选择作文

时间：2023-06-24 12:12:51 选择我要投稿

选择作文汇编十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的选择作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

选择作文汇编十篇

选择作文篇1

　　“道德”这两个字对于我们来说并不陌生。现实社会中有多数人都在炫耀自己是一个拥有道德风尚的人，可是静下心来仔细思量一下，你是否做到了，并深刻地体会到了“德”的真谛？然而，在这个华灯璀璨，车水马龙的城市中，我们面临着许多选择。坚持与放弃，我们需要选择；大事与小事，我们需要选择。在你心中抉择的一刹那，就决定了你是否有“德”。

　　秋风送爽，东方刚露出一道鱼肚似的白，此时，朦胧的晨雾如轻纱薄薄地裹着这座沉睡的城市。那样和谐。苏醒的云雀或是梳理着自己的双翼，或是栖树而歌。我缓缓起身，轻轻推开了掩着的窗，一缕丝薄而又清新的空气迎面扑来，靠在窗台上，心中细细盘算着看望外祖母的事儿。时候不早了，我随着家人慢行在去医院的路上。微风轻抚着我，让我的心情甚是惬意。

　　迈进医院的大门，一股浓重的消毒水味儿冲入我的鼻腔，刺鼻的.味道让我难以忍受，便捂着鼻子匆匆走向病房。这里安静得使我感到有些不安。这时，外祖母托我去买瓶水来，“哦。”我回应了一句，手中攥着纸钞，立刻向小卖部跑去。到了一个拐角处，我赫然发现阴暗的墙角中悬挂着一块略显陈旧的指示牌，它的边边角角也破损了。微风的吹过，那块牌子便显得弱不禁风，摇摇欲坠。想起要去买水，我不再多想，有一路小跑到小卖部。买到水，心情便也轻松起来。温和的阳光透过绿叶撒在我的脸上，感觉温暖又舒服，此时的一切又是那么和谐。进了病房，我将水递向外祖母，她乐了，我也乐了。这里也很冷清，没有昔日的热闹欢腾，我很快便厌倦了这里，无所事事地靠在门旁，又缓缓地蹲了下去。但是，不远处的地面上摊着一块牌子，无人问津，这引起了我的注意。嘈杂的声音传入我的耳朵，我好奇地回头看，是一群看望家属的人，他们离那块牌子愈来愈近，近了，近了！气氛仿佛一下子凝结了。那是转眼的事，只见他们对那块显而易见的物体熟视无睹，毅然从上面踏之而过，竟没有一人是去将它摆放好的。随着喧哗的远去，我呆望着，心中不禁诧异，还带有一丝悲凉。难道没有一个人能望见那块那么明显的牌子？我无奈地摇摇头，将它摆放好，至少，我这样做了。

　　举手之劳与无视之间，他们毫不犹豫地选择了后者。也许有人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。其实，在我们面对自己内心抉择的时候，道德同样存在。时常把“德”挂于嘴边，但到了选择之时却将其抛于脑后。如若在小事上将仁义道德系挂于心，那么做一个心怀道德的人并不难。

选择作文篇2

　　一天，小猫在森林了遇见了灯神，灯神说：“小猫，我可以帮实现你实现一个愿望。”小猫觉得太少了，说：“一个不要！”因为小猫想要一只美女猫、一大笔金钱和一栋别墅。灯神无奈地摇了摇头，又缩回了神灯里。

　　这只小猫真贪心啊！如果它放弃两样东西，只要一样的话，它也没有什么损失。其实在现实生活中也有很多这样的事例，比如说“抽奖”，很多人都想抽了一次又一次，可嫌抽奖的机会太少，就不抽了，到时后悔都来不及。

　　我可不贪心，有一次妈妈带来了许多好玩的玩具给我和妹妹，可妈妈说，一个人只能挑选一样玩具，其他的就都送人。妹妹就开始不满了，说：“为什么？我还以为这全部都是我的'呢！才一个，我不要了，有什么好稀罕的！”我当做没听见，随手拿了个芭比。几天过后，妹妹看着眼馋，实在忍不住，跑去找妈妈要玩具，可妈妈早已经把玩具送人了，妹妹后悔得都哭了。

　　有时候，选择放弃是对的，但放弃选择肯定是错的。

选择作文篇3

　　教学目标:

