选择的作文

时间：2023-12-14 12:32:49 选择我要投稿

选择的作文共5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的选择的作文6篇，希望能够帮助到大家。

选择的作文共5篇

选择的作文篇1

　　在我们身边，不少时候都要选择。但是，有一些选择是明智的，可还有一些选择是不明智的。这些不明智的选择，可能会导致一系列的错误，明智的选择，可能会让接下来好事不断。我来讲讲我的明智选择吧！

　　考试即将来临，大家都在认真复习，想考一个优异的成绩，在同学们面前神气一番。可当这时，我正纠结：复习识字呢？还是复习阅读多一些？还是要复习习作多一些？正当我忧郁不决时，心里突然冒出一个想法：要不，三个方面都重点复习。但这样就要东做一些习题，西找一些资料，真是太烦了。可是，老师说这次的试卷十分的难！要是没复习到全部的内容，要想考好难度可想而知。这到底该怎么做，到底是全都复习呢？还是复习一个部分呢？为此，我抓头发，抓脑袋，无论如何，还是想不出到底该怎么选择复习的内容呢？这时，妈妈走了过来，问我：“诺诺，你有什么困难，你的救世主来了！”我便把困难的`选择告诉了她。妈妈说：“我认为你都复习比较好，因为学习本身即是辛苦的，你要怕苦怕累，是不可能干好事的！”听了“救世主”的一番话，真的是给我拨点迷津了。我立刻开始了“寻书大冒险”把家里翻了个遍。

　　我开始了疯狂背资料、刷题，生怕考试没考好，被妈妈骂。可是，又来了一道“选择题”！有两本复习阅读的书，两本书的资料几乎一样，只是里面的题目难度不一样。我的选择苦难症又犯了，不知道选哪个好，我又想起了妈妈和我说的话，便两个都做。可是，该先做哪个呢？不过，这次我很快做了决定。先做简单的当是铺垫，再做难题，当成习题。最后考试成绩出来了，我考试的成绩果然很好。

　　原来，要做一个选择，还要经过一段思考后，才能做出正确的选择！

选择的作文篇2

　　当你站在十字路口时，一方是平坦大道，另一方却是布满荆棘的小路，你会选择哪一方?相信大多数人都会不容置疑地选择平坦大道，却自以为聪明的嘲笑那些选择了荆棘小路的人。当得知平坦大道尽头是万丈深渊，而荆棘小路尽头却是“世外桃源”时，你还会坚持曾经的选择吗?

　　有这样一个真实的故事：曾经有两位友人约定要去环球旅行，在穿越大海的途中遭遇了风暴，被困在了一个不知名的小岛上。其中一位选择在被困的第二天自己游回去，而另一位却等待救援，一个星期后选择游回去的那个人顺利的返回了故乡;而那位等待救援的人却因缺少食物而丧命小岛。

　　这是两个截然不同的选择，因而，也造就了两种截然不同的结果，但你无论选择的'如何，请别后悔自己的选择。

　　人总是在生与死、明与暗、乐与悲、对与错……中徘徊不已，难免会误入歧途，当你进入迷途时请不要绝望，按照你心灵的选择一步步退出来，重新开始。

　　面对生与死的选择，孟子有“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”的坚定信念，成为当今的颂传佳话;面对忠与叛的抉择，文天祥有“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志、千古绝唱;面对乱世与永恒的抉择，陶渊明毅然决然的选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡悠闲的田园生活。而如今却有多少人“舍生取义”，见钱眼开?还会有多少人愿意放弃富贵，选择清贫?愿弃歌舞升平，选择援助贫困?中华传统文化上下五千年，源远流长，还有谁会去维护?望穿古今，古人的种种选择与当今人相比实在是遥遥无期。而古人的选择又何尝不令今人深受感触，可今人又有谁肯这么舍生取义，弘扬先人的追求与乐观，追求生命的价值，激昂生命的斗志?

