未来的想象作文

时间：2023-12-02 13:19:59 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

【优选】未来的想象作文8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的未来的想象作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【优选】未来的想象作文8篇

未来的想象作文篇1

　　未来的房子是怎么样的呢？让我们来写一写。

　　未来的房子可以跳舞，会飞，你想去哪里，它就会带到你想去的地方，只要一秒钟，就可以了。早上，7点半上课，我7点半起床，我就对未来的房子说：“房子，我想去学校。”然后，房子就带我去学校了，我一秒钟就到学校了。晚上的时候，如果你冷，整个房子就会很温暖，如果你热，整个房子就会很凉爽。

　　这个房子是有工作人员来控制的，你只要叫工作人员就行了，这个房子是可以变成各种各样的`房子，如果你想它变成糖果房子，糖果房子和未来的房子有点不一样，就是会打架，而且还会走路，真是太神奇了！

　　未来的房子是多么有趣的！我们现在要努力学习，长大以后发明这种房子。

未来的想象作文篇2

　　某地区，有一座实验性的科技学校。这座学校的面积大约是20公顷，有33层，每一层都有一个秘密，下面我就来为大家讲一讲这些秘密吧。

　　走进去你就会发现一个能载重6吨的大电梯，里面有一个可以发书发文具的`机器。到了第一层，你可以看到一个大操场，里面有各种各样的健身器材。操场周围有一大片一大片的“绿化设备”。其实，这些“绿化设备” 是人们把萤火虫发光因素注入到植物中，这叫做人造发光植物，这些人造发光植物不仅能净化空气，而且还很美观。

　　第二层是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又营养，是非常健康的食品。饭菜也全都是机器人来做的，这种机器人的储存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。

　　第三层是一个批改作业的办公室，不是老师批改，而是由机器。他们能扫描作业，将错题标出来，这种机器可以帮老师们减轻负担。

　　第四层到第三十三层都是教学层，比如语文课层就是一个语文世界，里面有许多古文和资料。生物课层是一个动物世界，里面有克隆的恐龙和其他的动物。美术课层里有各种各样的颜料，还有上好的纸。

　　这座学校不仅给老师减轻负担，还给学生们提供良好的学习环境。

未来的想象作文篇3

　　今天，我乘时光穿越机来到了2798年。

　　那时，我正在开着一辆汽车。那汽车的颜色是天蓝色的，漂亮极了。走进车里看一看，只见里面有几个按钮，还有几张舒舒服服的座椅。

　　假如你遇到一片海的时候，车会变成一艘船，带你漂过大海。

　　假如你遇到一座大山时，车会变成一架直升飞机，带你越过大山。

　　假如你遇到堵车，又急着上班时，车会变的像“袋鼠”一样，带你从别的车上跳过去。

　　假如你遇到一条平坦的路时，车会现出自己的`“原型”-一辆小汽车，带你在路上行驶。

　　假如你饿了，可以按一下绿色按钮，车里会伸出一双手，手里拿着你想要的食物。

　　假如你不会开车，你不用担心，你只要按一下红色按钮，车就会自动行驶。

　　假如……哦！时间不早了，不得回家了，我又乘上时光穿越机，回到了现在。

　　大家未来想要一辆这样的多功能汽车吗？如果想，那就让我们从现在起，好好学习，努力向上，公筑美好的未来吧！

未来的想象作文篇4

　　“哇噻!”我坐着哆啦a梦的时空机，来到了20xx年的世界，这里的一切都超乎我的想象。任何一种事物都变了，都变得新奇、有趣、超前。这里让我大开眼界，人们太伟大了，把门窗造得太有趣了，让我来为大家介绍一下吧!

　　在以前，虽然人们在楼房里安排了许多安全措施，比如说放消防栓、造几个安全出口呀等等,但还是会发生一些灾难。在20xx年，人们把门和窗都改造了，先说门吧!

