学会欣赏2
学会欣赏21
“初次登舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住流下来……”歌声又响起来，我的思绪随着响起的掌声飘向了天际。
生活中常会见到这样的场面：两个妈妈在聊天，都说自己孩子怎样怎样。心里渴望对方赞美自己的孩子，但却忘记先赞美别人的孩子。
一场演出刚完，全场演员拉着手出来谢幕。但观众却已走了一半，剩下的也挤着往外走。掌声稀稀拉拉。其实演出很成功，观众也很满意，但就是不鼓掌。真为演员难过，他们所希求的，不就是观众能晚一些走，多给一些掌声吗？
人们总是吝啬对他人的欣赏。其实欣赏别人有什么难？几句赞誉，几下掌声，抑或是一个眼神一个微笑都可以。但别人却会从你到欣赏正得到对自我的肯定。
社会是一个舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都希望得到别人的关注、喝彩和鼓励、赞扬和掌声。
就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活一定是索然无味的。当然，欣赏不代表要阿谀奉承，它出于真诚，是对别人人生意义的肯定。是一种现代人应当具备的道德修养。伟大的发明和突出的成就固然需要欣赏，但一个普普通通的巧思，一个创建，甚至一件漂亮衣服，几句机智的幽默话，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，就一定会发现周围其实有许多东西值得我们赞美和欣赏。
当然在欣赏他人的时候，不要忘记欣赏自己。卡耐基曾说过这样一段耐人寻味的话：发现你自己，你就是你。你是你的经验环境和遗传造就的你。不论好坏与否，你都要耕耘自己的园地；不论好坏与否，你都要在生命的乐章中奏出自己的发音符。相信自己是最棒的，不是傲视一切的孤芳自赏，也不是唯我独尊的狂妄不羁。因为它不需要大动干戈的勇气，也不需要改头换面的毅力，它属于一种醒悟，一种境地，一种面对困难能给予自己信心的源泉，一种推动自己想挫折挑战的动力。
人生自古多磨难，但只要你试着欣赏，你就会觉得，幸福，其实很简单；而吃苦也并非那么可怕。朋友，如果你被繁重的学业或巨大的压力所左右到时候，那么歇一会儿。不要只顾在匆匆行程中奔波，不要再把烦恼和自怨塞进行囊。在面对星辰时，泡上一壶清茶，学会欣赏自己，那么，你会惊奇的发现：其实，你很出色。
我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。但不要忘记留点欣赏给自己。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
学会欣赏22
当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水的时候，你的心中是否只有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有落叶凋零？当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂你的头，对他不屑一顾？——如果是的，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。
欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清。而面对晓风残月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凛冽寒风，他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑。懂得欣赏的人，不会因为别人有缺点而愤愤然，他们会更多地看到别人的闪光点，认为对方是可敬可爱的；他们不会因为对手曾经战败而全盘否定，他们会看到对手在另外一些领域的优势，值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平气和，面带微笑的。于是，快乐和美丽会在他的心里扎下根来。
那么，怎样才能学会欣赏呢？
