诗的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的诗的作文，欢迎大家分享。
诗的作文1
宽容是一首诗，是一种美德，是一句没关系。
在日常生活中，我们难免会与别人产生摩擦。这时，宽容是多么的难能可贵。因此，我们要学会宽容他人。他表现为待人宽厚，有气量。
有一次，我自己坐公交车去商城买东西。刚上车，发现车内非常拥挤，十分闷热，我只能站着。突然，公交车不知压到了什么东西，剧烈的震动了一下。我差一点向后躺下，多亏了后面一位30多岁的中年男人，扶了我一把。我回头朝他说了一声：“谢谢”。他脸上带着微笑说：“不用客气。”
“你有病是不是，踩我脚干嘛，你没长眼是不是。”我回头一看，原来是一位满嘴粗话的青年人，大约有20岁，听了一会儿我才听明白，原来是刚才车震动时，前面那位不小心踩到后面那位青年的脚，因此争吵起来。
那被踩的人刚刚骂完，对方勃然大怒。气势汹汹地说：“×××，你找死是不是，踩你鞋，那是我看得起你！”
两人的`争吵越来越激烈，眼看就要动手打架了，忽然又一位年纪稍大点的老人说道：“你们就不能宽容一下对方，车上那么多人，也不怕丢脸，不就是那么一丁点的小事吗，你们至于闹成这样，真不理解现在的年轻人，唉。”那两个年轻人听完老人说的以后，一声不吭，各自回到原来的位置。
我再一次回头看老人和那两位青年时，老人神色淡定，而两位年轻人纷纷低下了头。到了商城，老人下了车，我也跟着下了车。
我一直在想着老人说的话。突然想起八年级上册思想品德书上的一段话：宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚，有气量。“人非圣贤，孰能无过”因此不要对别人的过错耿耿于怀，过目不忘。
我们要学会宽容。
诗的作文2
你知道吗，在平平淡淡中隐藏许许多多的诗。
看，这不就很平淡，记得上次月考过后，各科老师都找我谈了一番，我决定要一个人静静，嗯，我决定换位，我犹豫了好久，终于决定去找老班，“叮咚叮咚”下课了，我慢吞吞的走到办公室，老班正在和和家长谈话，我也不好意思打扰，就静静站在一旁，想，等老班和那两位家长谈好了，我再说这事。
我扫描了一下，办公室四周还有两位老师，一位是有点儿瘦小的小谢老师，我看了看他，他看了看我，对我笑了笑，又干他自己的事了。
哦，还有一位就是那个稍胖的，看起来，仁慈祥和蔼但有时候厉害得不行的语文老师，我向他瞧瞧，他睁大眼睛向我一看，嗯，我毛骨悚然，老师，你是要把我吃了吗？那大大的眼睛吓死人了呀！我皱皱眉头，然后语文老师微微一笑，我叹了口气，想，吓死我了，这时老师开始发话了：“余良生，你来干嘛？”我说：“我来找老班！”金老师有点儿质疑，又带点儿疑惑的语速，很快的问：“找老板干嘛？”我说：“换位。”老师又惊讶的问：“换位，往哪里换？”“最后一排“老师吃惊的'，激动的说：”你，你，是不想活了，你上次本来考的就不好，还想向后换？看你这下次期中考试怎么样呢？小心到时候打你！我也很激动的说：“哎，不是了，不是了，因为……”
听着老师说了那样的话，看着老师那一个个表情，比我还激动，比我还在意我，我心酸了。我想：难道这不是诗吗？就在这平平淡淡之中，难道这不是诗！
诗的作文3
入伏时节，南方少雨干燥，空气似乎点得着火。短裤T恤，彩裙飘逸。江岸浓阴遮掩，岸堤呼朋唤伴。江影舟趣，聚四方游客，熙熙攘攘，举目四望，犹如清明上河，一日千年移转，恍惚穿越神游。
长江三峡，万物复苏，让人心驰神往。碧绿江水，浩浩汤汤，微波荡漾，现代化的城市与江水相辉映；秀丽山石树木与江水相依相伴，水溢清波，山呈祥和，莺歌燕舞，花香鸟语，妩媚如少女婀娜起舞。
