欣赏作文

时间:2022-02-04 09:27:39 欣赏 我要投稿

实用的欣赏作文汇编四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的欣赏作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的欣赏作文汇编四篇

欣赏作文 篇1

  在大街的边边角角的遮掩处,是穿着颜色过于刺激的清洁工,只有在这种人们认为不可去的地方,他们却去。这不是宿命,是意愿,是职责,是义务。我偏爱这种艳橘色,它有活力,包含了极强的生命力。

  还记得,放学的那天晚上。还下着丝丝小雨,整个人都仿佛是潮湿的,太冷而哆嗦。踢着石子,溅起水花,不停地打哈欠,无精打采地穿过小巷。“挺冷吧,孩子。”我应了声:“嗯,快入冬了。”这才缓抬起头,看见她闪着亮光的橘色胸脯,上面有好几滴雨水正飘打着。她的双目已浑浊泛红,头发实在是蓬乱,但发着光。脸灰灰的我认识这衣裳,见过同样的面孔,听过同样的问候,莫非她是清洁工?我又不经意撇了眼她的外衣,写着“环保卫士”四个金黄的字。往日对她的无视,今日,我对她格外欣赏。这使我对她更加的重视,而不在平漠。

  我指了指的一阶台层,想和她坐一会儿。她从口袋里掏出方便袋,用龟裂的手按平的铺在台层上,坐了下来。我也不介意地坐下了。“您是怎样去无视别人对你的冷淡?”我很惊讶的问她。“大概是跟他们问好吧,或者是不说话吧。”我听了她的答案,完全在我的意料之中。见她头发都湿了,我把伞递给了她。

  她没接,我便帮她举着,她会意地笑了。我们俩坐着,只是等待每一个过往的行人,打个招呼,问个好,他们以工作严肃的态度回应应着,那么多重复的嘴脸。望着从大门上升起的月亮,纯洁无瑕,这与我旁边坐的老人十分相衬。

  我轻轻抽出四元钱,买了两瓶水,给了她一瓶水。她撕下商标,放进口袋,才开始喝水,我问她为什么,她只是简洁的说:“怕没有概念的人嘲笑我喝不起,但其实工资是它的几百倍;就像我有部手机,他们会认为我是偷的。”她很平淡而无激昂情绪的阐述着。“久而久之,便习惯了如此。”我点了点头,很欣赏这位人士,我把她当成名文人在交流着。

  入夜,我向她告别,她说:“挺冷吧,快回家!”我说:“挺冷吧,您也快回家!”她摇了摇头,我知道她还不能回家。

  在这褪变的城市里,能保持一份纯洁的心,热情的心是不不易的。我欣赏这位“哲学家”给我带来了一个晚上的领悟,会认为,在将来的日子里,也只有他们才能挽救这个冷漠的世界。

欣赏作文 篇2

  在一个星期天,阳光明媚,万里无云,我们全家准备去海边玩。 。 平时早上起来都是爸爸妈妈叫我,今天我六点就醒了,说我要去看大海,"才六点,不行。”在我的请求下,他们终于答应了现在就出发。 一路上,风景优美,蜜蜂忙着采蜜,花儿怒放开了,好像在比谁更美丽呢! 来到大海,如同来到了天堂,一眼望去,没有边际,海天连接在一起,望着眼前明亮的世界,我的心胸变得开阔起来,清澈的海浪有节奏的涌向岸边,像是大海在弹琴,欢迎我们来到这里。 我迫不及待地要和爸爸比赛游泳,在大海的怀抱,我们显得非常渺小,虽然我很努力,可还是输给了他。接着我们又寻宝--找贝壳。一片又一片,大小不同,花纹也不一样,它们被海水洗刷的干净极了。时间过得好快,到了晚上,我们该回家,我只好恋恋不舍地离开了。

  大海,“我爱你,有时间我还会再来看美丽的你。”

欣赏作文 篇3

  现在的科技可真发达呀!电话又多了“未来键”和“过去键”,还有现在的书不是用纸做的了,而是用大理石做成的书,只有一个本子的重量。

  在火里烧,在水中泡,都不会烂。

  还有一个超级机器人“小灵通”为我服务,需要什么服务,就能得到。

  我一起床,“小灵通”的工作就会繁忙起来,直到忙到我进了温暖的被窝。

  为什么会这么发达呢?因为现在是20xx年嘛,下面我带你去看看我从早到晚的事。

  清早,“小灵通”用歌声把我从梦中唤醒,帮我把环保衣服穿好,环保衣服有几个按钮,一个是红色的,一个是兰色的,一个是黄色的。

  红色键的功能是只要到了冬天,按一下红色键身体就会觉得很温暖。

  兰色键只要一到夏天,按一下兰色键衣服内部空调为我把热去掉,如果我要出席酒会,只需按一下黄色键就可以变成一套豪华的晚礼服,而且是我心里想的是什么款式的衣服,按一下就成我心里想的衣服了,这样我就可以不用洗衣服了。

  “小灵通”用漱口机帮我漱了口,把早餐给我端上来,用自动叉子和自动刀把面包送进我的嘴里,机械手把牛奶喂进我的嘴里,吃完早餐后,机器人会把叉和刀放入绿色清洁柜里。

  我和“小灵通”乘坐太空公用汽车180航班到了我的房地产公司,机器人“小灵通”和我进了无污染电梯上了办公室,机器人“小灵通”,在外面给他们介绍我公司的房子,我呢,就在设计种种房子,有吊在半空中的大型别墅,用钢铁绳吊起来,如果有一天,钢铁绳断了,房子的头顶就会在出现一个钢铁绳,把房子吊起来。

  有像手提包的房子,房子是专门为女士设计的房子,门是手提包型的,进门以后,把拉链似的房门拉上,外面的人不管用什么办法都打不开,这样女士住在里面很安全。

  还有像电脑型的超级小型别墅,有许许多多机器人为你服务。

  “丁冬”,时钟敲了6下了,“小灵通”和我进了太空公用汽车1524航班,车上,空中小姐为我们准备了日本料理。

  回到家,自动灯自动亮了,“小灵通”和我洗了香喷喷热水澡,洗完澡,我和“小灵通”吃烛光晚餐,按摩床帮我穿上睡裙,躺在按摩床上按一个自动开关,头顶上就会出现一个屏幕,可以听音乐,可以看电影,还可以收集房地产的最新资料,我睡着了,灯自动关掉了,屏幕也关掉了。

  你觉得未来的我棒吗?

欣赏作文 篇4

  成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的',一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

  哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

  游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

  吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

  1、题和立意凡考试作文必须审题。

  原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

  2、标题和段落标题是文章的眼睛。

  也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

  3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

  一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

  另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

  4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

  平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

  5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

  不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

  6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

  一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

  7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

  看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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