学会欣赏应学会宽容。要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妨能，不能用欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一帮谋士。试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不就避免杨修被杀的千古悲剧吗？在他后来的霸业中不就多了许多谋士吗？
懂得欣赏需要有知识和修养作基础。比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，才能从舞者肢体的变化中读出美感来。
懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。大家还记得《西游记》中的唐僧吧？因为他人妖颠倒是非不分，硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了！现实生活中有多少这样的人呢？劝架的被人打，被小偷扒了钱包还请求原谅，救人英雄鲜血淋漓而围观者无动于衷……没天都有这样的新闻！
懂得欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它们的灵魂无法与你沟通。
朋友，学会欣赏能让我们融洽关系，成就事业，赢得幸福。请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。
学会欣赏23
此刻，我眉头紧皱，站在学校门口，正被一双手拦着，这是一双黝黑而布满茧子的手。
这个人就是我们学校的门卫。原因很简单，因为我今天忘记戴胸卡了。乖乖地去登记了后，我带着些怨气离开门卫室。
一路上的美丽风景全无，甚至连同学的招呼我都没有听到。
没走几步，我又忍不住回头，瞪了几眼刚刚拦我的门卫，他又高又瘦，截然不同于旁边那个和蔼的胖胖的门卫，他那蓝色的工作服是多么的俗气啊，像那蓝色的天空中骤然升起的一抹黑色浓烟。他还是依旧那么严肃的面孔，紧紧地盯着来上学的学生们。
就带着苦闷的心情，渡过了难熬的上午。
吃饭时间，我飞快跑步下去，正好又遇见了他，那个门卫。
只见他的步伐更加匆忙，从我身边擦肩而过也丝毫没有注意到我的存在。
我看着他着急忙碌而远去的背影，心里似乎没有早上那么讨厌他了。
等吃完饭回来，那抹蓝色的身影似乎有些什么魔力，让我再一次将目光投向学校的大门处。
他正在和一位阿姨交谈，不用多说，两人的交谈一定是相当不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而门卫大叔的脸色却丝毫未有改变，还是那么严肃。没错，我们学校是不允许陌生人随意进入我们校园的，无论这个人是谁，都必须有班主任的同意。
我似乎有点明白他了。
再转眼看着学校四周的景色，似乎因为今天早上的一场大雨，洗刷去了尘埃，变得无比的两眼和鲜艳，空气也变得新鲜多了，我的脚步明显变轻松了不少。
傍晚，我怀揣着惭愧的心情出了校门，我又一次回头看着他。已经是四十多岁的中年人，可他依旧站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黄土高原的最高峰，只为完成自己光荣的使命。我欣赏着，心里由衷的敬佩。
他的工作虽然那么普通，那么平凡。
而其实他可以选择不用那么严厉，但一旦松懈，那便是对我们学生安全的不负责。我没能有幸去听他谈谈自己的工作，但无论晴天还是暴雨，他都一直一丝不苟，不苟言笑，这本身就是最不普通的一种的坚持。而因为他的敬业，还必须背负着他人的误解，正如我今天早上一样，对他还抱有怨恨。
这么一想，我更加觉得他不普通了，更加欣赏他了。
学会欣赏24
流星划破了夜空，于是，有人说，短暂的是最美丽的；雕塑矗立在广场，于是，有人说，永恒是最美丽的，我却一直在寻找我自己的答案……
看山是山，看水是水
九岁，从小时候开始我就特别喜欢看“楚汉之争”相关的东西，那时还小，捧着一本注音的《刘邦传》兴致勃勃地研究。书上说：刘邦布衣起身，斩白蛇，举义旗，终于夺得天下。脑海里浮现的是高大威猛的形象——手握利刃，直指苍穹，率领千军万马征服天下。
那时候的刘邦就是我的榜样，是心目中的英雄。
看山不是山，看水不是水
十二岁，注音的那本书依旧放在书架上，手边的是精装版的《刘邦传》，内容也丰富了不少。此时再读，少的是一份崇敬，多的是一些愤怒与责骂。当项羽抓住了刘邦的父亲要以煮汤杀之以威胁刘邦时。刘邦依旧是那副懒散的样子，似乎更有些兴奋地对项羽说也要分自己一份。