拍岸击空，声势浩大，让人心境颤动。你把所有的'能量汇聚，只为了在这一季节倾泻发威。船过西陵，山峰对峙，江水如雄狮般发怒，悬崖峭壁，山高林茂，鸟语阵阵，山水成趣，交相辉映，风景这边独好！
湛蓝夜空，繁星点点，江平野阔，月映江波。天高静夜，驾扁舟逆流而上，或顺江而下，看水墨山青，月落清波流，穿峡江自平，拿一本古卷，捧一盏老茶，书香绵绵，墨嗅弥弥，巴楚文化悠长。
雪落故乡，飘飘洒洒，山舞银蛇，逶迤茫茫，整个世界银装素裹。江枫凛冽，渔火温馨，神女一身素雅，立于峰峦叠嶂，送走一个个过客，又迎接迟迟未归的夜行人。江南深深，江南隐隐，江南，请轻撩你的纱巾，明眸皓齿，醉杀断肠人！
诗的作文4
我嘲笑乾隆康熙雍正的“文字狱”。多可笑！扼杀思想火花，毁灭才华。
我羡慕陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的思想，默默地叹着王波的“我们彼此送别，我们两个官员分道扬镳”，欣赏李白的“终有一天我要乘长风破浪，扬帆直上，架起一座深而深的桥”，感受杜甫的“飞来飞去，飞来飞去，我像什么，不过是广阔天地中的一只沙鹬！””我捋了捋白发，震惊他。它长得太瘦，再也撑不住发夹了”，甚至痛恨杜牧“商女不知恨亡国，犹唱后庭花过江”的思想。
希望梦回大唐，轻声吟唱贵妃已醉。我希望在不知道天上宫殿的情况下登上月球。
我很惊讶杜秋娘的“花可以折直，但不要等到枝头没有花”，但我更喜欢李清照。一个如水的美女，一个忧国忧民的骄傲女人，一个优秀的大词人。我佩服李白，但我喜欢郑谷说的“几个风笛晚出亭，你关注潇湘，我关注秦”。他的额头，他的.忠诚，他的冷漠，他的忧郁。
我喜欢读节奏优美、字正腔圆的诗歌，潇潇洒洒，温柔柔美。
徜徉在唐诗宋词之间，嗅着一卷书香，清风拂面。抬头看看梅，又回头看看。拿一首小诗，最温柔的。
目光落在彩霞上，拂袖起身，搁了一本唐诗三百首，续了杯热茶，悄悄描了一下。
诗的作文5
人生如梦，对酒当歌，举杯邀月，静听松涛，独坐幽篁……多少历史人物的人生，都在惊涛骇浪中融化。多少风流人物，也在风风雨雨中洗刷成一掬岁月的尘土。时光的手指，又一次轻轻抚过了岁月的年轮，为能从一本线装书中，读出曾经的刀光剑影，气吞山河。
项羽，一代天骄，纵使他败了，但那颗顽强不屈的心依旧燃烧着，蹿动着，拨动了心海里的那抹回忆，点燃了心中金戈铁马的画面。那时意气风发，所向披靡的项羽想和刘邦决一死战，可面对狡黠机灵的刘邦，他是一次又一次心软，终酿成大错。他深知自己无颜面对江东父老，没有苟且偷生……锋利的长刃，染上了一缕鲜红的血，在银闪闪的剑锋上显得格外刺眼。黄昏像一堆失落的羽毛，梦一样铺满了天空，而项羽也凄凉地躺在乌江旁，坚毅的眼神里掠过一丝悲叹。
他终究没有成就帝王霸业。但早已成了比帝王更高贵的存在。
有人称他为“北方霸主”，有人称他为“乱世枭雄”，还有人说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，他，就是曹操，他知道，马背上能够得到天下，却不能治理天下，所以曹操十分看重人才。自从他统一北方，开展屯田，北方的经济发展就走上了正轨道。他整斥官吏，培养势力，消除宦官专权的现象，也善待老百姓，有一颗宽容的心。
正如“对酒当歌，人生几何”的感慨，正如“周公吐哺，天下归心”的伟大雄心。时光如沙漏中的沙缓缓溜走，但曹操的文武双全与统一天下的雄心却永远都彪炳在史册上，流传在众人的传说中。
正因项羽的决心才有了后来“至今思项羽，不肯过江东”的怀念与咏叹;正因为曹操的心有不忍，才有了“生民百遗一，念之断人肠”的怜悯与柔软。
浪花卷尽了那些荡气回肠的'记忆。金戈铁马的声音，被风的耳朵录进了记忆的仓库，隐伏在岁月的码头，有迹可循。
