心理活动描写的作文

时间:2024-03-28 14:02:18 心理 我要投稿

【优选】心理活动描写的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的心理活动描写的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【优选】心理活动描写的作文

心理活动描写的作文 篇1

  (一)高兴:

  1、我的心里乐开了花。

  2、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

  3、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!

  4、我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。

  5、我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。

  6、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

  7、望着女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清凉的泉水流过。

  8、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心像浪花一样欢腾。

  9、看着我们捞的两大袋田螺,我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。

  10、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

  (二)生气:

  1、我强忍着压住心中的怒火。

  2、一股无法控制的愤恨的情绪,在我心里翻腾。

  3、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。

  4、一看到这个可恶的家伙,她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

  5、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

  6、他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。

  7、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

  8、我听了,气得“啪”地一声放下电话,心想:“哪有连过年也不回家的,真是的!”

  9、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

  10、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

  (三)紧张:

  1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

  2、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

  3、我的'怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

  4、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数。

  5、我心中就像热锅上的蚂蚁一样,急的不知所措。

  6、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

  7、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

  8、我的心里像有十五只水桶打水,七上八下的,久久不能平静。

  9、心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停的颤抖,脑子一片空白。

  10、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

  (四)难过:

  1、我的心像被针扎了一样。

  2、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

  3、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

  4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

  5、我觉得,同学们似乎都在责备我,心里十分难受。

  6、妈妈告诉我,她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了,整天打不起精神来。

  7、我心里却像吞了一颗春梅,酸溜溜还带点苦味儿。我低着头,生怕别人看见。

  8、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

  9、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

  10、一整天我干什么都索然无味。妈妈的话就像一把把锤子敲击我的心:“这一群兔子咋得活?只有饿死了。”

  (五)心情沉重:

  1、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

  2、感觉心头被砸了千金重石一样压得喘不过气来。

  3、我心中的忧虑,像一块千斤大石,搬不开,挪不开。

  4、我的心里矛盾得很,脑子里像塞进了一团乱麻,理不出一点头绪。

  5、烦恼,像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。

  6、我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

  7、听到这个消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡,痴呆呆地直着两眼,不知所措。

  8、您走后,我的心中充满了语言难以形容的痛苦,就像一块大石头压着我,使我透不过气来。

  9、他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

  10、晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。

  (六)内疚、懊悔:

  1、内疚懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

  2、我越想心理越内疚,心理像猫抓一样不安。

  3、我心里充满内疚,在床上翻来覆去睡不着。

  4、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

  5、我一听,心理内疚地扑棱扑棱地直跳,凳子上像长了钉子,再也坐不住了。

  6、这件事虽然已经过去很久了,但是,每想起它,都会在我的心中掀起内疚。

  7、真是罪过,我今天早上就这样见死不救,我现在心理非常的难过,惭愧和内疚。

  8、我的心突然颤抖起来了,像无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。

  9、只有我还站在那儿,心里像开了锅的水一样上下翻滚,我的脸通红,像是被揪住了一样。

  10、一想起一二年级的恶作剧,就觉得后悔,总想有机会向她赔个礼,道个歉,减轻一点我的内疚。

  (七)害怕:

  1、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!

  2、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

  3、我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。

  4、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

  5、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

  6、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

  7、感觉世界上只有我一个人,周边都很空虚,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

  8、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

  (八)着急:

  1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

  2、小明着急的坐如针毡,火急火燎的。

  3、我心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好!

  4、暑假快结束了,我的作业还没做到一半呢!没做完作业,报不了名呢!怎么办才好呢?

  5、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

  6、我上学迟到了,我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下,心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐,突然觉得冰冷的天气异常的热,不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的。

  7、考试时间只有十分钟了,我还有两个大题没做呢?我的心激烈的跳动起来!慌忙拿起笔演算了起来,可怎么也得不出答案,手心都冒汗了,笔也不那么听使唤。我想,这次考试算完了!

心理活动描写的作文 篇2

  记得三年级的时候,老师叫我们写一篇写景作文,这可是我最不会写的一类文章了.突然,我想到一个主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文书多得是.

  回到家,我马上拿了几本写景作文书,阅读了很多篇,我选了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里乐滋滋的,想着老师会怎么表扬我.到了学校,我把作文本交了上去.

