【精选】四年级想象作文集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级想象作文 篇1
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的'描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇2
“~~”它到处都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看见波浪线，就会想到深蓝的大海上那此起彼伏的浪花。小时候，姥姥经常带我和妹妹到海边游玩。这时我们光着小脚丫，在海边上追逐嬉戏，在海水中玩打水仗。真是惬意极了。
夜静了，我总是睡不着，躺在床上，想起那蓝蓝的大海，我和妹妹追赶着小浪花时的景象。我仿佛变成了一朵小浪花在大海妈妈的怀抱中起伏不定。好不自在。和小鱼小虾小乌龟一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起读书做画。和小海豚一起比赛游泳。和海鸥叔叔在海面上引航高歌。航海的人们听着动听的歌声忘记了疲劳，快乐而又轻松地航行着，船开的.更稳了。追逐的小鱼们听到了我的歌声停止了游戏。大海里的一切都被这美妙的歌声给迷住了，等我的歌声一停，只听“哗啦啦”的一片。响起的是热烈的鼓掌声，我笑了。就这样，我不由自主地进入了甜甜的梦乡。
现在，我长大了，每当和姥姥一起去海边时，我看到洁白的浪花。还会想起我和小鱼小虾小乌龟一起唱歌。和……
我多想变成一朵欢快的小浪花呀。
四年级想象作文 篇3
世界上有非常多的人，因为失明而永远都不出家门，自己在家里很孤单。
我想：如果能让他们复明就好了。虽然现在有导盲犬，但还是比较危险。我想来想去，一想就过了一天。我带着这个问题过了十八年，我长大了，变成了一位科学家。我想创造一种绳子，能让失明的人拉着绳子就可以重回光明。我研究了一年的时间，终于成功了，这像是一句古话，“不经过风吹雨淋，怎么见到彩虹？”
我在一家宠物店买了一只狗狗作为实验品，我给它取名叫多希。它有一双水灵灵的大眼睛，外形黑白相间、毛茸茸的，一个扁扁的`肚子，每天都会摇它的尾巴，表示很友好的样子。
一天我带它去了医院，看着失明患者孤零零的，我的心“咯噔”了一下。我回到了工作室，把绳子套在多希身上，让失明人抓着绳子。我焦急地说：“你现在能看见了吗？现在可以安全地走吗？”她激动地说：“可以，可以……这真是一个伟大的发明！”我心里那块石头放了下来，自从那件事发生过后，我帮助过成千上万的人，让他们重回光明。
我对多希说：“谢谢你，多希！要不是你帮助他们，他们有可能到现在还呆在家里。”多西开心地说：“主人，你才是一个非常有爱心的人。”
从此，我和多希生活在一起。遇到失明的人，就会去帮他，让他们重回光明，传递爱的力量。
四年级想象作文 篇4
“一分耕耘，一分收获。”是啊!通过这次运动会，动物们也明白了这个道理，想知道怎么回事吗?各位看官，别着急，请让我一百斤棉花一张弓一一慢慢谈(弹)。
夏天的早晨，火辣辣的太阳把灿烂的阳光洒向大地。一条震耳欲聋的消息像炸弹一样在动物间传开，原来森林里要举行运动会了，听了消息动物们回家刻苦练习了。瞧!爱唱歌的百灵鸟停止了歌唱在努力练习飞行呢!它飞的真快呀，看，豹子也在练习跑步，为了让自己比赛时身轻如燕，他在自己的后腿拖着沉重的铁锤练习跑步，看，乌龟也在练习游泳 ，乌龟每天如果不游上100圈，他就不回家。
光阴似箭日月如梭，两个月后，动物们的森林运动会开始了，主持人老虎大王拿起话筒，第43届森林运动会正式开始，突然，掌声像雷鸣般响起，运动员也在跑道上练习，瞧，平时不练习的`梅花鹿也在临时练习。
看!比赛开始了，在森林上空正在举行飞行比赛。而小河正在举行游泳比赛，小树林中正在举行跑步比赛。我们先看看跑步比赛，天哪!斑马和豹子，你追我跑双方分不出胜负，豹子的汗珠如珍珠般滚落，过了一会儿，斑马直喘大气落后了。豹子赢了，迎来了一阵阵欢呼声。再看看飞行比赛，太好了，百灵鸟如闪电般的速度在第一个，正慢慢接近终点，最后百灵鸟赢了。最后在看看游泳比赛，乌龟如箭一般直冲终点，乌龟最终赢得了游泳之大的称号。
一分耕耘一分收获，大家最终明白了这个道理。
四年级想象作文 篇5
一个外国商人把一粒种子送给了一个国王，并对国王说：国王，这粒种子要是种出来就能够钻出碧玉一般的芽来，开出世上最美的花呢。国王便信以为真。
国王派仆人把种子放在一个翡翠做的花盆里，细心照料。可是，种子就是不发芽。国王生气了把种子往池塘，富翁看见了，于是，就把神奇的种子捡走了，放到花盆里细心照料，可是，种子就是不发芽，富翁生气了。使劲往墙外一扔。种子跳过墙，掉在一个商店门口，商人看见了，就把神奇的种子捡走了，商人天天盼着，种子就是不发芽。商人生气了，他把种子挖出来，往街上一扔。一个士兵发现了它，就把种子种在军营旁边。种子还是不发芽，士兵生气地把种子往很远的地方一扔。正落在一片碧绿的麦田。
