熊猫的作文

时间:2024-04-14 14:30:51 熊猫 我要投稿

熊猫的作文实用(8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的熊猫的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

熊猫的作文实用(8篇)

熊猫的作文 篇1

  你知道“功夫熊猫”——阿宝吗?没错!就是他!就在这个星期六,我与许许多多同龄儿童一起,于罗宾森商业广场,再度与这位“神龙大侠”在银屏上见面啦!

  在遥远的和平谷,大熊猫李山终于找到了自己的儿子——阿宝。传闻只有真正的气功大师才能克制所向披靡的大黑牛阿凯。为了制止残害所有武林高手(包括那只小浣熊师傅)的阿凯,阿宝与其父共同去往人迹罕至的熊猫乐园,学习老乌龟密卷里记载的“气功”。阿宝父子在熊猫乐园玩得不亦乐乎。可在阿宝问候父亲“气功”的秘诀时,李山却叹气所谓的“气功”早已失传了。

  世界上没有不可能的事。为了防止阿凯和他召唤出来的翡翠僵尸袭击熊猫村,阿宝当起了一名教师,训练那些笨手笨脚的小熊猫来防御村庄。组成的小分队名字也是“别出心裁”:包子、面条、南瓜……最终,阿宝把阿凯和自己传送到全新的灵界。在阴阳桃花阵前,许许多多熊猫村民们和悍娇虎、汤老板为了各自的信仰,领悟到气功,助阿宝一臂之力,制止阿凯,把所有五连高手的气都放了出来,成了老乌龟宝杖的继承者。

  但对于这部电影,我有一个很奇怪的观点——为什么我们中国传统的元素:熊猫、太极八卦阵、丹顶鹤、金丝猴、青叶蛇等等,全是由外国人来导演、编导的呢?因为我们中国没钱?不是吧;因为我们中国没有高超的'CG技术?好像有点儿,但……不是吧?为什么?我想,应该是中国的思维太局限,外国人的思维更加活跃。中国人怎么也想不起传统的东西,外国人知道做中国的传统电影,哪怕只有万分之一的几率能吸引众人的眼球,也会绞尽脑汁,积极地想象。中国人的教育太死板,整天只会正正经经地背课文、领悟中心思想、过度理解课文……估计一年就把他们全忘光光了。外国人可不会这样,他们教育生动形象:有拼图课从中领悟人生道理,也有拿各种糖果来比喻岩层的科学地理……相比起来,中国还不如以前的书香国学教育呢!

  我们要摆脱这种“中国人的动画形象在银屏上、外国的配音在旁白”的尴尬囧境,思想教育就必须得过关!所以,我一直天马行空地写小说,然而老妈偏叫我写完这电影观后感后才写小说!这不是限制我们思想的进步吗?

熊猫的作文 篇2

  今天下午,我们在聚会大厅观看了《功夫熊猫2》。

  这部影片讲了熊猫阿宝当上“神龙大侠”后,和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是,好景不长,阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战,一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器,他妄图毁灭功夫、征服中原。当阿宝知道了这个阴谋,和盖世五侠到凤凰城试图阻止他的行为。可是,阿宝遇到了一个能“毁灭功夫”的武器。战斗中,阿宝回忆起了自己的过去,记起了自己的`身世,并将它自己那颗浮躁的心静了下来,从而打败了“沈王爷”,又一次做了英雄。

  这部影片使我感触很深的有这几点:

  一:不在最后关头放弃

  在片中的阿宝面对着犀牛前辈的不相信,自己与阿宝的实力。阿宝没有退缩,勇敢地往前冲;面对着99层的楼梯,阿宝没有退缩;面对着自己被一次一次大炮轰出,也没有退缩。连一只熊猫都不会放弃,那我们怎么能放弃呢?面对这一个一个的困难,我们不能往后退,应该努力往前冲,让这些“拦路虎”一个一个倒下!

