信任的力量作文(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的信任的力量作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
信任的力量作文 篇1
这次轮到我来分享故事了。我不安地走到讲台边，对大家说：今天，我和大家分享的故事叫“信任的力量”……
当我提出问题“文中的老板你认为是一个什么样的.人？”时，下面一片静寂，连一根针掉在地上都能听得见。没有一个人举手，我不知所措，为了挽救这个局面，我喊了常赵亮回答问题，打破了平静。他回答之后，又是死一般的静。我就不理解真的有这么难吗？答案是否定的，周昊举起了手，我兴奋极了：终于有人肯回答了！“周昊”我喊道。之后，不用我说，你肯定猜到了。
这时，老师见况。立即来救场。我慢慢靠边，静静地听老师的讲解……
快要结束的时候，我松了一口气，对同学们讲：“最后，我送大家一句关于信任的名言。”由于我把页数翻过了，呈现在大家面前的是最后一页地“谢谢”。“啊，名言就是‘谢谢’呀。”只听见曹未雨在底下窃窃私语。我赶忙把页数翻到上一页。哎，在五十多人面前犯这种低级错误可真不应该！
信任的力量作文 篇2
信任的力量是无穷的。在生死关头，只有相信别人，才能一起生存下去。
今天，陈老师给我们开展了一个关于信任的游戏：抽椅子。游戏的规则是这样的'：首先，我们端四张凳子上去，然后每个人两两之间呈90度坐，接着要躺在对方身上。而陈老师会将凳子抽掉，最后看哪一组支撑得最久。
第一组幸运儿上场了，是刘禧、黄一凡、陆科伟和沈君怡。开始游戏了，刘禧他们按规则做好姿势，陈老师开始抽凳子了，教室里的气氛变得紧张起来，许多同学不约而同地走下座位惊叫着。抽完凳子，我发现刘禧的脚踮了起来，很吃力的样子，看来快要撑不住了。果然，不多会，他们就败下阵来。
尹伊一队上阵了，如法炮制，当陈老师抽完凳子时，他们坚强地支撑住了。教室里沸腾了，同学们激动地为他们鼓劲：“1、2、3、4、5……”我在激动之余也听到他们不断地在相互鼓励：“尹伊，你还行吗?”体形肥大的刘伟压在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消。“我，我还行”，尹伊用微弱的声音回答，“徐琛，你呢?”“没问题!”徐琛的声音透着自信。我看到尹伊的脚颤抖着，但是她像不倒翁一样，顽强地支撑着，脸涨得通红。他们脸上露出了痛苦而又坚定的表情，但凭着对同伴之间无比的信任，他们赢了!“哇，1分30秒!”我们都为他们感到骄傲!
信任，唯有信任，才能成功!才能坚持到底!通过这个游戏，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇气和智慧，才能勇往直前，旗开得胜!
信任的力量作文 篇3
地震中的父与子，我的心久久不能平静，平常的一件事，却反映出了信赖力量的伟大！
文中有两个人物，父亲，儿子，当儿子面临困难，希望渺茫时，父亲没有选择放弃，而是选择帮助儿子，所有人认为他疯了，无药可救了，想儿子神经失常了，可是他把哪些不帮助他的'人无视掉，在没有找到儿子时，一直在刨土，他认为，儿子就在里面，儿子得到帮助后，并没有心急如焚的跑出来，因为，他和父亲，和亲人在一起，亲人的力量是伟大的。
假如换一个场景，火灾了，地震了，暴风了，无论多么强大的力量都难以撼动这种来自亲人支持的力量，课文有句话，深深的感动了我，儿子说：“不，爸爸。先让我的同学出去吧。我知道你会跟我在一起，我不怕，不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起！”
儿子不怕地震，因为有父亲的支持，这个例子足以证明亲情的力量远远的已经超过了自然灾害的力量。
爱是伟大的，信任也是伟大的，两个人互相信任，互相理解，成功就会越来越近，两个人，相互排斥，默默无言，最后迎来的只是失败，无论做什么事情，都要相信你的战友，两个人互相配合才能获得最后的胜利！
信任的力量作文 篇4
以前，我总是想：人们都说，信任你的朋友、家人，她们也会信任你。有了她们的信任，你什么也不用怕。信任有用吗？难道只要你信任别人，别人也会信任你吗？不可能吧！一直到今天，这什事发生，我才知道：原来，信任也有力量！
今天，体育课上的时候。老师说自由活动，我们便玩儿去了。这时候，我看见：在一个小水洼中的一片树叶上，两只小蚂蚁正在上面急得团团转。突然，树上落下来一片树叶。可是，小小的树叶只禁得住一只蚂蚁的'重量。但是这里有两只蚂蚁呀！只见他们的触角发生碰撞，肯定是它俩在说话吧！过了一会，一只蚂蚁上了“船”，另一只蚂蚁却留在了大树叶上。它们依依不舍地道了别。“船”开动了，在“船”上的小蚂蚁靠了“岸”之后，迅速跑向花丛中，搬来了救兵。小蚂蚁们开着许多“船”，在逃出来的小蚂蚁的指引下，顺利地找到了被困的小蚂蚁，并成功的带它逃了出去。这不就是信任的力量吗？
有时候，只要你信任别人，别人也会信任你！请相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇5
上五年级的时候，杨老师帮我们订的戏服到了，便让我们上节目的人去试服装，试完了回来肖佩佳说她的五十几元钱不见了。
她急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像断了一的珠子一样掉下来，有人提议说同桌互相翻书包，可杨老师并不同意，她说这样做会伤了那个人的自尊心。她相信那个同学只是一时糊涂，做了傻事，现在一定也很后悔。如果翻书包的话，若真的翻出来是哪个同学拿的钱，那这个同学会一辈子抬不起头。无论是谁拿了钱，明天把钱悄悄的还回来或放学了找她谈一谈，明天把钱还给别人，但她不会告诉任何人是谁拿了同学的钱。说完，我们便放学回家了。
一路上我在想那个人是谁？为什么拿别人的钱？明天那个人会把钱还回去吗？如果明天那个人还没把钱还回去怎么办？杨老师为什么那么信任他？
第二天早上，钱还没找回来。我们全班都在讨论这个事情，有人说那个人肯定把钱放到了家里；有的`人说肯定是那个人不想承认；还有人说她的钱可能没丢。同学们的答案五花八门，把我脑袋弄得晕乎乎的，关键是那个人到底找杨老师说了没有？晚托时，肖佩佳惊喜地说她的钱找到了，就在抽屉里。
从这以后我们悬着的一颗心终于放下来了。
杨老师用她对那个人的信任换来了他一次改正错误的机会，挽救了一个因一时糊涂而犯错的同学。这就是信任的力量。请相信信任的力量吧！
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