是蓝色的,由防水布制成,上面镶嵌着许多五颜六色的五角星,就像天空中一颗颗闪亮的星星。它非常漂亮!我所有的学习材料都被我的书包整理得井井有条:第一层是餐具,第二层是作业书和语文、数学、英语及其他辅导班的书,第三层是我的绘画作品。书包的两边有两个小口袋。水杯可以放在里面。很安全!书包上有我最喜欢的角色——宇航员。每当我不小心做作业时,书包上的宇航员似乎对我说:“老师,努力学习!”;每当我上课认真的时候,宇航员似乎都会给我竖起大拇指,对我说:“老师,你太棒了!”
书包,书包,要不是你,我的作业,课本.肯定会变成无家可归的“流浪汉”。
我喜欢我的书包,它陪我度过了一段快乐的时光,它带我遨游在知识的海洋中。
我最喜欢的学习用品]
朱,镇中心小学3 (4)班的每年都要开学。我妈妈给我买了很多文具,比如凯蒂猫的活动笔,可爱的.卡通尺子和精致的书包。今年新学期,妈妈给我买了一个多功能文具盒。我非常喜欢它。
铅笔盒整体上是粉色的,这是我最喜欢的颜色,因为粉色很温暖。铅笔盒的形状是扁平的长方形。它的顶部和底部有一个米老鼠和高飞图案。他们笑得像在嘲笑我们。铅笔盒上还写着“1928”。原来这个卡通人物出生于1928年。此外,上面还有一串英语,有些我不懂。我妈妈告诉我这意味着什么:爱你并永远在你身边的伴侣是你真正的朋友。听完这话,五六个小伙伴的名字突然在我脑海中出现。哈哈!原来我很幸运有这么多好朋友。
这个文具盒不仅外观漂亮,而且它的多功能也是最引人注目的。铅笔盒的正反两面与其他铅笔盒不同,因为文具可以放在两面。前面足够深,可以放一支笔,里面有一个笔筒。反面相对较浅,可以放一把尺子。铅笔盒前面有两个按钮。当我轻按它们时,我会分别弹出两个小盒子。一个盒子有卷笔刀,另一个有橡皮。只要我有它,我不怕铅笔变厚后找不到卷笔刀,橡皮擦也因为乱扔而丢了。我拿起铅笔盒,发现旁边有一个小盒子。这是干什么用的?我好奇地打开它,原来是一个迷你电风扇。只要增加了钮扣电池,电风扇就会转动。当夏天特别热的时候,我可以享受凉爽的微风。
这真是一个独特的铅笔盒,充满了我母亲的爱和殷切的期望。我会珍惜它,好好利用它,努力学习,天天向上,不辜负妈妈的苦心。
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