我的课余生活作文

我的课余生活作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的课余生活作文,欢迎阅读与收藏。

我的课余生活作文

我的课余生活作文1

  我家里停放着一辆天蓝色的自行车。它的车把很高,坐垫却很低。这辆自行车可是我的心爱之物。课余,我常常骑着它在附近的小路上溜达。

  记得妈妈刚买回自行车的`那天下午,我央求妈妈带我去学骑自行车。妈妈把自行车推到我面前,对我说:“骑自行车很危险,自己要小心点。”

  妈妈带我来到一块开阔的空地上,耐心地给我讲解上车、控制车把……而后,我稳稳地坐在坐垫上,双手紧紧地握住车把,两只脚踩着踏板。你可别以为,我已经会骑了,那是妈妈的双手紧紧地扶住自行车后座的结果。尽管这样,我的心还是“扑通扑通”跳个不停,自行车几乎没有移动半寸。

  “加油呀!用力踩下去就行!”妈妈的鼓励声就像拨开云雾的阳光,一下子照亮我的心扉。我觉得全身上下都充满了力气。我使劲地踩着脚踏板,飞快地骑起了自行车。这时候,自行车由我操控着,就像一匹自由自在的马儿奔驰在辽阔的草原上。妈妈在后面奔跑着……

  不知什么时候,妈妈已经放开了手。我发觉时,心里一慌,自行车一弯,我就摔倒在地上。“只要坚持,就一定行!”妈妈的声音从不远处传来。我扶起自行车,小心翼翼地爬到自行车上,继续学骑车。

  我不知不觉就来到了马路上,迎面一辆电瓶车飞驰而来,我吓得不知如何是好。“按住刹车!”妈妈在身后大喊。我连忙把刹车捏得紧紧的,轮胎立刻不滚动了。电瓶车从我身边飞驰而过,有惊无险。

  从那天起,我每天放学后,做完作业就和妈妈一起学骑自行车。我摔了一跤又一跤,终于掌握了骑车的技巧。

我的课余生活作文2

  想知道我的课余生活是什么样子的吗?让我来给你们说说吧!

  我星期六去了动物园,里面有许多动物,比如:熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣,我拿了一个香蕉扔给它们。有两只猴子为了我扔的香蕉而打了起来。当我还想再扔一个香蕉的时候,看见一只猴子欢天喜地,另一只猴子垂头丧气。看样子,它们打架分出胜负了。拿着香蕉的那只猴子跑到了假山山顶,好像是怕别的猴子抢它的食物吧。它先左看看、右看看。看见假山上没有其他猴子的时候,它才放心地剥开香蕉大吃起来。吃完后,它好像很满意地看看肚子,意思是我吃饱了。这一系列的动作生动极了,我忍不住赞叹起来。看完动物以后,我们就去游乐园了。

  我们先去玩过山车。我很激动,因为这是我第一次坐过山车。我和爸爸买了票,就坐在了过山车上,系好安全带,过山车就启动了。刚开始,一阵阵微风吹来,非常舒服。但马上就到了最惊险的'“空中大回环”,尖叫声一直在我耳边回响,幸好马上就落下来了,不然我们可能就要一直尖叫下去了。时间过得真快啊!马上就要回家了,我下次还要来玩,还要来看动物,还要坐过山车。

  这就是我丰富多彩的课余生活!

我的课余生活作文3

  我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课外书……不过,我最喜欢的还是骑自行车。

  以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车,(如果能介绍一下自行车的样子,会更好啦!)当时我高兴得一蹦三尺高!

  我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我来扶你吧!(为了让句子表达的更加完整,建议改为:让我来帮你扶着自行车吧!)”开始我把握不住方向,骑得东倒西歪的.,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单,真是“小儿科”!我急着说:“爸爸爸爸,快松开手!”爸爸说:“这可是你说的。”我急着(建议改为:自信地)说:“是,快点!”爸爸松开了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声说(叫就有说的意思,建议删除):“小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。

  我现在骑自行车速度超级快,想去哪就去哪,我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。

我的课余生活作文4

  星期六,我做完了作业,怪无聊的,就去找爷爷来“杀”几盘象棋。

  爷爷对我说:“你不能耍赖啊!我会把你杀个片甲不留,决不手下留情!”

  我想:我下棋可是经验丰富,爷爷气势那么高,只怕被我只狡猾的“狐狸”给杀死了!

