信任的作文

时间：2022-05-26 12:29:03 信任我要投稿

【热门】信任的作文汇总五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的信任的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】信任的作文汇总五篇

信任的作文篇1

　　我是做面包批发的。我有一位开早餐店的顾客。每天一大早，我就把面包送过去，点清当日数量，结算前一天的金额，如此半年，未出一次差错。我开始信任他，让他把面包数量、退货数量和金额算好之后，直接给我钱就行了，我也不必再复核一次了，大家彼此信任嘛。

　　这之后我复核过几次，都无差错，于是愈发信任。每次拿了钱，连数也不点，骑车便走。我觉得我如此信任他，他该心怀感激才是，不料他反而渐渐怀疑我，觉得我此种行为实非做生意的样子，其中定有猫腻。终于有一天，他忍不住问我:“你送给我的是不是退货?”我幽默了一句:“对天发誓，全是新鲜的，退货我敢送您吗?”他反问:“那你为什么连钱都不点一下?”我说:“我信任你呀！”他哼一声:“鬼才相信！”我勃然大怒，觉得如此信任他竟换来此等侮辱，简直岂有此理。他也很生气，认为我如次作为必是骗他无疑。

　　我们大吵一架，不欢而散，合作关系也宣告终结。我曾交过一个女朋友，我们相处的挺不错。后来分手了，她说我毫不关心她。原因是当她和异性同事或朋友在一起时，我不闻不问。她说:“我真受不了你这种态度，我们之间和陌生人何异！”我说:“我这是信任。”她冷笑:“信任个屁！”我想说的是，信任虽是一种美德，可无条件的去信任一个人，可能会适得其反。信任，也要把握尺度。

信任的作文篇2

　　只要活下去，生活总会有希望的，他想着。没错，活下去。

　　已经一天没吃饭了，现在的他体力已经消耗殆尽，在漫无目的的行走中，来到了郑州市纬五路62号院前。微弱灯光无力的支撑着黑夜，一条街道在黑暗的夹迫中显得的外狭窄。趁着四下无人，和着微弱的路灯，他蹑手蹑脚地来到馒头摊前。装馒头的框上盖着厚厚的棉布，可依然阻挡不住热量的散发。

　　看着这破旧的小摊，他迟疑了，再看看身上的破袄，他想摊主会不会和自己一样穷困潦倒，会不会这个摊主的日子比自己更为困难？可转念一想，如果不是家里有钱，出来卖馒头打发时间的富人。谁会将馒头摊丢在一边自己回家呢？想到这，他一把将写有馒头两个大字的木板推开，急忙从框里拿出几个馒头，连藏匿都来不及就急忙逃走了。一边跑一边吃着，恐惧似乎并没有影响他的胃口。

　　第二天，相同的时间，相同的地点，相同的情形，这次若无其事的站在摊前，趁着夜色的掩映将馒头一一塞进自己破旧的大袄中，离开了。

　　第三天，他比平常来的早了一些，这才看清了木板的全部内容，“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”并看清楚了摊主慈祥的脸，以及她朴实而平凡的着装。摊主年过七旬，身上穿的衣服十分整洁，袄的钮扣虽有几个与其它的不同，但可以看出也是被用心选过的，不仔细观察看不出袄上的钮扣不一样，袖口也是如此，有一道被用同色线缝补的缺口，当然，这个缝补做的也十分精细。＂小伙子，你要买馒头吗？＂＂不，不了。＂顿了顿，低头沉思了片刻的他，终于开口了。＂大娘，您生意好不好啊？您也真是够大胆的，回家吃饭居然把摊子，往这一放，也不怕人偷，是不是您生活富裕，不在乎啊？＂＂怎么会呢，哎，年纪大了，什么也干不了，每月靠着退休金勉强过活，这才出来卖卖馒头，补贴家用。还有啊，小伙子，你年纪轻轻的怎么这么不相信人呢？虽然我的馒头数也常常与钱对不上数吧，可是我的.钱盒却从来没有被人拿走过啊，我相信那些人只不过是买馒头忘了带钱，之后又把这件小事忘了吧。＂他又一次低下了头，走开了。

　　这一晚，他决定守护馒头摊。在夜色中来到馒头摊前，一动不动的凝望着。＂可算逮到你了。＂一个小伙子带着些怒气将他制伏。＂等一下，我是打算来保护摊子的＂＂你觉得，我信吗？听大娘说馒头丢的特别多，这几天还老是看到你在这片晃悠，现在抓了你个现行，别狡辩了＂＂等一下，请相信我，相信我该死的信任，要不然的话＂他不再反抗了。

信任的作文篇3

　　我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。

　　记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?

