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有关选择的深度好文
选择总是伴随着各种后果，无论好的坏的。或许真的没有正确的选择，只有一条路走到黑，你才能见到光明。
【根本没有正确的选择】
即使失败，也是一种成长;即使迷茫，也都是青春的代价。
前几天收拾东西，从柜子里掉出来一摞汇款单。汇款单用曲别针别着100多张，最上面的一张用钢笔写着“这就是成长啊”，下面签着我和一个叫Lily的女孩的名字。我坐在地上，翻着每一张汇款单，一张一张地看。那是我大三第一次正式的实习，和一个叫Lily的实习生一组。我们从来没有填写过汇款单，里面的很多要求我们不知道，比如数字要大写，每个字之间不能有空隙等，越是严格，就越是紧张，然后我们写一个错一个，写了100多张才写好那么几个人。记得当时老板拿着一摞废掉的汇款单跟我们说：“保存起来，五年之后再翻出来看看，这就是你们的成长。”
我保存了下来。我和Lily一起做了6个月的实习工作，一起吃便宜的午餐，一起写每一份文案和策划，一起战战兢兢去财务部领1200元钱的工资。那时候的我，每天要坐2个小时公交车上班，再坐2个小时公交车下班。那时候一天的公交费2元钱，坐地铁的话要10元钱，不舍得坐地铁，只能坐公交车神游三环一大圈。
Lily是外地高校的学生，实习期间住在当时的朋友家里。在北京胡同的平房里，朋友和父母住在一起。她不怎么习惯平房，也不习惯对方的父母，做什么事情都小心翼翼。相比我的路途遥远，她的寄人篱下更让人觉得难受。
那时候的我们对未来没什么明确的打算，她在学GRE考托福想去美国读研究生，我在想是留在这家公司转正还是申请一家更好的公司去实习。我清楚地记得，我们都不知道未来，但谁都不迷茫。
我们在一起度过了那段实习的所有时间，然后彼此离开。我去了一家更大的公司继续实习，她真的考上了美国的研究生。再后来，我毕业找到了梦想中的工作，Lily在美国读完研究生留在纽约工作。某次她跟我谈起她梦想中的公司要求要有“不带薪实习9个月”在前，我大呼：“这哪里是实习，这分明是生存大考验啊，你是在纽约啊!”
五年后的一天，当我翻出那一摞汇款单的时候，拍照发给Lily，她正在银行签贷款合同，在纽约买下自己人生的第一套公寓。是的，五年后的我们，都各自长大，过着让自己感到合适和舒服的生活。我们都是普通的女孩，我们的每一步都不是很完美，我们彼此也没有谁强谁弱，我们都在洪荒宇宙中像一颗粒子一样慢慢前行，即使失败，也是一种成长;即使迷茫，也都是青春的代价。只是，我们都觉得，每走一步都要对得起自己。
有人问我：“我找了个工作，老板给我XXXX待遇，我觉得不公平。”亲爱的，我不知道这份工作值不值得你去做，我只能说说我自己。第一份社会实践，一天30元，拖半年才付款，其实也就几百元;第一份实习，两个月一共700元，连纳税的起征点都不够;第一份工作，人人羡慕的大公司，起薪3000元。我周围也有很多牛人，有的男生毕业进了高大上的咨询公司和投行，有的女孩还没毕业就创业，一天能赚十几万;有的随便学学就能GRE考高分拿着奖学金去美国。但这些都不是我，他们都只是我身边最亮眼的那些光芒。我抬头看看他们，再看看自己，除了低头努力，真的说不出什么。我不知道怎么去考虑自己做某个事情值不值得，我只知道以自己的背景和底子，想要得到自己梦想中的东西，就要一步一步垒宝塔一样去做，无论是工作与生活，还是爱情与婚姻。
有句话是这么说的：“根本没有正确的选择，我们只不过是要努力奋斗，使当初的选择变得正确。”就是这样。
【只有一次选择】
一个金风送爽、果实飘香的午后，苏格拉底和学生们在林间小路上散步，学生们向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到一片苹果林边，正是苹果成熟的季节，树上挂满了沉甸甸的苹果。
“你们每个人各顺着一行苹果树，从这头走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个路程中，他们都十分认真地进行着选择。瞧瞧这个，摸摸那个，都不大满意。
等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。
“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问。
学生们你看看我，我看看你，没有回答老师的问题，原来他们手上什么也没拿着。
“怎么啦，你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问。
“老师，让我再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那个苹果就是最大最好的。”
另一个学生也紧接着说：“我和他恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的苹果。可是后来我才发现，果林里比我摘下的这个更大更好的苹果多的是。老师，请让我再选择一次吧!”
