观察植物日记作文

时间:2022-01-24 11:07:50 [第四单元]写一则观察日记 我要投稿

有关观察植物日记作文集合九篇

  一天终于结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编收集整理的观察植物日记作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关观察植物日记作文集合九篇

观察植物日记作文 篇1

  今天,妈妈从花鸟市场买回来了一盆绿萝,我仔细观察了一会儿,发现它的叶子是碧绿的,很有光泽。叶子的形状像一只只小手。风一吹,它们就轻轻地摇摆着,仿佛在向我招手,非常可爱。

  听人说,绿萝的生命力可顽强了!从它的上面掐一小片叶子,把它种在水里或者土里,过了一个多月,它就会从1片叶子长到5片叶子了。绿萝的作用也很大,它能吸收电脑和电视的辐射,还能使空气更清新呢!

  现在,我已经把绿萝放在电视机那儿了。等它再长大点儿,我还要把绿萝的叶子掐下几片,把它放在电脑那儿,让电脑的辐射也变小。

  我还要种更多更多的绿萝,让世界的空气变得更清新!

观察植物日记作文 篇2

  一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对啦,这就是我喜爱的水仙花。

  水仙花的花朵很小,但茎很长,叶子是细长形的,它的根最有特点啦,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

  现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高啦,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。

  一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水啦,原来清清的水现在已经变成黑泥汤啦,水仙花的茎也弯啦,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。过啦几天,我想去看看水仙花的“病”好啦没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔啦。

  我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假。

观察植物日记作文 篇3

  20xx年9月30日 周一 天气晴

  今天,我的绿豆发芽了,刚刚把头探出来的他,正好奇的看着这陌生的世界,头上还顶着壳呢,真好玩。刚发芽,他的茎是嫩绿的,越往上越深,最上方是一个绿色的“小长球”,呈长圆形,和茎连接的地方相对较窄,越往外越宽,中间对半分开。“小长球”外表非常光滑,摸上去嫩嫩的,非常舒服。这就是我的绿豆,刚发芽的绿豆!看到它们发芽了心里真高兴,我会好好呵护的!

  20xx年10月3日 周四 天气晴

  今天,我的绿豆离发芽已经有一段时间了,再让我们来一起看看他吧!过了一段时间后,茎的颜色比以前略微深了一点,呈浅绿色,上面还有一些白色的短毛呢。“小长球”中间分开的地方长的比刚刚发芽的时候大了许多,在当中还长出了一对又长又嫩的叶子,我真是迫不及待想要知道他以后会长成什么样呢!我的豆芽越长越大,长得又高又值,真开心!

  20xx年10月6日 周日 天气大雨

  今天,我的绿豆又高了很多,我非常兴奋。现在的绿豆芽大约有10厘米高,在下面的根纵横交错,数量不可计数,一看就让人眼花缭乱。前三天刚长出来的叶子逐渐长高,本来我还以为会长出许多对叶子,后来才知道豆芽只长一对叶子,我有点失望啊。现在,有一些茎的颜色变成了红色,这又让我十分不解。不过,有趣的是有一些豆芽的壳竟然还没掉下去,看来,他很喜欢这“小帽子”呢!种豆芽真有趣!

观察植物日记作文 篇4

  种蒜

  第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

观察植物日记作文 篇5

  我家的“每周一花”又到了,这周的花是什么呢?我打开一看,原来是妈妈最喜欢的百合花,因为它像一个亭亭玉立的仙子。

  妈妈把两枝百合花泡在装满水的花瓶里,它们现在还是可爱的花骨朵。其中两个花骨朵看上去很饱满,绿色中还夹杂了一点粉色,花头紧紧包裹在一起,像两个小小的绿香蕉,可爱极了!另外两个花骨朵已经张开了“小嘴巴”,它们红绿相间,含苞待放的样子就像一个羞涩的少女穿着好看的裙子。百合花的枝干长长的,叶子也是又粗又长,我真希望它们快点盛开啊!

  过了一天,早晨起来,我迫不及待地去看百合花,刚走过去就有一阵清香扑鼻而来,哇!原来有两朵花已经开了,它们像两个可爱的小喇叭,每朵花都是六片花瓣,白里透红,微微卷曲着,用手一摸,上面竟然是毛茸茸的,花瓣上还有一些深粉色的斑点。晚上,所有的花骨朵都绽开了,满屋子都是浓郁的芳香,让人心旷神怡!

  百合花寓意着“百年好合”,它还可以用来做药材,真的是既好看又有实用价值,希望大家都能喜欢它。

观察植物日记作文 篇6

  11月28日星期日晴

  今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的'第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

  11月30日星期二晴

  今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

  12月1日星期三晴

  明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

  12月2日星期四晴

  今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

  12月4日星期六阴

  今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!

  12月5日星期日晴

  今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!

  12月8日星期三晴

  明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!

  植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。

观察植物日记作文 篇7

  我家有一些多肉,它们有黄、有红、有绿……这些多肉是我从叔叔家拿回来的,它们是翠绿翠绿的,肉乎乎的十分的可爱。我摘下一片小叶子,闻了闻是一股非常好闻的清香味。

  放学回家后,我一下子冲进阳台,我用手摸了一下土,呀!土好干。我赶快拿起洒水壶在多肉旁边“哗哗”的浇了很多很多水。

  第二天刚起床,吃过早饭。就又冲进了阳台,啊!这是怎么回事呀!我的多肉怎么感觉都死了呀!我的眼泪在我的眼眶里打转着……

  我打电话问了叔叔后,我才知道,原来是因为我浇的太多的水,然后叔叔教给我一些养多肉的一些常识和秘诀。我就一直按照叔叔的教我的那样,一步步的做着……

  就这样,今天上午上完英语补习课,回家看它们时,呀!这才一天,就有了明显的变化。它们又笔直的站了起来,一片片的小叶子就像蓝胖子一样,在阳台上很享受的晒着太阳。就像在说:“哈哈,我又强壮了起来!”

观察植物日记作文 篇8

  对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

  星期六的早晨,我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

  首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

  根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

  线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

  但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

  经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

观察植物日记作文 篇9

  春天的花园

  今天,风和日丽,春风拂面,我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面,香味在空中弥漫,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方,原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头唱着欢快的歌,好像要开演唱会,来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!

  这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

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