学习中的发现优秀作文

时间:2021-11-24 12:48:06 学习 我要投稿

学习中的发现优秀作文

  篇一:学习中的发现

  最近我发现背英语是我最烦恼的事,可是不背又不行!对于我就是要多读多背。我坚持每周听写四次单词,即每上完一个模块听写一次,听写完后立即改,有些根本不知道是什么,一听就糊涂。

学习中的发现优秀作文

  我一直希望能有一种好的方法让学生积极主动地去背单词,在不断的探索中,我终于发现一种比较好的方法。有一年冬天,在有一次听写时,外面下了很大雪,好多学生都说冷啊冷,在我报单词的时候有的学生连笔都不愿动,当时我就想“:给听写满分的人每人奖励一双手套”。在第二天的表扬与批评中,听写满分的人就每人奖了一双手套。从那以后,这个班背单词的积极性明显提高了很多,并且我每次都坚持奖励物品,物品都是他们比较实用或需要的东西。到最后大部分学生都可以得满分。

  我觉得我需要鼓励,那些不想背课文的同学们也都需要奖励,他们的奖励在鼓励的话语外也应加些实用的小奖品,例如郎库、一起作业、一起学习乐园。

  篇二:学习中的发现

  从小到大都在学习上偷懒,因为从来没有付出过努力,也就一直对自己的学习能力有一个错误的估计,总觉得自己是聪明的,起码比很多人都聪明。

  但当自己需要认真学习时才发现,这就和幻想自己是个外星人一样的无稽,会需要面对现实,你就是一个普通人,你不比别人聪明到哪里去,你需要花大量的时间和精力去背去理解,你会被无法理解的内容塞满脑海弄得头昏脑胀。

  人不谦逊是因人不自知,人不自知是因为无知。

  告诉自己,你不是天才,你甚至不是人才,你只是个普通的朽木,朽木想要变成栋梁,就必须要付出比好木头更多的精力和时间。

  篇三:学习中的`发现

  “今天回去默写……”,每当听到老师这样说时,我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事,经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话,读的词语常让我丈二和尚摸不着头脑,默写起来非常吃力。

  有天晚上,又要默写词语,我急得在书房里直转,看到挂着的竹笛,突然来了个灵感。对呀!我在学竹笛时经常用手机把老师教的曲子录下来,回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音,然后再一边放音,一边默写。我马上试了一下,效果果然很好。

  这样试了几次后,我发现录音后马上默写,并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音,过几天再默写,这样不仅可以更好地检验掌握程度,而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音,在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法,我的默写水平大大提高,连续得了很多次默写满分。

  爸爸对我的创新做法连连称好,为了提高录音效果,还奖给我一部新手机呢。爸爸说:“生活中不缺少发现,而是缺少发现的眼睛。”我想:只要勤于动脑,就会有更多发现,学习也是如此。

  篇四:学习中的发现

  我在学习中有许多发现,比如:背诵时的技巧、写作业快的秘诀等,今天,我来与大家分享的是以上这两点,可以称为我学习中的“新发现”。

  对于背诵时的技巧,我是再熟悉不过了。就拿《岁寒三友》来说吧,方法一是可以先理解单个字的意思,然后理解整句话的意思,想着背,背完时,再看一看有没有背错的字,在背第二遍的时候,把背错的字改正过来,这样,再难再咬嘴的诗都能背过。方法二是抄写,俗话说“眼过千遍不如手过一遍”,这充分说明写的重要性。可以将诗词抄写几遍,抄写的过程中边抄边记,这样做有两个好处:一是可以加深记忆,在以后的学习中不易忘记。二是如果诗中有难写的字,通过抄写就能写对。这不是一举两得吗?比死记硬背强多了。

  还有一个发现,就是作业如何写的快。很多同学认为,初中、高中作业很多,每天总写到十一、二点,其实你只要找对方法,作业就能够写得快。比如一是上课时认真听讲,晚上的作业题离不开老师讲的内容,在课上认真听讲,晚上的作业就能快速、高质量完成。二是在写作业的过程中,要做到一心一意,全身心地投入到学习中,不要三心二意或者边吃边写,干其他的事情,这样不仅影响了速度还耽误了质量。所以做到以上这两点,作业就能很快高效完成。

  学习中蕴藏了许多奥妙,其中会有许多发现。就像法布尔能发现昆虫们是怎样搬家的;就像狄仁杰能从别人说话的语气中听出事情的蹊跷。做一个善于发现的人吧,用心观察身边的事物,相信你会有颇多的发现。

  篇五:学习中的发现

  学习是我们生活中不可缺少的一部分,学习对于大部分人来说是枯燥乏味的,然而学习中也有许多未被我们发现的乐趣,我们只要抱有一颗上进的心,一定可发现其中的乐趣。

  今天对于我来说是一个值得庆贺的日子,按照暑假学习计划进程,五年级小学奥数B版习题集已全部做完。这是近年来,我第一次非常系统的学习了小学奥数,并顺利的,一次通过了爷爷的测试,我十分有成就感。习题集中有许多难题,只要你钻进去了,完全理解了题意解了其中的奥秘,你会特别兴奋,如果这时有人向你请教这题的解法,你一定会迫不及待地给他讲解这道题的玄机。爷爷总是恰如其分的,在我解完一道难题的时候向我请教。那时的我,心情非常激动,在爷爷面前我一定要证明我是最棒的,然而开始也会被爷爷问住。这时爷爷便笑着说:“你是模仿例题做的吧!这题你完全不懂。你应该再把书好好看一遍,看懂后再做。”这种现象以后便不再发生了。现在每一道习题我都能讲出其中的奥妙。解题后的兴奋和激动依然是那么强烈。看着眼前厚厚的奥数习题集,一种成就感,自豪感油然而生。

  这就是我学习的发现。