行为习惯作文

时间:2024-06-23 13:19:39 习惯 我要投稿

行为习惯作文锦集【15篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的行为习惯作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

行为习惯作文锦集【15篇】

行为习惯作文1

  “播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运!”良好行为习惯的养成好似一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,进而影响孩子一生的命运。良好的行为习惯又是体现一个人素质的重要方面,所以,帮助孩子养成良好的行为习惯是我们家长、老师不可推卸的责任,也是每位家长面临的首要问题。10月15日上午,我有幸参加了女儿学校钢城小学举办的这次教育专家讲座,对于我们做父母的来说不啻是一场及时雨,非常感谢学校做了这么一件有意义的事,使我从讲座中获得很多启发。

  专家的演讲无疑是精彩的,比如给孩子找10个优点增加孩子的自信。讲座结束后回到家里我稍微变通了一下:让孩子自己找优点,我点评。借此使孩子真正认识自己,建立信心,效果很不错。再比如,给孩子制定一个日程表,这个作业其实我是做过的,只是少了坚持,也就时断时续,没收到什么效果。至于学习中的“6先6后”,我觉得更适合高年级,低年级孩子自制能力差还很难做到。专家在培养良好行为习惯的重要性上讲述较多,具体做法上的指导相对少一些,倒是讲座后曹老师的简短总结和指导更显实际,更具有操作性。

  结合专家和老师的指导,我对自己孩子的习惯培养也做了思考。

  今年9月,女儿才刚刚升入小学,摆在她面前的是一个崭新和陌生的世界,没有了幼儿园的滑滑梯,有的是一些必须要遵守的条条框框,一切都是新的开始。而对于我这个刚刚升任学生家长的人而言,如何在这个时期,培养孩子各方面的良好习惯,既是挑战更是一种责任。但是好习惯不是一朝一夕就能养成的,正像专家所讲的那样,一个行为坚持21天就能成为习惯——贵在坚持,父母和孩子的共同坚持。为此,自开学初我利用在家长学校中学到的教育方法,严格按照每天的时间安排,坚持每天早上6点起床给孩子做饭,6点半打开复读机让孩子边起床洗漱边听英语;中午回家我会趁做饭的功夫让孩子复述上午所学的课程内容;下午放学回家第一件事是做作业……听过专家的讲座后,我调整为回家首先洗手,然后再完成作业。完成作业的第一步是先读书,把今天所学的内容复习一遍,然后开始写作业。动手的功课做完后就是阅读,《阶梯阅读》是一定要孩子自己读的。由于孩子在幼儿园时接触拼音很少,暑假期间又因故没让她补上这一课,所以书读起来有些吃力,可我依然坚持让孩子自己读,我想孩子每读到一个陌生的可爱的字母时都会在她小小的脑子里留下印象。最后是亲子阅读,希望帮孩子在书籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知识的浩瀚,培养她想读书爱读书的习惯。我相信这些学习习惯的'培养与坚持,一定会让我和孩子有不错的收获。

  虽然我的孩子孩子与其他同学在学习上还有很大的差距,但一个多月的小学学习生活还是让我看到了她一点一滴的进步:孩子每周都能被评为“阅读小能手”,还是每期的“遵纪小标兵”,是第一批“劳动小能手”,是获得勇敢称号的好孩子……这些都离不开学校和老师的辛勤付出,诸如在短短一个月里学校开办的家长学校、家长会、专家讲座,班级里一条条的学习短信,以及曹老师严谨的教学、精彩的博文,让我——一个学生家长感受到了钢城小学良好的校风和师德。特别是此次专家讲座如钢城小学与家长之间为提高家庭教育实效性架设的沟通新桥梁、家校共育合力的好办法。希望在今后的时间里,还能多建立家长和老师与专家的交流平台,提高家长自身素质,更好的配合老师教学,使孩子有更大的进步!