“老师，让我们都再选择一次吧!”其他学生也一起请求说。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“没有第二次选择，人生就是如此。”
说得真好，人生只有一次选择。古希腊另外一位哲学家德谟克利特也说：“一个人不可能两次踏进同一条河里。”同样，一个人一生只能选择走一条道路，就像一个人不可能同时骑上两匹马一样，骑上这匹，就不能再骑上另一匹了。
美国诗人弗罗斯特在一首诗中也叹息说：林中的道路分为两股，走上其中一条，把另一条留给下次，可是再也没有下次了。因为走上的这条路又会分股，不复可能回头来走那条未走的路了。所以在人生道路的选择上，我们要慎重，因为人生只有一次选择。
【不一样的选择】
在美国，大学录取学生都是需要面试的。在面试会上，校方录取委员会要根据你的成绩、平时表现、成长历程、家庭背景等，来做出是否录取的决定。如果你是录取委员会上的一员，面对以下三位学生，你会做出什么顺序的选择呢?
A.第一名学生是一位可爱的女生，成绩全A，小钢琴家，能歌善舞，家境优越，从小接受很好的教育。
B.第二名学生是一位肯尼亚裔的女生，她的成绩平平，父亲是铁道工人，母亲是超市收银员，家境贫困;更要命的是她的听力自小还有障碍，但是她一直坚持照顾自己的弟弟妹妹。
C.第三名学生是一位西班牙裔的男生，他的成绩略微有些差，父亲是个在监狱服刑的罪犯，他从小就缺失父爱，跟母亲住在一个犯罪率很高的社区里，家境十分贫困，经常要申请政府救济金。
如果你是录取委员会中的一员，面对上面三位学生，你会做出什么顺序的选择呢?
如果你是一个中国大学招生办的老师，你的答案一定会是A——B——C，因为按照中国大学的录取考核制度，一定是按照成绩至上的“法则”来选择的。中国所有的名牌大学都是希望招到成绩最优秀，“素质”最全面的学生。
如果你是一个富有同情心的人，你可能会选择B——C——A，因为残疾人和穷人家的孩子值得同情。
而在美国，有两所大学的录取委员会也面对过这样的考题，只是他们的考题没有这么完整。他们面对的答案都只有两个，而且他们必须单选。
第一所大学面对的答案只有A和B两个，在一个成绩优秀素质全面的女孩，和一个有听力障碍、成绩平平的学生面前做选择。他们的答案令人惊讶，他们毫不犹豫地选择了后者，而放弃了前者。
为什么呢?他们的答案是：这个孩子虽然成绩平平，但是我们能在她身上，看到她勇敢地克服了巨大的苦难，我们没有理由，不让一个刻苦的孩子，获得接受高等教育的机会。
第二所大学面对的答案只有A和C两个，在一个成绩优秀素质全面的女孩，和一位成绩不够好，且犯罪家庭出生的孩子之间做选择。这所大学的老师们的答案居然也出人意料，他们毫不犹豫地选择了后者，而放弃了前者。
这又是为什么呢?他们的答案是：这个孩子面对的状况十分危险，因父亲而背负道德压力的他，随时可能陷入犯罪陷阱，作为一所旨在教人向上的大学，没有理由不让一个这样处境的学生，获得教育机会，因为这个受教育的机会，可以坚定他对人生的信心。
第一所大学是有“小常青藤”之称的斯坦福大学，这所大学的教学质量在美国大学综合排名中位居前列，它最著名的特点，恰恰是对全校师生严格的质量标准评估系统。
第二所大学是赫赫有名的艾姆赫斯特学院，这所学校曾经是美国最出名的贵族学校，是全美国最富有的学校之一。他们的教学质量非常之高，总统、诺贝尔获得者、至高成就者从这所学校走出了许多。他们的录取条件曾被评为“苛刻无比”。
这两所学校都是美国一流的大学，他们有着一流的录取系统和标准，这种标准近乎苛刻，但是充满着人性光辉。他们对上面道题的回答告诉我们：什么是教育真正的目的和要义——那就是给最需要的人、最有可能性的人受教育的权利，引领他们在正确的人生道路上走向成功。
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