  开战了。我先飞“相”防止“帅”被杀死。爷爷不甘示弱,来了个“平中炮”,对我的“兵”虎视眈眈,想炸死“兵”之后将军。我把“马”一跳,保住“兵”,局势又稳定了。爷爷用手托着下巴,恨不得天外飞来一枚导弹,把我手下的兵兵将将全部炸死。爷爷上了“士”,想防御到位之后大规模进攻。这时,我想到一条可以胜利的一条妙计。我向右平“炮”给“车”让一条路。爷爷以为我要去守河,没在意,便平了“炮”。我又把“车”平过来,爷爷才不理,冲了他的“卒”。而爷爷冲的“卒”正对着我的“炮口”,只要我一“开炮”,“卒”必死无疑。可我真正的目的是要把爷爷的`“车”杀掉。于是我冲“兵”,想让爷爷用“卒”吃掉我的“兵”,这样,我一拿“炮”炸过去,“车”就被我干掉了。果然,不出我所料,爷爷没识破我的阴谋,用“卒”吃了我的“兵”。我一“开炮”,“车”死翘翘了。爷爷急了,赶紧下“士”,我大声喊:“将军!”,便把“炮”对准“象”轰了过去。爷爷忙上“将”,而我守候在自己国内的“车”,压到“马”上,一声“将军”,爷爷的“将”被憋死了。

  我对爷爷说:“你被我打败了。你不是说要把我杀个片甲不留吗?”

  爷爷听了,笑起来了,爷爷对我的棋艺表示夸赞。我多了一点经验,提高了一点棋艺。

我的课余生活作文5

  “头上两根角,身下六只脚”咦?这是谁的歌?是的,正是蚂蚁。

  前段时间我对蚂蚁产生了极大的兴趣,为了满足我的.好奇心,老妈给我买了一副“蚂蚁套装”。

  “蚂蚁套装”里面共有三四十只蚂蚁,还有一个专门为蚂蚁准备的“窝”。“窝”是透明的,下面还有一块土壤,是蚂蚁的“欢乐世界”。

  拿到“套装”,我先把蚂蚁放进盒子里,把“门”关了起来,只留了盒子上的几个透风口。之后,我拿着一块面包屑,“嗖”的丢了进去。蚂蚁们以为是不明生物UFO,吓得惊惶失措,四散奔逃。一只胆大的蚂蚁凑上前去看了看,用触角碰了碰,才发现是可以吃的东西,便赶紧折回,告诉伙伴这个好消息,其它蚂蚁都争先恐后地去吃。

  一开始,蚂蚁们都在盒子底下转来转去。过了几天,它们发现一根通往盒子上面的管子,于是便爬了上去。之后每一天它们都在建造“地宫”。“地宫”地形复杂,如果你不熟悉路,一进去你就会迷路。“地宫”对人类来说不算什么,可对蚂蚁来说就可能算是伟大的工程了。

  蚂蚁真有趣,它为我的课余生活增添了一道美丽的风景线!

我的课余生活作文6

  我的课余生活丰富多彩,但最喜欢的还是下中国象棋。

  记得20xx年的.时候,我每个周日都会去少年宫学习下象棋。一开始,我看别人下得特别好,很羡慕,可我脑子里却一片空白。但这并没有吓倒我,我也没有放弃,而是更加坚定了学好象棋打败对手的决心。之后,只要一有空,我就缠着爸爸PK象棋。

  其中有一天的比赛,让我记忆犹新。我和爸爸面对面坐着,我们先抽棋,我抽到了黑棋,接着爆发了一场中国象棋大战。这次“战争”,我用了自己发明的伏击战术——地狱强袭战术。当爸爸走“炮”时,我觉得时机到了,我把自己的“大将”——車,放到了敌国的“炮”旁边。可爸爸见了,还一副得意洋洋的样子,全然不知自己已经进入了包围圈。这个战术非常成功,一击致命,爸爸先输一局。

  我得意极了,一鼓作气,继续跟爸爸对战。第二盘,原来的战术就没那么有用了,所以我输了这盘。但我并不气馁,正所谓“胜败乃兵家常事”。第三盘,我用了新招——铁甲龙战术。爸爸开始强攻,铁甲龙正好属于防御型战术,专门克制强攻型打法。所以,爸爸等于“送子”给我吃……。三局两胜,我取得了最终的胜利!