  20xx年10月19日

行为习惯作文2

  作为小学生,我们现在已经进入人生的第一阶段。这一阶段确定这个人生成败的重要时期。我们从蹒跚学步,咿呀学语到现在,我们学到了很多日常行为规范,这不仅是一个要求,也应该视为一种习惯。

  良好行为习惯的形成是一个重要条件,对我们的将来非常有用。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰你的生活。”

  古往今来,多少伟人不是因为自己良好的习惯而声名远扬?事实上,我们从小就应该学会养成良好的生活习惯,因为它可以让我们受益终身。良好的习惯,让我们受益终身,我们应该学会制定自己的`规章与准则,比如:上课不许迟到,上课认真听讲,及时完成作业等等。

  在我们的未来道路上充满了阻碍、艰辛,我们不能够因为遭受一些阻碍就停止前进步伐,我们应该勇于学习,勇于战胜苦难,养成良好的生活习惯,可以让我们立于不败之地。

  因此,让我们从今天开始,从现在做起,从这一小时开始,在生活和学习上,培养我们良好的行为习惯,这样会让我们受益终身。

行为习惯作文3

  教育的目的就是培养习惯,增强能力

  把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的'是一个命运。用科学的方法培养良好习惯,不吝惜在品德教育上花钱,才能使智力更有效地发挥作用。

  学生在学校里受教育,目的在于养成习惯,增强能力。即使离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在于养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时发现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本性,一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改,每每把养成教育作为重要内容。前苏联教育家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断增值,而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径,好的习惯使人受益一生。

  正是由于我们高一年级将行为习惯养成教育作为德育工作的重要起点,进而深入到学生的心理、态度、行为等方面不断进行实践和研讨,在预见中周密设计、在实践中不断反思、在计划中反复调整,一年来,保证了起始年级教育教学的整体稳定与良好发展。培养好的习惯和改变不良习惯不是一蹴而就的事,我们将以毅力、恒心和科学的教育方法,在未来的教育过程中,不断的使学生去享受习惯所带来的成功喜悦。

行为习惯作文4

  指导孩子养成独立思考的习惯,提高孩子发现问题和解决问题的能力。

  父母要重视孩子的提问,认真地回答孩子的问题,鼓励孩子在学习时多思考,多提出疑问,不要读死书,并且指导孩子去寻找问题的答案。要教会孩子正确看待造成自己失败的原因,家长可以经常和孩子一起分析遇到的问题,教孩子学会从不同的角度看待身边的事物,抓住问题的关键。家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外,也要帮孩子做应付困境的心理准备。指导孩子养成合理安排时间的习惯,培养良好的生活态度。对于那些没有时间观念的孩子,父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表,并且设置一定的奖惩措施,促使孩子在规定的时间内完成任务,培养他们合理安排时间的良好习惯。同时也要培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,使孩子的业余爱好广泛。指导孩子养成工整书写的习惯,减少对电脑等外物的依赖。谨防孩子的责任转离。父母在对孩子进行早期教育时应该把书写练习当做孩子的一个专门课程,有针对性地对他们进行训练。例如指导孩子学会正确的坐姿、握笔的姿势,告诉孩子一些基本的书法知识,例如字的基本构成、笔画顺序和字间距的问题等。对于孩子错误的书写姿势,父母应该及时纠正,如果有条件,可以送孩子去书法班练习一下,同时父母应随时对他们的书写习惯进行监督。培养孩子认真完成作业的好习惯,及时吸收和积累所学的知识。父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。

  父母应该告诉孩子:写作业时应该专心致志,不能三心二意,更不能在未完成作业时邀请同学或者朋友来家里玩;写作业时应该认真进行思考,对于自己不懂的'地方不能蒙混过关,要及时向父母请教;写作业时态度要端正,书写要工整。如果孩子表现了出抄袭之类的现象时,家长要坚决地告诉他们,按时完成作业是他们自己的事,如果不在规定的时间里完成作业,产生的后果应由他们本人承担。指导孩子养成多阅读的好习惯,不断扩展孩子的知识面。阅读可以使孩子增长见识,体会到书中文字的魅力,引起孩子内心的共鸣,是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则,尽量多读书看报,尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑,让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍,增长孩子的见识,丰富孩子的知识面。合理的教育孩子,绝对不能满足孩子的不合理要求。拒绝儿童的要求,可能会引发儿童的一系列行为。所以父母从一开始其就要坚持住,绝对不向孩子的不合理要求妥协,要把握好自己的立场,千万不能认为,只有这一个孩子,就让着它。拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉,尽量给孩子讲道理,用孩子可以理解的方式来表达;有的家长知道不能答应孩子的不合理要求,但却采用了简单粗暴的方式来加以拒绝,甚至对儿童体罚,这样也是不合适的。

