【热门】习惯作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的习惯作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
习惯作文 篇1
星期一，班会课上，老师组织小组里讨论自己的坏习惯。
明明首先站起来说：“同学们发言时，我老是插话，这是不好的习惯。”红红接着说：“我要改掉写字时咬铅笔的习惯。”刚刚也发言说：“我爱挑食，我想请妈妈提醒我改正。”兰兰一个手扶着下巴，另一个手放在桌子上说:“我做事老丢三落四的，想改正， 可是不知怎么办？”亮亮走过来说：“记下我们自己的坏习惯，放在醒目的地方，提醒自己改正，这样也许不错哟！”
这节班会课，我们大家都给“坏习惯”说拜拜。
习惯作文 篇2
今天，我体验到畲族的婚嫁习俗。我们跟着讲解员，她说需要四个人分别来扮演新郎、新娘的舅子和两位伴娘。赵老师自告奋勇的扮演“新郎”，另外三人都是我的同学。
新娘在哪儿呢？我正好奇着。该不会在一旁的轿子里吧，想着，便探着脑袋往轿子里看，一旁的导游似乎听到了我的心声，接着说道：“我们现在还不能见到新娘呢，要新郎闯过一道道难关后，才能见到新娘。
在一扇大门前，我大家停住了脚步，我看到前方的地上放着两把交叉的扫把，扫把上还有尖刺。它们挡着我们的去路，必需要对出歌才能继续前走，村里的姑姑们都说畲族自己的语言，让我们听得云里雾里，也真难为赵老师了，他不但没知难而进，反倒知难而退，只好被新娘家的人罚了三碗酒。
畲族的不少人家还会上山打猎，正因为这样，新郎的箭法一定要很准。对新郎的第二项挑战就是射箭，我们在一旁窃窃私语：“赵老师恐怕连弓怎么拿都不知道。”“小心，别被赵老师射到啦。”听了这，我们都躲得远远的，生怕被箭法不准的赵老师射到，果不出所料，五支箭，赵老师一支也没射到。
要进到新娘的家中，还得猜出哪一位姑娘是女祭司。“应该是头上盘着鹤的吧。”“可能是身上的衣服绣着凤凰的吧。”“不对，可能是身上背一个包的！”大家七嘴八舌地给赵老师支着招。是啊，三个姑娘都不一样，哪一个才是呢？最终，赵老师选了那位绣着凤凰的。结果，讲解员说，应该是身上背着包的。
赵老师最终没见到新娘，在真正的婚嫁中，需要全是满分才能娶上新娘呢。
习惯作文 篇3
儿子一如既往的把完成的周末作业一股脑的放在书桌角上，等着我去检查，我也习惯的坐在书桌旁一题一题的检查着，可是越看越觉得不安，孩子什么时候自己能学会检查？什么时候让检查成为习惯？我进入了思考空间。
一、确定问题
写作业是老师检查学生们对学科的了解程度，是对学生们的一种“温故而知新”的方式。孩子只在课堂上表现积极，回答问题的正确率高，但在写作业时却总是这儿错一点，那儿错一点，使得我检查作业时非常担心，儿子是没有认真听讲呢，还是真的就是粗心惹得祸呢？
二、原因分析
我从对儿子的询问中发现，错误的原因有很多，其中最重要的一点就是缺乏检查习惯。孩子在检查题目时就是机械地看一遍，走马观花，一目十行。表面上好像在看题，但实质上他似乎并没有动脑，更没有动笔去认真验算，好像检查只是一种应付家长和老师的.敷衍手段，并没有达到查错纠误的目的。检查成了一种形式。
三、采取对策
根据上述原因，我决定尝试采取以下措施帮助儿子学会检查。
（1）俗话说：“态度决定一切”。我告诉儿子，如果飞行员不检查飞机的各部件是否完好，飞机内的乘客会乘坐这架飞机吗？如果医生不对病人认真检查就随意开药或是开刀，那么有谁生病了还敢去医院就诊呢？通过这些孩子明白的道理，让儿子感受到“检查”就在我们身边，明确了检查的目的——避免错误的产生，从而激发儿子自觉检查的意识，认识到检查的重要作用。
（2）“授之以鱼，不如授之以渔”，要使孩子养成良好的检查习惯，就要使孩子掌握验算的技能。儿子刚上二年级，由于年龄的关系，可能对各方面的把握往往做不到那么全面，容易出现漏做题，看错题的情况。
于是我就教儿子再读一遍题，再校对一下数字，也就是将做好的题目读一遍，如“一个数除以7，商是8，这个数是几？”在做这道题时，分两步走：
