精选学习的作文600字汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文600字 篇1
春季来了，这也意味着学习雷锋日来了。
在这个阳光普照的日子里，我们学校开展了一次别开生面的“学习雷锋精神，争当勤俭少年”活动，我们全体大队委都参加了。下午，我们排着整齐的队伍，举着一张宣传牌，走在大街上。我一边走一边看，仔细地观察着来来往往的人群。心想：我一定要多问些问题，多学些知识呀！我们来到了一家文具店，礼貌地问：“叔叔，您好，请问您对浪费有什么看法？”“浪费呀！当然是不对的，针对那些浪费的人，该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢？”叔叔想了想，说：“比如小孩写字，没写几个字，就撕了，多浪费。我们以前一本本子，字写得密密麻麻，都舍不得用，正面写好了，反面也写，都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后，心想：长辈们是多么勤俭，现在的孩子呢，多么浪费呀！我自己呢，有时一本本子还没写完也扔了，以后我一定要利用来当草搞纸也行呀！我拿出笔记下了叔叔说的话，并让他签了一个名字。
我走出了文具店，又跟上了队伍，阳光照射在我的身上，感觉一阵的温暖。我们一路走着，一路交谈着自己的感受。几乎所有的人都问了问题，宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢!我心想：大家都说要节约水，节约电，做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识，让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中，我深深地体会到雷锋叔叔的螺丝钉精神，让风将雷锋精神传播到世界的各个角落。
节约一滴水，珍惜每一粒粮食，从点点滴滴的小事中做起，让你成为勤俭节约的孩子。还等什么，快行动吧！····
学习的作文600字 篇2
曾经看过一幅漫画，画中一个人挥锹挖井，还没等挖出水来，就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处，也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处，水就在他的下几锹坚持之中。
这幅漫画生动地告诉我们：做任何事情，都需要一种百折不挠、坚持到底的精神，否则必将一事无成。
古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。李时珍跋山涉水，遍尝百草，历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛，夜以继日地学习研究，运算完几麻袋稿纸，才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料，反反复复的进行了几千次试验，才发明了电灯。
学习也不例外，要想学有所成，就必须持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。不少同学也知道学习很重要，但是学习久了，作业多了，就感到枯燥，失去学习的兴趣，“三天打鱼，两天晒网”，最终无所收获。其根本原因，就是缺乏恒心不能坚持，总是知难而退，半途而废，这样怎么能取得好成绩呢?
学习需要持之以恒的坚持，无论在什么条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚定地朝自己定下的目标前进，相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪，他们坚持勤学苦读，是我们学习的典范。
“水滴石穿，绳锯木断”，学习需要坚持，只有坚持，才能开启成功的大门。让我们从现在做起，坚持到底，永不言弃，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌!
学习的作文600字 篇3
我有很多兄弟，但印象最深的是我姑姑的堂哥。为什么你对他印象最深？我来告诉你细节。
他叫张伟。他看起来很黑，胖胖的身体，圆圆的大眼睛。虽然他看起来憨厚，但他不是。我想可能这就是他读书很多的原因吧。他特别喜欢读书学习，钻研里面的知识。所以我妈总是让我向他学习，以此来提我的成绩。
有一天，我和妈妈去他家吃饭。刚到他家的时候，我问阿姨：“嫂子，我表妹呢？我想和他一起玩。”大妈说：“你赌！我一定是在房间里看书。”
我上楼去找表哥，推开房间的门。表哥好像根本没发现我。正好借着这个机会，来看看表哥有多爱学习。哇！书架上有许多书，包括学习资料和课外书籍，都整齐地放在一起。而且从书的痕迹来看，每一个书主都读过。
