好习惯作文

时间：2022-03-18 19:24:33 习惯我要投稿

【精选】好习惯作文汇总9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的好习惯作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】好习惯作文汇总9篇

好习惯作文篇1

　　在人的一生中，会养成许许多多的习惯。好习惯，让你一生受用不尽，坏习惯让你一生追悔莫和。在我的生长历程中，有一个好习惯随同着我——那就是写日记。

　　有人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。我觉得，日记就像一杯最纯洁、最温馨的茶，虽不新奇刺激但回味绵长。

　　说起写日记，轨迹的起点在小学三年级。那时，我开始学习写作文了，可是“书到时用时方恨少。”一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了，可爸爸一检查，说怎么写来写去就那么几件事，看了让人想睡觉。连奶奶看了也说这像乡村老太婆在唠唠叨叨。我不知道怎么改，爸爸献计，让我每天写日记，来提高写作水平。

　　起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类。可爸爸却常说有意思。我就坚持着写。后来，习惯成自然，写日记对我来说不再是一种负担，一天下来，我总要写上那么几笔，夜晚不在我心爱的日记本上吐露那么几句话，心理就感觉不舒服。我让日记与我同享欢愉，共感苦痛。

　　即使在学习最繁忙的时候，我也不忘记写日记，每晚做好作业，翻开心爱的日记本，台灯温柔的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情便如潮水般漫过心爱的日记本上。

　　“一分耕耘，一分收获。”由于每日坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文经常被当做“范文”在班上朗读。此时，是我最幸福的时候了。朋友们课后问我写作的秘诀，我把他们叫到一边，神秘地说：“因为我一个好习惯——写日记。”

　　日记，你是我的良师益友，是你珍藏了我过去的每一分每一秒，是你让我知道了过去的时光是多么美妙，是你教会了我发现生活，感悟生活。你丰富了我的作文素材，你扎实了我的文学功底，你提高了我的文学素养。

　　每天写日记是我的好习惯，朋友你也有这个好习惯吗？

好习惯作文篇2

　　文明是一种美德，文明更是一种文化修养。它无处不在，不管在哪里，都可以发现文明。它在社会或个人交往之间会起到很大的作用，我们自己也要养成良好的文明习惯。

　　在图书馆等公共场所里，没有人再大声喧哗了；在排队的时候，人们都按顺序排成一队，没有谁再插队了；在过马路时，很少有人再横穿马路、闯红灯了……

　　文明礼仪虽然无处不在，但我们仍然要养成良好的习惯，不随地乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，做一个讲文明的好学生。

　　有一次在图书馆看书时，图书馆鸦雀无声，我的好朋友一边看书一边和我聊天，声音打破了这里的宁静，我尽量压低声音对她说：“嘘，小点声音，在图书馆最好不要讲话！”边说边把食指放在嘴边提醒她。

　　还有一次，我和姐姐步行去超市购物，在路上我们碰到了很长一段时间的红灯，我对姐姐说：“要不我们闯一次红灯吧！四周也没有车辆呀！”姐姐摇着头对我说：“不行，不行，我们要遵守交通规则，决不能闯红灯！这样很危险的。”听了姐姐的话，我有些愧疚了，我向她保证，以后一定会遵守交通规则，不闯红灯。

好习惯作文篇3

　　每个人都需要有一个或多个好习惯，而这些好习惯不是天生就有的，而是需要我们一步一步去慢慢养成的。要想养成的前提就是要有一个准确的目标、方向。我也和其他同学一样，也要养成一些好习惯。我的目标有三个，分别是：1、早睡早起，不拖拉，不黏糊。2、上课认真听讲，积极举手回答问题；课前主动预习，课后认真复习；在做题时不马虎，不粗心大意。3、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。这些就是我制定的目标。想知道我是怎样完成的吗？又是怎样克服这些困难的吗？那就快往下看吧！

