让阅读成为习惯的作文15篇【经典】
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的让阅读成为习惯的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
让阅读成为习惯的作文1
从这个学期开始,为了提高我们的语文素养,姜老师给我们全班同学规定了每天不少于30分钟的课外阅读作业。高校长很关心小朋友们的成长,在她的积极努力下,我们夏衍小学的图书馆在本学期也开放了。哇,图书馆里的藏书好丰富啊,就像个书的海洋。我们走进去,就像尾尾欢快的小鱼儿,畅游在无边无际的大海里。当我们陶醉在阅读的甜美里时,就忘记了前行的方向。
班上有些爸爸妈妈也非常关心我们的成长,热心的.谢可欣妈妈,给我们准备了五十本图书,建立了个小小的图书馆。我们轮流阅读,吸收知识的营养,如痴如醉。
妈妈常跟我说:语文是门基本工具,无论我们将来从事什么行业,都离不开语言的表达。而阅读,会让我们从经典文学作品里,认知我们未知的世界,感受生命的美好。从小培养爱读书的好习惯,可以滋润我们的心田,丰富我们的情感,升华我们的精神,陶冶我们的情操。
自从我开始有规律的阅读以来,妈妈总是鼓励我,表扬我的以前的些小毛病在慢慢改进了。比如:脾气变好了,渐渐有耐心了,对电视的兴趣变淡了……这些小小的进步,源自于阅读的力量吧。
读书真好。我会让阅读成为种好习惯,坚持下去的。多读好书,与好书交朋友,让我们的视野更加开阔,以获得精神丰盈的人生。
让阅读成为习惯的作文2
关于阅读,古今哲人都有很多论述,如 “读万卷书,行万里路。” “书籍是人类进步的阶梯。”由此可见,阅读是多么重要的一件事。作为学生,我们更应该将阅读养成一种习惯,将读书变成一种爱好。
阅读的习惯一旦养成,你就会发现阅读不单是一种学习任务,而你是生活中必不可少的功课。每一位有阅读习惯的人都视书为生命之源。这种兴趣最终像一棵根植在你的生命里的'大树,生长出一片片苍翠的绿荫。
毕淑敏说过:“日子一天一天地过,书要一页一页地读,清风朗月水滴石穿,一年几辈子读下去,书就象微波,从内到外震荡着我们的心,徐徐地加热,精神分子的结构就改变了,成熟了,书的效力就体现出来了。”让我们将阅读变成一种习惯,一起去品味书香!
十一月,天气慢慢转凉,正是同学们培养阅读兴趣的好时候。同时,也欢迎同学们参考的十一月有奖征文:让阅读成为习惯。
让阅读成为习惯的作文3
所谓阅读,无非就是看书 、读书、赏书了。而阅读,对我们又有什么益处呢?我们是否应该有阅读这样一个习惯呢?
答案是肯定的,我国从发明文字到用文字记录各种物品、事件,汇集成文章已有多年历史,各文各章又汇集成书。书的种类多种多样,阅读的范围也很广,书中各种知识,古今中外都有记载。像我们生活中常说的白百科全书,也就是说明书中知识丰富,涉猎广,所以阅读可以丰富我们的知识,增加我们的见识。因此才会有“读书破万卷,下笔如有神”“书中自黄金屋”“书中自有颜如玉”等名句流传至今。
阅读还有其他的益处。
相信大家都知道鲁迅弃医从文这件事吧。这就是个典型的案例,当时鲁迅先生为了唤醒愚昧无知的.中国人。果断放弃学医,反而以笔为武器来写文章。因为他发现当时的国人缺乏的是精神粮食。所以他用写文章的方式来在精神上唤醒国人。当时的社会并没有,手机电视等媒体介质,大家都爱好读报,看杂志。所以鲁迅利用人们阅读报纸,杂志周刊的习惯,在报纸杂志上大做文章,唤醒千万中国人。所以我们阅读健康积极向上的书籍,可以树立正确的人生观价值观,帮助我们成为一个好人,除此之外,阅读还可以陶冶人们的情操。
它还可以丰富人们的生活,我们都小说,散文,看别人的故事,品自己的感受,悟出生活经验和人生哲理。这样也是一种与众不同的趣味,有益于身心健康,放松心情。
但阅读的好处并不只上面所说。
而既然阅读对我们有益,那我们当然去做。将阅读培养成一种习惯,这个好习惯将伴随我们一生,让阅读成为一个好习惯吗?让我们一起学习,一起放松,一起进步。让阅读这个好习惯一直保持下去,大家一起“活到老学到老。”一起丰富个人知识,增加个人见识,让自己人生变得更加丰富多彩。
所以,让我们把阅读养成一种好习惯,正确阅读,让我们的人生更加多姿多彩。
让阅读成为习惯的作文4
在我们的一生中,有许多快乐的事,但是,我认为最快乐的事莫过于读书。假如我们只为分数而读书,便陷入题海,不知道什么是研究,什么是探索,那当然不会快乐。但若读书是为了追求真理,那么越是接近真理,便越发现真理的迷人,这时你会觉得“读书乐,乐在其中”。所以,(.)古人读书可以不思茶饭,像渴鹿奔泉,又如六月饮雪,读书未罢则食不知味,寝不安席。