　　1.学习围绕中心选择材料的写作方法。

　　2.培养学生谋篇布局的能力。教育学生热爱祖国语言。

　　教学重点:目标1、2

　　教学难点:目标2

　　教学用具:幻灯片

　　一．写前准备：（10`）

　　1．先请学生阅读Ｐ20-121的材料，读究的，抽查两三个学生回答：这则材料告诉了我们

　　A：怎样才能写好一篇文章？B：我们写作中易犯的毛病是什么？然后师生共译，最后师明确归纳。幻灯》板：写好文章：A1：所选的材料能充分为中心服务。A2：动笔别要进行：材料--中心--材料的反笔思考。A3：中心意思确立后，往往还需要进行多方面思考。A4：最好列一个作提纲，确定重点、详略，顺序。

　　Ｂ：易犯毛病：漫无中心，不能围绕中心选择材料。

　　２．请一个学生朗读Ｐ１２２－Ｐ１３３中《手》一文其它学生听、默读。然后，请几名学生（两三名）指出这篇俄文在中心意思与材料面的毛病。师生共，教师明确。（幻灯）

　　板书：《手》：中心表现外婆的勤劳无私的奉献。

　　（或请学生到黑板前板演材料（(1)外公的一些事（无关）(2)外婆的手的外表描写（无关）(3)外婆做饭，做线

　　(4)送我和妈妈回家（无关）

　　(5)外婆的信。（无关）

　　二：学习知识：请学生结合《我的老师》一文(2`)

　　将其中心意思与材及文章结构列出来，然后师生共译，教师明确。（因为该文是课本中学过的.课文所以老师可不需板书）

　　三：应用知识

　　：请学生阅读Ｐ１２３－Ｐ１２５《表钟小记》例文，请学生写出其中心意思，材料，然后列出其提纲教师抽查两位学生的完成情况。师生共译，教师明确、板书：《表钟小记》（１０｀）

　　中心：社会主义祖国随着时代分断地前进

　　①开头

　　材料：１．爷爷时代不知钟表、

　　②表座谈钟一事

　　①双铃闹钟娱我上学

　　２．几代国产表的更新：②半导体表的崭新表现祖国在不断前进

　　③手表的小玲珑

　　３．结束语、点明主题。，（祖国在不段前进）

　　四：创新知识

　　：请学生选择下列参考题目中的其中之一。然后，写出其中心、材料、照后列出提纲、教师抽查三位同学读出其中心与提纲，师生共评、教师明确归纳，再次考调：写作文一定要围绕中心意思来选择材料、尽量写出好文章应用好祖国（如果学生在列提纲过程中确有困难，教师可列个提纲示范）（20`）

　　五：布置作业：从Ｐ１２３页中的参考题目中挑选一个作文题，根据现在这堂课所列提纲写篇600字左右的记叙文，要求是

　　围绕中心选择材料写好作文，第二课堂时完成。（３｀）

　　六：板书设计钟一：中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　表1:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　小二：:材料2:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　记与提纲3:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

选择作文篇4

　　小时侯的我，胆子特别小，往往一个人并不敢独自呆在家中，我害怕，害怕独自面对晚上的黑暗，家中的孤寂，空荡荡的一切。

　　直至那一天——

　　爸爸妈妈都要上夜班，我似乎显得有些无奈，又有些担忧。我知道，我将会面对黑夜的来临，但我别无选择，我只能独自面对。一切都像是特意为我安排的，夜幕降临了，在冬天，它来得是那样早。爸爸和妈妈走了，随着“啪”的`一声，门关上了。我开始来回踱步。最终，我决定，早早入睡，那样稍许会减少点不安。也不知是为什么，那夜的我久久不能入睡。“丁零零”电话铃响了，这无疑给惊魂未定的我又来了重重的一击。只能“咚咚咚”地跑去接了电话，再冒着寒冷跑回来。这一次，可算是折腾了我，我强迫自己什么都不想，只是睡觉，却又做不到，年仅六七岁的我不受控制地回想着以前听过的鬼故事，浮现出一幅幅画面。也许是累了，也不知过了多长时间，总算是睡了。早上睁开眼，心中似乎有几分庆幸，又有几分“感慨”：再长的黑夜也会过去的！也不过如此而已嘛！

