我们的心愿作文

时间：2021-08-05 17:50:36 心愿我要投稿

【推荐】我们的心愿作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我们的心愿作文4篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】我们的心愿作文4篇

我们的心愿作文篇1

　　一年一度的校运会随着毕毕剥剥的鞭炮声拉开序幕。我们六3班下定了决心，一定要拿个全年级第一，或许，同学们正式因为这个誓言，才塑造了那么多催人泪下的感动，惊心动魄的努力。

　　“耶！第一！吴荣利800米第一啊！”我们六3班的同学开始欢呼了。其他的运动员也陆陆续续的跑到了终点。可是当大家都沉浸在高兴时，在离重点150米处，一个运动员的身影在一号跑道气喘吁吁的跑来。我跑过去定睛一看——是黄尚彬！他也明白现在跑过重点已经没有任何意义了。可是他却没有一丝要停下来的意思。此刻的黄尚彬面色苍白，面对两旁同学的嘲笑向终点跑去……谁又能知道他的心情有多沉重？终点到了，黄尚彬努力支持起一丝微笑，自己独自走到草坪，说了声“友谊第一，比赛第二。”太阳光微微照射在黄尚彬的背影上，看得出来，他的心情，不是平静，胜过平静……

　　调整了心情，去看了看跳高。却看到了一群人围在一小块草坪。几个同学跑过来说：“。刘远星跳高受伤了！”我的心里像千斤巨石压着，喘不过气。人群渐渐散开，跳高比赛继续进行着。几位同学跳过之后，本以为跳高没希望了，便无奈的叹息。一个熟悉的身影向跳杆冲来，我祈祷着是刘远星。果然，真的是他！而且顺利跳过了！刘远星跳过之后，躺在地上呻吟——伤口进了沙子。周围响起了掌声：鼓励、感动、加油！贴了OK绷后，刘远星继续比赛。刘远星每一次成功的一跳，引起的不单是一阵雷鸣般的掌声初中，还有一种欲哭无泪的感动。最后，刘远星在周围的鼓舞和自己坚持下，获得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成绩。

　　运动会的第二天下午，我期盼的比赛4×100米就要开始了。“各就各位，预备。”“啪”第一棒是谢阳，他冲得极其快，脚步轻盈而利索。要交棒了，第二棒是李庆祝，很轻松的就领先到第一了。突然，比赛被打断了，要重新开始，原因是有人抢跑。谢阳走回去时，头低得低低的，连拿交接棒的力气都没了，我不禁打了个寒颤。接下来的比赛让全场的心揪得紧紧的.。谢阳起跑了，不过，看得出来，比之前的速度慢了许多，意外再次发生，谢阳在交棒给李庆祝时，摔了一跤，交接棒掉到地上。庆幸的是，李庆祝头脑很清醒。他什么也不顾，从地上俭起交接棒，向前冲。我们有了危机感，现在我们在第三，李庆祝要交棒了，下一个是黄尚彬，他用尽吃奶的劲，把力量一下子爆发了出来。追上了一名同学，我们暂时居位第二。最后一次交棒，是李为明。我们把嗓门开得大大的，希望每一声加油都能为李为明加有一些力量。在将近50米时，距离越来越近，心跳有原来每分钟80到了每分钟100下。3米，距离没有变；2米距离相等了；1米，李为明把头与终点线来了个亲密接触。“啊！赢啦！”我们三五成群的拥抱起来。

　　运动会到了尾声，在计算总分时，我们一直在担心。但又当我们知道我们比四班多零点几分险胜时，依然很高兴。真是失之毫米，差之千里啊……

　　六年级三班，一个永恒的集体，为了对黄老师的承诺，默默的努力着。为了班级荣誉，为了老师的心愿，为了得到别人对我们的认可，我们一直在等待一个机会。现在，机会来了，我们长大了……

我们的心愿作文篇2

　　我的心愿是成为围棋大师，说到这里，大家知不知道围棋是什么呢?

　　有人可能认为围棋就是黑白两子随随便便下着玩呢！还有人可能认为是一个挨着一个下着玩呢！只要学过围棋的朋友都知道，围棋的盘有361个交叉点，棋子分为黑白两种

　　下围棋还对脑子好，因为你下围棋的时候必须去想想应该走哪儿，走哪儿效果最好，所以，下围棋还对脑子好。大家知道我是怎么喜欢上围棋的吗？这还得从一个动画片说起。我记得有一次，我正准备看动画片时，在调台时，无意中有一个“新的”动画片映入眼帘，我也不管这个动画片叫什么，演的是什么，我就看了起来。我看了一会儿，正在兴头上，突然，这个动画片演完了，你想，假如你看的正起兴，突然就没了，你也很不过瘾吧。于是我叫妈妈从电脑上给我找出这个动画片，妈妈问我：“你看的这个动画片叫什么名字？”我一想，完了，我刚才忘记住这个动画片叫什么名字了，妈妈也不知所措，便说：“算了，你也不知道是什么名字，我就更不知道了”！

　　第二天的上午，我又期待这那个忘了名字的动画片再次出现，可是，等了好长一会儿，也不见一点踪迹，我正失望，突然，一个熟悉的声音又出现在我的耳边，这正是昨天的那个声音，我立马叫上妈妈看“名字”妈妈支支吾吾说出来了四个字“~围~棋~少~年。”

　　你喜欢看这个，可是，你知不知道围棋是什么？这样吧，给你报一个围棋补习班吧！我连忙说：“好，可以。”第二天，我便去了补习班，就这样，我认识了围棋。想要下好围棋，就要熟练掌握定时、管子和善于变招。