  二:学会感恩

  在片中,我一直听到这一句话“我是谁?”开头我也很疑惑:老鸭能生出熊猫吗?到了最后才知道原来阿宝是被捡来的。在阿宝知道自己的身世后,回到家对老鸭说:“我终于知道我是谁的儿子了!”老鸭很激动地说:“谁?”阿宝说:“我是你的儿子呀”。是啊!虽然阿宝不是老鸭亲生的,但是毕竟老鸭养了阿宝十几年。爸妈养育之恩我们是一生都回报不了的。一首歌唱的好“感恩的心,感谢有你……”父母有时的一声责备,一声唠叨这些点点滴滴都是为了我们好。

  三:静下心来。

  在片中,师傅的最后一招,竟然是静下心来。这一招在本片中起到了重要作用,在最后的还击里,用它打败了一个个飞来的炮弹。我们确实要静下心来,汲取别人的长处,认真想想自己做的不对的地方,急忙改正。

  《功夫熊猫2》还教会我许多许多……

熊猫的作文 篇3

  我是一只在中国四川自然保护区的小小小熊猫,我生活得很幸福。

  说我是一只小小小熊猫,是因为我只有7个月大,才刚刚长得有些象熊猫,我一直生活在工作人员爸爸妈妈们为我做的小小保温家里,灯光很暖和,我每天吃了就睡,睡了就吃。有时我会眺望窗外,看着外面的景色,绿油油的到处都是令我流口水的竹子,如果我长大了,一定要出去吃个痛快。不过不能太多,因为我有一次偷吃了晚饭,结果拉肚子了,可把“爸爸妈妈”急坏了,给我用最好的药,还好我很快好了,不然只能每天吃稀饭了。

  说起“爸爸妈妈”,我就觉得好幸福、好温暖。那次我拉肚子,肚子很痛,很不安分,“爸爸妈妈”们心疼得不得了,把我搂在怀里,我在他们的怀里睡着了,梦见我变成了大熊猫,他们却变得很老,但他们却还是天天来看我,给我送最鲜嫩的竹笋。我给他们表演杂技,他们笑得都合不拢嘴,露出了牙齿,不过只有几颗而已。由于我睡得太早,半夜就醒了,有一位“爸爸”还在旁边,打瞌睡。我肚子不痛了,但很饿,就去够那盆稀饭,一不不心打翻了,“爸爸”闻声醒来,不但不生气,还帮我重温了稀饭,一口一口喂给我吃,我在他腿上 ,心里暖融融的,流下了甜甜的`眼泪。

  用心去感受生活,你会发现,连眼泪都可以是甜的!

熊猫的作文 篇4

  熊猫是娇贵的动物,我不喜欢它。看吧!它也不就是被列为国宝了吗?用得着兴奋成这样,一天一夜不睡觉。他那黑乎乎的眼圈就是最好的证明!你瞧瞧它那肥嘟嘟的`熊掌,和那胖乎乎的大身子,一看就知道没有危险性。可是如果你这样认为那可就大错特错了。如果你惹急了熊猫,他可对你不客气。熊猫爱吃竹子是天性,可是,他吃了那么多的竹子,本应该瘦个几斤肉,可是,它一点没瘦下来,反而长胖了,真是浪费食材!

  熊猫吃饭时,总要先用手摸一摸肚子,似乎在安慰自己;它先用手把竹子掰断,分成两瓣再细细品尝。可是我还是不大明白,为什么熊猫吃竹子时,总要先显摆显摆自以为世界上最强的大尖牙。仿佛在说:“小子!你瞧瞧呀!敢动我一根汗毛,小心你屁股开花!”似的。

  熊猫他身为国宝,就应该以身作则,可是它呢,却整天懒洋洋地躺在草坪上,淋着太阳浴,无忧无虑,什么事也不过问,想吃饭了,又像国王一样,使唤着自己的奴隶一样来为他送饭。这样的尊贵,它却依然不满足,真是让人想尽心思!

  还有,熊猫的数量稀少又不是我们的错。因为一只熊猫一生也才只能产下一两只宝宝,也就那么少了,它们却不怎么珍惜,有时候还活生生地把宝宝杀死。真是太残酷了,唉!

  可是,就算是这样,你也绝不会伤害熊猫,因为,它是那么有趣,天真可爱!