　　的确，世界上并不存在着什么恐怖的妖魔，其实，内心真正害怕的，是自己！

　　倘若你的前面是一滩水坑，请学会在上面铺一块木板，走过去；倘若你的前面是一片荆棘，请学会利用工具将它们砍掉，昂首通过；倘若你的前面是一片汪洋大海，请学会扬帆渡过！

　　勇敢的人不会畏惧，不会面对一点点小小的困难而回头，与胜利背道而驰。

　　那一天晚上，我选择了勇敢，选择了坦然面对。

　　其实，生活有时就是这样残酷，如果你懦弱胆怯，那么，“裁判”已经判你淘汰出局了。

选择作文篇5

　　今天早上一睁开眼，我就必须做出一道选择题。它可不是一道普通的数学题。想知道是怎麽回事吗？别着急，听我慢慢给你讲：

　　事情是这样的。昨天上午，老师为了让我们体会做父母的辛苦，让每位同学下午带一个鸡蛋，把它当成自己的宝宝，好好照顾它，谁的鸡蛋烂了就退出比赛。看谁的鸡蛋能坚持到最后。这是一件多么有趣的比赛呀！同学们的兴致别提有多高了。

　　下午，同学们都带来了自己的宝贝，并且还在上面写上了“黑大帅”、“宇宙蛋”……我也带了精挑细选的“快乐宝贝”。大家都在欣赏着、议论着。教室里简直就像“鸡蛋开会”。同桌看了一下我的鸡蛋说：“你的蛋也不错嘛，不过我还是认为我的蛋最好。”我当然理解。就像所有的父母都只疼爱自己的孩子，都认为自己的孩子是最好的`一样。大家正热火朝天地议论纷纷。忽听一声“不好”。回头一看，原来是一位同学的鸡蛋掉地上了。他的宝贝这麽快就“牺牲”了。好可惜哟！我更是害怕我的宝贝也会有这样的下场。于是就更加小心翼翼了。

　　我心怀忐忑地度过了一下午。放学的时候，尹昊同学问我：“让我看看你的鸡蛋吧！”我把手伸进兜里一摸，不幸的事情发生了。我摸到了一个黏糊糊的蛋壳。哎呀！我什麽时候把我的宝宝打烂了，我一直是很小心的呀！我很伤心地回到了家。一进门就对妈妈说：

　　“我是个不合格的妈妈，我把我的宝宝打烂了。”

　　“知道这不是一件容易的事了吧！”妈妈说。

　　“我想再拿一个鸡蛋，反正尹昊说她不会告诉别人的。”

　　“你这不是在作弊吗？就是你最后赢得了比赛，你能真正高兴起来吗？”

　　“可我……”

　　“先写作业吧，明天上学走的时候，你再决定要不要再拿一个鸡蛋.好吗？"

　　今天早上，我还在矛盾，如果拿，露馅了怎么办？不拿，就等于退出了比赛。哎！最后我做出这样一个决定：放弃比赛！选择诚实！

　　朋友们，如果是你，你会怎么选择呢？

选择作文篇6

　　一般来说，选择题通常只有“a、b、c、d”四个选项。可我相信你一定不知道，在许多选择题的面前，我们的心里还隐藏着一个不为人知的“e”。如果你想看清它的真面目，请继续跟我读下去。

　　我曾听说过这样一个故事。在一节课上，老师提问：“雪化了以后是什么？”“水！”同学们异口同声地回答。“是春天！”一个小女孩怯生生地举起小手。结果，她却被老师狠狠地“教育”了一番。那个女孩就是我。尽管事情已经过去了很多年，可我仍然坚信自己的选择，坚信当初的我是对的。

　　从小到大，每个人都要面临着这样那样的选择。比如在学校的`考试中，我们总要从“a、b、c、d”四个选项中选择一个自己满意的。但如果没有一个能够让你满意呢？这时你心目中的“e”就出场了。其实，“a、b、c、d”就是明文规定或别人作过的事情，而“e”则是你自己那个打破常规的选择。

　　自古以来，成功者和平庸者的区别就在于，成功者是敢于打破常规的，而平庸者是不敢于打破常规的。所以结果就是：成功者终归会成功，也终归会成为成功者；平庸者终归会失败，也终归会成为平庸者，我相信你不会愿意做后者。