　　第一条：早睡早起，不拖拉，不黏糊。虽然看起来比较简单，但是完成起来还是有点困难的。定这个目标的原因有两个，一是人们常说的“早睡早起身体好”，而我以前总是晚睡晚起，早晨总是那么急还没睡醒，上学总是要迟到。二是我做事拖拉，还很马虎造成了很多不必要的麻烦……现在我对付晚睡晚起这个毛病，实施了“定闹钟”这个方案，每天6点35分响铃，响铃之后，我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗脸、吃饭，这样每天都会在7点30左右踏上去学校的`路。第二条：上课认真听讲，积极举手回答问题；课前主动预习，课后认真复习；在做题时不马虎，不粗心大意。我呢，在刚上一年级的时候，就已经在爸爸妈妈的培养下养成了课前主动预习，课后认真复习的好习惯，。做题的时候要不就是看错数字了，要不就是算式对了，答案算错了，有的时候甚至答案对了，写答的时候数抄错了……上课认真听讲，积极举手回答问题是要靠自觉我对付做作业时马虎这个毛病，实施了“百检千验”这个方案，意思就是做完作业检查很多遍，验算很多遍。第三条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。这一条是每个好孩子都应该做的，我把他盯上就是为了随时提醒自己：要做一个好孩子！

　　经过28天的努力，我从原来的拖拉黏糊，变得利索；从原来的粗心大意，变得细心认真；从原来的不爱独立思考，变得爱动脑筋；从原来的晚睡晚起，早睡早起……我也有很多感想：只要我们想着一定可以的，就一定可以成功！只要肯努力，就一定可以成功！只要把信心化为动力，就一定可以成功！你有哪些要养成的好习惯，快把它写下来，告诉我们吧！

好习惯作文篇4

　　在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，(.)但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。

　　“预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀？又不是比谁搭得快。”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自己搭错了。“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定！”不出几分钟，老师来检查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？”“你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。现在你知道“回头”这习惯的好处了吧？其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温习……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。

好习惯作文篇5

　　自从我成为一名小学生，我养成了一些好习惯。

　　首先第一个，我能晚上准时睡觉，早上准时起床了，这是我以前都做不到的，因为爸爸妈妈工作的关系，他们晚下班晚，我上幼儿园的时候都是等妈妈一起要晚上12点才睡，早上我又很赖床，可是我现在不用闹铃也能做到准时睡觉起床了。

　　其次我也养成了每天放学就写作业的好习惯。希望自己能有越来越多的好习惯。

好习惯作文篇6

　　我有一个好习惯，这个习惯使我的学习成绩逐渐上升。这个习惯是——自己主动学习。

　　这学期刚开学时，在转学考试中，我的成绩很不理想，三科的总分才150多分。我很着急，从那以后，我发誓要在新的学校里努力学习，在这次期末考试中拿到好成绩，所以，我养成了自己主动学习的好习惯。

　　在父母出差、加班以及所有不在身旁的时候，我都会自己主动的学习，从不偷懒，也不是被动的学习，必须得家长或者老师逼着、看着才会很不情愿的去学。

　　有一次，快要期末考试的时候，家长去开考前家长会，那时家里没人，我写完了作业，想复习一下英语，但家里的电话响了，学校的同学在电话里说：“现在能上网吗？”我严肃的说：“不行，都快考试了，我得复习。”说完，我就挂了电话，继续复习我的英语。

　　快考试了，我按时间整理卷子，果然发现我的成绩逐渐的在提高，这一切都要归功于我养成的这个好习惯——自己主动学习。

好习惯作文篇7

　　小朋友，你换牙了吗？你看过你的牙齿吗？你了解你的牙齿吗？今天我在萧山日报9楼上了一节难忘的课。

　　万医生告诉我们不能伤害我们的牙齿，每天要刷三次牙，吃完东西要漱口，还有小朋友提问刷完牙能不能吃东西，万医生说可以吃苹果和甘蔗等东西细嚼慢咽，可以把牙齿的细菌清理出来。这节课很生动，形象，我们应该爱护我们的牙齿。

　　我今年7周岁了，正在换牙期，可是我的牙齿总是还没掉，就长出来了，害得我几次去医院拔牙，我也不知道怎么回事。这节课我找到了答案，万医生说我们不喜欢是硬的东西，乳牙还没有完成它的任务，所以还不能下岗。真的是这样的，我不喜欢啃苹果甘蔗这些硬的东西，连硬的瘦肉我都不喜欢吃的。以后我可要好好的锻炼我的牙齿了。告诉你们一个秘密：我妈妈才30多岁，可她的里面的大牙已经坏了四颗了，压根都没了，看着黑黑的好可怕，很多东西她都不能吃，每天疼，她从小喜欢吃糖，是甜的她就喜欢，虽然她刷牙很认真，可是还是坏了。