　　慎重选择，自古以来，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼取熊掌乃明确之选;舍生取义乃处世之道。

选择的作文篇3

　　刚准备出门，哪知天又下起了雨，我走到门前，看到了挂在鞋架上的伞。心绪瞬间翻飞，回到了那个春末。

　　从湖边散步归来，气温很适宜，心情也不错。正和姥爷有一搭没一搭地聊着，余光却无意中瞥到了铁门边的角落处。花遗残红，柳绵扑面，草去新嫩，枝叶繁茂，一柄黑伞遗落在树下，显得十分突兀。我好奇地靠近，撑开伞一看，整个伞面的质量极好，伞布的韧性很强，却是一根伞骨断了去，连带着小半个伞面塌陷，看上去甚是不雅观，怪不得原主人要将它抛弃。

　　既然是一把破伞，那也就没有什么关注的必要了。这样的一把伞，没有珍惜价值，显得那么卑微，我摆摆头，带着不屑，离开了。这是一个理所当然的想法，我并不认为我选择这样对待这把伞有何不妥。这样的伞捡来也只能苟延残喘将就着，何必呢？

　　半年过去了，也就是前几日，又一个风雨交加的日子，我狼狈着身子回家。一直带在身边的.伞，因为一些变故坏在了中途，几乎无法为我继续遮风挡雨，我不得不考虑着换把新伞。哪知姥爷得知，却是提出了那把几乎被我遗忘的塌陷小半的大黑伞。

　　“你看，这伞怎样？”姥爷颇有深意地问我，未及我回答，却是又跟上了回答，“你是要说，它是破的，对吧？”

　　我也无法作出其他答复，轻轻点了点头，就看见姥爷从阳台上取出了上一次风雨中破损的新伞，十根伞骨断去了四根。姥爷将断骨拆下，捆绑，拼接，组装，安在了黑伞上。我在一旁看着，惊讶地发现黑伞就这样被姥爷修好了，撑开，恍若新伞。

　　“现在，它是好伞。”

　　大脑中仿佛闪电划过，顿时木住了。伞本是怎样的？破损的，毫无疑问。然而它的质量呢？却是极好的。我应该仅仅因为伞骨的破损就轻视整把伞吗？是极不应该的，因为正如现在，只要补好了这个缺陷，它甚至超越了一些新伞。之前选择了轻视，是错误的。这样的伞，应该选择尊重。我明白，这才是正确的选择。

　　窗外的雨下得更猛烈了，我晃了晃头，将自己从回忆中挣脱，提起这把黑伞出了门。风很大，雨雾渺茫，黑色的大伞面仿佛一朵妖莲，傲然绽放。

选择的作文篇4

　　众所周知，今年的高考作文是“心灵的选择”，然而，最近报道的“高考作文《潘金莲的选择》3判获高分”评分始末，却让我看到了从学生到老师乃至教育界的另一些触动心灵的、更趋理性化的选择。

　　首先，我佩服写这篇《潘金莲的选择》的学生，敢于在决定自己命运的高考作文中正面并正视自己的思想，从潘金莲自身的角度，分析在武大郎和西门庆之间选择的种种利弊，最后，将其落脚点定在选择更符合潘金莲自己要求但与传统观点又格格不入的西门庆上。可以说，这样一篇既言他人所不敢言，又极有可能被世俗的眼光评判为低分的作文，该生在提笔写它时，心灵也一定有过选择，我想，审视自己灵魂的他最终是心灵战胜了盲从，从而写出了这篇文笔流畅、行文优美、引经据典的作文。

　　其次，我欣喜于评卷老师重视这种有争议的作文，从惜才的角度三判定局，由最初的20多分改评为40多分，直至请示评卷指导委员会，反复阅读，认为此文是不可多得的佳作，给出了相当高的分数。这在一定程度上也说明桎梏教育界多年的统一的保守的思想观念正在悄悄地瓦解，取而代之的是非程序化的更为全面的教学模式，直面心灵的选择——高考作文《潘金莲的选择》3判获高分(论坛精华帖)。而作文之所以为作文，是在即定基础上更为艺术化的东西，它来源于生活，又高于生活，它崇尚的是“百花齐放，百家争鸣”的观点，在这一点上，我想，所有阅过此卷的老师也直面了一次心灵的选择，最后，是他们的.不拘一格战胜了墨守陈规，从而让《潘金莲的选择》在众多优秀作文中浮出水面。