读书是最好的学习,能追随着伟大人物的思想。读书读得越多,书籍就使我们和世界越近,生活对于我们也变得越光明和有意义。读书不能读坏书,因为生命是短暂的,而时间和精力又是有限的,我们应该把有限的时间和精力用来读有益的书,读了一本有益的书就等于交了一个良师益友。书籍是改造灵魂的.工具,它对于人们之所以必须,就在于它是滋补光阴的养料,书籍同时又是我们最好的朋友,在生活中遇到任何困难时,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。阅读改变人生,让我们一起读书吧!让阅读成为习惯吧!
让阅读成为习惯的作文5
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。
直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”
是啊!读书得好处无穷无尽。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
怎样读好书呢?读书的方法有许多,但关键是要做到快慢有度,读写结合。记得培根说过:“有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书,则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要,有些书对于我们来说,只是扩大视野,那我们就可以“泛读”,只需了解大概,不求“甚解”;有些书可以采用“专读法”,读文章时只注意某一方面,达到高效快读,有效记忆的目的;还有些书则要采用“精读法”,熟读精思,对阅读对象作分析、理解、鉴赏,这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。会读书,还要做到读写结合。在读书过程中,摘录好词佳句,把感兴趣的信息一一记录下来,也可以把自己读书后的感想、体会写出来。
记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的`小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。
让阅读成为习惯的作文6
毛主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书是我们的精神食粮,阅读可以让我们的生活更加丰富多彩。
一年级的第一节课,李老师就指导着我们要小手捧着书,要大声朗读出来。在朗朗的读书声中,我知道了《朱德的扁担》,这是和战士同甘共苦的象征;知道了周恩来总理曾和傣族人民一起度过了一个《难忘的泼水节》;知道了勤劳智慧的鲁班在带齿小草的启发下,创造出了经久耐用的锯子;知道了孤独的《小王子》与可爱的小狐狸建立驯养的关系……
三年级的时候,倪老师提议我们看书的时候可以在心里默读,我们看书的速度就快起来了。我先后读了《西游记》和《金蟒蛇》等书籍。寒假里,我深深地沉浸在《三国演义》的世界中。这里面有整整72年的战争:从最开始的黄巾起义到讨伐董卓,从赤壁之战到关羽大意失荆州,最后天下三分归一统;这里面有许多个性鲜明的人物:刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操、孙权等等;这里面有各种各样厉害的兵器:吕布的方天画戟、徐晃的开山大斧、关羽的青龙偃月刀、张飞的丈八点钢矛、赵云的龙胆亮银枪……
今年我已上五年级,范老师教我们学习了如何快速阅读。我的阅读范围就更广了:《铁道游击队》《说不尽的长征故事》《非洲民间故事》等等都纳入了我的阅读范围。而且我又一次翻看了厚厚的《三国演义》,卖草鞋的'少年——刘备,逐渐成长为三国鼎立中的一国之主的经历深深震撼了我。他与曹操、孙权等官宦世家出身的人不同,虽冠有“皇叔”头衔,却没有实质的根基,连他自己都说:“备若有根本,天下碌碌之辈,诚不足虑耳。”但刘备通过自身不断努力奋斗,从一介布衣到“刘关张结义”,最终取得了天下三分中的一份。期间,他经历了多次重大的失败,受到了多次重大的打击,但他都没有被击垮,这种百折不挠的精神深深地激励着我。
一书一世界。
阅读,是与古今中外人物的交流和对话,是与虚拟和现实的沟通和反馈。现在我们不需要像梁晓声爷爷小时候那样为买一本书而失魂落魄,更不需要囊萤夜读和凿壁偷光,书就在我们的身边,书就是我们的伙伴。我们学校的全息阅读节更是为我们提供了一个良好的平台,让我们可以一起漫游书海、呼吸书香、回味书韵。
苏东坡曾说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”同学们,年少的光阴稍纵即逝,让我们像海绵吸水一样,尽可能地去多阅读书籍吧!