守候属于自己的一方静土，保持这份淡泊，淳美，幽静而飘渺的诗心，把这处景致，留在生命的最深处。
诗的作文6
月影伶俜，烟斜雾横。
漫漫数落十六季的几树繁花，寻寻觅觅，零零散散。
却回首，几度春秋，美好如斯依旧。
只是，举手投足之间，已然褪变……
——题记
自然之·诗
这里，熟悉的景。
独自踱在花团锦簇的乡间小路。喜欢听那一涓细流轻轻绕过卵石的低吟，喜欢寻找林间一抹鹅黄的鸟儿盈盈穿过树梢间朝向暖阳的温情回眸，也喜欢凝视清风拂过，绿草窸窣扬起的浅笑，然后，停留在镶满阳光的天幕下，欣赏飘渺的云霞，归巢的雀儿和谐相映的身影，不禁迷醉。直到最后一束夕阳懒懒滑过指间。我爱，因为这，才是无暇的自然。
醉心之·画
这里，纸醉金迷的喧嚣都市。
当霓虹灯闪耀起不灭的灿烂，夜，才刚开始。川流不息的人群逐渐湮没了我，茫然向前走，磕磕碰碰，跌跌撞撞，入眼的是一双双磨得油光闪亮的高跟鞋，一身身笔挺的西装，和一面面虚浮的笑容。偶尔有几个酒醉的人神色迷离地踉跄而过，熏得一片萎靡。不禁“莞尔”，这就是我生活的地方啊……
黑暗的街巷中，缓缓映出一双影子。原来是一对流浪的夫妻，那男子痴傻，跛着脚，蓬头垢面，而那妻子则是脉脉含情地注视着他，搀扶着，时不时为他整理凌乱的衣角。两人的眼中，我看到了满满的'幸福。默默走上前，递给他们一个陌生人的祝福。
回味之·春
家里，阳台上。
这里是属于我一人的地方。犹爱燃起一炉沉香，嗅着茉莉花茶的淡雅。翻开一本浅黄色的旧书，细细品味。嗜书，因为它给了我太多震撼，甄宓和子建的离离合合，宝玉和黛玉的凄凄惨惨，卓文君与司马相如的殷殷切切，都让我深切体会了，情、爱。
书，让我懂得，如何自处。
蝶变之·秋
时光荏苒，转瞬即逝，彼岸花绽开了最绚烂的色彩。再回首，几场聚散，花自飘零水自流。
却了然，我已褪变如蝶，在那无声的季节。
举手投足之间，仰首是春，俯首是秋……
诗的作文7
假如你独自在湖边小径上漫步，而且你只能带一样东西娱乐，你会选择什么？一本漫画书，一盒扑克牌，一个音乐盒，一个照相机，还是……
似乎很难做出选择吧。
如果你问我，我会悄悄地对你说：“我当然是选择一本古诗书啦！”
“为什么？那多没意思呀！”
对此，我的回答是：是的，但是我能让古诗词变成一幅幅生动的画面。我在湖边漫步，看见盛开的`荷花婀娜多姿，含苞欲放，真是漂亮！我翻开古诗，记住了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走着走着，一排排杨柳树随风飘扬，就像那一句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”柳枝抚摸着我，就像绿色丝带一样轻柔，这不恰恰与贺知章的《咏柳》是一个美景吗？读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我观赏前面那一池水平如镜的湖水，那清澈的湖水被释惠标的《咏水》形容得楚楚动人：“舟如空里泛，人似镜中行。”
我们总能从诗中体会到美景。
所以，我愿意带上一本古诗书，走在小径上。
一本古诗书充满了一个个小情景，等待着我去发掘，反过来从一个个小画面中我们能体会到一首首诗。湖边漫步书为侣，这是我的选择，现在相信你也有一样的想法吧！
诗的作文8
是什么时候，我们的生活失去了诗词？又或许不是失去了诗词，而是失去了对于诗意的追寻。
现代诗虽然美好，但是过于宽泛的标准使得其美感的表达或是过于朦胧，或是过于直白，远不及在遥远的过去那融合文学和美学甚至是哲理的古代诗歌。它可以借“月”来表达思念，借“露”来表示短暂，在奔流的江海中看见岁月的的流逝，在浩瀚的星空中看见万物的永恒。这些景色常常使我在有限的知识区中搜寻适配的语句。
