关于《欣赏》作文500字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《欣赏》作文500字8篇，欢迎大家分享。
《欣赏》作文500字 篇1
斯人如彩虹，遇上方知有。
—题记
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。平凡的日子里，没有大起大落的潮涌，却有如涓涓细流的我们。
每朵花的绽放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皱菊，各有各的华丽与优雅。就像我们，无时无刻不在绽放精彩。
运动会上的我们，挥洒汗水。初一时的我们一个个初出茅庐，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失败。我们被打击得遍体鳞伤，不再猖狂，开始知道内敛，吸取教训。今年的我们一次次反超，一次次坚持。我们再也不像一开始那样毛手毛脚，不知所措，不会因为比赛的成功与否去埋怨同学，我们变得更加团结。在操场上，我们绽放精彩，留下了汗水、泪水与欣喜。可能我们不尽人意，但我们依旧在运动会上留下了奋力拼博的身影。终于取得了第一，成功后的我们，流着喜悦的泪水。
在生活上，我们常常因为一点点小矛盾恶语相向。不懂事的我们总是不能为我们的行为负责，致使班主任为我们操了不少心。现在的我们，已不再那么的桀骜不逊，开始体谅老师与父母的良苦用心。我们变得团结友爱，当困难来临的时候，我们团结一气，共同面对。当荣耀降临的时候，我们一起欢呼，一起兴奋。此刻，我们在成长道路上，懂得了勿以恶小而为之。我们在成长道路上，含苞待放。
愿我们以梦为马，不负韶华，让我们在成长道路上精彩绽放。
《欣赏》作文500字 篇2
上下五千年多年的历史，总会出现几个你最爱的、最欣赏的人物：壮志豪情的浪漫诗人李白，一代女皇武则天，科学家袁隆平……一个个伟大的人物影响了我们世世代代，有谁不向往他们别样的人生呢？
我欣赏的苦难中仍为他人着想的杜甫，欣赏他年轻“会当临绝顶，一览众山小”的伟大抱负。在国家走向衰亡之时仍有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的广阔胸襟。我希望，在我的人生旅途中也有如此的抱负。
我欣赏在痛苦中弹奏生命之歌的贝多芬。在苦痛的人生旅途即将到达终点时，创作出了不朽的《欢乐颂》。把伟大的心灵献给受苦受难的人民，使他们在音乐中得到了勇气与希望。
我希望，在我人生的旅途中，也有这般奉献精神。
我欣赏在农田里干活做实验而不是在办公室里搞科研的袁隆平。梦见自己种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，和朋友坐在稻穗下乘凉。最终研究了能养活世界六十亿人口的杂交水稻。我希望，在我的人生旅途中也有这么远大的理想。
人生只有一次，总要把它演得比舞台剧一样精彩，让它没有一个遗憾的落幕，那么，我们就应该和那些人一样怀有最朴素的生活和最遥远的梦想。欣赏别人多彩人生，才能像他们一样拥有惊鸿般美好的人生。
相信吧，欣赏别样人生，才会懂得生活的意义。才能明白花儿为什么要开的那么红，绿叶为什么总要衬着红花，白云为什么要成为蓝天的装饰品。欣赏别样的人生，世界会因你而美丽，生活会因此而多姿多彩。
《欣赏》作文500字 篇3
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂；如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者自由翱翔的骄傲。所以，我们要学会欣赏勇气。
蒲公英离开母体犹豫过、依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强。于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静的淌在地上，默默地吸收周围的热量，一点点会聚成自身的力量，插上翅膀，直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可它却最终成为天空的王者，一道金光，俯视群雄。勇气，是美好的化身，她让我们勇敢的追逐梦想，拾起勇气，让奇迹诞生。让我们静下心来，细细地欣赏勇气。
“采菊东篱下，悠然见然山。”是陶渊明勇气的收获。他勇敢的放弃了升官发财的机会，从而获得了如此闲适、宁静的田园生活。
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是文天祥勇气的诠释。他把死的绝望留给了自己，热衷于祖国，从而成为人们心中不朽的神话。
