选择的作文

时间：2024-03-06 10:00:37 选择我要投稿

选择的作文4篇【精选】

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的选择的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

选择的作文4篇【精选】

选择的作文篇1

　　成功可能在一念之间，失败可能在一念之间。前进可能在一念之间，退缩也可能在一念之间。这就是选择，当你面对它时你会畏惧，但选择无法避免，你必须去面对。

　　去年秋天，动因体育一年一度的篮球比赛又要开始了。当妈妈问起我参不参加时，我又将选择权交到了妈妈手中。当时，我害怕选择。

　　我充满期待的眼光落在了妈妈身上，但这次，她摇头了。她知道，我要学会选择。

　　摆在我面前的有两条路：前进的.路和后退的路。那种感觉很不好，当你想退缩但又必须面对时，那种痛苦就会产生。如果前进，失败可能让你伤心，但如果退缩，你的内心深处便会留下永远的遗憾。于是，我选择了面对这次比赛。

　　事实证明，我的选择对了，前五场比赛我们全胜，虽然最后一场比赛我们队以两分之差惜败，无缘决赛圈，但我感受到了比赛带给我的快乐。

　　“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”但这句话的前提是你要相信你自己可以成为一个天才。“万事开头难”，可更难的是你有勇气选择做这件事。如果你有勇气做一件事，这件事相当于成功了一大半，所以我们要多面对选择，学会选择，让自己变得果断、勇敢、自信，成为善于选择的勇敢者。

选择的作文篇2

　　“滴答、滴答”，一粒粒黄豆般的汗珠从很多同学们的脸上流下，而我却耀武扬威地挥舞着一张白纸，这是怎么回事呀？

　　今天是作文课，我们的老师大树哥哥给我们讲了写作文的方法，本来应该动笔写作文了，只听见大树哥哥说：“现在，大家拿出一张纸来。”

　　于是，我毫不犹豫地扯下了一张白纸，“不想写作文的小朋友可以把纸撕了”，大树哥哥说，我刚要动手，“咦？不对！这太出乎意料了。”这时，我耳边传来一个声音，“要对自己所做的事情负责”，哎呀，这会不会是什么阴谋呀？我决定先不动手撕纸。

　　这时，大叔哥哥站在讲台上，对大家说：“我知道大家都特别不喜欢写作文，现在，我就给你们自由吧！既然你们特别讨厌写作文，那就把作文纸撕了吧，想怎么撕就怎么撕，给你们解解压。”

　　不一会儿，教室里面传来了一阵阵“哗啦哗啦”的撕纸声，伴随着大家的一阵阵欢笑，“哈哈！太痛快了，终于可以放松，不用写作文啦。”

　　我坐在座位上，瞪着眼睛，一会瞅瞅这个，一会瞅瞅那个，看着他们可开心了，这时候大树哥哥满脸坏笑地对大家说，“好了，时间到了，大家玩够了吧。现在，需要你们完成一个任务，请把你刚才撕的纸拼起来。”

　　刚才还热热闹闹的课堂，瞬间鸦雀无声了。许多同学一脸懵地看着大叔哥哥，啊？要我们把撕的纸拼起来，这可怎么办呢？

　　啊哈，我坐在旁边，我简直不敢相信我的耳朵，我的选择对了，我得意洋洋地看着他们，有的`眉头紧锁，有的唉声叹气，还有的在满地找“零件”，哈哈，我不用拼，啦啦啦！

　　呵呵，大树哥哥不愧是坑人高手。不过，他的坑人技术再高明，也逃不过我机智的头脑呀！

选择的作文篇3

　　两年前，小学毕业的我，即将在九月进入初中就读，早在小学六年级开始，我的爸爸妈妈就和大部分的爸爸妈妈一样，开始积极努力的帮我打听合适我的学校，在他们心中总认为阶段是一个非常时期，一个不小心就可能出差错，造成无法弥补的严重后果。是读公立学校好呢？还是私校比较好？是普通班比较常态呢？抑是舞蹈班较为合适我？如何能做出正确的抉择都在在困扰着爸爸、妈妈和我。

　　那一天，考试成绩发榜，我考上了舞蹈班。当晚妈妈来到我房间，她希望读哪个学校能由我自己来做决定，临走前给了我一个肯定的微笑，好像在对我说：“我相信我女儿一定可以做出最适合她自己的抉择”虽说舞蹈是我长久以来自信梦想的泉源，舞蹈也是我宣泄情绪的出口，“舞蹈班”这个目标早从我小学四年级开始就一直努力着，不是说有得必有失吗？舞蹈班真的如我所期待吗？毕竟除了舞蹈之外，这世界上还有太多太多事物是我想尝试体验的。这时候，我迟疑了。

　　谁说私立学校一定比公立学校更能读好书？谁说没有读舞蹈班就容易变坏？这不是唯二的选择，这一切都在于自己！几天思考后，我决定就读中兴初中普通班，原因除了离家近，方便我上学外，对我来说我认为学习最重要的不在于什么样的环境，而在于自己是不是愿意付出努力。曾经在一本书上看到女主人公说过的一句话：“有时候匮乏反而是一种祝福！”越是逆境越能激发她想要向上向善的力量，面对抉择时她说：“我所做的每一个决定，都是我自己要的”因此她珍惜每一次学习的机会。有了她的提点，我更深深相信任何人只要愿意努力不懈，快乐学习，有朝一日一定能创造出属于自己的一片天。