我时常为自己的无知而愧疚，更因为某一眨眼间看到的佳句而沉醉。
空阔的暗夜，隐逸的月光，丝丝缕缕和月亮有关的句子给这样的夜色染上了历史的厚重感。在张先的《天仙子》中，一句“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”将看者的视野扩展到一个未曾到过的世界，如果不去考虑词人当时的情形，在主观的感受中这可以是一幅宁静而又恬淡的画：人间曾有过这样一处景致，不甚宽广的浅江，远离尘世的喧扰，在碧波荡漾中又映出了天际徐徐飘来的白云和一抹深远的蓝色，在这江的沙岸上，细草的掩映下，一对鸳鸯交颈而眠，使人不敢靠近，怕惊扰了这令人艳羡的佳偶。这景看起来是美好的，但是如果结合词人当时不愿赴宴的躁郁心情来看的话，却更是让人看到一个孤独落寞的身影，像是“热闹是它们的，我什么也没有”一般的落寞。
有成双成对，自然也有形单影只，云“破”、月“来”、花“弄”将时间明确地展现出来，并不是之前所想象的晴日，而是夜深人静之时，人的思绪最为复杂的时刻，而这一刻，云层破开，漏出来的不是满天的繁星，而是照映着花枝的孤月。我见明月应如我，我与明月两心知，只见月不见人，就如烂漫花海，只能照影自怜，抚影自惜，就像只能和影子交朋友的自己。文人的作品当然是在展现他们的情感，但是能够流传千古的诗词，在不同时刻、不同人的脑海里却有着不同的'情景扩展，我们都能在这样自我表达的含蓄中发现自己的思想，在人世结合中看到别人的感慨。
夜晚的月光照不透离人的暗窗，但是却可以将这份情韵融入时间的栈道。一如眼前葱郁的绿树在狂风的摧折中展现的不仅是躁乱，更有“千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风”的气魄；一如亭桥翠竹、涓涓细流在奔跑的生活中让人可有处寻得“结庐在人境，而无车马喧”的静雅；一如充实臌胀生活可以在一抹绿色里得一“香汗薄衫凉，凉衫薄汗香”的惬意。让生活更显诗意，才能让诗歌融入生活。
在社会环境的影响下，唐宋时期诗词发展到了顶峰，而随着社会的发展，这样的表达方式更多的是放在了书本里，这是常理，毕竟现代人对于自由奔放的追求不亚于对于含蓄美的惦念。但是这份诗意却不应该被舍弃，就像春夏交替之际，骑车时轻抚到脸上的微风；像大雨来临之前，漫天阴云掩盖住半边的虹霓；像不热不躁的清晨，瓜田里带着白霜的小西瓜和晚霞烂漫的傍晚；还有那倔强朝向东方的向日葵。这，都是我在追寻的“诗”。
其实，简而言之，诗，就是——生活。
诗的作文9
小学就已经接触了诗，但直到现在，才真正的懂得，原来诗不仅代表着，诗人的思想与情绪，它还代表诗人心中的意境。
王国维在《人间词话》中写道：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，古有生气。出乎其外，故有高致。所谓入乎其内，就是指深入生活中去，对生活进行细致的观察，体验、掌握丰富的教材，才能进行创作。所谓出乎其外就是指要从生活中跳出来，进行冷静的分析思考，才能把握生活的`本质。故诗人有入乎其内，出乎其外这两种高境，必是有思想、有内涵、有先见之明的贤士之人。李白诗中有道：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。因诗人心中有愁，才用酒来消愁。因诗人身边有酒，才用酒来消心中愁。可谓入乎其内，出乎其外之境界也。让人品道，感情血肉丰满，真实贴切，也并非扯淡捏造也。王国维在《人间词话》中写道：词以境界为高上。所谓境界是指抒发真感情，真事迹。反之非境界也。韩愈诗中有道：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。