无赖！简直是无赖！少年无赖，长大了依旧这么差劲！心里不由暗骂。再看夺取天下后，刘邦更没有人性，杀功臣，用小人。吕后更是帮助刘邦杀死了韩信，株连九族！当年这些人为刘邦奔波劳累，夺取天下后，依旧不让安宁。天理何在？！
“啪”书摔在了桌上，再也不想看了。刘邦——你已不是个英雄！
看山还是山，看水还是水
十五岁，我长大了，当年的冲动与无知已然过去。看着《刘邦传》泛黄的书页，有种想哭的感觉。又一次翻开了它，细细的品味，却发现此时的感觉有不一样了。是的项羽要煮杀父亲时，刘邦虽然表现的不在意，但能忍心吗？那是他机智的手段。刘邦也明白，韩信等人若势力过大，必须使其江山不稳，于是舍将才取江山，也是明智的选择。
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”《大风歌》气势豪迈，又岂是一个无赖写出的？不，他是一代帝王！
或许，我对刘邦的看法会继续改变，但至少我找到了那个我的答案：欣赏是一门艺术，换个时间，换个地点，或许你欣赏出的是另一种结果。多变的事物是在我以为最美丽的事物，而我，也已经学会了如何去欣赏……
学会欣赏25
生活中经常可见到的场面，几个同学干了件好事，马上跑到老师面前说自己怎么怎么样，他（她）们的心里都充满被认可、被欣赏的渴望，却忘记了自己也该去欣赏别人。
一场演出刚结束，全体演员手拉着手排着队出来谢幕，但观众已经走了过半，剩下的也拥挤着往外走，掌声更是稀稀拉拉。其实，演出成功，观众是满意的，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍微慢走一点，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的小小要求，表示一下对他们演出的欣赏态度呢？
人们总是吝啬对别人的欣赏。
其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞美，或者一个眼神，一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到对自我的肯定，得到鼓励，得到欢乐，得到信心和力量。
欣赏的力量是神奇的。
记得妈妈给我讲过这样一个故事：有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇见两个孩子掉进水里。他奋勇救助。观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋的，于是又踏上了归途，返回了学校。后来，他复考成功，生活的大道已经在他的面前铺开。
我有一个好朋友，常常捧着我那只打了三百分的习作欣赏，一番点评之后，是一句“习作相当棒！”她十分欣赏我，所以她也不断努力写好作文，进步非常快。当然，我也对写作更有信心了。
社会是个大舞台，也是个竞争场。人生是表演也是奋斗的过程。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓励，就像需要必要的批评一样重要。如果只有沉默，那生活就一定会素然无味。
欣赏不同于口是心非，它出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是一种现代人应该具有的修养。
伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见、甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
学会欣赏26
周末的清晨，当第一缕略显暗淡的阳光轻洒在大地时，我迈着轻快的脚步走出家门，在路旁朵朵绿叶的相伴下漫步而去。闻着大自然的气息，我好像把这世界都抛到了九霄。
一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大树下生长着，他们好像要冲出花苞，绽放属于自己的风采。这一小小的生命，值得我们去欣赏：如今已近严冬，它们却还在努力绽放，多么伟大的精神，多么可贵的品质啊！还有他们的伙伴——小草，虽然不如花儿那么漂亮，不如大树那样高大，但是他却拥有别人没有的“坚韧”只要有水，他们就能生长。坚韧，不懈努力，这都是我们所缺少的。