　　我现在是业余三段，大家不要认为很容易就能升上三段，我也是千辛万苦,刻苦练习才升上三段的，我以后也要努力下棋，向下一个台阶进发。这就是我努力的方向，也是我的理想，你的理想是什么呢？让我们一起完成我们的心愿吧！

我们的心愿作文篇3

　　俗话说“平安是福”，有了平安的伴随才会有甜美的家庭;有了平安的伴随我们才会幸福!平安是生活给予每个重视生命珍爱生活的人最好的礼物。

　　随着时代的进步，汽车、摩托车等交通工具在我们日常生活中发挥着越来越重要的作用。因此，交通事故也时常发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中炸弹就会爆炸，让人们痛不欲生，使人们家破人亡，造成人们和谐，美好的生命交响曲就此终结。

　　那是一个阳光明媚的夏天，阳光格外的刺眼。我高兴地骑着脚踏车和奶奶一起回家。大概是那天很高兴吧，我一溜烟地骑在了最前面，把奶奶远远得拉在了后面。该过马路了，奶奶在后面提高嗓门直喊：“过马路要小心，左右看一看”“知道了。”我不耐烦地回应了一声，心里直嘀咕：“不就是过一个马路吗？我已经走过成百上千次了，那么紧张干吗？真是罗嗦。”我随便的往两边看了一眼，使劲一蹬脚踏板，飞快地冲了过去。这时，我隐隐约约听见奶奶在后面大声喊：“快停下，后面有车！”我的大脑一下子就是一片空白，只看见不知从哪冒出的一辆白色面包车已经向我冲过来。我躲闪不及，一下子就摔在地上。面包车在我倒地的脚踏车前面一个紧急刹车，车轮和地面的摩擦发出了刺耳的尖叫声，总算在我的身体前面停了下来。奶奶和司机叔叔连忙跑过来，关切地询问我的伤情。奶奶的脸吓得就像一张白纸，哽咽地说：“伤到哪了？伤到哪了？快让我看看，让我看看。”还好，刹车还算及时，我只受了一点轻微的擦伤。此时，我也吓出了一身冷汗，如果叔叔的车再快一点，如果我的前面没有一个脚踏车，如果我骑得再快一些，那么，我简直不敢再想下去了，我第一次深切得体会到平安出行，健康一生是一件多么重要的事情啊。

　　同学们，生命只有一次。当您为了一时方便而横穿马路时；当您怀着侥幸心理，强行通过时；当您为了赶时间，对红灯禁行视而不见时……您可曾想过，也许就在您决定铤而走险的那一刻，属于您的生命交响曲就因为那几个不和谐的音符而变得尖利、刺耳。

　　在上学和回家的路上，步行乘车，骑车要遵守交通规则安安全全回家。遇到车祸等紧急情况时尽自己力所能及的帮助受害者，使车祸减少到很小损失。

　　我真心希望大家能牢记交通法则，牢记家长和老师的嘱托，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章里。

我们的心愿作文篇4

　　下午，和丫丫幼儿园的好朋友家长，也是妈妈的同事、同学，约了在孩子们放学后一起去看望她们最喜欢的幼儿园老师。那时一位可爱的大男孩，在幼儿园中的男教师可谓凤毛麟角，而这位高高大大爱说爱笑的男老师，则以他的博学、风趣、童心和敬业博得了孩子和家长们的喜爱。听说老师最近自己新开了一所幼儿园，当上了“园长”，孩子们都开心极了，闹着要去看老师。

　　和老师的相聚是快乐的、开心的，作为家长，同孩子幼时的老师在幼儿园之外的相遇亦是亲切的。饭桌上的话题，总也跳不出孩子的话题，每个孩子是怎样的个性、应该如何疏导，怎样最大限度的发掘孩子的潜力、如何引导和教育，孩子们的心理动态和父母的殷切期望……有启发、有询问、有交流、有探讨。

　　席间，两个孩子玩得不亦乐乎，自升入小学后，这样的聚会越来越少，孩子们相互之间的思念越来越深，望着依依不舍的孩子和老师，妈妈心中不禁感慨万分。不经意间，我们的孩子们都长大了，那个昔日天真无邪的小精灵琪琪，眉宇之间多了些许沉静，而一向任性大方的丫丫，则添了几许成熟。一直会想，这些，不就是身为父母的我们想要的吗？只是我们似乎很少有想过，这些，是孩子们想要的吗？

　　听着朋友在跟老师交流孩子在语言、表演、表现欲方面所显现出的天分、取得的成绩以及孩子因此显现的浮躁与骄满，想到自己对孩子的期望与丫丫对成就的追求，不禁陷入沉思。身为父母，我们太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能够不落后、不失败了。或许，在为孩子谋划未来的时候，我们并未将目标定位在有所成就之上，或许，我们的初衷包括现在的心愿，依旧是希望孩子能够平安幸福、健康快乐的成长，只是，当孩子起步之后，我们在潜意识里，或者根本是无意识的给孩子套上了功利的枷锁，我们把这一切归罪于竞争的激烈和现实的残酷，这个世界永远是能者上庸者下，谁也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我们给这些冠上“一切为了孩子”“不让孩子输在起跑线上”，我们以为，这一切是为了孩子能够实现最初的心愿，幸福快乐的成长，似乎只有成功者才有幸福才有快乐。而我们的孩子，也过早的知道了什么是竞争、什么是成功，孩子们渴望成功、期盼成功，为了能够成功能够胜出，孩子们对来自家长的各种压力照单全收，问及孩子们这样那样的兴趣班、辅导班累吗辛苦吗，孩子们的意志似乎比家长更坚定：“不累！不辛苦！”孩子们也太渴望成就了！

　　我们的心愿，究竟是什么？究竟应该是什么？孩子的心愿，又该是怎样的？这些，都值得我们每个人去思索。

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