关于细节作文600字汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的细节作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
细节作文600字 篇1
期末考试结束了，妈妈问我考得怎么样？我一如既往得意洋洋地对妈妈说："我考得不错，不错，真不错！"分数出来了，我又一次一如既往地出现了意想不到的错误，妈妈看到试卷后，火冒三丈，"你不是说能得100分吗？为什么又马虎了？"我垂头丧气。哎！平时从来没有错过的地方我竟然忘记除了个2，我可真二啊！
每次数学考试我都因为马虎而被扣分，妈妈为了教育我费尽心思，还有为了让我改正写字潦草的坏毛病，妈妈苦口婆心，可我就是改不了，把妈妈的话当成了耳旁风。妈妈说"细节决定成败，你早晚会吃大亏。"妈妈看我无动于衷的样子，于是给我讲了一个她亲身经历的事情。
妈妈曾经工作的单位雇用了一个16岁的打扫卫生的童工，大家都亲热地称她为小妹。小妹是从农村来的，她出生的时候妈妈就去世了，她没有读很多书就出来打工了，于是小妹成了办公室里所有人的小帮手。慢慢地，打字、复印、订机票、接听电话小妹都非常认真地去做。记得妈妈每次出差返回的时候，刚登上飞机就会收到小妹发来的短信："已安排某司机在出站口等您，祝您一切顺利！小妹。"就这样小妹脚踏实地，对每一个细节都做得一丝不苟。最后她自修了本科，被提升为总裁助理。小妹做事认真、严谨的风格得到了大家的认可。真是细节决定成败啊！
这个故事深深地打动了我，我也有惨痛的教训，我曾经因为字迹潦草答对了的题也被扣了分，可是我还没有吸取教训。通过以上事例我下决心改正我一贯马马虎虎、大大咧咧、不拘小节的坏习惯，向小妹学习，不在细节上失分，做一个严谨认真、严格要求自己的人。我相信我一定会成功的。
细节作文600字 篇2
娟子上学前,最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师.她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样?想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室,一个戴眼镜的老师对着自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不见了,娟子揉揉眼,唔!原来是个梦.
又一年的夏天,娟子扎着羊角辫,背着小书包上学了.娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的,娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师.李老师笑起来像妈妈,声音好听极了.李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子.
一天,李老师讲《月亮》这一课,她轻轻念着,弯弯的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老师问：“同学们!你们说弯弯的月亮像什么呀?”
“像小船.”“对!这位同学说得对极了!”
“像镰刀.”弯弯的月亮最像镰刀了,丽丽说得真好.娟子!弯弯的月亮像什么呀?”
“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角.”娟子认真地说.
“哄!”教室里响起了笑声,李老师气得脸发白：“娟子,不许说月亮像豆角,听见了吗?”娟子低下头,她好委屈,她明明看见弯弯的月亮像豆角,为什么老师会生气?她好不服气：弯月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成为一名老师,她总忘不了那豆角月亮.她讲“月亮”那课时,也问道：“同学们,弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀,有的说像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角.娟子好高兴啊!娟子说：“李佳同学说得很正确,弯弯的月亮是很像豆角的.同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多彩的,不能只拘泥地说别人说过的,要说出自己的想法,新的想法.”
又二十年过去了,娟子老师仍不改初衷,仍教着孩子们豆角月亮.她不断地鼓励孩子说自己的话,说别人没有说过的话.有一天,娟子老师收到一封信,信,是一位叫李佳的作家写来的.信里写着：娟子老师,我是您的学生,谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力,谢谢您的豆角月亮.