虽然金无足赤，人无完人。但是每个人同样拥有自己发光的一面。古往今来的历史名人，都有值得我们肯定的一面。曹操，虽然心狠手辣，但是他却可以虚心听取别人的意见。虽然不承认错误，但是这并不妨碍他改错。刘备，看起来软弱，但是他却通过各种途径获得了人心的力量。一个人也许不可怕，但是十个呢？千个呢？天下大多数人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通过不断积累，也可以造成巨大的影响。千里之堤尚且溃于蚁穴。秦皇嬴政，是我国历史上很受争议的人物，说他是暴君，对。说他是明君，也对。但是总的来说他统一中国，带来的利大于弊，我想，在当时他的“暴”中有一些也是值得的，在当时的社会，也是正常的，正因为如此，才有了社会的进步。
无论何人何物，都有自己值得肯定的一面，只要在生活中去细心观察，留心发现。那么我们终会将它找到。同样当你就得自己哪方面不好时，你可以多找找自己的长处，欣赏自己。给自己自信。当然在我们欣赏的同时，不要忘记去努力改变自己，涛涛江河，一泻千里，但是它们有绕过无数条道后，才会抵达浩瀚大海。看，学会去改变自己，这不就是一个积极的品质吗？
另外，我们未必全部模仿他人的品质，正如我喜欢莲，但是我们有可能不然一点淤泥吗？只要尽自己所能，去努力完善自己，就已经做得很不错了。在一件事上斤斤计较，可能会使你错过更多的精彩。
学会欣赏，我们才有了享受生活，在享受中我们才拥有了快乐，幸福。欣赏，是世界上珍贵的财富。
学会欣赏27
赏，是一种态度；赏，是一种习惯；赏，是一种境界；赏，是一种财富；懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏是每个人成长的过程，也是我们人生的真谛。
趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中又不不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。于是，我怀着异常兴奋的'心情卖出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听着音乐边向窗外看着。我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去，确实啊，慢慢的盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。还有一树树微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些生机勃勃的只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静与怡然了渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路长些再长些，这样就能欣赏到优美的风景了。
其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋与激动被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏着沿途那些动人的风景呢？这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。
当我们到达公园后，我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽动人。这也许就如同成功一样，当你获得成功时，你会发现其实最美的竟是成功道路上那些沿途的风景。
请懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏，不要到无法挽回时，才发现沿途风景的美丽与动人；不要在获得了人生的成功时黯然回望走过的路程却什么也记不得、抓不住了。
真正的成功在于欣赏，学会欣赏是一个人成长的必经之路，欣赏是我们一生的财富，是我们生命的珍贵所在。
学会欣赏28
“你这件衣服真漂亮！”
“哇！你居然考了满分，好棒！”
生活中，我们几乎时时刻刻被各种各样的赞美包围这。每当听到这些赞美，心中总是莫名其妙的涌起阵阵兴奋感、自豪感。生活在赞美声中，总会感到自己比天使还要幸福，感到像掉进蜜糖里一样甜蜜。然而，你是否也曾被别人冷漠过、无视过、讥讽过？在那个时候，难道你不会悲伤？
或许，此时的你，是一个被鲜花簇拥，赞美声淹没的“优秀生”；或许，你也可能是一个每天生活在充满嘲笑、无人问津的黑暗世界中人。但是，我们每个人都系黄被别人赞美、欣赏，不是吗？
