选择的作文

时间：2023-12-25 08:17:26 选择我要投稿

选择的作文合集7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的选择的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

选择的作文合集7篇

选择的作文篇1

　　一日，去泳池练习，观游泳池场馆里的众人，顿时脑海里翻波涌浪，浮想联翩……

　　原来，泳池周围有许多做运动的人，形态各异，方法也不尽相同……

　　有的人先走到泳池旁，不停地用水往身上洒，每洒一次水都冷得发抖。有的人，循序渐进，先走到水浅的地方，待稍微有些适应后，再慢慢向深水区走去。有的人，做完准备运动后，便一个飞跃，跳入游泳池中。

　　有三种方法，各有千秋，承当的风险也各不相同。第一种人先试探水温，在逐渐适应后，再入水，这样稳扎稳打，不宜受伤却也要忍受之前的凉水裹肤之苦。第二种人，虽然先下了水，但进得是浅水区，风险不大，入水速度中等。第三种人直接入水，虽然会有脚抽筋，心脏病发作的.可能，却因为情形危急，使人忘记了周围的寒冷，最先体会到了游泳的乐趣。

　　其实，我们日常中的选择也如同入水前的方法一样。有的人站在成功的池子外，泼着水喊冷，最终因忍受不住打拼的苦累而退却了，有的人先慢慢适应简单再向困难发起冲击，虽最终也能获得成功却已到不惑之年。有的人不知池的深浅一个劲的往里冲，到那时树欲静而风不止，四面楚歌，腹背受敌。也只好背水一战。可是往往他们却能成功。也许这就是世上人千千万，到头来成功的只有少数的原因吧。可是这些选择都是完美的么？我看不尽然，第一种胆怯，缺乏追求梦想的冲动，不给自己压力和动力，难以成功。第二种太过适中，虽然安全和成功两者都能拥有，但到头来可能两者都把握不牢。

选择的作文篇2

　　人生花季，我们匆匆路过；匆匆那年，我们接受心灵选择背离不回头。—题记

　　一把吉他，是我一个夏天的剪影；一个人，是我一个夏天的记忆，没错，那个人就是你。闭上眼睛，你听吧，吉他正在倾诉我们的故事，倾诉我内心的浮沉。

　　吉他的前奏已经拨响，回忆的音乐盒已经开始转动，我记得：在那个夏天，我的Q上莫名其妙的多一个好友，可我没工夫纠结这个，只因手机闹钟的“滴答”声又在催促忙碌的我再次上路。就在这时，手机上的消息“叮咚”接然而至，我象征友好性地回了几句话给你，我说自己没有聊天的习惯跟兴致，你说无所谓。过了几天，我去了一趟乡下，手机没有信号，也就没办法回你消息，过了两天我回来时，手机QQ消息不断地提醒着我你的焦急与在乎，你害怕我会不理你。是你，第一次让我感觉到了我在除了我父母外的其他人的人生里扮演了如此重要的'角色。于是在这之中，心与心的距离拉近了。

　　吉他开始了有规律的拨动，高潮迭起，音乐盒中的公主也开始了最华丽的舞动，而我却无暇顾及，因为我还记得：因为一些问题，有一段时间没跟你聊，在我一边安慰你一边翻看聊天记录时发现了我的名字和“我喜欢你”的字眼，我一直把你当成网上的朋友，这让我开始变得警惕，我开始怀疑，我开始了调查，而你的个人资料又全无，我发现我们有班级里的共同好友，那这一切就都一目了然了。刚开始的时候，青春期的萌动使我好奇地憧憬会是谁呢？但我马上否定了这种想法，因为父母的教导和人生理想信念的坚持提醒了我，我不能在此止步不前。我开始想着怎样跟你解释，跟你说清楚，但话到嘴边却又咽了下去，我看到过很多负面的新闻，我害怕真的伤害到你，害怕你还未曾绽放就凋零在我的手心里，于是我十分慎重地与你交谈，避免了一些话题，把你当成了普通朋友来看待了。

　　一出舞台剧会有幕落的时候，一首吉他弹奏曲也会有曲终人散的时候，只因我记得：在开学后几周，经过我的观察和同学不经意的言语，我终于知道了你到底是谁：我们班上一个平凡却不甘平庸一直默默努力的女孩子。这很好，不是吗？至少以后聊天我可以清楚我在跟谁聊；这也很坏，不是吗？这也预示着我们之间即将结束了，可能也许我们从未开始过。那一天的前一周，你跟我说，你梦见我在雨天夜里头也不回地离开了你，我没想好怎么接下去。在那一天，我终于考虑清楚了，如果继续这样下去，对你对我而言都会成为我们成功路上的绊脚石，高飞途中的障碍，我回了你：可能我真的会消失在黑夜里吧！为了让你彻底的讨厌我，我还回了一句：畏头畏尾的假面人。果然不出我所料，我们经过争吵，删了好友。我认为我做的是对的，因为与其将来分开你更加痛苦，不如现在果断干脆一点，可是我的心为什么会痛，是不是我还对你有一丝愧疚，是不是遗憾那天夜里无法替你拭去眼角的眼泪……