细节作文600字 篇3
我们的生活总是由一个个容易被忽视的小细节构成的。不知大家还是否记得一首儿谣---“缺了一个马钉，掉了一个马掌。少了一个马掌，倒了一匹战马。倒了一匹战马，摔了一位将军。摔了一位将军，输了一场战役。输了一场战役，丢了一个国家。”
这讲的一个发生在英国战役中的一个故事：1485年英国国王查理三世即将出击迎战里奇蒙德伯爵亨利，这场战争的胜利者将统治国家，为此，查理在出发前命令部下将所有的战马都钉好马掌、喂好草料。在出发的前一刻，查理的战马被送往铁匠铺，铁匠在钉第四个马掌的时候发现少了一枚马钉，他跟前来的士兵说等等让他找找马钉，但是前来的士兵听到了出发的号角，认为少个马钉不会损失什么，不顾铁匠的劝说强行牵马离去，铁匠看着远去的马背影说：“少个马钉事关重大着呢！”
事实正如铁匠所言，查理在战场上冲锋的时候，少一颗马钉的马掌掉了下来，战马跌翻在地，查理也随之倒地，不明就里的士兵们以为查理受伤败阵，纷纷倒戈投降。最终，里奇蒙德伯爵亨利赢得了战争。
百分之一的错误导致了百分之百的的失败，一钉损一马，一马失社稷，你可听到一个远去的王朝在空中悲鸣？——一个细节决定了兴亡，决定了历史的颠覆！
或许，你会认为，这与你没有多大关系，但我想说的是，我们必须重视在我们生活中所存在的任何一个甚至微不足道的细节，因为它很可能就是导致你日后失败或成功的潜在因素。习惯总不是凭空而生的，那是需要我们日日养成的。
所以，我希望大家在自己的学习生涯中，也能做到在作业写完后及时清理我们的书桌，在出门前仔细整理下自己的着装之类的小事情。这只需要你简单的动动手，弯弯腰罢了，但它可以改变的，却是你这一整天的精神面貌，也是给他人良好印象的一个直接体现。一屋不扫，何以扫天下？从细节做起，也许就能挽救全局。
细节作文600字 篇4
雨后的露珠会沿着青叶的叶脉滴滴滑落，一点一滴都渗透着沁人心脾的叶香。——题记
年年春节我都会随父母回到家乡，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的气氛，不如往常般的红火。寒冷浸透的冬日漂浮着死寂，我们心底都知晓，外婆怕是熬不过这个冷冬了。我刚入外婆的房间便见着帮外婆打针的小姨。小姨是名护士，自外婆染病后便如此日复一日地照料着她。打针后哄外婆入睡，醒了便又带着她进行各项治疗，检查。在我看来，小姨是护士，更是女儿。
外婆终是病逝，在一个弥漫着寒气的正午。早晨我被母亲叫到外婆房里。那在床上预感到自己快要离开的老人就这么望着那个被她带了几年的孩子，痴痴地笑着。外婆用她这些许颤抖的苍老的手紧紧地握着我，病人的手没有多少温度，我却感受到了意外的炙热。外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越发得紧，“小楚从小便是被我拉扯大的呀……小时候总要外婆牵着呢，长大了……就最后再牵牵外婆的手吧……”
要说儿时的记忆我早该忘却，可被那苦涩的晶莹模糊了的眼前，却浮现了两个依稀的身影。孩子咿咿呀呀学语，老人握着怀中孩子胡乱挥舞的小手；孩子跌跌撞撞学步，老人牵着孩子茫然无措的手；而如今老人颤动着的手，牵着那个长大了的孩子。原来爱，从未间断。
得知外婆患病后，母亲便着手日夜地织着顶毛线帽子，时而掉几滴眼泪，便融进那缠绕着的毛球。我一直没有明白母亲的心意，直到外婆闭眼那天，母亲泪眼婆娑地将那顶毛线帽子，戴到了外婆因化疗而失去头发的头上。远隔家乡的母亲，便是日日夜夜里，将自己的思念与痛楚都织了进去吧。
小姨曾向母亲感叹过，外婆的手随着病情恶化日益消瘦。原来只有这样，我们才会发现，时间会悄无声息地带走一些东西，譬如生命。而有些东西，却在时间的催化下从不停息，一点一滴散发着浓香。我只怕我看不见某些这样的点滴，真正失去后，追悔莫及。
细节作文600字 篇5
学校实习，是每位师范生都必须经历的一个过程；与不同类型的学生打交道，是每位师范生都必须培养的一种能力。如何在教授课程的同时获得良好的反馈，成为我在高中实行期间一直思考的问题之一。
高中实习的压力是非常大的，一方面我与学生的年龄相差无几，很容易被当作同龄人相处，中而忽视了作为老师的权利，另一方面，由于高中学生的知识需求见长，对授课老师的能力的要求也更加的严格。
上课需要更多的互动和支持的贯通才能引起学生的共鸣，一堂出彩的课，光有新颖的内容和出色的口才是远远不够的，为了上好一堂课，我整精心准备过大量的视频和Ppt 来丰富我的教学内容，但由于全程除了提问以外没有互动，导致学生的兴致不高，没有达到我预期的效果。课后指导老师告诉我，上课的时候要随时注意台下的学生的状态，不能忘乎所以地讲自己的内容却忽略了学生的状态，这令我受益匪浅。
在上课的过程中有的学生可能在开小差，有的可能对你上课的内容存在疑问，这个时候就必须停下你上课的节奏，对这样的情况加以控制，为了引起共鸣又是我还需要你将讲授的内容和以前的知识串接起来，从而使学生对你的话进行自然的回报率，达到巩固巩固学习的效果。
此外，同样的内容在不同的班级中讲授，也会产生不同的效果由于学生的`能力和学情的不同，对知识的接受能力和反馈也各有千秋，老校老师在上课时对课程内容作出相应的调整，使讲述的内容更加贴合学生的状态。
教师执行能力的提升是建立在每一次授课经验的积累上的，指导老师曾告诉我，每一堂课都是不完美的，都是抱着遗憾的。
正是如此，就是因为不完美才会有提高。因为有遗憾才会有进步，尝试了在每一次的课后去总结自己在课堂上存在哪些不足，反思另一种方法授课效果会不会更好，只有这样，才能在细节上不断地锻造和完善自己，使自己向一名合格的人民教师靠拢。
细节作文600字 篇6
也许是记忆力的关系吧,我常常有这样的情况:认识的人,忘记了相貌,却记得那人的一个眼神,一个动作,或一句话;发生的事,忘记了过程,却记得那时候的一个细节,一个想法,或是一处风景.