因此，我认为——如果不能是自己被欣赏，那就学会欣赏别人吧！用自己的快乐去感染别人。
当然，欣赏别人不光会给自己带来快乐，也会消除一些矛盾和隔阂。记得是在去年的一天——我有一个要好的同学，曾因一件小事闹得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考试我们两个竟是同一个考场上的同桌。天哪，可别提我心中有多沮丧啦，更倒霉的是我忘了带笔！怎么办？眼看考试就要开始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只笔！”我头也没抬的对她说。“啪——”她也一言不发。最后，终于度过了漫长的考试。“给，你的钢笔真难看！”我漫不经心的说。过了一会儿，她竟一动也没动，我转头，她竟然呆了。“唔，那个，你喜欢就拿去好了！”她不自觉的笑了笑。结果可想而知，我听了一头雾水，只好木木的接过，说了句“谢谢！”
事后发生的事更是不可思议，我们聊了好久，并且为曾经的事互相道了歉。总之，现在的她可以算是我的闺密了。当然那天，其实她误把“难看”听成了“好看”以为我在夸她的笔呢。但我感谢这句改过的“赞美”，让我重新获得了友谊。
一句赞美，化解了心中那紧紧的死结；一句赞美收获了一份真挚的友情；一句赞美，也收获了幸福和快乐。
其实，学会欣赏别人真的很简单，有时，一句赞美一句鼓励的话就够了。一句话，只需动动嘴的功夫，却给别人带来了一天甚至永远的温暖。
学会欣赏别人，还会拉近人与人之间的距离，也能收获一些好习惯。欣赏别人的优点，取人之长补己之短，让自己得到提高。
学会欣赏别人也会使生活更精彩。与别人相处，我们要善于挖掘他的优点，包容他的小缺点。用欣赏的眼光去看待生活，生活将会变得更美好！
还在等什么？赶快对身边的人说句赞美的话吧！让我们行动起来，一起学会欣赏！
学会欣赏29
当人们身临喧嚣的闹市，或置身于一幢幢灰白高楼之间，或许会觉得，这世间，除了那“淡妆浓抹”的西湖，雄伟瑰丽的故宫等等这些“圣地”，就没有什么美的地方了。
其实，这是不懂得欣赏。
我曾在乡下的外婆家上过一年幼儿园，那时的老师、同学，大部分已被时间冲淡了记忆，但我总记得，在那个鸟语花香的地方，那位可敬可爱的老师，教我学会了欣赏。
一天下课的时候，我与伙伴蹲在幼儿园的一个角落里，玩弄着一朵刚被摘下的油菜花。金黄的色彩，芳香的气味，迷倒了一群小孩，我们不禁大呼美丽。似乎是我们的赞美声太大，引来了老师。她也跑到墙角，蹲下来与我们一同赞美：“多美的花儿呀！”随后，她又指了指地上的杂草问道：“这株草美吗？”大家皱起了眉头，你一言，我一语：“它是绿色的，绿色不好看！”“它没有香味！”“它有小刺，会扎手，可坏了！”……“所以说，你们觉得它不美咯？”老师问。我们异口同声地回答：“对！”
老师抚摸了我们每个人的头，温情地对大家说：“其实，草儿也是美的。绿色可能比不上别的颜色鲜艳，但你们看，它的小刺，是为了防身，一棵草儿都有这种意识，多么奇妙啊！它没有香味，可它却无怨地衬着野花，多伟大呀！由此看来，小草不是非常美丽吗？”我们似懂非懂地点着头。从此，我就明白了，小草也是美的。
后来在老师的熏陶下，我渐渐懂得了欣赏事物之美。仰望天空，我会被一朵朵洁白柔美的云儿所陶醉；俯看脚下，我又会因一群群卖力搬运的蚂蚁而感动。我爱花、亦爱草，我喜华丽之美、亦爱纯朴之美。我欣赏世界每一处的美丽：繁华街市，我会欣赏小商小贩喋喋不休的叫卖与吆喝；大厦林立，我会欣赏楼宇之间错落有致的绮丽与壮观……
慢慢的，我长大了，渐渐明白了老师话语的真谛。世上，花儿是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣红，但更多的还是心中那份真挚的美；有的其貌不扬，就如草儿一样，但只要有一颗纯洁美丽的心灵，那么它同样也是美的，关键是要我们去学会欣赏。
世上并不缺少美，只要心中有美，学会欣赏，我们定能发现更多的美！
学会欣赏210
欣赏是什么？我想应该是当你真正的喜欢上某样东西，并且慢慢地理解它所要表达的含义时，明白它的真谛时，我想你就学会了欣赏。而每个人欣赏的事物不同，学会欣赏也会得到不同的收获……。
我自幼学习钢琴，弹的都是一些古典作品，虽说是这样，但是在日常生活中我从来不去欣赏一些古典音乐，曾经的我认为古典音乐事非常严肃的，十分呆板，又长又难懂，像无聊的催眠曲，很适合在你睡不着觉的时候去听，所以那时的我直观地认为这么难理解的音乐只有大人才能欣赏吧！认为只有流行音乐才是最能直接表达情感，和能被理解和欣赏。
