选择的作文5篇(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的选择的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
选择的作文 篇1
自主练习中有这样一道题目：
学生阅读过题目之后，我问孩子：“题目中的信息有哪些？解决每一个问题需要用到什么数学信息？”
学生很清楚，解决前两个问题时用不到票价的相关信息。我对学生说：“看来大家分析得很好，有时候题目中会有一些用不到的信息，我们要多读、多想，不要被多余信息干扰。”
“老师，票价的信息在列式计算时用不着，在回答问题时用得着。”一学生表达自己的观点，其他孩子表示赞同。
我表扬了他的细心和思考问题的全面，在学生解题后便让每一个孩子说说你选择乘那种船？
本想孩子可能只会从两个角度考虑：快与慢，票价高与低。让我没有想到的'是，孩子有那么多的想法。
“我会乘轮船，轮船不但票价低，而且比较平稳。”
“我会乘轮船，这样不但可以省钱，还可以坐在船上尽情的享受海上的风景。”吕博傲说。
“我会乘快艇，那样可以很快到达目的地。”
“我觉得如果有急事情的话，还是乘快艇比较好。虽然用的钱多些，但不会耽误时间，如果迟到的话，就会失去信誉。”孩子的表达虽然不够严密，但意思已经很清楚了。
“我觉得还是乘轮船比较好，我总觉得轮船比较稳，如果一个人的身体经受不了快艇的速度，那就不如乘轮船了。”
“我不这样想，我就愿意乘快艇，而不乘轮船，因为我晕船。”秦秦接过话，表达了自己的想法。
“我会乘快艇，虽然它票价高，但是钱花去了还能再挣回来，时间失去了就找不回来了，所以，干什么事情都得快一些！”晁家伦的话中总能谈到一些生活的道理。
“虽然可以节省时间，但是就会欣赏不了风景了，好好欣赏一下大海，也能够让自己的心情变得更加开阔。心情好了，办事的效率就会高。”王小艺说。
“可以根据需要选择。需要乘哪种船就乘哪种船。”
孩子们七嘴八舌，理由之充分，思维之深刻，让我这个做老师的笑在脸上，美在心里。
选择的作文 篇2
那天，我们几个小朋友一起在草场上放炮玩。有个孩子把炮里的火药倒在一个大石头上，然后在周围摆上一圈炮，然后用打火机点燃，接着就想起一阵啪啪声。
我感到无比的兴奋，所以便也学着他的样子，把好多炮的火药都到在地上，没有倒的再摆上一圈。这就是我闯祸的原因，火药堆在一个圈上百个炮，然后就像他一样。
我越玩越来劲，就又去买了一大盒，我们几个一起把它们全都倒在了一起。我迫不及待地点着了，只见那火药一点一点的从地上消失，随即就是灾祸就发生了。着火了，我们几个赶紧上去扑火。可是火势已经大到我们几个都已经无能为力了，只能眼睁睁地看着大火将还未收割的麦田吞噬下去。我们心中都感到了无比恐惧。不知道接下来会发生什么……
天渐渐黑了下来，人也越来越多了，大火逐渐被熄灭了。这块田地的主人看着被大火烧过的`田地，不禁叹道：“好不容易长了一年都快要收了，怎么就被烧了呢？”他百思不得其解时，突然发现了在地上的炮盒。心里一想肯定是孩子在这里放炮燃着的。
最后我们几个去和那个人道歉了，他对我们说：“只要你们知错就改就行了，麦田已经毁了，那么这些小孩子以后千万别再惹是生非了，你们走吧！”我们连声说谢谢。
做错了事就要知错能改，不能当一个缩头乌龟这就是我的选择。
选择的作文 篇3
得是什么？失是什么？也许没有人可以对这个问题解释得清楚。世界上没有相同的两片树叶，有的只是相似，得到了相同美，就会失去缺陷美。我对这个问题的看法就是得与失相辅相承，只是一种瞬间的选择。
还记得希尔·西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗？失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。人生就好比这个圆环，有些时候就会失去看似重要的部件，可与此同时，得到的也不比这些差。人生就像一张白纸，留下些许痕迹就会得到生活的精彩，不要刻意地去追求什么，过去了的就让它过去，已经得到的就要珍惜，人生可以有擦肩而过，于此同时，上帝又会打开另一扇窗，也许这才是属于你的。我们应该将失去的部件的圆环牢记，因为只有这样，我们才会记得：得与失的选择。
盲人杨光失去了终身的光明，可却得到了灵魂的阳光，他的笑容深深地留在了我们的心间。我们都是上帝的孩子，我们也都是平等的、幸运的，同在一片蓝天下生活，我们不比别人差，可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢？当我们失去信心的时候，我们应当记得杨光这看似平凡却不平凡的人，用他的坚强勉励我们自己。失败了我们得到了宝贵的经验，得与失的距离很短，也许一个眼神就可以选择得或失。
别里科夫也许在许多人眼里，都是一个失败的人。他得到的只是所谓的.“虚伪”，失去的却是宝贵的生命，这样的获得值得吗？困此我们应该理性的选择，得到固然重要，可失去却并不轻谈，得与失之间的徘徊，教会我们理性判断。如果别里科夫没有追求所谓的真我，自我，那他还会短暂的结束一生吗？得与失的选择就在成与败的选择。
当代社会，名与利已经蒙蔽了世人的双眼，一味的追求，已经把自己牢牢的禁锢了，没有自由的人生还能快乐吗？我们同样是天涯沦落人，也是同样的平凡，得与失在平凡人的眼中，应该很淡，选择得的同时，失去了更为有价值的东西，这样的付出，会付诸东流。
得与失的选择，很简单；得与失的距离并不遥远，就是游子和家的距离；得与失的关系并不复杂，就是鱼与水的关系。
