信任的作文

[优]实用的信任的作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的信任的作文6篇，希望对大家有所帮助。

信任的作文 篇1

　　那是八月的一天，天气十分炎热，蝉在树上叫个不停，小杰百无聊赖地望着我说：“今天夏天好无聊呀!”我说：“是呀!”我突然想起去年爬山的事，我说：“我们去爬山吧!”小杰说：“对呀!我怎么没有想到呢，快点走吧。”于是我们出发了。

　　我记得那是附近一座最高的山，因为我怕山太小，一会就爬上了，所以选了一座高山来爬。

　　走在路上，突然发现和原来的路不大一样了，小杰劝我不要走了，我说：“没关系，我闭着眼睛都能走出去。”把他的话扔在耳后。走着走着发现了一座很高很高的山，我和他来到了山脚旁，我说：“就这座吧。”小杰说：“我们根本不知道有这座山，也不清楚它的位置，还是算了吧。”“我们走了这么远的路不就是为了爬山吗?反正也不知道回家的路了，就玩一会吧!”我说，我不给他说话的余地就拉着他跑上山去了。

　　后来发现山十分好爬，小杰好像被我说服了，和我一起嬉戏玩乐，在路上我们开心极了。小杰发现路越来越窄了，说：“我们回去吧!路窄了，天也黑了。”我说：“山路宽就不叫山路了!”我把小杰的警告抛在耳后，仍快乐地向山顶走去。

　　路越来越窄了，我和小杰不得不爬着走了，现在从远处看就像两只猩猩在山上爬，最后路窄的我们不得不坐下来，缓缓前进让我最信任的一个人作文让我最信任的一个人作文。天也完全暗下来了，我对小杰说：“我扔个石头你听听有多深。”我扔下去后没一点声音，天呀!难道下面是万丈深渊吗?

　　滴、滴滴，竟然在这个时候下雨，噢，今天夜里该怎么过呀!我绝望了。小杰一边安慰我一边和我聊天，让我不再害怕，并把保暖的东西递给我。

　　天亮了，我惊喜的发现原来我们坐在一块离地面不高的`石头上，是草地使石头失去了声音，而且前面就是一条回家的大路。

　　通过这件事我明白了一个道理：当我们觉得自己无路可走时只要勇敢地踏出一小步，前面就是平坦的大道!小杰也成了我最信任的朋友。

信任的作文 篇2

　　当人与人自己的信任没有了，天天说谎会怎样？是你欠了5毛钱，不还钱？是你约了别人干什么什么事，而你却迟到或不来？是你和朋友踢球，然后你一脚把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你却说是朋友干的？......

　　你考虑过那个等着你还钱的人的感受吗？你考虑过那个在寒风中或骄阳下等你的人的感受吗？你考虑过替你“背黑锅”的人的感受吗？......你没有。

　　如果有的`话，你就不会这样干。而我有一个朋友就是这样的人。

　　有一次，我帮别人扫地，当时天已接近黄昏，朋友不用扫，也没事干，我便让他等我一会儿，扫完再一起走。

　　朋友爽快地答应了，并说要在外面等我。我也匆忙扫完，此时，天早已伸手不见五指。本想着赶紧找到朋友，一起走，却哪知朋友竟然放了我鸽子――早就不知溜到哪儿了。

　　还有一次，我借朋友一支笔，结果他把笔搞丢了，因为是星期五，我便让他下星期赔我一支，结果到了下星期，他又说自己忘带了，说明天，第二天去要，他又说后天......久而久之，一推再推。催的我都烦了，最后不了了之。

　　还有一次，他拿着足球在班里踢来踢去，结果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的同学的头上，然后，他便一本正经地装起了“没事人”然后，那同学问朋友谁干的，他竟然说是我干的，我顿时火了，怒气冲冲地说道：“兄弟，合着你就是来骗人的？人与人基本的信任呢？你生下来就是来说白话了？那你活着有何意义？！”

　　是呀！人最基本的信任都没了，那和一条咸鱼有什么区别？和失去灵魂的玩偶有什么区别？

信任的作文 篇3

　　对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基

　　不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

　　簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗？”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我！算了，我今晚去给你换一双！”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

　　整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。

　　体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合！”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的.磨损。

　　回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧！不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢？”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便！”妈妈丢下这句话就走了。

　　妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。

　　问夜阑静处谁共鸣？

　　我所渴望的正是那对信任的眼光！

信任的作文 篇4

　　想起那次我没带钱坐出租车回家的事。我就觉得高兴，因为我得到了信任的喜悦。

　　一天晚上，我去补英语，英语班离家很远，放学了，从英语班回家，我不得不打车回家，我伸手一摸兜，才发现走的急，忘带钱了。怎么办？给妈妈打电话？不，妈妈上班呢！让奶奶来接我？她年纪大了，不方便。那怎么办？走着回去？跑着……对，还是实话实说，看有没有能拉我回家再给钱的。