　　而现在青涩的冷雨已经渐渐停下，我们还有很多梦没做，还有很多明天要走，还有很多没有献给世界的歌。我选择了放手，只因我们尚未成熟，这是我心灵的庄严选择。你不是我的公主，这一次我替你拾起了玻璃鞋，不必感谢我，更不要恨我，下一次就没这么幸运了，快快赶路吧，保管好你的玻璃鞋，你的骑士就在下一个城堡等着你！

选择的作文篇3

　　周六的晚上，我们一家人去滨河公园散步。

　　来到河畔，老妈问我说：“我们是走上面的大道，还是走桥下近河的小路呢？”我犹豫了，这两条路我都想去涉足，去感受它们的美。因为一条路的不远处卖有东西吃，另一条路上让我足以陶醉的风景。

　　我给妈妈回答道：“两条路我都想去走一走，都想去看看。”而妈妈却义正严词告诉我：“咱们的时间不够用，你只能选择其中的一条路去走。”于是，我不由地又开始纠结起来。

　　纠结的过程是漫长的，我不断在进行思想斗争。思想斗争还是没老分出胜负，我不想再纠结，但我一抬头看到了下面靠河的小路，嬉笑着游人，钓鱼的老人和那漂亮的风景，我的心中就有了答案。

　　在桥下的小路漫步，听着歌，眺望着近处那漂亮的风景，河面上并没有太大的波纹。但仔细点看你会发现，在芦苇旁有一些细小的波纹，在河面上荡漾起轻微涟漪，这涟漪的出现应该是行人的脚步，孩童的嬉笑，吊杆落入落入河中，发出的响声，才引的河面的.婉转一笑吧。

　　我一边想一边抬起头往桥上看了一眼，我似乎看到了那卖东西的小摊和听到摊主的卖叫声，但我并未后悔，因为我已经走了自己选择的一条小路，欣赏到了美丽的风景。

选择的作文篇4

　　静静的站在窗前，窗外飘着雪花，被风吹的四处乱舞，即使在屋内，也有一丝丝凉意。

　　我缓缓地伸出手，想要将这世间精灵接住，可一落在手心时，很是冰凉，骤然间，化成了水。它流入我的衣袖，六进我的心里。

　　那是一个冬天的早上，暖暖的被窝，是我赖床不起。而且，早上还要提前一小时到学校训练，每天上学时，周围的天还都是淡黑的。今天，又与时间公公拖了五分钟，才犹犹豫豫的从床少爬了起来。

　　可是，很不巧，爸爸今天浑身酸痛，还有些发烧，不能像往常去送我。这时的我，更不想去上学，但爸爸那严厉的目光，在向我吓着命令：“你必须上学”，望着窗外那鹅毛般的大雪，心里有虽百般的不情愿，但也只好自己走着上学。

　　刚一迈出家门，眼前，一大片的皑皑白雪，寒风刺骨。“我还是打车去吧，这么冷，爸爸应该会同意的，”可一摸布兜，立刻让我打消了这个念头。会想往日爸爸冒着这么寒冷的天气，日复一日，年复一年的送我上学，我还是坚强的的走了出去。学层没过脚腕，一步一个深深的脚印。感觉走了好长的时间，可回头望去，还能看的见家门，那串孤独的脚印，仿佛在流着泪。

　　慢慢的，出了小区。道路上，车和人几乎都可以数得清，两旁，还有些积雪和冰。我一不小心，滑了一跤。顿时，一阵揪心的痛扑到了身上，可却没有一只大手向我伸来，和蔼的扶我起来。我努力用两手支撑着地面，准备爬起来，可是，那厚厚的'冰层，又使我再次的摔了下去。“坚持就是胜利”爸爸的那句话，在我的耳畔回绕。于是，我再次鼓足劲，终于爬了起来。虽然，还在刮风下雪，可是，我得心却很甜，很温暖。

　　有了这一次的的教训，在剩下的路程中，我格外的小心。学越下越大，风越刮越猛。不知不觉中，我已经走到学校的门口。望着学校的大门，好像这一路的艰辛，都没有白费，那种滋味，是无法用语言来表达。

　　人生之道，不会一路风顺，这有那坎坎坷坷才会使我们成长起来。因为坚强，在离别时，我选择了微笑;因为坚强，在黑暗前，我选择了勇敢;因为坚强，在失败前，我选择了信心……

　　窗外的雪虽然听了下了，可我选择的坚强还在继续。

选择的作文篇5

　　人生有许多十字路口，面对着一道道选择题，望着备选答案，我的心一片茫然……

　　选择高官厚禄?清贫颠沛?