但在一次偶然的机会，我读到了一本《不朽的钢琴家》这本书，领略到不同时期的钢琴家们精彩的人生，和他们每个人弹琴的不同风格、不同演绎、不同门派和不同的弹奏方法。所以一边看书我一边上网查询了一些大师的音乐，惊喜的发现，哇！原来古典音乐也可以这么的活泼，听着好像人们在舞会上尽情的跳舞，却又像大家的相互追逐嬉戏玩耍。既能优雅又能灵动，我有了前所未有的兴趣。随着书本一页页的看下去，我知道了钢琴大师阿图尔·鲁宾斯坦，听了他弹奏的肖邦圆舞曲，在他的弹奏下，每个音符好像有魔力般，使得音乐有了生命，让听的人入迷。所以我试着尝试其他大师演奏的肖邦圆舞曲，发现因为每个人的理解不同，演奏出来的风格也就各有特点，听同一首曲子尽然有不同的感受，我惊喜的感受到其实古典音乐表达方式很丰富，应该多看多听多比较，慢慢地欣赏积累经验，才能更好的用自己的方式表达音乐，有自己的风格。
现在我已经听了许许多多的古典音乐，从遥远的巴赫到近代的伯恩斯坦，从巴洛克时期到维也纳古典主义时期、再到浪漫主义时期、再到……从优美、轻快的莫扎特、再到浪漫、诗意的肖邦、还有圣洁庄严的布鲁克纳、还有……我渐渐的从简单的欣赏再到全身心去感受领略音乐作品所要表达的含义。我从肖邦的曲子中感受到了他对自己祖国的热爱与忠诚，从莫扎特的曲子中感受到他的乐观与美好，从李斯特的曲子中感受到了他的浪漫与张扬。
慢慢地，我学会了欣赏！我渐渐地明白了音乐的真谛就是把快乐带给大家，让人们在逆境中成长，在努力中收获，生活中到处有美好！
学会欣赏211
而我在这之前，却是一个不折不扣的“书呆子”，只要看书就开始打哈欠，你可能会很困惑，书呆子看书也会困吗？理所当然，书呆子当然以看书就精神抖擞，而我只要一看书就会成为呆子，呆在那儿，一个字也看不进去。
书，对于我来说有字也等于无字，平白，乏味，一点令我集中精神的力量也没有，我讨厌读书，他没有漫画那样七彩缤纷，没有动画片那样活灵活现，它只是一堆文字，放在书架上，慢慢地被我遗忘他们的存在。直到上个暑假，我开始学会欣赏这堆无味的文字。
外面的蝉声让人觉得厌烦，火红的太阳让人汗流浃背，不能静下心来。突然心血来潮，想起了一位打磨时间的好帮手——作业。打开作业本，完成“读后感”。“天啊，我容易吗！”要我写读后感，那是要我崩溃的最好方法。在我无助又无奈的那一刻。蓦然回首，好帮手就在灯火阑珊处——电脑，它能帮我借几本“参考书”，我输入“《培根随笔》读后感”搜索一下，成千上万的好文章就等着我去参考参考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把这本书描写得龙飞凤舞，我无法相信，所以我决定要去欣赏，欣赏这本书。
翻开目录“谈，说，论——”。让我眼花缭乱，心理开始犹豫，随便看看，也好应付老师啊！寻章摘句，好不容易挑了一则《论读书》，细读之下，吓了我一跳。
篇幅竟然如此简短，但却让我感到遥不可及，“读书费时则懒散，寻章摘句则矫揉造作，教条断事则为书痴。”顿时，我整个人呆住了，脑海里却开始浮现出我挺熟悉的画面：《水浒传》、《西游记》、《简爱》、《童年》……“但这些书却只能看到一个十分漂亮的封面，里面写的是什么，画了什么，我根本一概不知。妈妈说我懒，说我只知道喜羊羊怎样打败灰太狼，却根本没想过要打开书架上的书，怎样使自己的生活变得充实。
于是，我开始打开我思想深处，那对铺满灰尘的“无字书”，开始学习欣赏，我开始浏览《水浒传》，原来梁山一百零八条好汉不是贼，而是一群不畏强权，扶贫救济的大英雄，我开始阅读《格列佛游记》才知道当时的社会是如此的黑暗，人们没有一点爱国精神，只知道争权夺位，趋炎附势……我也开始打开我心中的那本书，学会欣赏。虽然书没有漫画那样七彩缤纷，没有动画片那样活灵活现，但却能让人感悟人生，让人充实。
培根说过：读书有三好，心旷神怡让人蛰伏幽居，增趣添雅让人高雅雄辩，长才益智让人处事明理。而读书会让人学会欣赏，给你心中那本平白的书点缀一丝色彩。
学会欣赏212
每一枝娇艳的玫瑰都有令人畏惧、讨厌的尖刺，正如每个人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣赏玫瑰，你是否只在意它的姿态与色彩的曼妙与梦幻？你是否看到，无论是黄昏日落，还是晨曦初露，玫瑰还是玫瑰，那白天里的或赞美或讽刺，与它不过是过眼云烟。