让阅读成为习惯的作文7
有一样东西对我特别重要。它会在我无助时给我帮助,在我伤心时给我安慰,在我失望时,给我希望,在我无助时给我帮助……它,就是书,一个无声的老师,一个诚挚的朋友,一个陪伴我们成长的东西……
那年,我9岁,它悄悄的走进了我的人生……它如一杯清茶,淡淡的却沁人心脾。它透着一种令人无法抗拒的气息,使人不由自主的去接近它,了解它……
那年,我11岁,它不知不觉的在我的生活中已经占有了很重要的地位。它仿佛有一种魔力,这种魔力,可以是我放弃玩耍的时间,放弃休息的时间,让我义无反顾,无怨无悔,心甘情愿的把很多很多时间放在它身上……
那年,我12岁,即将毕业的我沉浸在寂寞与悲凉之中。对未来的憧憬和害怕,对好友分离的痛苦与无奈,充斥着我的内心……我对书的依赖,却依旧有增无减。那次,我
小学开运动会,这是我们小学的最后一次运动会,有的同学拿着相机拍啊拍啊拍,不停的'拍,有的同学则在为运动员们加油,我却没有,我在和死党们看书……或许有人会说我没有集体荣誉感,但是书的诱惑真的很大嘛~就这样,书在我的心中,开始生根发芽……
今年,我13岁。结束了初一生活的我,即将步入初二的殿堂。我不知道未来是怎样的,我也不知道,未来有什么东西在等着我。但我知道,书,会永远的陪伴着我……
这些年,书已经渐渐成为了我的一种习惯,成为了我生命里的一部分。风风雨雨,我习惯了它的陪伴,绚丽年华,它陪我一同走过……它给我的帮助不计其数,无法言语。我只想说,有书很好,有书真好~!
爱,无言,谢无声。我对你的爱,犹如滔滔江水,延绵不绝;更如黄河泛滥,一发不可收拾!我想说的有千言万语,却表达不出我对你的爱意。千言万语只能汇作一句话——谢谢你!
让阅读成为习惯的作文8
心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。”假如我们是一棵棵小树,那么好的习惯就是阳光雨露,会帮助我们茁壮成长,而坏的习惯就是害虫病菌,使小树成长缓慢甚至生病,可见一种好习惯的养成,对于我们的一生是多么重要。
最近读过一段话:要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。古人说:读万卷书行万里路。作为一个小学生,我的主要任务是学习,行万里路不太可能,但是读万卷书却是可以做到的。我很庆幸,我有一个阅读的好习惯。
在书中,跟随着文字的脚步,我可以走遍全国,我登过蜿蜒的长城,看过香山的红叶,在杭州西湖里泛舟,在泰山之巅领略“一览众山小”的.豪情;在书中,我乘着文字的翅膀飞过异国的天空,埃及的金字塔,法国的凯旋门,苏联的克里姆林宫,那是一个多么美妙和广阔的世界啊。
最初我的阅读是通过妈妈的讲述来完成的,《孔融让梨》教会我懂得谦让,《狼来了》的故事告诉我撒谎是要付出代价的,《龟兔赛跑》告诉我凡事要持之以恒不能骄傲……等到长大一些,我就开始自己读,在文字的海洋里流连忘返,懂得了做人的许多道理。
高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”慢慢我养成了读书的好习惯,每天晚上睡前半个小时是我雷打不动的读书时间。我漫步在历史长河中,纵横上下五千年,我随着书中的人物一起哭泣和欢笑,我常常在氤氲的书香里沉醉,忘了自己。与一本好书相遇,就像和一个知己交谈,那种快乐让人充实和振奋。
现在,我得益于广泛的阅读,不仅作文水平得到了很大的提高,而且我的性格也变得开朗乐观和自信。这个读书的好习惯,我会一直坚持下去,因为,书是我们的良师益友,是我们的指路明灯,是我们精神的食粮,它伴我们一起成长,我们将由一棵棵稚嫩的小树,长成祖国的栋梁!