　　想到这，我伸手招呼出租车，一辆出租车停下来，开车的是位叔叔，我把事情跟他说了，叔叔说：“行，一会你给我送过来就完事了。”上了车，叔叔稳稳当当地把我送到家，我很高兴。下了车。我飞快地跑上楼，跟奶奶说明情况，接过奶奶给的`五元钱就跑下楼，把它交给了司机叔叔，司机叔叔说：“你真守信用。”我听了心里甜滋滋的。

　　从中我得到一个道理：信任就是心里对别人没有戒备之心，把自己完全交给了别人。这就是我得到信任的喜悦，你有吗？那就跟我说说吧！

信任的作文 篇5

　　信任是一种健康的冒险

　　这个世界上，没有绝对值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴随着一定程度的风险。心理健康的人，会模糊处理这一问题，只要有大部分的把握，就选择完全信任，并在此基础上做该做的事情；而心理不那么健康的人，则会过分看重食物没有把握的那极小部分，使得行为变得迟疑不定、患得患失。信任不是一种态度，而是一种能力。从根本上来说，一个人对外界的人和事物的.信任，是其对自己的信任外向投射的结果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保护者身上，这样的人做保护者也会尽职尽责，也许一个更简单的例子可以把这个问题说得更加清楚：在贼的眼里，所有的人都可能是贼。从这个意义上来说，信任他人，就是信任自己。

　　信任本身有点的味道，当然是健康的、无大害的。因为你如果信任了某一个人，实际上就意味着放弃了对他/她的监视、控制和警惕，而这样做一定是有某种程度的冒险的。那些敢于适度冒险的人，显然心理健康程度要高一些。

　　曾经问一个父亲，如果你不再管你已经上高三的儿子，那会怎么样？这位父亲立即回答说，那他岂不要翻天了？！接着再问，你在他那个年龄有人管吗？回答是：没人管。很显然，这位父亲缺乏对儿子的基本信任。

　　心理学家认为，对一个人的信任意味着，坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接受，也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的事情。的确是有少数人那么做了，但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由。健康的社会的标准也是信任，即信任每一个公民在一般情况下都回遵纪守法。

　　人与人之间的信任，从来就是相互的。在我们不信任他人的时候，得到的“回报”也会使不信任。身处互不信任的关系中，没有人会觉得愉快。但若我们信任他人，“回报”也会是信任，身处这样的关系中的每一个人，都会得到人格上的滋养和提升。

信任的作文 篇6

　　每个人都有上学的时候，每个人都会遇见许多各种性格的老师。然而，在五年级，我们迎来了一位新老师——钱老师。通过一个学期的学习，我越来越喜欢她。

　　她上课时耐心地辅导我们，教会同学们许多知识了;她对待同学们的回家作业，学校作业，都很认真，如果没收齐，就亲自一个一个地对。

　　我，曾经是一个胆小的男孩。虽然是小时候敢于挑战，有胆量在众人之下表演。但现在长大了，这些勇气慢慢飞到九霄云外去了。这次，钱老师却将我的一个节目推荐到全校面前表演，还单独叫我们选一个拿手点的节目。当时我还为此而感到骄傲，自豪，可是后来就十分慌张。要知道，自从长大之后我从不敢在众目睽睽之下演出。

　　在全校的元旦联欢会上，我们完全投入地表演，几乎忘记了紧张。嘹亮的歌声，欢快的舞蹈，优美的动作，把同学们都带入了浓浓的艺术氛围中。我们的`节目很受大家的欢迎，掌声雷动。我们的演出获得了成功!

　　我觉得，既然钱老师会让我参加全校的表演，那就表明她信任我，我必须不能让她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，从不敢面对台下一千双眼睛到敢坦然面对他们，我表现的大大方方，果真没有辜负钱老师的期望。

　　在学习中，她对全班都非常关心。在八个单元测试中，我几次没考好，在订正好交卷子时，我将卷子交给她，她看着我的卷子，做错处，嘴里不时发出可惜的声音，这让我觉得自己的过失实在是不应该，当时恨不得找个地洞钻下去。有时，钱老师还会帮同学一点一滴地分析他做错的地方，钱老师那耐心地指导每次都使同学茅塞顿开。

　　在生活中，钱老师也会给我们很多无微不至的关心，提醒我们：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我们贪玩的心情，同意我们到操场玩雪。钱老师那慈祥、和蔼的面孔，体贴的慰问，无微不至的关心，使我不得不称她为最美教师。

　　钱老师当时那信任的眼神，细心地教导，不断地叹息，使我下定一个决心：以后不能再辜负钱老师的期望，绝对不能!

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