英国哲学家托马斯·布朗说过：“当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。”诚哉斯言！我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树。而那些被嘲笑之人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里开出绚烂夺目的花。
花开一春，人活一世。有许多东西你可能说不太清楚是什么、为什么、怎么样。人不是因为要弄清一切原委与奥秘才活着的，人是因为询问着、体察着、感受着、欣赏着、且信且疑着才享受到了生活的滋味。不知，不尽知，有所期待，有所失望，所以一切才这样迷人。三毛说：“人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月，而更无法面对的是有朝一日，青春，就这样消逝。”是啊！就为这将来的“有朝一日”，我们又何不多多欣赏过往的、现实的繁华呢？
不知你可曾羡慕过蝴蝶斑斓的翅膀和轻盈的舞姿？然而你是否欣赏过它羽化前的挣扎与绝望？你可曾听见过阳光下蝉儿响亮的鸣唱？然而你又是否欣赏这小东西为了短暂的欢愉，它在黑暗潮湿的地牢中的蛰伏与坚忍？一波巨澜，要在潮起潮落时，才能更迭出惊心动魄的呐喊；一种人生，只有在跌宕困顿中，方显惊世骇俗的豪壮。我们都爱生命的绚烂，爱那充满鲜花与掌声的美好时光。然而我们却往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮与挣扎，忘记了欣赏阴影原也是生命的伴侣。
江河因为有了坚持，在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创九曲回肠的壮美；种子因为有了蓄积，在理想中持之以恒，才得以冲破石头的重压，彰显卑微生命的顽强；人类因为有了欣赏，在困顿中笃志拼搏，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当今世界的灿烂文明。
生活的节奏快了，凌乱的不应该是我们内心的步伐。学会欣赏，在这个普遍浮躁的时代，我们当守住胸怀的宽度和灵魂的深度。
学会欣赏213
艺术的伟大意义，在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼罗兰
我从小就喜欢看画，无比羡慕身边的画画高手：他们笔下的一切皆是栩栩如生，就一台高性能的照相机——人物速写比例精准，惟妙惟肖；风景画则仿佛下一秒就会随着微风浮动。更别提那些能把油画画得超级逼真的人，每一根头发丝都精确无比，真叫我佩服得五体投地。每当这时，自诩为艺术欣赏家的我都会毫无保留地献上赞美——“画得真是太像了！”。
一次，母亲带我去了美术馆。馆内收藏了不少大师的复刻作品，我却不以为然——梵高、莫奈和毕加索，他们画得怎么那么“丑”？那扭曲的笔触、模糊的色彩、单纯色块堆积，也能叫画？跟我平日欣赏的那些作品一比，这些作品连小孩子的涂鸦都不如呢！我失望不已。
反观那些我嗤之以鼻的画作，我却从中慢慢看到了些不同的东西——在“真实”之外，仿佛还有另一种更为深层的情感。那感觉很朦胧，像是被早晨的雾滤过，想要抓住，又抓不真切……
领悟了这些后，美术馆便成了我流连忘返的地方。拥有灵魂的画作，可以在时间的长河中，永远流淌，带我体会人情冷暖，洞悉人生的隽永。
“吱呀……”我走在美术馆木制的地板，脚步声在静谧幽深的长廊中响得出奇。一盏盏暖黄的灯光下，我放轻了脚步，生怕打扰到那一幅幅画作背后的灵魂。这一刻，任我碰触到了巨匠们的精神世界，慢慢地，学会了欣赏。
那时的我还不知道，我对艺术的欣赏，其实像一只偏执的幼兽，被自己困在畸形的牢笼之中。我，其实并没有学会真正的欣赏。
回家后，我百思不得其解。难道艺术就是以怪为美？世人皆醉我独醒？我上网搜索那些名家们，惊讶地发现莫奈、梵高甚至毕加索等人早期的作品，也是还原真实、“规规矩矩”的作品，但是与他们的成名作相比，仿佛没有灵魂……
抱着疑问，我再次来到美术馆。我一人在寂静的长廊中反复踱步，暗自思忖，终有所悟。我从前喜欢的那些所谓“高手”的作品，无论是素描、速写、风景画还是油画，虽然逼真，却少了画家内心的东西，是一种对现实的“照搬”。相反，我从梵高的作品中看见了他对自然的热爱与赞美；从毕加索的作品中领悟到对真善美的追求与对黑暗中世纪的批驳；也从莫奈的作品中体会到了生命的和平与恬静。是啊，只有被创作者全情灌入思想的画作，才能流传千古，而对艺术的欣赏，也绝不是一味地去称赞它多么写实，而是应该从画中体悟画家的情感。