  中国象棋,是中国独有的国粹,还能让我的思维变得更加敏锐,希望更多的人也能喜欢下中国象棋。

我的课余生活作文7

  我的课余生活有骑车、跑步、画画、五子棋……但是,我最喜欢的是下象棋。

  有一天,我拿出象棋准备挑战一下爸爸,在摆棋的时候,爸爸说了一句话:“这次肯定是我赢。”于是,我很不服气地对爸爸说:“哼!我不这么认为,事实胜于雄辩,我们开始吧!”爸爸说:“对!不用磨嘴皮子,拿出实际行动来分胜负。”于是我们“堵”着气在棋盘上杀得你死我活,我们战斗了约二十分钟。突然,爸爸用了“弃车杀马”这个招式,让我损失惨重,然后我不禁陷入了沉思。

  经过不久后,我巧妙地利用爸爸分心的时候,用我的`“无敌炮”把爸爸的马炸飞了,接着爸爸的“老王”无处可逃,我的意地说:“爸爸,你认不认输!”爸爸认真地分析了一下,“老王”确实无处可逃,竖起大拇指对我说:“我认输了,你的棋艺进步不小!”我笑着对爸爸说:“大意失荆州!”爸爸才恍然大悟,为刚才的马虎感到后悔不已。

  由于我和爸爸都喜欢下象棋,所以下象棋成了我的课余生活很重要的部分。

我的课余生活作文8

  所谓课余生活,对于我们学生来说就是学习生活以外的生活。每个人都有自己不同的课余生活。我的课余生活的全部就是音乐、书、画和收集各种东西。

  音乐,我也不过是近几年才真切的感觉到它的美,但它还是跟了我一生。儿时常依偎在母亲的怀里,听她唱一首首革命歌曲,从斗志昂扬的《志愿军军歌》到充满之情的《东方红》,从振奋人心的《团结就是力量》到饱含深情的《红梅赞歌》都能使我产生莫名的激动和无限的遐想。现在我喜欢听理查德钢琴曲,当把它轻轻插入音响,按下机键我的周身便沉醉于钢琴的魔了之中。眼前浮现失聪的贝多芬江南跋涉于荆棘丛生的黑白键上,洗礼失望痛苦后,对人生涵意(义)的真正注解;安抚无数烦乱的心。

  对书我有一种特殊的`感情,如果音乐是我生活中的颜料,书就是我生活的着色器,着出五颜六色、变幻莫测,笑不断,枕头下藏着漫画《机器猫》。之乎者也,君子乃尔,书桌上摆着孔子的《论语》。孤独老人,食;婪女儿,书架杀怪放着名著《高老头》。变成狼,还是变成豹,这要看什么更吸引你——是旷野还是家园,《野性的呼唤》与《白牙》的比较。麻木、悲观、乐观、失败、害怕、成功、无所作为、成就卓著,心态、思想、认识的不同这就是《蔷薇的启示》。

  我还非常喜欢画画儿,赏画。画可以代(带)人去另一个世界,一个人们心中的理想世界。虽然我现在画的不好,但我回去努力。

  至于收集东西,我只收集自己认为有用的东西,例如:古币、邮票、名言等。在搜集这些东西的过程中,我会享受到其中的许多乐趣。

我的课余生活作文9

  我的课余生活有很多,而夏天最喜欢的就是游泳了。

  “快点做!”“快点做!”“快点做!”“快点做!”听了一天“快点做”,我的脑袋都快要爆炸了。先是上英语课,又十万火急地去上写字,又赶回家做英语、数学……现在终于有时间去游泳了。我和爸爸去到游泳池换好泳装、戴好泳镜去泳池游泳了。

  这里的游泳池可大了,有游泳区、儿童游乐区、水疗区、温泉区和桑拿房5个区域。我先在1。3米的池里游了5个来回。脚刚碰到水面就给寒冷给“逼”了回来。“好冷啊!”我对爸爸说。“不冷,这是标准水温。”听到这话,我更惊讶了“什么?这么冷都是标准水温?”“你不用管,下来就是了。”爸爸还没说完,就把我“扑通”一声拉了下去。冻得我咬牙切齿。最后我忍了忍,开始游泳。我一会蛙泳,一会自由泳。5个来回很快就完了,我们离开了游泳池。

  我们到了按摩的水疗池。可是,我真倒霉啊!健胸泉按摩浴把我冲得好远,拍打按摩让我冲了一会儿就倒进水里……总之,再次见到爸爸时,我已经鼻青脸肿,狼狈不堪。可爸爸却一副生龙活虎的.样子。原来他没做按摩,到桑拿房洗桑拿去了。

  我真希望天天都游泳啊!