　　门好像也有脑子，它像空调，可以使室内冬暖夏凉，门上有块玻璃，它不用贴半透明的窗纸，它会自动变化，非常漂亮。它也是一种安全措施，如果有火灾，门会自动变低直到能使人走过去为止，人就可以冲出门去，逃离火灾现场。等人全部撤退，门会根据燃火原因喷出灭火的东西灭火。并且，门是隔热板做成的，外面有火不会进入室内。门不但是个安全措施，它还可以把“二手烟”净化呢。门锁也是用指纹锁，小偷根本就无法进入。说完门，咱们再说窗。窗户以前都是用玻璃做成的，玻璃很容易被敲击而碎。所以，现在的窗户都采用有机玻璃。窗户漂亮极了!这里的窗户可以根据人的心情变换颜色:人激动时变成红色;高兴时变成粉色;无聊时变成黄色……各种各样。窗户还可以把外界的噪音变成动听的音乐，让人心情开朗。玻璃上还能放电影，有点像MP4，放映的`电影也需要下载。窗户也是一种安全措施。人逃离时，它会自动隐藏，给人开辟了一个新的安全出口。另外，他它还会让你直接接触外面，它会像卷帘一样向上卷起来。窗户还能隔紫外线，它还能变形，都可以控制。

　　啊!未来的门窗太新奇、有趣了,我们只要认真观察生活中的细节,就可以研究出许多实用、人性化的发明。

未来的想象作文篇5

　　一眨眼的功夫，就到了欢乐学校门口。我坐上变型云朵，向教室飞去。告诉你，变型云朵可以变成汽车，在马路上奔跑；可以变成飞机，在天空中飞翔；可以。只要你说它要变成什么，它就会变成什么。

　　进入教室，你会觉得很奇怪：“老师呢？”哈哈，告诉你吧，这里没有老师。黑板自己会布置作业的。你做好作业，把作业纸贴在黑板上，黑板三十秒钟就把全班七十九个人的作业改好了。黑板自动会报分数：“小红100分、豆豆96分、九亮99分、贝贝95分。”

　　“分数已报完，请认领。”说完，黑板就把作业纸“百发百中”地扔到了同学们的.桌子上。

　　中午到了，同学们冲到餐厅。找到了一个位子，赶紧坐下来。一位同学说：“我要汉堡、鸡腿和可乐。”他的面前就马上出现了这三样东西。另一位同学也赶忙说：“我要泡面和火腿肠。”他的面前也就马上出现了这两样美味佳肴。

　　叮零零，下课了。同学向箭一样冲过门口，向操场跑去。此时的操场已经变成了儿童乐园。同学们正玩得开心时，又上课了。他们只好依依不舍地离开了儿童乐园。

未来的想象作文篇6

　　不知不觉中，我进入了梦乡。在梦里，我乘坐着“神舟十号”来到了遥远的20xx年。在哪里。一切都是那么先进，就连不足为奇的鞋子，也藏着奇趣

　　未来的鞋子功能可多了！鞋子上有许多按钮，在下雨的时候，鞋子容易被淋湿，但这一点在未来你就不必担心了！按下红色按钮，鞋子立刻启动防湿装置，让你畅游在大雨中。

　　解决了在雨中行走的问题，你可能还有许多疑问，或许你会问：鞋子好是好。但不比普通鞋好看？哈！这你就OUT了，未来的鞋子只有你想不到的。在鞋子的侧面，按下黄色的按钮，每按一次就会变出不同的颜色，再按一下蓝色按钮，就出现不同的花纹。怎么样，不错吧！

　　这还不是特别吸引的地方，让你目瞪口呆的现在才登场。在寒冷的冬天，每个人都穿起了厚厚的袜子，可还是避免不了脚的冷。现在有了这鞋子，这些都不是问题了，因为这双鞋会根据天气变冷，而调整鞋的温度，让你觉的双脚一直都暖洋洋的。这样，就算你穿的`少也不容易感冒。

　　寒冷的冬天过去了，炎热的夏天来临，我知道你特想脱下脚上的球鞋，换上清爽的凉鞋，但买一双凉鞋又得花父母的血汗钱，心烦！这个在20xx年已经被解决了，因为未来的鞋子不仅仅是一双球鞋。只要你按一下左侧的灰色按钮，在脑海中想着你要的鞋的样子，一双精美的鞋就穿在你脚上。小声地告诉你，这双鞋子还有空调哦！