熊猫的作文 篇5

  小朋友,你们知道动物园的小熊猫是什么样的吗?现在让我来告诉你们吧。

  小熊猫全身毛色黑白相间,乌黑的眼睛圆溜溜的,显得十分光滑。它的.耳朵在毛茸茸的毛里,要仔细看才能发现。小熊猫的嘴又宽又长,吃起东西来可快呢!它的鼻子又小又可爱。背拱得像一个小桥。四肢较短,尾巴长在屁股后面。

  可爱的小熊猫只要高兴就到地上翻几个跟头,用前肢挠挠脸,像顽皮的孩子似的,逗得大家直笑。

  小熊猫要是吃饱了,就得去喝口水润润喉咙。只见它伏下身子,双手扒在池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来,样子可爱极了。

  最有趣的是小熊猫睡觉的姿态。睡觉的时候,雪白的大肚皮朝天,有时前爪轻轻的一抬一抬地拍挠着自己的肚皮。刚醒的时候总是奇怪地望望人们,接着又坐下来,就好像没有睡醒似的。

  小熊猫喜欢在平坦的地方翻跟头,有时在假山上玩,别看小熊猫看起来很笨拙似的,它还是爬树能手呢!它要是没有玩的,就爬树玩。它胆子挺大,不怕摔下来。甚至还能在树上午休呢。

  你说小熊猫好玩吧!

熊猫的作文 篇6

  “冰墩墩、雪容融”,当我第一次听到这两个可爱名字的时候就不由自主的喜欢上了他们,并向妈妈追问这两个名字的来由,经过我和妈妈的一番查询后终于对这两个可爱的名字有了更深一层的了解,原来不仅他们的名字可爱,他们的寓意更加的深入人心。

  冰墩墩,一只可爱熊猫的形象,“冰”象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的`奥林匹克精神。

  雪容融,一盏代表着祥和喜庆的灯笼形象,“雪”象征洁白、美丽,是冰雪运动的特点。“容融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。

  希望通过我简单的介绍,大家也能够喜欢上这两个可爱的名字,“冰墩墩、雪容融”。

熊猫的作文 篇7

  我去成都的时候,去参观了熊猫基地。那里有很多只熊猫。

  熊猫很可爱,胖乎乎的,它的毛黑白相间,它的眼睛大大的,黑溜溜的,像戴上了一副墨镜。熊猫们有的在树上,有的在打架,有的.在睡觉,有的在吃竹子。这时,我还看到一只熊猫正在下楼梯,它跨下第一步木梯时,头被中间的缝隙卡住了,进退两难。结果,熊猫来了个后滚翻,肥肥的身体就直接滚下了楼梯。我看到它那傻乎乎的样子,觉得很好笑。

  我喜欢熊猫,我觉得熊猫很可爱。

熊猫的作文 篇8

  我说的这个熊猫,既不是众人皆知的中国国宝大熊猫,也不是属于浣熊类动物中的小熊猫,它就是与我朝夕相处十年的毛绒玩具熊猫。

  它身长四十厘米,半圆形的耳朵、椭圆形的眼睛及四肢是黑色的,短小的尾巴和其他部位均为白色,十分可爱。

  妈妈说,从我出生两个月后就有了熊猫。姥姥说,熊猫能让我停止哭泣。当我在摇篮里哇哇大哭的时候,只要把熊猫放在眼前,我立马就咯咯咯地笑个不停。姥爷说,从我上幼儿园起,只要在家,就会一直抱着熊猫。有时候会指着电视给熊猫讲动画片,有时候会把勺子放在熊猫的嘴边,说:“吃吧,吃饱饱。”睡觉前,还会把小毯子盖在熊猫的身上。

  我与妈妈分床睡觉时,很害怕黑夜,妈妈就让我每晚抱着熊猫睡觉,有它做伴儿,我睡得香甜。但睡着了也有闹腾的时候,像武打片中的人物一样,拳打脚踢,还会把熊猫弄到地上。早上一醒来,它呆萌呆萌地看着我,我赶紧抱起它,生怕它摔疼了;小心翼翼地拍打它,生怕沾一点儿灰尘。

  我开心的时候,就把熊猫举得高高的,给它讲快乐的'事;难过的时候,就把头埋在熊猫的怀里,轻声哭泣;烦恼的时候,就对着熊猫说出来。即使熊猫不能帮我解决问题,我也会快乐许多。

  熊猫是我的好伙伴,我对它的爱在一天天地加深,我视它为家庭第四成员,我与熊猫一起长大,熊猫与我一起成长!

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