  过了两天,作文改完了,老师郑重的说:“写作文啊,第一,不要抄袭,如果抄作文的话,你就是很傻的人了,即使作文写得不好,也要用自己的实力写,做人最怕的是不诚实,作文最怕的就是不真实.这次作文,我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了.”

  听完老师这番话,我就知道老师在说我,不由的脸一红,低下了头.老师公布同学们这次作文的等级,我想我的'肯定会得“D”的,而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句.没想到,老师却说:“郭依涵,“A+”.”我当时惊讶极了,我只好硬着脸皮上去接过本子.我不敢抬起头,不敢看老师,生怕老师批评我.老师突然说:“你下课到我办公室来.”听了这句话,我心里更加不安,整节课都没心思听课.心里总在设想着老师会怎么说我.

  下课铃响了,我提心吊胆地来到办公室,老师叫我过去,她握着我的手,温柔的说:“写作文不要照抄,抄了也是白抄,你这是自己骗自己啊,不能认为得了‘A+’就很好.知道吗?”我眼里涌出悔恨的泪水.“以后不要抄袭作文了,不要让老师失望.好吗?”我点点头.

  回家后,我重新写了一篇作文交给老师,老师说我写得很好.

  我觉得老师说得很有道理,直到六年级,我还深深记着老师的话,再也没抄袭作文了.

心理活动描写的作文 篇3

  劳动者,不管是在耕种之时,还是在花开花落之季,心里都会是美滋滋的。

  去年,我随手买了一本《绘心》,里面赠送了一颗波斯菊的种子,由于好奇,我将它栽种在了自家的阳台上。

  但因发芽期间不能接触阳光的暴晒,我便将它放在阴凉处,每天定时给它浇水,五天以后我惊喜的发现,它竟然发芽了!娇小的根茎是那样的令人怜爱。娇小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧着那盆花将它放置于阳台上,去迎接阳光的洗礼。

  我的心里是那样的甜蜜而怀着期待,它真的会结花苞吗?我仿佛已经看见它那开花时的粉嫩纯朴,一股淡雅的清香扑鼻而来,口中如同含着一颗话梅又酸又甜,心里美滋滋的。

  一星期过去了,窗外下着倾盆大雨,我无意地向窗外瞟了一眼。风里雨里,它结了一颗如珍珠般大小的花苞,在风中摇曳着。

  我的内心是何等的惊喜,这会是我劳动得来的成果吗?想着它即将开花,那份美丽,那个瞬间,我的心里就美滋滋的,美滋滋还渗着一丝丝喜悦,我亲爱的波斯菊啊!快开花吧。

  又是一个早晨,雨早已退去,阳光再次温暖人间。又一次与那波斯菊邂逅。它没有辜负我,开花了。那淡粉的花瓣上还凝结着昨晚的露珠,晶莹剔透。它是那样的纯朴美丽,那般的清新淡雅,仿佛全世界的时间都定格在了那一瞬间。它凝聚了天地之精华,聚集了八方之灵气,看着它,我不禁为之赞叹。那娇嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜爱。想着它也未负我多日的浇水,多次的搬进搬出,多次的为它施肥,花苞开出的是清新的'春日里的新生命。

  看着自己的劳动成果,我不禁感到欣慰,劳动的快乐一点点浸湿了我,温暖和甜蜜裹住了我,心如同这春光般明亮,心里美滋滋的,乐滋滋的,心里又酸又甜。

  思及此,我终于能理解劳动人民在丰收之际,幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮肤饱含的是怎样的辛劳?然而在丰收之际,能够看到属于自己的劳动成果,心里难道不会是美滋滋的?

  但并不是所有的付出都会有所收获,但只要努力过,付出过,享受过,快乐过,在不知不觉的期待培育与惊喜的过程中,心里都会美滋滋的,那是难以用言语表达出来的感觉,何乐而不为呢?

  不知何时,窗外的那株波斯菊早已枯萎,但是来年春天它会再次如花般绽放,再次拥有崭新的生命,我的心里再一次美滋滋的!

心理活动描写的作文 篇4

  试卷发下来了。在教师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她期望能有奇迹出现:或许是教师把自我的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦……

  可是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实……

  最终拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……

  她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自我的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自我的情绪。

  她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自我也不明白是如何回到座位上的!

  望着那张披红挂彩的试卷,那上头一个个如同咒符般的`文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!!

  上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!

  她怀着忐忑不安的心境往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了生机,花朵在无力地呻吟着……

  回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自我的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流……

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