让阅读成为习惯的作文9
我喜欢阅读,整个暑假大部分时间我都徜徉在书的海洋里,尽情地享受着知识带给我的快乐。
我喜欢阅读,因为书籍是我的良师和益友。当我心中充满疑惑的时候,它会帮我解开种种神奇的谜团。当我心浮气躁的时候,它会帮我慢慢地静下心来,就像是炎热夏天里的一把小扇子,给我带来了凉爽;当我遇到不开心事的时候,它会带我到另一个奇妙的世界,把所有不开心统统抛到脑后……它教我知识,帮我解惑,告诉我做人的道理。
我喜欢阅读,因为它像一位神奇的魔术师。阅读使我不断地进步,丰富了我的'知识面,培养了我的写作能力,让我感受到文学世界的博大精深。读着书中的情节,就像在看一部精彩的电影,里面的镜头一幕幕出现在我的脑海,甚至比电影更精彩,更有趣。在它的滋润和引导下,我的精神变得更加饱满,心灵变得更加纯洁。
我喜欢阅读,而且会继续保持下去,让阅读成为习惯, 让书本伴我左右。
让阅读成为习惯的作文10
让阅读成为习惯,老师和家长不知在耳边提醒了多少次,可这几个字说起来容易做起来难。平日里,我倒是常读书,但都是凭了兴趣,经常是囫囵吞枣,将情节记住就可以了。可这如同走马观花,书中的精华很快被遗忘。这样的阅读习惯却是不可以提倡的。《全神贯注》一文中让我明白了做什么事情都要专心致志,我想,阅读习惯的养成一定包含这一点。毛主席经常选择在茶馆那样喧闹繁杂的地方读书,这就是有意识地在训练自己良好的阅读习惯!
良好的阅读习惯除了要认真专注,还要充分利用一切可以利用的时间来读书学习。随身携带一本书是一个很不错的方法。无论在哪里,若情况允许,无论时间长短,都可以取出阅读。哪怕只读半页,一页,日积月累,积少成多。家里的床前、书桌,还有沙发旁边都可以放置一本书,这样便于我们随时拿来阅读。除此之外,我觉得我们每天至少要抽出二十到三十分钟的时间来阅读。你可别小看这二三十分钟,如果你每天都能坚持下来,那样我们积累的好词好句就会越来越多,当我们需要用到它时,就会信手拈来,取之不尽用之不竭。当然,好处还有很多很多。比如丰富知识,比如拓宽视野,比如很好的巩固课内知识……
俗话说:好脑子不如烂笔头。阅读中如果有记笔记的习惯,不仅可以加深印象,还可以促进对知识的消化和理解。读书时,随身准备一个小本子,将遇到的好词佳句随时记录下来,必要时,可以将优美的段落抄录以便日后背诵。当然,在阅读中如果遇到不认识的'字,也可以及时圈点,并通过查字典等方式来消化认识。其实,良好的阅读方法还有很多很多,如果大家能够一起分享,那岂不是一件十分美妙的事情?
同学们,让我们一起参与阅读,让我们一起来养成良好的阅读习惯吧!用不了多长时间,你就会发现,你的文笔如泉水奔涌,平日里一提说写作就头疼的现象再也不会发生了。还有的你的表达,也会在不知不觉中逐渐变得精炼而有序。以前可能啰嗦半天表达不出一个完整的意思,可在坚持阅读之后,这样的情况也在慢慢地改善。
毛主席说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见,读书对我们生活和学习的重要性!所以,我们大家一定要喜欢阅读,爱上阅读,让阅读成为我们的习惯!