选择的作文 篇4
窗外，夜色渐浓，雨淅淅沥沥的下着，无尽的黑暗中隐隐闪烁着点点灯光。我坐在书桌前，细细品味着东山魁夷的《听泉》，若有所思。
我想象自己便是那只领头的鸟儿，带领着众鸟飞翔，仿佛神圣而光荣。但我却又感到迷茫，因为我不知道前方的方向。我叹了一口气，无奈的继续飞翔。我不知道何时才能停下，何时才能找到自己的方向。
我遇到了那条小溪。真的是一条小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身边，看到轻灵的身影穿过小溪，穿过丛林，一往无前。众鸟都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一个人狡黠地露出一丝不易察觉到浅笑。
雨越下越大，击打在窗玻璃上的雨珠哗哗作响。
天哪，我以前怎么就没有发现这么美丽的地方呢？这儿的美景让我从心底升腾出一种难以言喻的高兴，但就像打了个卷儿的浪花，旋即消失。我突然意识到了自己的不同，天哪，我怎么会这样？这不应该是我的想法和心情。
东山魁夷曾经说：“我所描绘的风景是人们心灵的象征。”现在，我有一种感同身受的冲动。身在初三的'我们，面临着考试排名的压力和同学们日夜激烈的竞争，学习就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不前则退。往往一不小心，就会溅得一身水花，弄得狼狈不堪，有时走了很久，却不知道自己想要的到底是什么。好的学校，好的工作，还是好的人生？不，这都不是我所想的。那到底是什么呢？我一时半会也想不出答案，难道是父母的期望，老师的赞赏，同学的羡慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨声已经变小了，毛毛的细丝漫天飞舞。
或许我只是想这样静静地站着，看看这美丽的夜景，听听这雨声的激鸣，也许这才是我的内心。我并不喜欢竞争，不想看到残酷的社会，但我必须学会去积极面对，把握属于自己的那只舵！
突然，我释然了：只要心不迷失方向，不管身处何时何地，保持纯洁的本性，就能做出正确的选择！
我慢慢踱回房里，静静思考着人生。
选择的作文 篇5
一片树林里分出两条路，我们都将在路口徘徊，然后，决定你一生的道路，作文未选择的路。——题记
学校组织我们去上了一节关于法律的课，让我的心受到了极大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年，这很让人不敢相信。上完这节课，我知道了他们的选择，我们都还站在路口，等待着选择的机会，而他们却已经急迫的踏上了人生的道路，一条错误的道路。
当我听完他们的自述时，有点晃神了，他们都是因为抢劫才被判了刑，他们的心里曾经一定也想过要停止犯错，但最后还是没有忍住。当他们正在犯错时，父母老师的教导有时也感动过他们，在感动那一瞬间，他们曾经立下无数誓言，后来，困意袭来，他们闭上眼睛沉沉的睡去，只是不知道，那些咬紧牙关许下的承诺，他们是否，还会在醒来后想起?虽然，他们最后没有再想起，但是我相信他们出来后一定会改过自新，重新做人!
虽然我们都会犯错，但是我们有勇于改过的心。但是当你犯下大错时，这就已经不是在于你是否有勇于改过的心了，而是在于你是否有一颗冷静的心。在你怒气冲天时会不顾一切，只想保存自身利益，但当平静下来后，会感到很后悔，后悔当初没有忍下来，但是这世上没有后悔药，也没有时光机，我们只能把握现在的分分秒秒，让自己不要犯错，他们现在一定也明白这个道理，而且他们也知道人到了绝望的时候就会变得坦然，只剩一点希望就会躁动，这个也要，那个也要，赶得人很累。绝望了，什么都放下了，反而有舒心的感觉。这就是他们现在的感觉。
我希望，他们可以淡忘着一切，因为唯有淡忘，才能在大悲大喜之后练成牵动人心的平和;唯有遗忘，才能在绚烂已极炼出处事不惊的恬然。人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，就是继续努力更好的生活。
有时候，我自己做了什么错事或看到别人做了错事，但又不敢指出，我就会独自一人，在半夜醒来，看着妩媚而沉郁的星辰在我眼前升起。我会说自己的所作所为，起先是狂热的大叫，之后，我的声音变得有气无力，渐渐成了低语，因为我不敢再继续……我想倾诉，倾诉，倾诉我所知道的一切，我所想的一切，我所猜测的一切，所有让我欣喜让我受伤让我惊讶的一切;但每每，当聒噪之夜消退、黎明来临之际，一只清凉的.理智之手就会按在我的唇上，于是我兴奋的叫喊平息成温和的闲话，恢复孩子的伶牙俐齿，高声说话不过是为了让自己安心或麻木……人就是一棵树。当我们有所失去的时候，必须去适应，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦失去，人同样的顽强的活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生活状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的负担。
人生里，有太多的患得患失，差别在于，大多数人失去了平常心，成为平常的人。另一些人却以平常心，成为不平常的人。
任何一颗心灵的成熟，都得有寂寞的漂泊和孤独的奋战。——后记
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