因诗人眼见天街有小雨，才会想到雨润如酥。因诗人眼见有青草，才会想到草色遥看近却无。可谓抒发真感情、真事迹，有境界也。让人读道，沁人心脾，新鲜贴切，也并非虚假弄实也。袁心霈在《诗与禅》中写道：诗融入禅，禅融入诗。可谓有境界也。屈云诗中有道：众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。因诗人心中有慈爱，才会想到众人皆醉我独醒。因诗人身上有品质，才会想到众人皆浊我独清。可谓诗融入禅，禅融入诗，有境界也。让人读道，如尝佳肴，余味深长，也并非无病呻吟也。王国维在《人间词话》中写道：古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境界也。“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”此第三境界也。倘若把第一境界中“望尽天涯路”，改成“望天涯路”，我想诗文效果，也会大打折扣，意境也并非巅峰造级也；倘若把第二境界中“衣带渐宽终不悔”，改成“衣带渐宽不悔”，我想诗句也没达到酣畅淋漓、立意高远之境界。意境也并非第二境界也；倘若把第三境中“众里寻他千百度”，改成“寻他千百度”，我想诗中境界也会减色三分，也并非入乎其内，出乎起外之境界也。心中有诗，而称之为境界。
诗中有心，而称之为高境。故古今名人诗篇，并有此境界也。
诗的作文10
“记忆不差，不信问一问白发。”
几条通直的泥径把麦田切割成方方正正的几块，浸着稻谷香甜味道的风，自远山深处吹来，淌过层层涌起的麦浪黄滔，路过农舍家家升起的白烟炊火。道路旁响起孩童游戏的欢言笑语，风往上扇去，将这份热闹与这股浓郁的人烟气息一同裹起，带回去它的故乡——深山里去。
与此同时，我再次踏足这里，古树白墙，朱门绿瓦，熟悉的空气和景物逐渐唤醒久远的记忆点燃灵魂的烙印，缓慢地，强烈地，自胸膛发出隆隆的振鸣声。一种久别重逢的喜悦感自心底油然而生。
“那一场老戏依旧在吱吱呀呀。”
分离一年，再见的爷爷奶奶热情似火，更甚上次。岁月蹉跎了他们的身体。即使嘴上在怎么说着健康，但用力握紧筷子却依然止不住颤抖的手，身板挺正但重心并不是很稳的脚步，更别说那两双日益浑浊的眼珠，都在揭示着一个残酷的现实——他们老了。
我却甚至还未长大。
“谁的身影路过，夕阳西下，有一座石桥，它不说话。”
趁着节假日子回来，掐去车程，实际能用的不过两天。厨房里，爷爷大张旗鼓地准备着吃食，楼下母亲和奶奶坐在阶梯旁摘菜，一边摘一边聊聊最近的生活，关切对方的状况。
我悄悄走了出去。突然想起儿时历险的欢愉，便挑了条路——一条蜿蜒曲折的山中小径。所幸岁月还没有把它消磨，它还是那般安静美好，望不见只能终端的尽头遥遥隐匿在深山中。
“心事煮茶，细雨敲疼了屋瓦，石头上青苔不知道绿过几茬。”
深山是所谓的深山。望不尽的山峦重重叠叠到天际，从远处望，就是一叠叠深深浅浅绿蒙蒙的灰。其次潺潺流着一条长河，河水清凉，波光粼粼，流水声恰与高处盈盈的鸟鸣所搭应，关关合转。而村庄与人便坐落在这方山与水之间。
小时候喜欢经小径从山脚爬上山顶，从山顶跑到山脚，与小伙伴们玩闹追逐，直到奶奶高声来寻……
眼前新景比旧景，我极目远眺，企图将这广阔的天地之色尽收眼底。母亲回家的呼唤远远传来，心中的不舍与遗憾更加强烈，微风一吹，眼眶便湿润了。
“谁的眼神有话，只一刹那，望断了流水，望穿天涯。”
“离开的都是老家，不老的只有牵挂。”
终于到了返程的日子，爷爷奶奶弯垂着背，依然是那样热闹的，热情的。不容推辞的，帮我们把大包小包的`东西搬上了车。
我的目光越过他们忙碌的身影，看到了周围的白墙古树，绿瓦朱门。
“心儿在最初的地方，任泪水抚摸伤疤。”