第一步.你打算怎样做这道题目？
应该是：被除数=商×除数
第二步.你将怎样检查？
应该是：用被除数÷除数算出来的得数与题目告诉我们的得数是否一样来检查，也就是口诀“七八五十六”。从正反两个方面进行训练，就提高了解题的正确性。孩子也了解了这样的题目该如何检查。
当然，检查的方法还有很多，如检验法，把演算结果带入已知条件里看是否满足题目要求；逐查法，看题目的抄写、数字的使用是否正确；逆查法，从演算的最后往前推算，也就是“减法算式用加法逆运算，除法算式用乘法逆运算”看看是否能回到题目原先的已知条件。
良好的检查习惯，不仅能够提高学习成绩，而且从长远看会对孩子们的一生产生积极影响。所以只要在平时具体的题例中结合正确的检查方法，就会让孩子拨开不会检查的浓浓迷雾，找到适合自己的方法。
习惯作文 篇4
好习惯。拥有一个好习惯，你就可以在拥有这个好习惯的这个方面越走越好，越走越让人羡慕，在这方面你也就可以越来越骄傲，越来越自豪。直接导致你人生的成功。坏习惯。拥有一个坏习惯，你就可以在拥有这个坏习惯的这个方面感到这件事情很困难，很乏味，不想再做了，你就会拥有一种失败的感觉。而这种感觉将会直接导致你人生的失败。
——题记
人们都说：“拥有一个好的习惯就等于拥有一个好的未来、天才与白痴，只有一线之隔，这一线之隔就在于你努力或不努力。”而人生的成功与失败也是只有一线之隔，这一线之隔就在于你有好习惯或坏习惯。
读书的好习惯
“书是人类的阶梯”这句名言是高尔基说的。他提倡我们要多读书，读好书。我们要多读书。
以前我读书的时候，总是把书读完一遍，就不读了。自从和老师共读之后，让我知道了，书不能只读一遍，要多读。读第一遍时，你只了解了大概意思，了解的不够深。要多读几遍，每读一遍，哪本书或哪篇文章就会了解得更深入、更加知道他写的时候的心情。
和老师共读之后，老师也让我学会了，积累优美词语。以前读书，都是读过一遍，书还跟新的一样，和老师共读后，老师告诉我们要拿笔读书。这样一来，每次写作文，都不愁写不出来了，只要老师让写作文，我的脑海里总会出现很多点子。
在这我提倡大家多读书，读好书。多读一些对学习有帮助的，对你的写作也有帮助！
习惯作文 篇5
留我一人在风中凌乱，你怎么舍得，意料之中，你最后还是牵起我的手，每次都是这样的不管我怎样不闹。你不舍得打我，骂我，印象中你是慈母也是严父。我习惯了在任何事上依赖你。
从小我就怕黑，你总要等我睡了，你才关上灯从我房间离开。你睡觉很轻，我每次从噩梦中惊醒时，你总会第一时间来到我身边。你会一次又一次不耐其烦的对我说那都是假的，都是梦，醒了梦就散了。我习惯了每次睡前都有你的陪伴。
我从小就很挑食，不吃的东西数都数不上来。一次我生病了，医生说我身体很虚并且缺钙，需要补补。你当时一下就慌了，因为医生说我得多吃点蔬菜，多喝牛奶，没事在熬点汤给我吃。可你最清楚我从来不喝牛奶，会吃一点肉，但也绝不会喝汤，蔬菜吃的也寥寥无几。你就为了我能吃好，开始了你的学艺生涯。你找附近做饭有名气的奶奶大娘们，几乎每天都是买着礼物去她们家，然后让她们教你做菜。因为我爱吃面食和土豆，你就学啦许许多多做饼的方法，和需要用土豆做的汤。时间长了，我不知不觉的习惯了，习惯了你每个星期给我做的我不喜欢吃的菜。
考试前，就是你最紧张的时候，你总是催促着我去复习功课做题。那是的你很操劳，你会四处奔波找一些试卷，让我做，看我那里没掌握住，那里没掌握好。你很注重内在的修养，你觉得学习是最培养内在修养的。同时你还为我的以后打算的很长远，你也总是对我说，只有现在好好的学习以后才能有更多的路让你去选择。现在我已经习惯了每次考试前你对我说的话。你知道吗我已经习惯了你在我身边，早已经习惯。我们都是不那么善于表达自己内心的想法，我从来没对你说过，我爱你。你也不会用语言表达你对我的爱，每次都是用行动让我看到你对我的爱。
妈妈，我爱你，我现在已经习惯你对我做的一切，不管我之前喜不喜欢，现在我已经习惯，妈妈请你永远保持你自己的样子。
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