　　叮铃铃，烦人的闹铃把我从美梦中惊醒，原来只是一个梦。

　　梦确实很美，未来的鞋子也够神奇，但实现这个梦也不是不可能的，只要我们努力学习文化科学，不断创新，就能达到目地。

未来的想象作文篇7

　　学习目标：

　　1.知识与技能目标

　　引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。

　　2.过程与方法目标

　　通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。

　　3.情感态度与价值观

　　1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。

　　2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。

　　教学重、难点：

　　1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。

　　2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

　　教学准备：多媒体课件、地球仪。

　　教学过程：

　　课前谈话:

　　1、师生认识。（5分钟左右）

　　2、唤醒思维。（5分钟左右）

　　师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法

　　生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。

　　生：可以坐汽车去。

　　师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢

　　（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）

　　生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

　　师：嗯，是个办法，还有其他办法吗

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去

　　生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。

　　师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）

　　一、导入。(3分钟)

　　1、展望未来。

　　（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？

　　2、立足现实，发现不足。

　　过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们想过吗？

　　今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》

　　二、奇思妙想(7分钟)

　　1、设计室

　　请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不一样的。

　　所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。

　　2、小组交流。

　　请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

　　三、畅所欲言(10分钟)

　　各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。

　　你们对xx发明的什么有更好的补充吗？

　　我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？

　　好东西，我首先定购一个。

　　这句话可以怎么说？

　　想象还不够丰富；（可多写几个方面）

　　内容不具体。

　　师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。

　　师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。

　　四、妙笔生花

　　我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。

　　学生习作

　　教师巡查：

　　寻找一个适合“插话点评”的.例子：词语，修辞，结构，表达。

　　寻找一个适合“师生共评”的例子：

　　五、火眼金睛(5分钟)

　　有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。

　　有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？

　　1、插话点评

　　结构：总起分述的文章读起来特别舒服。

　　一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

　　这句话可以怎么说？

　　能换一个其他的词语吗？

　　2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。

　　3.学生自评。

　　六、小结延伸

　　同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。

未来的想象作文篇8

　　未来的房屋是怎样的呢？我们一起去看看吧！

　　未来的房屋不需要锁。门把手是一个智能指纹辨识器。只要将手轻轻搭在门把手上，辨识器就会立刻启动。如果来人是主人，门就立刻弹天，欢迎回家。要是陌生人，它便会弹出一个留言板，让他写一份留言，递交给主人。

　　下雨了，“哗哗”地声音虽是好听，但听久了便厌烦。怎么办呢？未来的房屋可以解决。屋顶上分布许多的小孔洞。这种洞特别小，肉眼根本看不到。一下雨，就把雨水吸收进去，再排到一个管子里，通向蓄水池进行净化处理。

　　冬天冷，可以多穿衣服。夏天热，除非开空调。这样又有损健康。未来的房屋当然可以解决。下雨储存的雨水，在蓄水池净化处理后，制成冰。各式各样的冰用处也不同。冰片是附在墙体与窗玻璃上的，冰雕艺术品则用于美化家居环境。再不用担心太热了。可是，冰一会就会化，但它会变成水流向蓄水池，生成新水继续使用。另外，生活污水也可以经过净化处理做成冰，消除夏季烦燥的热。

　　老是居住在一个地方多意思啊！换个地方又不用再买房子该多好！未来的房屋就能实现。未来的房屋有一个微型控制器，只要摁中央的方形红色按钮，再输入目的.地的名称，片刻功夫便可到达。上天、下海无所不能。先说上天，火箭发射器会发射出火焰飞入天空。特殊纤维制成的浮行翼迅速展开，房屋就可悬浮在空中，一点不会下沉。纤维板可让房屋四周如履平地。再去进入海洋。浮行翼、纤维板自动收回，房屋便像折翅的鸟儿俯冲下来。带着“呼呼”地风声，“扑通”沉入海中。氧气转化机将呼出的二氧化碳改制为氧气。这下，住多久也不用担心缺少氧气了。

　　未来是美好的，但需要我们努力，才能实现未来。

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