行为习惯作文5

  有位哲人说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”确实,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,而养成良好的行为习惯又使人终身受益。所以养成良好的习惯要从小做起。

  习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

  《射雕英雄传》里的郭靖“忠诚老实,甚有侠义之心,性格纯厚,又极听话,朴实和善,心思单纯,极少杂念,心地纯良,天性厚道,义侠心肠,宅心仁厚,以恕道待人,临危不忘救人”。正因为郭靖品性高尚,所以在成才的道路上得到了许多德高望重的武林高手的`真诚指导和帮助。品德,不仅使自身受益,还会受益于后人,从而帮助其后人成才。《神雕侠侣》里的杨过从一个小顽童成长为神雕大侠。无论杨过的性格在成长中发生的哪些变化,但是都脱离不了一个主旋律,那就是狂!正直豪爽的洪七公;成熟稳健、义薄云天、富含谋略的乔峰(萧峰)这类英雄,心中所存,脑中所思,动辄拯救苍生,行则追求民族大义。而《神雕侠侣》中主人公杨过的出现,则有意淡化了惯常的侠士英雄光环,荡尽了条条框框的世俗伦理,而更多的带上了平常人的感情,甚至玩世不恭、张狂的邪气,在金庸笔下,杨过成为了人格独立、自由而又率真的立体形象。

  在生活中也是如此,我们不仅要养成良好的行为习惯,还要学会自强自立。拥有一个好的行为习惯会使你受益终生。

行为习惯作文6

  人们的习惯是如何形成的?首先,让我们从心理学的角度分析习惯形成的原因和过程。

  习惯是注意力的结果。从心理学的角度来看,我们发现与知识打交道,使事情发生,以及在我们的内心生活中带来秩序和明确的行为都占据了我们的注意力。注意是处理情绪,设定目标,解决问题,阅读,谈话和驾驶汽车所必需的。没有它,就不可能完成对外部环境作出适当反应的工作。人们在特定的时间里注意(即有意识的经验)取决于三个组织因素的相互作用:本能、习惯和价值。

  本能是几千年来选择的结果。它引起我们对生存知识的`关注,限制了我们和我们对提高选择适应性的辛勤工作的关注。当我们饥饿时,我们的精神力量就会被寻找食物所吸引。我们的注意力被异性所吸引,因为如果没有这种吸引力,人类就不会在很久以前就存在了。本能的注意力模式帮助我们注意到和避免危险的事情,并专注于那些帮助我们的身体和基因在过去生存的事情。

行为习惯作文7

  法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”叶圣陶爷爷也说过:“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的'行动。

  纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。

  小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己:凡事都要“早”做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。

  可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

  对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象:有些同学平时不刻苦,不用功,考试常常得不到高分;我们也看到:有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。

  大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,

行为习惯作文8

  人们在生活中也会养成习惯,学会忽视某些事情,注意他人。这取决于他们过去是痛苦还是快乐。例如,有些人形成了一种从不孤独的习惯,因为他们觉得孤独无法忍受;另一些人则安排自己的时间从事体育和科学活动,因为当他们以自己习惯的方式组织自己的注意力时,他们感到最自在。当然,如果我们纯粹从生物学的角度来分析,本能和习惯就会盲目地构成注意力。事实上,它依靠过去的经验来挖掘和重新调整精神力量。人与人之间存在显著差异,人的心理具有主观能动性。