我的课余生活作文10

  我的课余生活丰富多彩,看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间打交道的好朋友,不过我最喜欢的还是舞蹈。

  我四岁时妈妈就给我报了舞蹈班。记得我第一次去试课的时候,由于年纪小老师只让我做一些简单的动作,当时我就想学舞蹈原来这么简单啊!于是就报了名开始正式学习舞蹈。通过几次舞蹈课的学习,我发现学舞蹈并不是我想象的那么简单,上课要压腿、开腰、撕腿。我最怕开腰了,开腰的时候趴在地上胳膊向上伸直,老师从背后拉着我的`手臂使劲向后拉每次都疼的我眼泪直流。于是我告诉妈妈:“妈妈我不想学了,学舞蹈不是我想的那么简单,而是要吃很多苦。”妈妈笑着说:“妞妞,做任何事情都不能轻言放弃,要持之以恒,付出总会有收获的,妈妈相信你是最棒的,一定能克服困难把舞蹈练好。”在妈妈的鼓励下我又信心十足努力练习舞蹈。现在我已经学会了很多的技巧动作,最令我开心的是去年我和舞蹈班的小伙伴们还参加了河南电视台少儿春晚呢!

  现在我已经爱上了舞蹈,我会坚持学习下去,争取能在更大的舞台上展现我的舞姿。

我的课余生活作文11

  我的课余生活丰富多彩,因此我每星期都过着充实而美好。能在紧张的学习中抽出一点时间,不也是很惬意的吗?正如在已被苦涩的咖啡中加入了一块香醇的奶糖,让人回味无穷。

  看书,我从小就非常地喜欢,虽然谈不上酷爱,到废寝忘食的那般程度,但只要一有空,便会拿起一本书来津津有味地看,慢慢地长大了。作业也是与日俱增,但是不管怎么样,每天看一小时是最起码的吧!初中,有了晚自修,不觉之中多了一份遗憾,只得在自习后回家看一会儿书,虽然说有点不适应,但还是照办了。

  看书犹如品茶,不但要看茶的质量,还要看品茶人的个性。这么多时间,我看过的书不多也不少!其中我比较爱看的是《红楼梦》,《钢铁是怎样炼成的》等。

  音乐,是我一生的伴侣,是我在大脑进行工作后的.放松,是我精神得到愉悦的“良药”。每当弹起那优美的旋律,弹起那觅知音的“高山流水|,心中便想起俞伯牙和钟子期之间的深厚的友情,不禁叹息万分!俞伯牙你是何苦呀,子期之死给你造成了多大的伤害,使你终身不再弹琴。

  每当指间流露出那动人的音符时,我便消散了心中的忧愁,尽情地抒发自己的情绪,奏出一首无以伦比的乐曲,为”后人“所称颂。

  运动则是我的一大生活乐趣,早上起来后,在朦胧的雾气中跑一圈{肯定是超慢跑}相比而言,我更喜欢VOLLEYBALL{排球},那是我在小学中无意接触到的,便喜欢上这项运动,觉得VERY INTERESTING{有趣}!

  啊,太多啦!这就是我生活中的另一个世界,一个永恒的世界!

我的课余生活作文12

  我的课余生活就像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、弹钢琴……但我最喜欢的却是放风筝。

  去年暑假的一天,我和爸爸妈妈到广场放风筝。人真多啊,有站着放的,有坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,眼睛紧紧盯着自己放飞的风筝。

  天上的风筝可真多啊!有美丽的蝴蝶,有长长的蜈蚣风筝,还有横行霸道的螃蟹风筝,天空简直变成了风筝的世界。

  我和爸爸妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚买来的.“小燕子”。我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,爸爸举着风筝。我大喊“一二三”!爸爸把风筝投向了天空,我也像旋风一样跑了起来。我的“小燕子”很快飞了起来,而且越飞越高。正当我高兴的时候,突然,我的“小燕子”一头栽了下来。这是怎么回事啊?我心想“我第一次放风筝就这么失败,以后还会成功吗?”这时爸爸在旁边不停的鼓励我,还给我说了一大堆放风筝的技巧。于是,我的“小燕子”又平稳地飞了起来。这次越飞越高,不一会就变成了一个小黑点。突然风筝周围来了几个不速之客,原来是几只鸟儿。它们在小燕子身边叽叽喳喳地叫着。好像在说:“你是谁呀?我以前怎么没见过你啊,你是来跟我比高的吗?”风筝好像听懂了小鸟的话飞的更高了。

  放风筝不仅丰富了我的课余生活,还让我无比快乐。美丽的风筝啊,你带着梦想,飞向更加灿烂的明天吧!