　　在“人生”这道选择题中，我们同样会面临四个选项，但万万记住，当你都不认可的时候，千万不要强迫自己去选择，也不要被这副枷锁紧紧地扣住，更不要忘记你心目中的那个“e”！人生，就是要实现自己所想的，如果连自己的人生都不能掌控，我们还有必要选择吗？“e”，它是一个富有创造性，艺术性，充满情感的选项。勇敢一点，拿出自己的创造性思维，批判“a、b、c、d”的不足，相信自己心目中的“e”。只有这样，展现在你面前的才将会是一条灿烂、辉煌、惊奇、刺激的光荣与梦想之路！

　　我们应该为未来更为激烈的斗争积蓄力量，力量来自何方，它来自你心目中的“e”！

选择作文篇7

　　看见这个题目，你们一定感到奇怪吧。给你两个选择——失去和拥有，估计你会选择拥有吧，但我会选择失去，正是这个失去，让我得到了一笔宝贵的财富。

　　试卷摆在桌子上，我信心满满地瞟了一下试卷内容，在“姓名”一栏中填上我的名字，便专心致志地开始写卷子。

　　“上次考得不错，这次也一定不能垮，一定要进前三名……。.”，我暗下决心。但事与愿违，一道5分的题闯入我的视线，这是一段课文默写。“该死，怎么没好好预习呢？怎么办，其他题我都有把握的……。.”，我暗暗骂自己，额头上已布满汗珠，手心也全部是汗。“不行，要先做别的，别因为5分就全部不做，那就得不偿失了。”我又把视线转移到别处……。.

　　考试前的复习很有效，不一会儿就把其他题全部做完了。就差这一题了，怎么办？我抓着笔杆苦苦思索，好不容易有了一点印象，我马上写了出来。可是左看右看也不像，没办法，我的手伸进抽屉准备拿文具盒。这时，我的手触到一样东西——是书！

　　我现在的处境就好像一个极度饥渴的人在大海上漂流着，满眼都是水可就是不能喝。语文书就像海水一样诱惑，我真的不知道怎么办。

　　在我的`心里，有两个小人在说话。小黑人说：“把书拿出来吧，那么你可以有好成绩了！”我的手拿着书一点点地向外拖。“不行不行，作弊得来的高分有什么用，高分要靠自己的真才实学。”小白人立刻出来反对。“对，不能抄，抄来的高分有什么意义呢？”刚才被我拖出来的书推了进去。“抄吧，进前三就没问题了……。.”小黑人又说。两个小人的对话搅得我心神不定，我面临着一个艰难的选择………。

　　时间一分一秒地过去了，不行，不能再拖了，为了高分，只能铤而走险了。书又被我一点点拽出来，这书好像有千斤重，让我的胳膊酸痛得没有一点力气。心底里的一种意识让我拿不起书。我向四周瞟了一眼，看见那几个平时比我成绩好的同学正咬着笔杆，苦苦思索着，神情那么严肃。也许是他们的神情打动了我，我下定决心，毅然把书推回抽屉，在脑海里苦苦搜索着答案……。.

　　那次考试，我没有进入前三，那5分足以让我进前三，我心里有点沮丧，但更多的是欢喜，因为这次我选择失去了宝贵的5分，但是我有了更宝贵的东西——诚实。失去一些东西吧，失去了才会拥有。这次的失去让我得到了诚实，更让我懂得了一个道理：失去是为了更好的得到。

选择作文篇8

　　六月，槐树生长，又到该回乡的季节了。站在公交车站台，我凝望着城市。

　　坐驶向乡村的公交车吗？想到车厢中拥挤的画面和嘈杂的声音，虽说不是每次如此，但偶尔遇上，还是让人感觉压抑。

　　不如骑自行车回去，不算很远，也就十几里路。再说了，与乘坐公交车相比，骑行更低碳环保。我的脑海突然闪过这个想法。

　　回到宿舍，推出那辆“凤凰”牌自行车，拂去车座上的灰尘。还好，轮胎的'气还很足。打开手机导航，骑上车。在道路上飞驰，我像只自由自在的小鸟，心情更加舒畅。

　　最初的一段路程，我体力充沛，一心只想着向前冲，全然不顾额头上沁出的细密汗珠。路上的行人不多，我可以尽情享受骑行的乐趣。回过头，看看身后的城市，满心欢喜，满心骄傲，满心感慨。要不是学习紧张，真想每天都骑上一个小时。