　　而在这心灵的选择中，我则看到了现在的孩子的视眼更广阔、知识更丰富、思维更敏锐，他们会用思考的眼光、用创新的理念来看这个变化着的世界；而学校教育在这方面定然功不可没，他们在经过诸多尝试之后，既保留了传统的教学优势，也跟着引进了更多符合时代要求的新教案、新观点、新探索，使孩子的思维不再框守在既定的格式中，让孩子的思想像鸟一样在想象的天空中飞翔，像鱼一样在知识的海洋里遨游。我想，这种变化也恰似教育界的心灵选择，是他们的开拓创新取代了沉闷守旧，从而使孩子们涉猎更广的领域，有助于更好地享受教育。

　　虽然我们不能去擅改历史，但对于文学艺术而言，追求的则是作品的多样化，只要文章能自圆其说、自成风格、自诉观点，释放自己的心神，有奔放的文字、泉涌的灵感、历练的思想，就应该是一则美文。《潘金莲的选择》就是这样的一则佳作，它的审评虽历经了一波三折，但最终的结果是令人欣慰的，而在这过程中，我感触到是容纳与希望，其实无论是学生是教育还是文学，只有直面心灵的选择，融会贯通、互济有无、博采众长，才能有容乃大、奇葩盛放。

选择的作文篇5

　　“汪、汪，或许这是最后一次在家中听到我的小狗馨星那清脆的叫声了吧！馨星，我第一只可爱的宠物狗。也许那天在狗市上就不应该把你带回来，让你在未满月时就断了奶······”

　　一个月前，我和妈妈来狗市转转，看见了一只浑身雪白，两只小耳朵微微泛黄的小狗，它的身体娇小玲珑，很是可爱。不用说，它就是现在快两个月的小母狗——“馨星”。

　　馨星的长大和乖巧，我渐渐地熟悉了、适应了、饿了，轻轻地叫几声；打个哈欠“啊呜”地哼一下；想让人抱着了，它就会扒着你的腿，撒撒娇······我怎么也想不到，仅一个月之后，噩耗传来，我似梦中被人打了一记耳光，醒后也不明白是怎么回事：平日里看似娇小的馨星居然咬了母亲一口，而且流血了。不过，馨星咬了母亲，也是因为母亲在逗它玩，才会如此。

　　母亲原本就没打算让馨星在我们家生活很长时间，这次的事情或许是加剧了母亲想把馨星送走的想法。母亲在打完第一针狂犬疫苗后，铁了心让我把馨星送走，并且告诉我小狗本来就会伤人，若是伤了任何人都不好。同时还跟我说送走馨星，可以给我买一对小兔回来。一个月前，我还可以考虑选择兔子，但现在，馨星已经成为我生活中不可缺少的小宠物了呀！所以，我不答应！可母亲早就铁了心了，无论我怎样央求，怎样千方百计的想要留住馨星，都是枉费心机、无济于事了。这时，我才真正明白什么叫徒劳无用。看着什么都不懂的小可爱馨星，我知道，从此以后我都不在有机会和它一起了。

　　无奈之下，我只得违心的答应母亲把馨星送走。我抱着馨星，它还在撒娇，过段时间后，这熟悉的声音，不是叫给我听的`，调皮的身影，也不是给我看的，一切的一切都将为它未来的主人。

　　算了，事到如今，我还能为馨星做什么呢？恐怕日后只能为它送送骨头，或者多看看它了吧。至于那对雌雄兔子我会像对馨星一样去呵护它们。

【选择的作文】相关文章：

选择作文：选择勇气01-20

关于选择的作文：选择1000字作文 - 体裁选择作文12-25