我最欣赏的人初中作文(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我最欣赏的人初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最欣赏的人初中作文1
欣赏是一种积极向上的思想，是一种喜爱，也是一种赞美。懂得欣赏他人的人，总会在生活中发现不一样的风景。
这几天东京奥运会正在忙碌的进行中，目前来看中国运动健儿取得了傲人的成绩，东京奥运会赛场上奏响的第一首国歌是中国国歌。在7月24日的东京奥运会女子十米气步枪决赛上，中国“00”后小将、来自清华大学的杨倩不负众望一举夺冠，拿下东京奥运会首金！
我欣赏的人就是杨倩。我欣赏她的淡定，她在为中国赢得东京奥运会第一枚金牌后，只是微微一笑，很淡定！在比赛过程中，杨倩更是全程冷静，特别是在最后一发决胜局时她从容不迫，丝毫看不出她一点紧张。她依旧按照自己的节奏完成最后一击，在最后一枪打出9。8环的成绩，逆转了俄罗斯选手，以总分251。8环一举拿下东京奥运会首金并破了奥运会记录。正是因为她的稳定从容，才取得了这次比赛的成功！
她的教练虞利华说从小杨倩就只有一颗“大心脏”，这里有一个故事也能体现杨倩的从容稳定。2012年虞利华教练第一次带着杨倩去参加全国青少年比赛。因为赛前教练有很多工作要去准备，虞教练就让杨倩和几个队员自行练习。后来有个裁判过来找他，说你有个队员睡着了，虞教练那时很不相信。结果到楼下训练场一看，杨倩竟然在练跪姿的时候抱着枪，跪在靶位上。在醒之后就参加比赛，她还获得了亚军。而也正是因为这种沉稳，顶得住压力的意志和心态，让她在这次奥运比赛上逆转夺冠！她还是一个妥妥的学霸，2018年顺利考入清华大学经济管理学院。我十分欣赏她，欣赏她的从容稳定，聪明才干。
欣赏他人是审视自己的过程，也是自我进步成长的开端。带着欣赏的心态去发现他人的闪光点，你会有不一样的收获。
我最欣赏的人初中作文2
经过了一周的繁忙学习，又临来了快乐而又无比充实的周末。
周五晚，在居民楼前一望，将近一半的窗户内的灯还亮着，而我们窗前的灯不仅亮着，还多了一个人的身影。但我不欣赏她。
没错，是我在写课外班留的作业，本想休息一下，却抬头时的无意一瞟，我看到了窗外的一幅面容。那是怎样的面容啊，短短的黑发又有些凌乱，些许疲倦的眼睛里还似乎带着一些对现在生活中的无奈与悲伤，嘴巴并没有上扬，而是若如无其事的把它与面部表情对应上，脸色并不红润，显得稍许苍白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。
这时，我眼睛不由自主的望向更远处，那幅面容却消失了，紧接着我看到了一棵小树，不知是景色配合还是怎么的，天气突然阴转小雨，风也渐渐大了起来，小树就随着风向摇摆，但它好像并不快乐的样子，像是被大风所迫，风让它往哪儿摆，它就得往哪儿摆。雨也渐渐的大了起来，在外骑车的人们也纷纷回了家，可小树却无处可去，只能像无依无靠的孩子一样在雨中立着……
我看出神了，以至于妈妈走进我房间都没听到，直到她唤我：“快写作业吧，今天早点睡，明儿还要上课呢”。我应了一声，就又回过了神，低着头拿起了笔……
早晨，闹钟响起，我坐起身，揉着睡眼，惺忪的眼又不自主的看向窗外，雨和风停了，小树还立在那里，枝叶也很精神，我笑了。
又到了晚上，当我再次坐在学习桌旁拿起笔时，又看到了那幅面容，只不过她眼睛里再也没有无奈与悲伤，她脸色红润，仿佛充满斗志，我笑了，她也笑了……写完作业，关了灯，她消失了，但她的面容还在我的脑海里，‘我最欣赏的是你’！我想对她说。
是啊，窗外的面容就是我的影子，我受到了小树的“鼓励”，今后还有什么困难呢？就算有，跨过这道杆，就是成功。
我最欣赏的人初中作文3
行世路，负仗剑，锄奸惩恶，遍地青莲。
——题记
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
你生于大唐盛世，在少狂之时被玄宗赐为供奉翰林。本以为满腔豪情得以一展拳脚，却在天宝年间受谗臣所害，赐金放还。与岑夫子游览祖国大好河山之时盘恒，壮志未酬的你写下了这首千古流传的名诗--《将进酒》一曲终了，你的豪放不羁，你的悲愤慷慨，令后人震惊和铭记。
“十步杀一人，千里不留行。”
你从小立志成为一名惩恶扬善的侠客，“托身白刃里，杀人红尘中。”你的愿望是“事了拂袖去，深藏功与名。”可年幼时的'梦想却在命运的不公下渐渐化为泡影。在你游齐州时，侠客之风盛行，于是你将年少梦想融进诗词，造就了这篇，《侠客行》。也许你的一生都在梦中吧，政治的失意，只好寄希望于山水，于是有人感叹，辨不清你描述的是虚幻之景，还是真实之景。
“安能摧眉折腰示权贵，使我不得开心颜。”
在被贬后，你一身白衣，衣襟飘然，腰间寒剑出销，俨然一位贬仙人。花丛中，你月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人。”你举起酒杯，对着明月长啸：“我乃酒中仙是也！什么王权富贵，珠宝珍物，都比不上我手中的这壶浊酒”。你“酒入豪肠，七分酿做月光，三分啸成剑气，绣口一吐便是半壁盛唐”，你想把自己的才华通通献给国家，奈何报国无门，举步维艰。仕途坎坷，你的豪情早已经融入你的文章，成为那一篇篇亘古不变的诗篇。
李白，你就是我最欣赏的人。我邂逅了你放荡不羁的一生，看见你金龟换酒时的豪情，一壶终了，拂袖而去。你就是皇帝呼来不上船，孤傲潇洒的酒中客，是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的谪仙人。
我最欣赏的人初中作文4
苏轼，这个如风的男子，他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声，而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。