“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”是杜甫勇气的抉择。他愿天下人得以幸福安康，就算自己付出死的代价也无悔。他的勇气，令我深深地感动，他的精神，千古流传。
勇气，一个令人欣慰的名词。勇敢的人，追逐它。懦弱的人，唾弃它。
勇气，让奇迹之花绽放，让十年朽木重生，让水滴穿石。
我们欣赏勇气，欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气；欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气；更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。
《欣赏》作文500字 篇4
“一，二，三”
小男孩把头倚在外婆的双腿上，一双天真而无邪的眼睛望着被星辰照亮的天空，一颗一颗地数着天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比农村外婆家更方便，有电视，空调，电脑，就是没有星空。
高楼太高，遮住了天，时间太贵，胜过了一切。只有偶然的假期，小男孩的父母才会带他来到外婆家这儿玩耍。
外婆拿着自己做的大蒲扇有节奏的扇着——入夏了，天气有些热了。可小男孩因为外婆的蒲扇扇着风，并不觉得热。
葡萄藤随意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青涩的葡萄藤散发着诱人的气味。小男孩和外婆约定，葡萄熟了，就摘下来给小男孩吃。外婆说，自己种的，比市面上买的更小，但是更甜！小男孩等待着验证外婆的话。
不知名的虫儿躲在草丛中此起彼伏地叫着，在这寂静的夜晚中平添了那么一丝生机。小男孩问外婆是什么在叫，外婆不知道。小男孩又问为什么在城市中里听不到如此好听、美妙的乐声，外婆又是摇头。
只有那些虫儿知道，这是属于自然的声音！在那只有汽车鸣笛的地方，自然是不会喜欢在那儿停息的。
目光随意洒下了一片清辉。一只掉队的萤火虫出现了！
它徘徊在小男孩周围，看着这个陌生人，又飞走了。尾部的亮光渐渐看不见了。外婆告诉小男孩，那就是萤火虫。小男孩很开心，因为他回去后可以骄傲地向同学们讲他看过萤火虫了！
《欣赏》作文500字 篇5
你几时曾仰头望天，欣赏云层的变幻莫测？你几时仔仔细细地观察一只抓来的蝴蝶，只为欣赏它翅翼上花纹的纵横？你又几时在一棵老树下驻足，欣赏它浓绿的枝叶，感受它献予的阴凉？
曾有这么两个故事——同样关于两个小男孩。
前者拥有扎实的绘画功底，一支巧笔能把各种复杂的绘画模型翻印在画纸之中，栩栩如生。而面对画室外广阔的天地，精巧的`万物，他却不知所措，只能呐呐：“没有模型、几何体，让我画什么？”
另一个小男孩天分不高，是老师家长眼中的“问题学生”。成绩不好不说，还天天迟到。可当老师了解他迟到的原因后，也能释然。原来他每天绕小路，虽多花半个小时，却能在林间观察飞舞的昆虫，灵巧上树的松鼠，甚至还和小鹿成了朋友。
对第一个小男孩，我为他感到可惜。绘者，本该拥有世上最敏感的一双眼睛，捕捉到自己所看到的事物，画在纸上，流传后世。而他却局限在寸丈之间，等遇到真正该叫他拓印、欣赏的万物时，那双眼睛却早已蒙尘、麻木。
第二个男孩是幸运的，他虽无神来之笔，但那双眼睛敏感，懂得欣赏世界的美，他所感受到的阳光、植物、泥土的芬芳，已经弥足珍贵。
世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。面对美好若不知欣赏，那岂不悲哀。
欣赏，也不只局限在自然界，于人，更该如此。学会欣赏身边的每一个人：这位的字好看，那位的歌喉美，这位的文言棒，那位同学的解题思路佳。
让我们摒弃麻木不仁，拥有一双会欣赏他人的眼睛，发现生活中的每一处美好！
《欣赏》作文500字 篇6
还记得第一次月考考砸的我，满心失望，很不争气地掉下了眼泪，在宿舍哭了好久好久，把眼睛都哭红肿了，当时心里很迷茫，什么都没想，就是一直很想哭。当时是一个初三学姐安慰我，我才慢慢好受一点。现在想起来，我好像忘了跟她说一声谢谢。
谢谢？我好像欠了好多句谢谢，不是欠学姐的，是爸妈的。
上小学，我手被门夹着了，爸爸立刻放下手头的工作，急急忙忙地把我送进医院。我从医院回家后，爸爸狠狠地把我批了一顿：“你能不能让我们省点心，不要再做这么危险的事，懂事一点，行吗？”当时，我看见爸爸的眼睛里有着血丝。我很害怕，很害怕，那双眼睛好像动画片里的坏人。可现在我才知道，我当时的想法是多么幼稚，他才不是什么坏人。我欠他一句谢谢，谢谢他为我的那份焦急与担忧。