　　骑了大约五六里路，我渐渐感到疲乏，就下来推着车走。双脚走在乡间的大地上，莫名的亲切感、厚重感和踏实感在心间升腾。这时，一辆公交车鸣着喇叭从我身旁驶过。车上的乘客，或兴高采烈地聊天，或头靠着车窗昏昏欲睡。与他们相比，我更加自由和快乐。于是，我暗自庆幸作出骑行的选择。但是，公交车渐行渐远，排放的尾气却将我包围。我不由地皱了皱眉。

　　我们天天说“绿色环保、节能减排”，可是，有多少人能真正做到？私家车泛滥，造成道路拥堵，于是有人改乘公交车。他们或许没有想过，乘坐公交车就真的环保了吗？相对于数量众多的私家车，公交车只是在一定程度上减少了碳排放量。像那辆老旧的公交车，如果不更新换代成使用清洁能源的车辆，它对环保的贡献度又有多少？

　　我想，如果可以选择，大家不妨都来骑行。在骑行中，可以把自己融入大自然，感受生命律动，倾听万物欢歌。

选择作文篇9

　　句句是实话，但是有些人偏偏就听不了实话，只因为触碰了他们的敏感神经，就被不公平的冠以零分！套用冯小刚的一句台词“这还有王法么１

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方；3月14日不要去拉萨；4月22日不要坐走胶济线的.火车；5月初不要去四川玩。

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗，不然到了十年以后，这些东西就变成棒子的了。

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子，因为用不了几年，我不仅可以连本带息的还清债务，顺带还可以腰缠万贯。

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车，双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达，不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说，规矩我懂，我什么也没看见，你快走吧。

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶；那一年皮鞋还只是用来穿的，我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻，生病的时候我还可以安心的服胶囊；那一年，地沟油还不是用来吃的，瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

　　如果可以选择，我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友，因为若干年后，我会写出这篇文章，我希望大家的力量能让能被人看到，引以为戒，注意安全。

选择作文篇10

　　生活是丰富多彩的，她让我们学会了尊严，学会了坚强，学会了理解，学会了谦让，学会了感恩，我也学会了很多很多……

　　记得幼儿园时，妈妈带着患了感冒的我去医院挂药水、打针。

　　妈妈心急如焚地感到新华医院，对大夫说：”他好像得了急性感冒!“医生扶了扶眼镜，说：”小朋友张开嘴!“看过以后，对妈妈说：”扁桃体发炎了，打针消炎快一些!“刚刚还沉浸在坐出租车的情景中的我听到：”打针!“这几个词，一下子安静下来了。

　　妈妈付好费，妈妈带我到注射室，医生让我坐到一个台子上，我问妈妈：”妈妈，这是干什么?“”打针!“妈妈轻轻的告诉我。这时，一个高个子护士过来，拿着个针管，我看到针头，立即大哭起来：”我不要打针，我不要打针。“妈妈被我的大声吓了一跳，立即拍拍我的胸脯说：”男子汉，小针打一下不疼的，就像被蚂蚁咬了一下!“”真的?不疼?“”妈妈怎么会骗你!“我稍微安静了一下，但当护士再次拿起针管的时候，我有四下环顾，想找个”藏身之地“，溜之大吉。就在这时，我看到一个小妹妹真勇敢!她从容地让护士打了一针，临走的时候还对护士阿姨笑笑，并说：”谢谢阿姨，再见!“我看着这一切，心想：”难道真的不疼?但上面有针头呀，可以，我是男生，如果不打，还闹，要被人嘲笑的!打不打呢?“经过一阵的思想斗争，我毅然伸出手，之间护士阿姨轻轻一扎，还没等我体验疼的.感觉，阿姨就说：”好了，原来你这么勇敢呀!“我听了阿姨的话，露出了胜利的笑容!”真勇敢!“妈妈笑着对我说。

　　现在想来，有些事情并不是很难，只要我们战胜内心的恐惧都能做的很好!勇敢，让人扬起希望的风帆;勇敢，让人燃气希望之火，让人不再害怕……

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