　　小朋友们，我们要保护好自己的牙齿哦，它们会陪伴我们很久呢，俗话说：牙疼不是病疼起来要你命，大家可要养成好的习惯，让自己有一口健康漂亮的牙齿！

好习惯作文篇8

　　以前我最讨厌背书，而且即便是背了，也总是记不住，学校有老师要求背诵的作业，我总是很头疼，为此，妈妈也那我没办法。

　　一天，我正在看《三字经》，爸爸把我叫到他房间，神秘地对我说：“你不是想要一台点读机吗？”我点点头。“那你还差多少钱能买台点读机呢？”爸爸问。“五百吧。”我疑惑地说，不知道爸爸葫芦里卖的什么药。

　　“那好，我们立个协议吧，如果你这个星期能把《三字经》背会，你买点读机差的钱我补给你。”“好！一言为定。”我爽快的答应。

　　从此以后，我早起背《三字经》，中午放学路上背《三字经》，晚上写完作业也背《三字经》，课间别人都出去玩，我还在背《三字经》，功夫不负有心人，我终于在爸爸规定的时间内流利地背熟了《三字经》，爸爸信守承诺，当即给了我500元钱，我心花怒放。

　　当我用1000元钱买了点读机后，爸爸又“悬赏”1000元让我来背《论语》，不用说，1000元钱也被我赚到了。

　　现在，不用和爸爸订协议，我也能自觉背书中的好词好句了，并能在作文中活学活用，经常受到老师的表扬。爸爸夸我会自主学习了，我也乐在其中。

好习惯作文篇9

　　每个人的生活当中，都会有许多的大小习惯。当然，我也不例外。

　　第一个好习惯是记住学生的名字。要做一个好老师，就应该从记住学生的名字开始。如果记住了学生的名字，而且是一抬头就轻易叫出来，这等于给学生一个巧妙而有效的赞美，所以爱学生，就应记住每一个学生的名字。记住学生的名字是拉近师生关系的开始。

　　第二个好习惯是以身作则。教师树立形象。学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别是小学生，模仿能力是惊人的。教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话：”我们的老师是这样说的。“在这里，我要提出的是教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯。有的老师要求学生做作业时要用直尺画直线，自己在讲课时却徒手在黑板上画直线；有的老师要求学生正确规范地写字，自己却在黑板上龙飞凤舞。试问，老师不能以身作则，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢？所以，教师在教学中也应养成良好的习惯，使学生在学习中受到潜移默化的影响。

　　第三个好习惯教师的精神面貌。教师站在三尺讲台上，就应把烦恼、恩怨抛开，用轻松、愉快的心情感染学生，呈现给学生的是一种朝气蓬勃的形象。因为，人的情感对认知有着重要的影响。如果情感发生障碍，就会降低认知效率。假如教师不能处理好自己的个人问题，不能处理好社会、家庭矛盾，而把苦恼和愁容带进课堂，就有可能因为心境不好，精神状态不佳，给学生带来消极的负面影响；教师可能会拿学生作为发泄的对象，给学生施以压力，从而使学生莫名其妙，造成心理紧张；或者因为精神萎靡不振，魂不守舍，上课时稀里糊涂，使学生无所适从。这样，既影响了课堂教学，给学生留下不良印象，也疏远了教师与学生之间的关系。

　　第四个好习惯是诚实守信、第五个好习惯是守时，有时间观念。

　　总之培养学生好习惯是个长期的过程，一个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。由于人们往往具有惰性，在一段时间的训练之后，如果稍加放松，孩子就会出现反复。所以只有在学科老师、班主任、心理老师和家长的共同监督及督促下，孩子才更容易养成好的学习习惯。同时，对于孩子反复出现的不良现象，要反复抓，不能放松，想抓住孩子习惯培养的关键时期，就要从现在、从小事开始训练孩子的行为，相信会有可喜的收获。

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