学会欣赏214
欣赏是一种美德，有了欣赏，一切才会变得美好。
记得有一次，我爸爸的一个朋友，来到了我们家，那一位叔叔一进门就看见了我，我看见他牛高马大，想必他的性格一定暴躁，，只见他微笑着，轻轻的走进厨房，我正在里面躲着呢！他伸出一只手，我吓得走出厨房。那一位叔叔也走了出来，爸爸对我说：“不要害怕，这位叔叔平易近人，等爸爸和他干完公事，叔叔就会带你出去玩，好不好啊？”我连忙点头。
等叔叔带我来到街上时，眼前一个苹果店把我吸引了过去，叔叔看穿了我的心思，但他这次没带多少钱，我们只买了三个苹果，买到之后，我洗了一个吃下去了。剩下的两个，原本想留给爸妈，可是当我们遇到一个小孩之后，一切都改变了。
那是一个可怜的小孩，他好像很久都没有吃过东西似的，衣服也破破烂烂的，叔叔蹲下来，用大手握着他的小手，把我手中两个至爱的苹果拿给了小孩。我有点生气了，但我也希望小孩能吃上一些东西。
回到家后，叔叔对我说：“孩子，你要知道，叔叔其实不想拿走你的苹果，但是那是一个很可怜的小孩，你有的是机会吃到苹果，但他可能再也吃不到第二次苹果了。下一次叔叔给你买一大箱的苹果，好吗？”我轻轻的笑开了。
那一位叔叔是一位好心的人，他很有爱心。看到一位可怜的小孩，尽管是我手里充满孝心的苹果，也要贡献给小孩。我欣赏他的爱心，那一份爱心让我感动，也让我懂得了什么才是爱心。
学会了欣赏让我懂得了更多道理，欣赏让我懂得了学会别人的优点。
学会欣赏215
世界上有一种永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人类的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越灿烂。
残疾人舞蹈家邰丽华在她两岁时，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。15岁时，邰丽华开始学习舞蹈，由于骨骼和韧带已经成型，每一个劈叉和抬腿对她而言，都充满了痛苦和艰辛。为了过老师考查这一关，她每天除了吃饭睡觉，其他时间她都在练习。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了，她只用半个月就点燃了老师对她的希望。由于接受能力有限，好几次老师都失望地摔门走开了，把她一个人留在空荡荡的练功房里。在寂静中沉默一段时间之后，她又笑着站立起来，为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艰苦的奋斗，换来了收获。《雀之灵》的创作表演者杨丽萍看了她的表演后，也深深地感动于邰丽华这位聋哑人在听不到音乐和节拍的情况下，赋予《雀之灵》另一种动人的神韵。从15岁起，她到过全国20多个省，访问过亚欧美洲等30多个国家和地区。被誉为“全世界六亿残疾人的形象大使”、“美也友谊的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”国际奖。
邰丽华生活在无声的世界里，却是始终面带微笑，以一种积极、乐观的态度笑对人生，于无声处吟唱嘹亮的旋律，展现出生命的蓬勃力量。
我要学会微笑，做一个高尚的人，学会把这种花朵带给生活中的每一个人，我要让它开放在我的生活中，因为它是美丽的，因为微笑的面孔能让自己年轻，也能让看见我的人变得年轻。
我们应学会微笑，学会把阳光洒给大地，让世界充满生机；学会把自己的幸福与他人分享，让生活不再孤单；我们应学会微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不开开心心地笑着去度过自己的一天呢？
微笑，犹如阳光洒在大地上的灿烂，犹如清风轻抚树木时的温暖，犹如夕阳燃烧时的炽热，犹如浪花冲刷巨石时的激情……
怀着赤诚的心，真挚的心，将微笑留给伤痛，伤痛会渐渐消失；把微笑留给弱者，他们从此会迎难而上；给邪恶一个微笑，他们会良心发现，自己耗费的青春还能弥补回来；给强者一个微笑，他们会更加忘情的工作，不断创造着更加美好的世界；给自己一个微笑，让自己天天快乐，快乐地度过每一天。
学会微笑，做生活的强者，做快乐的使者。
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