我欣赏你的豪迈。最开始接触你时，看到的无不是洒脱旷达，尽管拄着“竹杖”，穿着“芒鞋”，但谁怕呢？“一蓑烟雨任平生”又能如何？大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我，你的磅礴大气是何等动人心魄！纵使被贬黄州又如何？仍旧是“及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世”，寄情于山水之中，享受这美好的月夜，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼，我欣赏你的豪迈。
我更欣赏你的乐观。初到黄州，你便作出了“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，流露出对未来美好生活的憧憬，在逆境中寻找生活的乐趣，在自然中发现美。绍圣元年，章惇亲政，你被贬到海南这个荒僻的小岛，六月二十日，在一艘漂泊无依的船上，你发出了“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“兹游奇绝”，平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼，我欣赏你的乐观。
我最欣赏你对国家的爱，当你被贬为密州知任时，你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》，让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧！“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不仅充满了豪情壮志，而且气势雄豪，表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情，淋漓酣畅，热爱国家的情感自然流露出来，“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼，我最欣赏你对国家的热爱。
苏轼，你是历史长河中的一缕长风，破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观，你的爱国情怀，无不令我景仰。你就是我最欣赏的人！
我最欣赏的人初中作文5
微风过后，佳木繁荫，谢幕的花事，一朵朵从枝头散落。我一朵朵拾起，体味芳香。在那花瓣上，我看到了他——我最欣赏的人。
阳光沙滩·郁金香
酷热的夏日，蝉声如织。不少人齐聚在海滩，享受凉爽的海风吹拂在脸颊上的惬意。但沙滩上不一会儿便堆满了花花绿绿的垃圾。令人触目惊心。这时，他走了过来。他提着两个大袋子，在这毒辣辣的阳光下，不停地弯下腰，捡拾地面的垃圾。汗水沁满了他的额头，但他仍坚持着走下去，他走过的沙滩上，干净得没有一丝污垢，人们也纷纷行动起来：有的请他喝点水，吃些东西；有的也行动起来，捡拾起沙滩上的垃圾；还有的把垃圾袋扔进了垃圾桶里……
沙滩旁的栈道边，金黄色的郁金香正怒放着。他的美德，正如这耀眼的金黄，照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里，山区中雪花飘飘。村庄里没有保暖设施，孩子们还穿着破烂的单衣，他们没有棉鞋穿，小脚被冻得通红。这时，他又来到了这里。他捐助村里每一家一笔专项善款；他带来了冬季衣物；他还拿来了几箱食物……一位厂长听见这个消息，也派工人到村里安装保暖设施。他在村里人热烈的送别会上离开了这里。
村庄外的群山中，火红的梅花正燃烧着。他的精神，正如着热烈的火红，温暖了世界。
幸福小镇·兰花
春雨潇潇，密密的细雨织出一片凄冷的画面。街道上，小区里，流浪凄厉的叫声此起彼伏。它们没有人关爱，甚至还有人迫害它们。这时，他迅速创立了一家保护流浪猫机构。他还召集了不少爱猫人士，讨论关爱小猫的方法。此后，不少流浪猫在这里落户，开始了幸福的生活。
机构边的花园里，浅紫色的兰花在风中摇曳着。他的品质，正如这淡雅的紫色，感动了世界。
放下岁月的回忆，如今的他在哪儿呢？他的美德，他的精神，无一不让我欣赏。我最欣赏的人啊，你如今在哪里？
透过世界上的浮华和名利，我想踯躅于这大千世界中的至善和大美。
我最欣赏的人初中作文6
你，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她们欣赏你溢于言表的才华，然而我却欣赏你平时的小幽默，风趣！
你，上课从来都是一丝不苟，眼睛随老师的移动而移动，生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得你刚来我们的时候，因为从来都不熟知你是什么样的人，以为你跟书呆子没有什么区别，了解你后我才发现我一开始的认知是错误的，因为你是一个幽默风趣的人。
窗外，阳光明媚，风和日丽，微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们，正在谈笑风声，一点都没有么临考的紧张感。我们讨论一些比较有趣的见闻，来放松一下上午紧张的考试。原本在复习的你，听到我们这笑声一片，抬起头，微微皱起了你清秀的眉头，一副若有所思的样子。我看到你抬起头，心想：不会使我们的欢闹声吵到这个好学生了吧。我们的谈笑声放低了，但还是被她听到。她听到我们的谈话，突然眼前一亮，然后放下手里的资料，走了过来，坐在了我们旁边。
像是对我们的谈话很感兴趣一样，然后我就说“要一起吗？”她嫣然一笑说“好啊！”本以为她是象征性的加入，听听我们再谈一些什么。她却说的比我们都多。我想，肯定是她平时的压力太大，所以让她本该有的一面给掩藏起来了，现在看到她这样子，莫名的松了一口气。平时的她让我感觉我和她之间有很大的距离感，但是看到她这样，之前的感觉一下子烟消云散了。
我欣赏她的幽默，风趣，是因为她表面的形象已经给了她太多的压力，让她把自己原本的一面给隐藏了，努力让自己成为老师，家长，同学心目中的样子。现在她这样的样子让人有一种想要亲近她的感觉，更多的了解她，成为她的朋友。我欣赏的是这样的一个人的内在，你们呢？
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