让阅读成为习惯的作文11
去一个自己喜欢的地方,闻着书香,抚着每页书上那细微粗糙的纹理,看着一个个文字,读着一则则故事,品着一段段或明媚、或忧伤的感情,想来是人生的一大乐事了。
有人说,希望每个人死后都能自动变成一本书,书的内容就是死者的生平。这样,有的人成了名著,有的人成了禁的书,有的人成了菜谱,有的人成了地图,有的人是photoshop的使用手册,而有的人则是小旅馆的开房登记簿……整个世界就是一个巨大的图书馆,我们读着别人,做着自己,等着被读。
书之所以被阅读,是因为具有可读性。我们在读书的过程中,吸取了书中我们感兴趣、或与别人不同的信息,因为这样的不同,最终变成了自己的知识和情感,成了另外的'“一本书”。你读什么书,成为怎样的人,与以后又会变成怎样的“一本书”,有着莫大的联系。
好书是值得用一生去回味的,但想要真正洞悉和品味作者笔端的那一抹思绪以及书中人物的感情,往往受一个人的年龄、知识积累、生活经历等因素限制,但毫无疑问的是,阅读是贯穿于人的一生的。
让阅读成为习惯的作文12
1935年,奥地利著名的生态学家、诺贝尔获得者洛伦兹经过发现发现一个有趣的现象,像小鸭、小鹅这类动物,总是喜欢在破壳的前两天追逐它第一次见到的活动的物体。比如:第一次见到的是母鹅,就追母鹅;第一次见到的是人,就追人,以为人就是自己的妈妈。并且这个习惯会长期保持。如果在这一两天内,将它与母鹅或人分开,那么过后,母鹅或人与小鹅再怎么接触,它也不会追逐母鹅或人了,这是由大脑的结构决定的。洛伦兹把这种现象叫"印刻现象",把小鹅的这个时期,叫关键期。
再比如小羊刚出生后的几天不在妈妈身边,以后它就不再合群而总是乱跑。如果小鸟出生后的头几周不在鸟群生活,它将永远不能唱出动听的"歌声"。
有一个印度男孩只有几个月大的时候就被狼叼去哺养,8岁时才被人从狼窝中救出来。由于多年来与狼生活在一起,错过了学习语言、行走、运动等关键期,她不会走,不会用手拿东西,只会爬。她的习性是白天潜伏,夜间活动,午夜嚎叫,只会用嘴叼吃生肉。人们努力教育她去掉狼性,恢复人性,但收效甚微。一个简单的站立她学了2年时间,走路学了6年时间。17岁临死时才学会了十几个单词,智力仅相当于4岁的孩子。
我国"猪孩"王显凤从小被继父遗弃在猪圈中吃猪奶长大。她学会了在猪槽中抢食、啃草根树皮、扒土、蹭痒。一直到8岁才被人发现,,救出来后,发现她不会说话、穿衣、吃饭,跟猪的习性一样,专业人员运用各种方法对她教育、训练了3年,她仍然只有68的低智商。
"狼孩"、"猪孩"都是从8岁被人发现、解救,再由专业的教育学家、心理学家施以专业的救治、矫正。但是,再好的教育条件,也没能使她们恢复"人性",她们落下了"弱智"的终身残疾,原因就是错过了学习的"关键期"。
经过脑科学家的研究,发现自然界的所有动物,包括人,在大脑发育的过程中,都有一个发育计划时间表:在哪一个阶段哪些*能先发育,哪些*能后发育。如果家长抓住了这个大脑发育时间表,在孩子哪些大脑*能正在发育的高峰期,对孩子适时实施教育,则效果就要好的多。反之,错过了大脑发育的关键期,再对孩子实施教育,效果就要差许多。
与此相反还有一个例子:二战时,一名叫横井庄一的日本士兵,在东南亚大森林里迷了路。他只好独自一人,像野人一样生活了28年,失去了说话的能力。可是获救后,他只用了82天,就完全恢复了原来的能力,原因就在于,在他的成年之前,他没有错过受教育的那些"关键期"。
做为一个称职的父母,在教养自己的孩子时,就应该认识关键期,不错过孩子成长的每个关键期。把握住了"关键期",教孩子就会事半*倍,错失了"关键期"去教孩子,就会事倍*半。
那么孩子有哪些关键期昵
1、感官关键期(0—6岁):孩子从出生起,会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境,了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官,引导孩子增长智慧。
2、形象视学发展的关键期(4岁以前):这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子,一般喜欢"上公园"、"出去玩",这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。这时,除了多带孩子进行户外活动,接触丰富多彩的世界之外,在室内的时候,还要给他多看图画书、动画片,开阔孩子的视野。
3、音乐才能发展的关键期(3—5岁):如果要培养孩子的音乐智能,一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期,可以让孩子多听听古今中外名曲,多参加音乐活动。
4、语言关键期(3~6岁):这个时候是孩子学习口头语言的关键期,这个时候,父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问,鼓励孩子多说,促进孩子的理解和表达能力。
5、学习外国语的关键期(3—12岁):是学习外国语的关键期,如果错过了这段时期,再开始学外语,就要付出多倍的努力;即使这样,也不一定能学好。