我悄悄来到表哥身边，在他耳边喊了一声，然后哥哥从知识的海洋中醒来，问我什么时候来。我说：“我在这里很久了，你一直不理我。”哥哥说：“对不起，我读书太专心了。但这不能怪我，是谁让这本书太吸引我了。”
这时阿姨叫我吃饭，我就放在饭桌上了。阿姨说：“哎，这孩子从小就喜欢学习。他经常看书，忘记吃饭。给他出难题，三天三夜不睡觉解决。”
听了阿姨的话，我很佩服哥哥的学习热情。
我哥哥非常喜欢学习。听说他从一年级就当班长了。他头发黑，鼻子大，长得很帅。
有一天，哥哥放暑假，在家专心写作业。他的一个同学告诉他踢足球。我哥哥最喜欢踢足球。他是一个足球迷，但这次他没有倒下。他说：“你有心玩，我没有。再说作业那么多，我一定要努力完成。”。他的同学已经走了，但我哥哥仍在专心做作业。哥哥学习那么好，我想向哥哥学习努力。
学习的作文600字 篇4
时光进入20xx年,我20岁了,已经大学毕业,开了一家学习用品公司。专门生产我自己发明的学习用品。这些学习用品不仅用料特殊，还具有科技和娱乐性。产品有自动修复铅笔、无纸写字板、用不完的橡皮，可无限拉长的直尺等。下面我就给大家简单的介绍一下产品吧。
以前学生使用的木制铅笔和自动铅笔极其容易损坏,还容易没有铅，不能用时扔掉还污染环境。而我发明的自动修复铅笔就可以把这些缺点都去除。这种铅笔的原材料来自于深海的珊瑚，它自身存在活性成分，再添加上我发明的化学转化剂，可以和周围的空气发生化学反应，自动生成一种透明铅，结合我发明的科学无纸写字板使用，会有很多意想不到的结果。科学写字板上装有电子芯片，可以自动、调节、变换，写数学时可以是数学模式作业本，写英语时就又变成英语模式的作业本，当然写语文小字时又可以变成小字模式的作业本。同学们再也不用在书包里装各式各样的本子，一个自动修复铅笔和一块科学无纸写字板就全搞定了，是不是既省钱又省力？科学写字板还是一个音乐和英语单词存储器，课余时间可以听音乐和听英语。设计时还考虑了智能游戏功能，不过，受广大妈妈的建议，游戏功能有年龄限制，只有在十八岁以后才能使用。还有神奇的就是自动修复铅笔不小心摔坏了，只要按以下左侧的自动修复按钮，铅笔就可以自动修复，真的是一个永久使用的铅笔，不会浪费原材料的，是非常环保的。
可以任意拉长的直尺是我的新产品，它是由海参里的一种液体和一种人造橡胶结合而成，利用了海参的无限延伸力，使尺子可无限拉长，使用者可以把尺子拉成需要用的长度。它还能变成一些小玩具，比如：陀螺、、骰子还有魔方棍。真是一个即能当玩具又能当学习用品的好产品。
大家可能对我从哪里来的制造材料感兴趣，稍微透漏一下它们来自大海的海底。如果你真得想知道的更多，那就请看下一部《未来海底材料城》吧！
学习的作文600字 篇5
经过几周的磨练，很多东西都有了不一样的改变，在每一周时间里，老师都有对我们高期待、严要求，通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯，在学习、生活上自己掌握。
学习掌握在自己手中，做学习的主人就可以从每件小事做起，每道题带着钻研精神去练习，遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神，直到将它弄透彻才罢休那才好，对于像我这样数理严重弱势的偏科王，那更是要坚持“死磕到底”的精神了，没有什么是解决不了的，朝着目标坚定的前进，规划自己数理的时间，合理分配其他科，让自己明确的做每一件事，清晰的明白我的行动与目标，不贪多，但求精，这就是我暂时要完成的目标。
其实讲了那么多，都离不开自己，我不是学习上厉害的佼佼者，但也是一股优秀的清流，我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马，每个人都有不一样的学习方法，可以借鉴不可复制，一味的抄袭别人忘掉自我，有的只有迷失，还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了，只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法，才能成为真正意义上学习的主人，学习这件事呀，要靠自己!
无论是学习也好，在生活上也要做自己的主人，没有生活质量的保障，学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务，也要学会主动给父母减轻负担，做做家务，生活也要过的精彩，生活不能一成不变，它应该多姿多彩。
主人，是个意义重大的词语，它包含对自己负责的重大责任，时刻提醒自己要对自己负责，为自己规划，这就是为什么说，自己的`人生，自己掌握。
学习的作文600字 篇6
十一黄金周期间，爸爸妈妈给我买了一本名叫《佐贺的超级阿嬷》的书。我刚看了几页，书中精彩的故事立刻像磁铁一样紧紧地吸引了我的视线。