小学的时候,我有一个和我处处作对的同桌.我们似乎是天敌,每天都要大战三百回合,把班里闹得鸡犬不宁.也怪得很,虽然我们一见面就是非打即骂的,但要是对方出了什么事,我们就会非常着急,对对方关怀备至.一天我看到她一脸严肃地坐在座位上,就好心地问她说:“你怎么回事啊?”她一抬头,我看到了她的眼神.我忘记了她说了些什么,甚至忘了她的姓名和长相,却记得她的这个坚定的眼神.
当时我还不太理解这个眼神.我之所以记住了它,大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯,充满自信,决心放手一搏一样.我又一次看到这种眼神,是在初中我的一位好友身上.她那时因为身体不舒服,数学考得很差,所以一直很不开心.我正打算劝说她看开些时,她突然盯着我,说:“我想明白了,你们看着吧,我下一次考试要一雪前耻,扬眉吐气一番!”她果然做到了.她那时的眼神无比坚定.
我其实是一个没什么上进心,又不太努力的人.想想看,我似乎没有什么下决心一定要争取的东西,也没什么一定要达到的目标.那两件事过后,我偶尔也开始思考:我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来,我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!
我开始慢慢地改变自己.我开始努力了,开始好强了,开始追逐起了自己的梦想.因为我希望,我也可以拥有那样坚定的眼神,有那样完成目标的决心!
是那令人难忘的细节打动了我,让我有了这样的勇气.这令人难忘的细节,是很有可能改变人的一生的.那让我改变的眼神,我会永远铭记在心的.我希望,今后我的这样的眼神也可以让人改变.
令我难忘的细节,谢谢你让我的改变!
细节作文600字 篇7
我们的心或许在经历大风大雨后也会坚强，不会落泪，可往往就是一个微乎其微的细节让我们的心有所伤。
——题记
冬日的早晨，天还是灰蒙蒙的，我一如既往地躲在厚厚的棉被下呼呼大睡，屋外寒风凛冽，偶尔有几阵顽皮的风在咆哮，而我无动于衷。河面上裹着厚厚的冰被，河水也被寒冬扼断了咽喉，戛然而止了。
屋外“簌簌”的声音把我从梦境中唤回，似乎还带着火辣辣的讽刺声：“你这大懒虫，就会睡觉，学着点。哈哈！”我揉揉惺忪的渴睡的眼，向屋外注视，只见屋外依稀带点白光的天空，毫无生气。我便破口大骂：“谁呀？大清早的，还让不让人睡觉呀！真是的。”
我又埋头就睡，用双手捂着双耳，但无济于事，同样的声音如“天籁般的歌声”飞入我的耳中，让我心神不宁。我忍无可忍，便想看个究竟。曙光让两位佝偻着的身影映入我的眼睛，毫不起眼。原来是两位清洁工阿姨，她们在寒风中裹得严严实实，但着实一看，似乎一阵风便能把她们刮跑。她们身体单薄，双脸被冻得紫红紫红的，毫无血色，苍白中带着一丝衰老。她们的脸上并无表情，也许脸也偷懒不想动了，只是口中呼着热气，氤氲成空气中的小水滴。
雪默默地下着。
清洁工阿姨默默地扫着。
垃圾一片，两片……一堆，两堆。地上一块纸屑，大概是被雪水沾湿的缘故吧，扫了几次都丝毫不动，无奈，阿姨将手套脱下，眼前一幕让我哑然无语，一双肿得通红的手跃然眼中，她用手将纸屑捡起，一触到雪地，她手猛然一抽，像是被毒蛇咬了一口，她的脸色骤变，变得青灰，眉角上扬，皱纹清清楚楚刻在额上。
一段时间后，垃圾已踪迹未见，两位阿姨微微舒了一下佝偻着的腰，她们相互一觑，露出会意的笑，洁白的牙齿深深印入我的脑海。
我的心猛抽一下，心中下起细雨，可我的心仍是热的，泪，也是热泪。一股暖流窜流全身。我肃然起敬，目送她们离去，这时天已放晴。
感动往往在不经意间的细节，只是在于有没有发现的眼睛。
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