“今年的桃花开花，去年的燕子回家。”
我坐在车上，望着窗外极速滑过的景象，有大片大片连绵的青山。
“总有种守望不分冬夏，那是我的乡愁我的年华。”
总有种守望不分冬夏，那是我的乡愁我的年华……我提笔，在日记本上落下最后一行字。摘录下这首乡愁小诗，谨记我那美好而遗憾的感情——
那是我的乡愁我的年华。
诗的作文11
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，这是我三岁时会背的第一首唐诗。那一天，老爸来了兴致，说：“把《唐诗三百首》拿来！”我便飞快地拿了过来。爱上诗，就从此开始。
学会《咏鹅》，我很崇拜骆宾王，9岁能创作出如此有名的诗，流传千年。读孟浩然的《春晓》时，我经常做起“白日梦”，梦见自己也在春天里作诗吟唱，着实让我美了很久。
渐渐大了，我接触的诗越来越深，越来越长。语文课上诵读孟郊的《游子吟》，同学们见诗词变长了，就齐声“哀鸣”，唯独我满心欢喜，当别人在哀嚎时，我已经领会到其中的美妙了。
随着年级的增长，诗歌所学的内容也跟着变化，从四绝增至八律，老师怕我们再度“哀嚎”，只好叫我们背前四行。而此时，我的心却插上诗歌的翅膀，飞到了九天之上，逍遥自在，不仅很快会吟诵，而且仿佛自己与作者对话了。
从《咏鹅》到《游子吟》再到现在的《满江红》，诗歌的篇幅、情感、语言都有变化。《咏鹅》朗朗上口，简单易懂；《满江红》低沉雄壮，激励吾心。长期的语感积累让我感悟其中，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”这句，让我读出了岳飞豪放中的凄凉。而岳飞的“只能胜，不能输”的精神，又让我感受到他的勇敢，为了国家，不顾生死，许多地方被他夺了回来，他又说：“三十功名尘与土，八千里路云和月”，这是他谦卑的'品质，也是他必定要胜利的决心！
也许诗人在朝代繁荣时留下歌咏之词；也许诗人在岁月衰败时留下破落的无可奈何；也或者，诗中是不得圆满的人生，终得“人比黄花瘦”，又或者伤情离别时的“遍插茱萸少一人”、孤独落莫时的“千里共婵娟”……诗，是文字也是国画，陶冶着我的情操，带给我美的享受，千言万语汇成一句话：诗，我的最爱！
诗的作文12
亲爱的同学们：
一晃30年过去了，我们又聚到了一起。我还时常香气30年前我们的快乐、活力的样子。这么说来，更觉得时间的无情。
这次一聚，总有一种不可名状的情绪萦绕在心头。它是什么呢，我思考着。与老同学见面的喜悦？对逝去光阴的感慨？我说不上来。但是相比30年前，我们则安静多了。或许是生活磨平了锐利的棱角，使我们变得成熟。又回到了这里：教室外的常青树依旧是生机旺盛。操场角落里的铁栏杆早不知换了多少回，又有了些许锈迹。向阳的篮球场也换了模样。这些东西无一不勾起我们的回忆。
不知你们是否还记得当初的模样：上课总是热热闹闹的。打篮球时男同学的神采飞扬，女同学在沙沙树叶摇摆下的窃窃私语……这些场景历历在目。再看现在，额头上悄悄留下了皱纹，浓密黑发中的几根刺眼白发。当年对我们关爱只记得父母长辈，如今都还好吗？当年学校的老师也大改模样，但对我们仍是那样的慈爱，那样温暖。过了这么久，我们都理解了长辈的付出，又能想起课上的场景。个性张扬的同学不听老师的批评，现在对他们却也是充满关怀。老师辛苦半生换取的，是我们的成长。在我看来，他们应该被感恩，他们值得感恩。
对于过去的生活，我们或许有遗憾，有悔恨，但是我们倾注心血的，是新生。历史仿佛在他们身上重演，我们对孩子的教导，无异于当年的父母。像极了绿茵庇护下茁壮成长的小草。它从冬天中获得新生，也在冬天里死去，一轮又一轮，不变的是树木对它的呵护。正是这残酷又多彩的`时光，成为了我们生活的点滴，丰富了我们人生的色彩。