  另一方面,根据未来的期望来衡量你的价值。人类表现出期望做某事的潜力,不仅因为他们可以立即从中受益(正如习惯所显示的那样),而且因为他们想要达到一种未来的价值状态。于是,“十年断壁”,“生自古,无人死,留下忠心”。

  在任何给定的时间,本能,习惯和价值观都参与了注意力模式的形成。有时本能和习惯是首要的;在其他情况下,价值观更有效。引导注意力分配的意识必须在两个对立的原则之间进行调整:我应该按本能和习惯的建议听音乐,还是应该按价值的要求准备考试。这使我们有机会有意识地养成良好的习惯。

  .行为习惯是自我调节的结果。Bantula的自律理论认为,人类的行为不仅受到外部因素的影响,也受到自生因素的制约。他指出:“如果行为只由外部的奖赏或惩罚决定,人们会不断改变方向,像风的叶片,以适应对他们的短期影响……事实上,除了某种强迫的压力,当面对各种冲突时,人们有自我引导的潜力,这样人们就可以通过自己的结果对自己的思想、感情和行为施加一些影响。因此,形成良好习惯的过程是将外部需求内化为自身需求的过程。

  习惯是个体与环境和行为相互作用的结果。在心理学领域,对于哪些因素影响行为和决定,总是有不同的看法。一种观点认为行为、环境和个体内部因素相互影响、相互决定,形成三角互动关系。从这个角度看,我们应该培养良好的`习惯,而不是等待“习惯被认为是理所当然的”、“习惯被忽视”或“习惯被错误对待”。积极引导学生自觉培养社会价值取向,形成良好的学习习惯。

  习惯是一种动态的定型观念。任何习惯的形成都是基于条件反射。习惯形成的过程通常分为三个层次。最低层次是无意识阶段。这种习惯是依靠外部监督和教育,不断加强条件反射而形成的。这是第二个层次,成为有意识的行为。这需要必要的意志和努力,依靠内部自我监督,不需要外部监督。第二关也是一遍又一遍的重复。一旦这个行为被破坏,它将被内部调整。但我们必须努力工作。

行为习惯作文9

  追求时髦,安全是我们生活中永远不能忽视的重要因素。无论是外出还是在家中,安全都是我们最关心的问题。交通安全、食品安全、生产安全等等,无处不在,时时刻刻都需要我们去关注和重视。历史上的惨痛教训告诉我们,一旦忽视安全,就会付出惨重的代价。因此,我们必须时刻提醒自己,遵守规章制度,不麻痹大意,不违反规定,不抱有侥幸心理。只有把安全放在首要位置,才能保证我们的.生产生活顺利进行,才能保证我们平安健康地回到家中。让我们共同努力,让“平平安安”的生活成为我们的常态。

  安全工作是一项至关重要的长期任务,绝不能马虎对待,更不能敷衍了事。如果有人把安全工作当成游戏,最终必将受到应有的惩罚。在实际工作中,我们必须保持团结一致,上下一心。决不能搞双重标准,一边制定政策,一边另有应对,更不能为了迎合检查而忙乱不堪,严重影响正常工作和生活。这样做的结果只会伤害他人和自己。

  安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。

  “安全”是一个永恒的话题。在和平与发展成为时代主题的同时,安全问题变得更加紧迫,和平安宁的生活需要安全,经济的蓬勃发展也需要安全,时代的进步更是需要安全作为基石。因此,我们将继续不懈地推进安全工作,做到遵纪守法的表率,勇敢地与各种危害安全的行为作斗争,真正做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时刻敲响在我们的耳边,让我们共同努力,共同拥有美好的未来。

  人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全。

行为习惯作文10

  同学之间的友谊是珍贵的,从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友,生活就多了一份色彩;有了朋友,烦恼就多了一个人替几分担;有了朋友,快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处,我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢?