　　无论是“但愿人长久，千里共婵娟。”的婉约清丽，还是“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的磅礴壮阔，或是“十年生死两茫茫”的沧桑感慨，苏轼用他的一生书写着一位词人所能达到的最高境界;用他的一生书写着为官的责任，用他的一生书写着怎样无愧于心的做个真正的人……他的目光永远停驻在遥远的地方……面对腐朽古板的政客，他用自己的狂放不羁选择了与他们的格格不入，面对高官厚禄，他用自己的'旷达豪情选择了闲云野鹤般的归宿，站在天平称上，他选择了清贫颠沛……

　　选择束缚?自由?

　　倚在窗前，望着鸟笼中的金丝雀，我发现原本亮丽多彩的羽毛，如今已变得黯淡无色;原本活蹦乱跳的身影，如今已变得郁郁寡欢，总是搭拉着脑袋，看上去寂寞又伤心，我照例给小鸟喂食，我小心翼翼地将笼门打开，倒入鸟食，鸟儿仍然打不起精神来，面对着她，我不禁叹了口气，望着她发呆，风轻轻地吹着，是那样的凄凉，笼门被吹开了，突然一支离弦的绿箭以迅雷不及掩耳之势，快速地飞向蓝天，我看清了，看清了鸟儿身上的每一根羽毛，那样的亮丽，那样的碧绿。我刹那间明白了，鸟儿最终放弃了对人的束缚，选择了自由，选择与自己的同类嬉戏玩耍，选择了与大自然拥抱……看着那空空如也的鸟笼，心中已不再悲伤……

　　人生答卷上选择太多，一个正确的选择可以把一个平凡的人生过渡到精彩的彼岸，人生如彩虹般绽放多彩，如瀑布飞溅美丽浪花……

选择的作文篇6

　　有个小孩，小时候认为圆月像油饼。有一次中秋节，他父亲问他；宝贝，这月亮像什么啊？本以为儿子会说月亮像圆盘或是镜子，不料他儿子说像我们吃的油饼。他父亲非常生气，胡扯，明明像圆盘，怎么会像呢油饼呢？那个小孩委屈的哭了……

　　这是多么痛心的故事啊！就因为把月亮比喻成了油饼，被父亲骂了一顿，这值得吗？教育到底是什么？是使别人懂得更多的知识，还是囚禁别人思想的栅栏？我看是后者，要一成不变地按照前人的思想，没有一丝创新的空间。举个例子，月亮。几乎都是比喻成了圆盘和镜子，难道这么多人的想法都相同？当然，前人好的地方是可以做为参考，但是几乎人人都用，好像月亮除了叫月亮，只有叫圆盘了。太单调了，怪不得有这么多人不爱读书，也许就是因为学习太枯燥了。还有语文，语文的答案不肯能是的，有许多语文老师只认可参考答案上的答案和他自己做的，不允许学生有一字之差，那么考试是，与其说考试，还不如说是在默写答案，这样长期地压抑大脑开放的思维，那后果将不堪设想。中国的教育似乎一直是口上说一套，做一套。喊的是素质教育，实施的却是应试教育，学生的任务就是应付一场又一场无休止的考试，毫无乐趣可言。而国外的同龄孩子确是在快乐的度过童年，在玩中学，学中玩。

　　曾经流行过这样一句话：只要你小时候把基础打好，多用点功，将来你考上了大学就轻松了。似乎中国的教育就是小时候辛苦，长大后轻松。而国外就刚好相反，他们是小时候轻松，长大后辛苦，他们的理论是：小时候不懂事，应该享受属于自己的童年美好时光，而你长大后，就有责任去背负自己的学习任务，用功读书。

　　韩寒在他的《通稿20xx》里面谈到中国有一个概念一错错了几十年，那就是“全面发展学生”。在学校里，什么叫“全面发展学生”呢？首先你语数外理化应该学得不错，然后你的体育也凑合，补考能够及格，偶尔也有会乐器的'（如果口琴，竖笛也算的话）。然后呢？没有了。其实在全面发展里，各种学科只算一项。说好听点就是“学科能力”，说难听点就是“考试能力”。想想这些“全面发展学生”也可怜，将来他们参加工作，看到别人什么都会，自己却一无是处。这也就是为什么那么多大学生毕业找不到工作的原因之一吧！