这本书主要讲述的是日本相声大师岛田洋七与他的阿嬷——也就是他的外婆一起在佐贺度过的八年时间：二战时美国在日本的广岛和长崎分别投下了一颗原子弹，小昭广的父亲因挂念家乡就回广岛看看，结果受核辐射去世了。年仅八岁的小昭广被妈妈寄住到了佐贺乡下的阿嬷家，开始了与阿嬷相依为命的日子。
佐贺的阿嬷非常穷，在她四十多岁的时候丈夫就死了，她一个人要养活七个儿女和一个外孙。但是她非常聪明，她能从河中找到小鱼小虾。她把磁铁绑在身上，吸地上的铁块赚到一些外快，改善了他们的生活。
阿嬷的房子旁有一条河，河的上游是一个菜市场。阿嬷就把她的“法宝”——一根木棍横在河里，木棍总会把一些从上游漂下来的树枝、木片等拦截下来，晒干后当柴烧，阿嬷说：“这样，河水可以保持干净，我们又有免费柴火，真是一举两得。”木棒拦住的不只是树枝，还有一些卖不出的蔬菜，被卖菜人丢进河里，也让阿嬷截住了，对她来说，这些只不过是果皮受损而已，开杈的萝卜切成块煮一煮，弯曲的小黄瓜切成丝腌一腌，味道也是一样好的。
阿嬷的生活过得虽不宽裕，但她还是用自己快乐的方法生活，一样过得很开心，她的乐观、快乐、随和的心态感染了她的朋友邻居，也感染了我，让我体会到就算贫穷，只要乐观向上，也能活得舒坦。
读完这本书，我知道了人生的路上有许多坎坷，难免会倒下，但是，我们要记住：在哪里倒下就要在哪里站起来！我要向阿嬷学习，学习她的开朗、学习她的智慧，还要学习她那可贵的乐观精神！
学习的作文600字 篇7
一个人，如果不懂得分享，就会缺少快乐；一个人，如果不懂得分享，就会感到孤独。分享是一种神奇的东西，它使人的快乐增多、悲伤减少。
记得六岁那年，我还是个任性自私的孩子，可经历了那件事后，让我真正地懂得了分享的快乐。那天，妈妈给我买了一架电子琴,因为它显得十分精巧，所以我对它爱不释手。有一天,我的好朋友媛媛到我家来玩，正好我在阳台看花，突然，我听到卧室里传来了清脆的琴声，咦，是谁在动我的琴呢？我连忙跑过去看，见媛媛正在弹我的琴，我顿时大发雷霆，像发怒的狮子一般冲着媛媛怒吼：“谁让你碰我的电子琴，你要是弄坏了怎么办！”她的脸顿时变得通红通红的，一句话也说不出来，她羞愧地望着我，我生气地瞪着她，谁也不说话。过了几分钟，她真诚地对我说：“昕烨，原谅我吧，你的琴太漂亮了，我没有问你，我就??”我心软了，说：“好吧，我原谅你。”媛媛并没有小肚鸡肠地跟我计较，反而更加热情地和我拉起了手。这时，我倒有点不好意思了，心想：“我为什么那么小气呢，媛媛又没弄坏呀！我俩是最要好的朋友呀！哎??”看着媛媛灿烂的笑脸，我惭愧地对她说：“媛媛，咱们一起弹吧！”她疑惑地盯着我：“咦！你不怕我把它弄坏吗？”“没事的，咱们是朋友嘛。”我真心地说。于是我俩叮叮当当地弹奏起来，还像一对亲姐妹呢！我俩一阵比赛，一阵合奏。我发现这比一个人玩有意思多呢。她走了，我还在回
味这甜蜜的感觉，享受这从未有过的幸福，心想：“这种甜蜜的感觉可能就是分享的魅力吧！”
从此以后，我只要有好书、好玩具等，我都会分享给我的好朋友，因为那会给我带来快乐，现在我的朋友越来越多了。
学习的作文600字 篇8
我有两支外型长得一模一样的荧光笔。一支笔里面装得是绿色的笔芯，于是我叫它小绿。另一支笔里面装得笔芯是紫色的，于是我叫它小紫。它们都是顾欣蕾同学无条件地送给我的，我很喜欢它们。
这二支笔的笔盖看起来像是正方形的，不过棱角是圆的，笔杆是圆柱形的，长约11.9厘米，相当于7块约1.8厘米长的小正方形的橡皮擦，笔杆里面包着的就是笔芯啦！小紫写出来的字是紫色的，小绿写出来的字是绿色的。它俩有一个共同之处，也就是荧光笔的特点——写出来的字都是闪闪发亮的！
它们对于我来说都是很重要的喔！平时可以在书上、本子上或试卷上做重要的标注或笔记；上美术课的时候，可以在图画上做一些提亮的小工程；还可以在自己喜欢的手工作品上添加一些可爱的图案。
有一次，就在美术课上，我正准备用小紫，却发现小紫不见了，就连小绿也一起不翼而飞了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自语地说。翻遍了书包和书桌里都没有找到，这可把我急坏了，数学课下课的时候还看见它们俩的呀？！正当我犯愁的时候，我的同桌胡予若问我：“邓铃川，这是你的笔吗？我在桌子边上捡到的。”“啊！是我的。原来掉在你那边了呀，我正找它们呢！谢谢！”我开心地说。虽然找到了，可这种失而复得的滋味让我感觉挺不好受的。自那以后我每时每刻都带着它们两个：上课的时候总会把它们放在桌面上；下课的时候，我把它们装入衣服上面的口袋里；就连吃饭的时候，也要把它们拿出来放在眼睛看得见的地方。
我最喜欢的学习用品就是这两支荧光笔了，因为它们不但漂亮，而且对于我来说很有作用，所以我一定会好好爱惜它们！
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