  我喜欢处在同学、朋友感情融洽,和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜同学间的友谊,我也就最看不惯,或者说最不想看到同学之间搞分裂。

  前段时间,我们班的部分女同学因为某些误会,闹起了不和,搞得全班气氛很恶劣,空气中充满了火药的气息,好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的,充满了仇视的目光,让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书,把气氛弄得越来越僵硬。最后,还是班主任出面,解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理,她们才勉强同意不再闹下去。

  同学们,好好想,这是何必呢?我们已是六年级的.学生了,就要毕业了。也许以后,我们不在一个学校读书,很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢?这样又有什么意思呢?我们应该团结一致,友好相处,快快乐乐地度过这仅剩的时光,让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧!

行为习惯作文11

  同学们,法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”作为一名小学生,我觉得我们应该养成良好的行为习惯。

  成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁迅吧!他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊!

  我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦,不用功,所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯,上课不认真听讲,不踊跃发言,不懂的知识也不闻不问,这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正,比如说:回家第一项任务就是写作业,上课认真听讲,作业认真完成,有时间就读一下课外书,这样一来,学习成绩就能上升了。

  平时在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的.行为习惯,给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。

  同学们大家都知道习惯是从小养成的,孔子曾说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好,能力越増强越好。

  好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。其实养成习惯并不难,重要的是坚持到底,很多人在培养习惯的是后总是半途而废,使旧习惯又卷土重来了。

  同学们,你们要知道,行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生,让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

行为习惯作文12

  我们每个人都有一些不好的行为习惯,我们要努力地去改正,但是有些人总是克制不住自己,改不了那些不好的习惯,这样既害人又害己,特别是吸烟这种不好的习惯。吸烟,会使人的肺变黑,会使那些人的脾气变坏,身体变差,有的还会得癌症。看,吸烟有那么多的害处,是一种很不好的陋习,可是为什么还是有很多人去吸烟呢?甚至有些女人也吸烟。我爸爸也是我们家出了名的'“烟鬼”,我们全家都很希望他戒烟,绞尽了脑汁,几乎想尽了世界上所有的办法,也没能使他戒掉,因为他已经“中毒”太深了,无可救药了,我们全家都希望他不负众望,把烟戒掉,可是,他就是不听,吸的更多了,我们全家都没办法,只能允许他继续“造孽了”。

  香烟是一种害人害己的有毒物品,它会污染环境,污染空气,还会使人的各种疾病,科学家说,香烟会使人入土,更可怕的是,它还会使人得癌症,还有,它一直在污染空气,使大气层受到损坏!

  香烟有这么多害处,所以我提倡大家不要再吸烟了,把烟戒掉吧!你们仔细想一想,如果世界上的人都不吸烟了,那我们的世界将是多么可爱,多么美丽。如果你们戒烟了,那世界上的人不都健健康康的了吗?

  所以,为了大家,为了整个世界,请你们不要再吸烟了,戒烟吧!

行为习惯作文13

  当成绩单发下来时,我仔细阅读了老师的评语和各门功课的成绩,班主任在评语中希望我的行为规范还有待加强,在各方面都要敢于争先。一回到家我就向爸爸、妈妈、外公、外婆汇报自己的期末成绩。看到成绩单,他们非常不满意,他们要求我对自己的行为规范要有一个新的认识,在新学期要有一个新的起点。为此我对自己以往的行为作了反思:

  在家里有时要捉弄小妹妹,甚至要把她弄哭了,我才高兴。

  在学校里我也是如此。每当到星期四是我搞卫生的日子,我常常迟到,因此经常受到老师的批评;英语课是我不大喜欢的课,有时英语书常忘带,被老师罚笑脸,导致平时英语成绩很差;下课乱跑更是我的不足之处,我们一帮男生老是一起玩枪战、抓抓儿等游戏,整个校园都被我们跑遍了......