　　我即将年级了，两年来，我感受到师长们对我的鼓励与肯定，同学们彼此相处融洽，各式各样的`学习机会我都抱持着全力以赴的态度去面对，尽我所能的努力完成它，因此我得到有形和无形的收获也就特别多。假日，我仍然会到舞蹈教室练舞，也积极参与各种舞展；在学业方面，我有了“快乐”的这一帖良药，读书效率提高许多，学业成绩一直都维持在前三名。现在的我是一个过得既充实又开心的中学生，回想到自己当时面对抉择时内心既是纠结又是矛盾的情绪，现在我告诉自己“我的决定是对的！”

　　第一次，我为自己做决择，第一次，我为自己开启不同凡响的人生经验。虽然有时在学校里看到舞蹈班学生翩翩起舞的模样，心中总会燃起一股羡慕之情，同学也会问“没读舞蹈班后不后悔？”其实人生是不能重来的，如果时间倒转，我的决定会不会改变，现在已经不重要了，“选择我所爱，爱我所选择”我知道只要我能尽最大的努力去实践自己当初怀抱的梦想，一定都够体验到在我生命中独一无二的绝美。

选择的作文篇4

　　云选择山，水选择海。人往高处走，鸟向亮处飞。世上万生万物，都有个选择的问题。作为万物之灵的人，选择更为广泛、迫切、实在。大如治国安帮，小到治家立业，无不面临选择。世上千条路，你选择走哪条？事有三百六十行，你选择干哪行？“男怕干错行，女怕嫁错郎”，说明选择的重要。选择得当，“好风凭借力，送我上青云”；选择失当，如逆风行船，阻力重重难达目地，甚至还有风打船的危险。

　　选择之要在知慧。人生之旅如何选择？是走水路，还走旱路？是走拥挤的大路，还是走僻静的小路？决断时，当开启智慧之窗，用“优选法”选择便捷、好走、适合自己的道路。不妨举个例子：

　　从前没有鞋，不论贫穷贵贱，都亦脚走路。一次国王外出视察，走在路上被石子割了脚，鲜血直流。国王下令：将全国的路铺上牛皮。他认为这样，全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下，举国惊愕，那该多少牛皮？行得通吗？一大臣建议：只将人们的脚包上牛皮就行了。这样，不是既方便又节省吗。国王想了想，觉得有理，更改诏令，按这位大臣的建议办。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。

　　选择牛皮包脚，替代在路上铺牛皮，自然更合理、划算、实用。智慧是一把神奇的钥匙，用它选择立身之业，不难找到创业的乐园。

　　选择，当“量材而为”。诗仙李白说“天生我材必有用”。人皆可成才，但人与人禀赋不同，才气不同，境况不同，机遇不同。如何人尽其才，才尽其用？这就需要有“自知之明”，要有认清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能够跳起来摘着的果子不放弃，跳起来也够不着的果子不强求。路有百条，才有差异，“桥”太拥挤，就绕开它，发挥自己的才能和特长，或乘船而过，或直接泅渡。

　　加拿大有个名叫琼尼·马汶的孩子，读书很用功，成绩却总是上不去，他苦恼极了。在他16岁那年，一位心理学家抚摸着他的肩膀说：“树不傲高，草不卑矮。工程师不识简谱，画家背不全九九表，这都是可能的，但每个人都有特长——你也不例外，终有一天，你会发现自己的特长，到那时，同样可以做出骄人的业绩来的'。”后来，马汶放弃考大学，从事他喜欢的园艺工作。不久，雇主们便开始注意到这个小伙子的手艺，夸他为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇繁茂美丽。自认为“笨鸟”一个的马汶，直至今天也没有学会说法语，也不懂拉丁文，微积分对他来说更是天数。但色彩和园艺是他的特长，二十多年后，他已经成为一名颇有名气的顶级园艺家，受到人们的赞誉和敬重。

　　遭遇危难，应选择“和衷共济”。人生旅途上，难免会遇到无法预料的凶险困厄。当此之际，一个人的力量终归有限，“同舟共济，安危势同”，选择同心协力，共渡难关，亦是一种智慧。

　　澳大利亚有一个“渔竿和渔篓”的故事：两个年轻人外出旅行，走到一个人迹罕至的地方迷了路。正在绝望之时，遇到一个钓鱼的老人，他们向老人求救。老人说，从这里出去，走到有人烟的地方，至少有七八天的路程，我手里有两样东西分头送给你们，一是钓鱼竿，一是渔娄，篓里有几条鱼，你们自己选择吧。两个年轻人，一个选择了渔娄，暗想，吃着篓的里的鱼，便可以走出去；一个选择了钓鱼竿，以为有渔竿可以钓鱼吃，自然饿不着。没几天，拿渔娄的年轻人把鱼吃光了，饿死在路上；拿钓竿的青年，当他距离有鱼可钓的地方还有十几里时，再也爬不动了，也饿死了。很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路来到这里，在山穷水尽的时候遇到钓鱼老人，他们也向老人求救。老人依然是分别送给他们装有鱼的鱼篓和钓鱼竿。这两个年轻人比先前那两个人陪明，他们商量，我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方。他们一路钓鱼一路前行，10天后，他们成功地走出了死亡之地。

　　澳大利亚人把这个故事作为他们的座右铭，告诉自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，不能自私狭隘：合作可以可以把成功无限放大，自私狭隘只会毁掉前程。这是陪明的格言，这是智慧的结晶。

　　人生之旅需要两个宝——激情和智慧。激情激励人奋进，智慧保事业有成。

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