同学们，请再回到那个熟悉的教室，那个熟悉的位置。再听满面春风的老师说一句：“同学们，上课”……
残酷的，是时间，多彩的，也是时间。祝愿大家能够不留遗憾，不留悔恨。
谢谢。
诗的作文13
有一首诗众所皆知，有一首诗伴我成长，有一首诗激励我前进，有一首诗韵味悠久。这首诗读来令人心旷神怡，这首诗一直住在我的身边，生活中随处可见这首诗的踪迹，当你洗手时，它在水盆里;当你行走时，它在你的脚下;当你默默时，它从眼前飞过;当你睡觉时，它又在你的身边。这首诗没有华丽的语言修饰，也没有独一无二的外表，更没有很长的历史，但它一直是人们心中的希望之光，它是天空中闪烁的繁星中的其中一颗，也是地上的光明之火。这首诗就是人们心中的诗，它就是世间的宽容之诗。
宽容带给人间和平，宽容带给我们快乐，宽容带我们财富，宽容带给我们无限的知识。宽容他人，会给自己增添无数的欢乐和喜悦。宽容是天地间最真挚的感情，宽容是一种无私的爱，宽容是人与人之间友谊最好的'见证。生活因宽容而美丽，生命因宽容而宝贵，生活因宽容而愈加丰富多彩。
宽容这首诗谱写了世间最美丽的篇章，勾勒出五彩缤纷的童话世界，描绘出人间的苦与乐、酸与甜、麻与辣，各味俱全。在我的心中，宽容就像是甜甜的五彩糖果，折射出我们的内心情感，当宽容使我高兴时，带给我春天般的喜悦，这颗糖果是绿色的，当宽容使我成功时，带给我夏天般的激情，它就变成了红色，当宽容激励我前进，又带给我秋天般的凉爽，它是神奇的黄色，当宽容使我沮丧、悲观时，再次带给我冬天般的严寒，它成为最朴实的颜色——白色。人生不可能是一帆风顺的，经常会有些风雨的，只有经历了风雨，才能见到漂亮的彩虹，成功总是在经历重重困难之后。
宽容是世界上最纯洁的，最温暖的。宽容是无限的，宽容是不朽的，每个人都拥有宽容，每个人也会在宽容的关怀下成长，宽容，藏在世界的每个角落，宽容，使世界不再孤单!宽容是说不清的，但你却能体会到它的韵味;宽容是说不尽的，但你却能感受到它是真实存在的;宽容是写不尽的，但你却能品味到它的甜蜜;宽容是听不见的，但你却能嗅到它独特的芳香。
世间的情感复杂多样，各种情感编制出绚丽多彩的人生，构成一道靓丽的“风景线”。拥有感恩之心不是那么容易的，但拥有一颗宽容之心却是再简单不过了，时怀感恩之心的人因感恩而快乐，时怀宽容之心的人因宽容而美丽，时怀感恩的人一生平安，时怀宽容的人未来将会一帆风顺。随着社会的发展，人民生活也发生了大变化，人人都生活得幸福、安适。宽容是建立在友好关系上的，宽容是人与人之间交流的纽扣，是促进情感的必备条件。
有这样一首诗，它的名字不是很独特，它的内容也不是很丰富，但极少有人能读懂它的真正含义，这首诗一直被人类所传颂、称赞。当我们仰望星空时，射出耀眼光芒的星星就是宽容，当我们放眼大地时，地上的光明之火就是宽容。她是我们心中不朽的诗，它是我们心中崇高的诗，它是我们心中最真实的诗。
诗的作文14
尊敬的老师、同学们：
大家上午好！作为一名已经踏出母校大门，开始崭新的高中生活的学生，重回文华我倍感亲切；而能够站在这里和学弟学妹们交流，我无比荣幸！
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。踏进母校，一草一木都是那么熟悉，而校园已然多了一群朝气蓬勃的初一新生；原本稚嫩懵懂的初一同学已经升入初二，那么精神抖擞；而初二的同学们也将步入人生重要的关口，那么豪情满怀！所以，今天我的任务就是为准备上战场的初三的师弟师妹们打打气，加加油！
一年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清晰地记得那时候的我带着万分期待而又焦躁不安，带着对明天来临的惧怕和对光阴飞逝的感叹。想必一年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。