　　又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。

　　通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。

信任的作文篇4

　　人生路漫漫，在这茫茫人海中，我遇见过许多人，有时只是擦肩而过，有时却是刻骨铭心的记忆。但在那许许多多的人中，只有一个人是值得我信任的，他正无私地帮助我……

　　我经历了许多风风雨雨，坎坷道路，走过刀山，踏过荆棘，在烈火中冶炼。我曾与同学发生过矛盾，有过许多的不愉快，但总会有一个人站在我的身旁为我指点迷津。他无私的帮助我，从不乞求任何回报，不管路途怎样艰险，他也始终如一。

　　那个人就是孙鹤翔。和我一样，他也曾被人们用异样的眼光看待，所给予他的，是无尽的烦恼与忧愁。但他没有放弃，一直都努力奋斗着，虽然前进的路是那么的渺茫，但他的心中却坚定着一个信念，那就是拼搏，为了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心时给予我鼓励，给予我慰问，让我在困难面前永不低头！

　　我十分感激他，他对待我是最无私的，也是最能理解我的人。在我的心灵深处，一直有一扇阴影之门，而他却将那扇门打开了，我的心结也从此有了了结。在我的心中，他是最关怀我的人，他时刻为我排忧解难，每当我心情繁杂时，他总是依首在我的身边，向我诉说着一位位历史的传奇。他将他的话还无保留地告诉了我，也唯有他能在我面前敞开心扉地表达。

　　当我觉悟过来之时，才明白我就是孙鹤翔，我的一生中最值得信任的人就是我自己。没有谁能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。

　　也许别人对我都不太好，也可能会有人总是欺骗我，但总有人不会欺骗我，那个人就是我自己；即使是他人都不理解我，也会有人理解我，那个人就是我自己。致使是他，才令我这颗孤独的心变得越发的充实。

　　我时时刻刻都想着一个人，他并不是一个人，而是几个并肩作战的灵魂，常常萦绕与我心，这才是我最信任的人啊！

信任的作文篇5

　　小布丁兴高采烈地冲妈妈跑来：“妈妈，我得了一个……”话没说完，被没有系好的鞋带绊了一跤。大脸妈赶紧扶起小布丁，拍拍他的裤子说：“磕着哪里没有?疼不疼?”

　　小布丁还是兴奋地说：“妈妈，我今天得了一个……”

　　“得了一个红花有什么了不起的?人家小豆苗天天得红花!”大脸妈的心思都在小布丁的膝盖上，新买的裤子又破了。

　　小布丁说：“妈妈，我真得了红花，今天我用十个小红花换了一个大红花!”

　　大脸妈说：“知道了!快走，今天要去和几个阿姨吃饭。”

　　大脸妈单位的阿姨们都见过小布丁好几次了，对小布丁也很了解，因为大脸妈在单位里总是在念叨着自己的宝贝儿子。

　　从公共汽车下来，小布丁指着地上一个可乐瓶说：“妈妈，等等我，去拣一个垃圾。”大脸妈拉着他的手走得飞快，说：“拣什么拣?快走!”小布丁说：“我要做环保小卫士!”

　　“快走!”大脸妈不住地看表，今天接小布丁就耽误了时间，可不能让同事们久等。小布丁的眼睛里充满了失望和挫败感。

　　絮絮叨叨：

　　大脸妈对待儿子的吃穿很大方，但是在对孩子的肯定和表扬上，却很吝啬。

　　父母常常对孩子期望过高，又很吝啬夸奖、赞美自己的孩子。他们常常喜欢摆出一副严肃的面孔责备孩子，以为这样才是教育，却不知孩子希望得到夸奖、赞美，忽视了夸奖、赞美所带来的奇妙的教育效果。

　　适当夸奖、赞美有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段，是非观念模糊，自制能力差。因此，成人的引导、奖励与夸奖、赞美至关重要。夸奖、赞美儿童，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为;得到夸奖、赞美，这种良好的动机会进一步强化，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎样去做，发生“行为迁移”，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势，增强自我约束的能力。

　　夸奖、赞美能给孩子所需要的价值感、胜任感和自信心。成人对儿童小小的成功表示夸奖、赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，激发继续尝试的兴趣和探索的热情，以求获得更大的成就，维持这种夸奖、赞美或再度获得这种“殊荣”。

　　夸奖、赞美可以增强孩子的信任感。经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行做出正确的评价，并经常予以夸奖、赞美，家庭就会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高，因为在某种程度上，夸奖、赞美说明了孩子生活中的一个重要人物对他的尊重和爱护。

　　对人的夸奖、赞美有不可忽视的力量，它有可能改变人的一生。美国著名心理学家杰丝·雷耳说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”

　　赞美可增强孩子的信任感，不做个让孩子失望的妈妈。

【【热门】信任的作文汇总五篇】相关文章：