上初中，父母突然不那么对分数敏感，我惴惴不安地将试卷递给他们的时候，他们只说了一句：“继续加油吧。”他们怎么了，是我考得太差，他们已经放弃我了吗？突然有一种失落感漫上心头，我哭着将我的想法告诉了妈妈，她说：“并不是我们不管你，只是想给你一点空间，我们觉得你长大了，应该有自己的想法。我们相信你会努力的，加油！”我欠父母一句谢谢，谢谢他们对我的理解与鼓励。
“倘若星座一千年才出现一次，那么，星座的出现是一桩多么激动人心的事;可正因为星座每夜都挂在天上，人们才很少去看上一眼。”
也许正是因为这些经常发生，过于普通，过于平常，所以我们才会忘记去说一声谢谢。
谢谢！谢谢那些帮助我的人，谢谢父母，谢谢那些细致的帮助。这个世界因为感恩才会充满爱，在感恩的路上，欣赏说谢谢的我。
《欣赏》作文500字 篇7
古人云：“仁者乐山，智者乐水，何其云尔？又言，仁者见仁，智者见智。”——题记
我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的广阔胸襟；我欣赏智者写出“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的水一般透明，不带杂质。
智者平淡如水，没有花的颜色，没有果的香味，没有树的招摇。水从山间漫过，不带走任何一撮杂土；水从绿地漫过，不带走任何一棵小草；水从石缝漫过，不带走任何一块碎石。“落花有意，流水无情”，其实不是他无情，而是因为他“不以物喜，不以己悲”，因为他是“鸢飞戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韧如水，“抽刀断水水更流”，有谁比如水智者更柔韧？如果不是智者，有谁会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达；如果不是智者，有谁能有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；如果不是智者，有谁可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的开朗？如果不是柔韧如水的智者，有谁能毫发无伤地走出困境？
智者执着如水，身上的游动的鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，海是如水智者的追求，他们执着，不放弃。“会当凌绝顶，一览众山小”。他们看破纷繁尘世，它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君，雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么？或许是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么，我无从知晓，仅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣赏智者，更欣赏如水智者。
《欣赏》作文500字 篇8
世界不是缺少美，而是缺少发现。大千世界，美无处不在，学会发现非常重要。人无完人，金无足赤，不能只单单关注别人丑陋的一面，其实他的另一面也许很美。美丽的玫瑰下有刺，这让人为玫瑰的美大打折扣；而刺上有美丽的玫瑰，这样是否又有相同的感受呢？
三国时期的刘禅，被后人称为“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是个吃喝玩乐，昏庸无能的“败家子”。而我却不这么认为，细细品读，你也许也会欣赏到他那独特的美。问历史中的无数个君王中，谁愿意将手中的政权拱手相让？也许只有刘禅吧，并不是因为他沉迷于嘻戏打闹中，而无心关注朝政。而是他认识到自身才能的不足，才将政权让足智多谋的诸葛亮管理。也许正是这一份宽容的心胸和勇于正视自己错误的情怀，才延长了蜀国的寿命。
也许世人还会批判刘禅“乐不思蜀”的行为，然而刘禅真是“乐不思蜀”吗？在面对曹军的大举进攻，蜀国的大势已去，战败只是时间早晚的问题。如果刘禅做困兽之斗，与蜀国共存亡，也许会换回后人的一致好评。但如果这样，受苦的是谁？当然是百姓，刘禅就是认识到这一点，才会投降而被冠上“乐不思蜀”的骂名。敢问能不计个人得失，而一心一意为百姓而着想的君王能有几个？
看待每一件事物，不能只关注对方直接程现的好与坏，只有从多方面的去品味、去欣赏，你才能发现真正的美。
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