　　国外的教育在这方面做的很好，他们很注重培养素质教育的培养，从多方面培养人才，他们开设了各种各样的课程：例如陶艺课、游泳课……学生可根据自己的兴趣来选择自己喜欢的课程，从中受益，真正的做到德智体美劳全面发展。而在中国，却是固定、死板的按照固定的教科书给学生上课，既单调又枯燥乏味。国外的教育非常活跃，常常是布置一两道没有固定答案的题自己去查资料，学生往往是在图书馆里泡几个小时才能为完成作业。这同时增加了课外阅读量，使他们的知识面更广，思维变得活跃。中国学生的作业往往是老师费尽心思找到的习题或者试卷在做，虽然说在一定程度上是有一定效果的，但是这也就是为什么会出现那么多“抄作业”的现象的重要原因。而且这样显得很呆板，不利于学生的教育成长和智力开发。有人说，外国的学生把电脑当作工具，而中国的学生把电脑当玩具，这不是没有道理。

　　国外的教育中最注重培养孩子坚韧不拔、勇敢无畏、敢于冒险，团结友善的品质，他们甚至从小就开始打工挣钱，懂得不依赖父母，如何靠自己养活。这同时也让他们早日融入社会，更加能够理解父母挣钱的辛苦，从而学会勤俭节约。让孩子变得独立、坚强、成熟。中国由于计划生育，独生子女几乎都是家中的小皇帝、小公主。烫不得、摸不得，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丢了。养成了自私，不为别人着想，懒惰等坏习惯，变得脆弱，像温室里的花朵，经受不起风雨的摧残。特别是一些父母的想法就是：只要孩子好好读书，什么事都不用做了。这导致了一些可笑的悲剧。例：一些“好学生”考上大学离开父母后什么都不会做，甚至连水都不会烧。可悲！就更别说自己养活自己了。他们心安理得的花着父母的钱，出手阔气得很。尽管从小到大，总有人在他们耳边唠叨要勤俭节约，然而这些话对于他们来讲或许感到很陌生吧。

　　有人说教育应该根据不同的国情而去实施，我并不是想去刻意地去崇拜国外的教育，只是就事论事，把中国的教育和西方的教育相比较，那么我们大家都很清楚我们的教育需要改进的是哪些地方？我们需要的教育又是什么？

　　可惜啊，漫漫的人生路上，印满了多少谨慎的足迹！

选择的作文篇7

　　首先，老师要我们从其中划掉一个。我轻松地划掉了食物。还剩下我、妈妈、奶奶和爸爸。老师又要我们划掉一个。话音刚落，我一下子变得好脆弱，好想哭，因为剩下的都是我心中最重要的人。他们都缺一不可啊！但是我还是把“我”划掉了。

　　已经划了两个了，我想老师不会让我们再划了吧。可老师又让我们划了，虽然是游戏，仿佛真的要我取舍一样，眼泪慢慢地滴到纸上，这让我难以做选择。我想，划掉奶奶吧。可是奶奶把我从小带到大，爸爸、妈妈上班去了，是奶奶给了我生活中无微不至的关怀。不可以划掉奶奶。我左思右想，还是把这个疼爱我的爸爸划掉了。只剩下妈妈和奶奶了。老师又说了一句：“再划掉一个。”可是我们全班同学都“噢”了一声，求老师别再让我们划了。老师说：“我可以再考虑一下。”过了一会儿，老师又说：“考虑的`结果是——再划掉一个。”原来老师在吊我们的胃口。顿时，我的脑袋像要爆炸似的，真不知道该怎样选择。是选——妈妈？不，不行，不能选择妈妈，回想在我的生活中，妈妈那点点滴滴的爱无处不在。是选——奶奶？哦，不行，她也已经照顾我十年了呀！

　　痛苦的选择使我的眼泪浸湿了本子。老师说：“再给一分钟时间给你们。”一分钟？在这一分钟里，我难以抉择。我怀疑我的前提是不是选错了，让我倍受情感的煎熬，要是早知道游戏的规则，我就不会这么选择了。哎，究竟选哪个呢？想来想去，最后无奈，只好划掉了奶奶。

　　我划掉了食物，是因为没有亲人，我会痛苦一辈子，如果没有食物，我至少不会那么痛苦。还剩四个时，我划掉了“我”。是因为我宁愿委屈自己，也不愿失去亲情。在我的心中，母爱的力量是伟大的。母亲对我们的爱是大海，而我们对母亲的爱至多也只算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道，母亲的力量伟大无边！所以，艰难的选择，我最后留下了妈妈。

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