已经从那个万恶的初三摸爬滚打走出来的我，看到台下那一群疲惫的身影，有种惺惺相惜的感觉，你们真的辛苦了！上次我回文华的时候，碰巧是初三同学的体育模拟考试！猛烈的阳光，闷热的空气，还有让人紧张塑胶跑道，都摧残着每个初三学生的精神与肉体，我真的很心疼，但我又很开心！因为，暴风雨即将过去，你们会变得更加坚强，当听到哨声响起的那一刻你们会不顾一切冲向终点！当听到老师同学的'加油呐喊声，心中会充满感动和力量！上个星期，你们的体育考已经结束了，但升中考试却开始了？无论结果如何，我们没有退路了，那就一路向前吧！
在罗中，我们的主任总和我们说，高考，就是一场马拉松，考的就是基础、能力、身体、心理，我想中考也一样！经过了3年的磨练，我相信每位同学都有能力面对中考！所以现在要做的，就是查漏补缺，将基础知识牢牢抓住！然后吃好睡好！！保持良好的身体状况！身体就是革命的本钱啊！最最重要的，就是心理了，老实说，这个时候如果不紧张，不害怕是不可能的，我也是从初三走了过来，我知道那种付出了汗水与泪水，却不知能收获到什么时的迷茫！但，一定要对自己有信心！信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫！相信经过努力的我们是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。文华中学走出的学生都是很棒的！
是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！
是蛟龙，就该从容地挑战风浪！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。舒展羽翼，方能搏击长空！
沧海横流，方显英雄本色！你们就要肩负着学校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考专列，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致的挥写属于自己的美好篇章，你们的前途将是一片阳光灿烂。进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起，师弟师妹们，就看你们的了！
诗的作文15
在我的成长过程中，是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那时，教师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节俭粮食。上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今日，抓住明天，有所作为。还有孟郊的.《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……
古诗不但能够教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。
像朱熹的《春日》里的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致……
古诗不但让我学到了许多知识，还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗，更爱拥有悠久历史的祖国。
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