6、秩序关键期(2—6岁):2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期,父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心,多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪,训练他们养成自律的能力,以便以后适应社会规范。
7、想象力关键期(2—8岁):这个时期,家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事,多看图画,多看动画片、科幻片,识字后多读书。在积累了一定的知识后,可以让孩子看画编故事,或续故事,或与家长轮流讲故事,提高孩子的想象力、创造力。
8、文化敏感期(小学1—4年级):蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于3岁;而到了6—9岁,即在我国小学中低年级阶段,则出现想探究事物的强烈需求。因此,这时期孩子的心就像一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多,而对学校的课程,感觉"吃不饱"。父母可以在他兴趣的基础上,提供丰富的文化资讯,包括对于自然、科学、文学、艺术的资源,满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望,很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面,比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病,也是在这个时期形成的。
9、黄金阅读期(8—14岁):5岁左右,是儿童开始由看图发展到识字,是孩子的阅读启蒙敏感期;5—7岁,应该进入大量识字的阶段;8—10岁,应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础,在小学中年级(3~4年级),孩子应该进入他一生中第一个,也是最重要的一个黄金阅读期。
这是每一个人在其一生中,由于生理、心理、教育的发展,存在着一个最佳阅读时期,如果错过了这一时期的大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数中国孩子来说,主要在8~14岁,具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。
根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读,在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)不到五年的时间。由于教育条件和个体条件的不同,这个时间有的人长一些,有的人短一些。因为四年级孩子已经具备了一定的识字量,可以进行文字书籍的'阅读;而到了初二下学期,各学校又为了中考普遍增加了师生的学习时间、习题数量,没有时间阅读,到了大学阶段,又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力,也没有时间集中阅读。
因此,在10—14岁四年多的时间里,如果学生掌握了高效的阅读方法,阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍,就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。
如果错过了这一黄金阅读期,那么,今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补的"先天不足",那时,"头痛医头,脚痛医脚"的突击补课,将很难奏效。
但是,令人痛心的是,这几年时间,绝大部分的孩子都在各种补习班、各种特长班中奔忙,学生的大量阅读时间,就这样被一个个补习班、特长班给"抗兑"了。
如此为了学习而学习,为了分数而分数,又为孩子们带来了什么呢
阅读的贫乏,带来了明显的后劲不足。结果,孩子越学越吃力,越到高年级,负面影响越大。最终的的表现是,许多大、中学生的语言文字水平逐年下降,尤其是阅读能力和写作能力,使许多学生在中考和高考中束手无策,不仅直接影响了语文成绩,同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考,但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。
所以,让学生从疲惫不堪的补习牢笼中走出来,还孩子们一个广阔的阅读天地,是许多仍然迷信文化补习家长的当务之急。
让阅读成为习惯的作文13
书籍是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。