我的课余生活作文13

  我的课余生活丰富多采:下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜欢的活动。但说最喜欢的,就要数和小伙伴们一起走向大自然,去体验它那神秘无穷的乐趣了。

  盛夏的.一天,骄阳似火,树林中的知了不停地叫着,像在开什么聚会似的,热闹极了。我和伙伴们各自拿着用竹竿和网袋做成的工具,穿过一座山,走过一条河,来到一片树林里。一走进树林,我们一下子就觉得凉快起来了,因为夏的烈日此时都被树叶遮住了。

  开始捉“知了”了,我和伙伴们分散开来,各自捕捉去了。刚开始,可能是由于我的走路声音太响,还没等我走到树下,知了老早就飞走了。最惹人生气的是知了飞走时还会不停地叫,好像在嘲笑我:“快来呀!快来呀!你这个笨小子,你能抓到我吗?”我把刚才的经验总结起来,又重新定下心去捉知了。我轻轻地走到另一棵树下,看准知了的位置,然后把竹竿伸去,等快碰到知了时,猛地一扑,知了被捉住了,我高兴地把知了装到另一个网袋中。抓住了一只知了后,我有了信心,于是继续不停地捉着。

  捉了一段时间后,装知了的网袋越来越重了,声音也越来越大了。同样,伙伴们也是这样的。我们看着自己的胜利果实,心里都有说不出的高兴。不知谁问了句:“捉够了吗?可以回去了吗?”于是,我们享受着胜利的喜悦踏上回家的路,欢笑声在树林中久久飘荡着……

  简评:小作者生动形象地描绘了自己的课余生活,把快乐写出来与大家共享,同时也突出了乡村孩子的活泼与可爱。

我的课余生活作文14

  “叮铃铃~”下课铃声响起来,站在讲台上的老师将书本合上,接着走出了教室。老师前脚刚走出教室,接着教室里轰的一下闹起来了。

  一到下课,同学们可都兴奋了,我也不列外。我和朋友们一起拿着羽毛球拍往操场上走了去,操场上已经汇聚很多同学了,有散步的,有打篮球的,有打乒乓球的,也有与我一样打羽毛球的。

  我和朋友选了一个场地,然后就开打了。白色的羽毛球在空中飞窜,一下一下的好像比我们玩的还高兴。

  “看!接球!”朋友一声大喊,羽毛球在空中旋转,一个不慎,这一球我就败了。我弯腰将掉落在一旁的`羽毛球捡了起来,然后,眼一眯,一手将球抛起,另一只拿着球拍的的手对准羽毛球一拍。

  瞬间,羽毛球带着我挥出的力度朝着对面的朋友飞了去,可是,朋友是个厉害的,只见,朋友拿起球拍一挥就将我这一招轻飘飘的化解。

  我们兴致满满的对战,打的兴奋极了。时间就在我们一球一球之间过去了,很快,“叮铃铃!”的上课铃声又响了起来,我们收起球拍往教室走了去。

  上课时间一到,我们立马收回兴奋的心,认认真真的听着课堂上老师的讲课。

  我的课余生活很丰富,不只是打羽毛球,我还会与朋友们一起玩其他的游戏,比如踢足球、跳绳、还有植物大战僵尸等等。

  在课余的时间里,我们可以玩的游戏很多,我与朋友们每天轮着来玩,多彩而又有趣的课余生活给了我很多美好的回忆。不过除去玩,有时我们也会选择呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顾一下老师上课讲的知识点。甚至,我们也会围做一团,一起讨论上课老师留给我们未解的难题。

  这就是我的课余生活。

我的课余生活作文15

  我的课余生活像一座七彩桥,有玩游戏,打乒乓球,爬山……每一种兴趣爱好就像一种颜色,但我最喜欢下围棋了。

  原来,我一样爱好都没有。在上一年级不久的一天,我在电视上看到有人下围棋,看着看着,我就入迷了。或许因为这件事,那年生日,妈妈送我的生日礼物就是围棋。从此,围棋成为了我的第一个兴趣爱好。

  有一次,我向同学发起挑战。首先我用了“东九西八”的战术,没想到同学用了“里九外九”的战术一下子就把我“吃”了。我不服气,又下了一局。我用了“东十南十”的战术,“吃”了他的子,接着他开始了反攻。我一点也不着急,用了“九南十,西北五”战术来围攻他,没想到他用“里外合攻”来攻我。我开始着急了,突然,想到了一个更厉害的战术,那就是“东十西十北十南十”战术(东西北南各下十个棋子)。我只用了三分钟时间就“吃”了他五十三颗棋子,眼看就要赢了,更没想到的是,对手用了五个战术“吃”了我三十九个棋子。丁零零,时间到了。我“吃”了对手八十九颗子,他“吃”了我六十九颗子。

  今年12月,我要参加学校的.围棋比赛。这几个星期,我在家里苦学招术,从之前掌握的八个战术,学到了三十五个战术。为了这次比赛,我做了很多准备,希望我会赢。

  下围棋,就像智慧的流星从脑海划过。我不但体会到棋盘上厮杀的快乐,还明白了做什么事都要有恒心,不骄傲的道理。

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