  回顾自己的点点滴滴,我感到十分惭愧。在新的`学期里我要养成好的学习习惯,从一点一滴做起。放学回家,要有自学、复习、预习的习惯;做完作业要有认真检查的习惯;下课要养成不乱跑乱跳的习惯;另外还应养成关心集体、爱护公物、尊师爱幼的习惯;少看电视,多看书的习惯等等。总之,我要注意自己的一举一动,让老师对我刮目相看。

行为习惯作文14

  朋友,你去过世纪公园吗?你有没有注意过那里的环境?今天我的学校——克拉玛依第十中学带我们来到了世纪公园。

  一下车,就看到了那浑身绿绸的少女般美丽的世纪公园,嘴巴都变成了“o”形!在车上时就听老师说过有几座五星级厕所,我迫不及待第一个跑过去享用。一进门,那香味就飞到了我的鼻子里,我不断吸气,感觉到了少女香闺一样,美滋滋的。让我更吃惊的是,厕所居然是自动的,人一蹲,后面的红灯就亮了,一起来,红灯就闪一下,水就自己喷出来了。洗手时,我不知道开关在哪里,一时楞住了,在旁人面前感觉特别没有面子。于是我就按习惯往水龙头上一拍,后一伸手,水出来了!后来才发现,根本不用拍,只要一伸手!我像一个乡巴佬一样为别人上演了一出出好戏。

  世纪公园里留下了我们的脚步、笑声,满足了我们的好奇心,同样也为我们打开了一闪教育之门。

  在这里,无论你走到哪里都是干干净净的。大人当然不会丢垃圾,可是小孩子就没有那么自觉了,一旦有垃圾存在,片刻间就有清洁工来打扫。漫步在这样的'天地间,我觉得我走进了一个凡人的天堂。今天游人很多,可是世纪公园依然保持她的干净、美丽。这引起我的深思。是不是清洁工有三头六臂?不,对比他们,我们没有比他们少一样,我们缺少的是一种习惯,一种爱校园、爱社会、爱地球的环保责任感。后来的车上,我暗暗叮嘱自己在以后一定做的更好。

行为习惯作文15

  有人说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此,许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务,不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点,抓住不放,直至习惯养成,因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。

  那么如何养成良好的习惯呢?

  笔者认为,首先要打破习惯养成的神秘感。在一些人眼里,没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力,,是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦,害怕受挫,不能持之以恒地坚持下去,因而没有养成良好的习惯。久而久之,便产生出一种错觉,只有成功人士才会有良好的.习惯,而一般人不配谈良好习惯的。最近笔者看过韩国人写的一篇文章,大意是其实成功并不难。文章说,成功的人在给向往成功的青少年介绍经验时,往往强调他们的成功之路如何曲折,如何艰难,使青少年望而生畏。其实,在现实生活中,每个人每天都在感受着成功,如做对了一道数学难题,想出了一个好点子。如果把这些成功感汇聚在一起,每个人都能成功,成功并不是想象的那么难。正是这篇论文,鼓舞了韩国人追求成功的斗志,才有了韩国六七十年代的经济腾飞。我想习惯养成与追求成功具有同样的道理。只要有意识地锻炼,我们每个人都会养成良好的习惯。

  其次,习惯的养成在于多次的重复。著名教育改革家魏书生说过,同样的事重复72次就可形成定势。有位教师受魏书生写作文体的影响,开始每天写自命题日记,不到一个月的时间,就觉得写作象吃饭穿衣一样成为一种精神需要。偶因外出没有写日记,便感到心里空落落的,抽空也要补上,还清昨日的欠帐。选准要养成什么样的行为习惯,然后坚持经常性的重复,在重复中激发兴趣,学有所得,越干越想干,最后就会到了“欲罢不能”的地步,有些人坚持一辈子记日记,完全是习惯使然。

  第三,良好习惯的养成越早越好。正是因为习惯具有巨大的惯性,所以良好习惯的培养越早越好。因为在不经意间,我们每个人都可能形成一些不好的习惯,有些不良习惯无妨大碍,稍加注意即可。而有些不良习惯却是致命的,可能会影响一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有爱议论别人是非的习惯,经常被人找上门来,闹得心神不定,家庭不和。坏习惯一旦养成,想矫正就变得异常艰难,它会在毫无察觉的时候表现出来,令己头疼,让人生厌。如一些同志乡音很重,尽管学着说普通话,但有时一不小心,乡音便会“溜达”出来。所以要在孩子幼小的时候就应该制定良好习惯的养成规划。

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