古人说:“天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,唯书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地洒在身上,然后在青草与阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的快乐与安谧,充实着贫乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
读书让我发现了真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐;“我们都是平等的……”打开《简·爱》,我似乎被里面的主人公带到另一个世界,为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动,看到那令人伤感的场面,主人公哭了,我也哭了,这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运,常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格,博大的心胸,给了我远离自卑的勇气,坚定生活的信念。那是一种收获,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心。
读书让我享受生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受,像聆听一只鸟快乐鸣叫,像欣赏白雪无声落地。也许我真的.应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。
让阅读成为习惯的作文14
若把人生比作轻舟,那阅读则为浆,当阅读成为一种习惯,人生之舟就会永不停歇地前进。
常言道:“读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”阅读与生活息息相关,它总会在适当的时间给予你安慰,或激起你的动力,会在你跌落低谷时告诉你:世界越残酷,你就越该坚强。
阅读可以洗涤心灵。每当我翻开前人为我们留下的辉煌的史诗,我总会不由自主地沉浸在里面,同诗人一览过去繁华。走进书的世界,再一贫如洗的人也会变得富饶充盈,心灵会由浮躁而变得宁静,纵使身居斗室,也仍能心游万仞,这便是读书的意义。
当阅读成为一种习惯,我们的思想会不断上升到新的高度,生活也会越来越美好,更重要的是,我们的阅历也将不断增多。
书永远不会告诉你如何成长,但读过书的人,都会永不言弃地努力成为自己想要的样子。同样的,阅读给予我们的永远是精神上的'食粮,使我们越来越优秀。
人生有涯,而知无涯。虽然每次我们收获得不巍巍于高山,潺潺似流水,但一字一言,也于无声处胜过聒絮万句。
让阅读成为习惯吧,你终会发现不同以往的事,逐字逐句间,散发的是知识的芳香,流露的,是生活的情怀,表现的是奇妙的文字,获取的是佳人,是幽谷,是知音。
一个人,一杯茶,一盏灯,一卷书。悠闲安静,陶然美好。当阅读成为习惯,你的日积月累,早晚会成为别人的望尘莫及。
让阅读成为习惯的作文15
沐浴在书海,领悟自然,感悟人生,让阅读成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣。走进浩瀚书海,让我们一起丰富知识,提高修养。
我爱阅读,它是良师又是益友,帮我洗涤心灵,带给我无穷无尽的快乐!
总是记起以前爱看的《假如给我三天光明》。那时,我整天捧着这本书看,每次都会潸然泪下,因为海伦.凯勒的惊人的毅力让我感到非常震惊,因此,我开始反思,发誓以后一定要做一个有用的人。是阅读让我为自己的人生铺好前进的道路。从此,我更爱阅读了。
阅读就是一种学习方式。只要掌握好阅读方式就等于掌握了一种学习方法,养成了一个良好的阅读习惯,养成了一种良好的学习习惯。其实,养成良好的`阅读习惯并不难,只要我们坚持不懈,每天用心去读书民,去体验书带给我们的快乐,我们就会形成良好的阅读习惯。
后来,我就会经常看书,把自己也带进书里,和书里的主人公一起度过春夏秋冬,懂得如何面对成功与失败,懂得如何做一个对社会有用的人。阅读的种子在我心里慢慢发芽、长大。
阅读是种生活乐趣。阅读一本书时,寻找书中的神奇与奥秘,就仿佛自己是书中的主人公,去遨游,去冒险。不知道为什么,不开心时,一捧起书,一切烦恼的事情全都抛在脑后了,高兴时,一捧起书,总会慢慢平静,越看越有劲。
在我眼里,阅读还 是一位伟大而又神奇的魔法师呢!不知不觉中,它慢慢让我感到,我的精神不再空缺,我的心灵也不再枯涸。阅读让我的知识面不断提高;让我懂得面临难题时冷静思考,不慌张,是它让我变得更加充、更加完善。
阅读丰富了我们的思想,又增长了我们的见识,让我们体会到大千世界的多彩,这良好的阅读习惯让我受益匪浅。
阅读,像结交了一位知心朋友,像一位好老师。读书,受用不尽,让我学到很多。让我们在这坎坷的路上继续前进吧!
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