麦田里有一个勤劳的农夫，他看见种子掉下来，说：呀，真是一粒可爱的种子！种上它。他照常工作，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇――自然，种那粒种子的地方也一样。没几天，嫩芽钻出来了，开花了。由花瓣上，由花瓣里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走进了，沾在身上，就永远不散。
乡村的.人都来看这稀奇的花。回去的时候脸上都挂着和平的微笑，都沾了满身的香味。
四年级想象作文 篇6
Hi，我是一辆自行车。我体型不算太大，但足够载着我的小主人四处“游玩”。
我全身有白、红、黑颜色。我的“头”是白色的，小主人叫它“车把”，“车把”的两边还有“耳朵”，叫“扶手”。我的“头”与“身子”之间还有一段三角型的“脖子”，人们管它叫“车档”。我还有两只车轮……不！千万别说我是可以自动行使的！“自行车”这个名子只是人类习惯性给我取的。我也多次要求小主人给我改名字叫“人行车”，但他叫着叫着就忘记了，我也就懒得再提这事了。你想问我是怎么行驶的？当然是用人力！每当小主人骑上我，他就会蹬我的“手”。我的“手”本来就是用来蹬的，所以千万别误会，我的“手”会带动链条转动，而链条带动我的“脚”，所以，我就能飞驰在大街小巷中啦！
一开始，我很怕小主人，因为他每次骑我都会把我摔的“两脚朝天”，所以，一开始我并不喜欢小主人骑我。但经历一段时间，小主人的骑车技术越来越好了，所以现在只要没事，小主人就会带着我四处旅行，我高兴极了！
小主人也很爱惜我，我的小主人每次不用我时都会把我停在屋子里，这比我的.其他同伴在外面饱受烈日暴雨的折磨要舒服多了！这点，我真的特别感谢我的小主人。小主人还会定期给我“洗澡”，每当我身上落满灰尘，小主人都会用湿毛巾给我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥浆，小主人还会往我身上泼水，可舒服了！最后，小主人还会用干毛巾给我擦干净水，防止我生绣。
我真是一辆快乐的自行车！
四年级想象作文 篇7
世上的熊，有多种多样。在一个地方，生活着559只爱心熊。
爱心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是蓝色的，像小河一样清澈，鼻子扁扁的，像块饼干。四肢有力，像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样，因为它的肚子是一个医药箱，里面什么都有。
前天的黄昏，我碰见了一只爱心熊，它正在织衣服。我跑过去，手不小心被草划伤了。所以，我焦急地喊到：“你能帮我治疗一下我的手吗？”
它欢快地回答：“好呀，好呀！”
它先震了一下身子，医药箱便开了。它瞄了一眼我的`伤口，拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液，轻轻地抹在我的伤口，又用球沾了一点清凉水，化开药丸给我喝。药真灵，伤口不一会儿就消失了，而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈，向它道谢，“太感谢你了！”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它，正要回去……
爱心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去吗？”
我爽快地答应了。
于是我带它来到了城市，帮助了许多受伤的人，我也想成为和它一样有爱心的人。
四年级想象作文 篇8
现在我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎么样的呢？让我们一起进入科学创造的未来吧！未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境……
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的`车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快……我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎么能走这么快？我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的可以速度很快的走路，蓝色的按钮可以潜水，橙色的可以爬树，绿色的可以飞，黄色的可以很随意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎么了，我才在看到我在床上，原来啊是一场科幻梦啊，很奇妙！想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都可以很轻松的开车，很悠闲地走路了，很期待我的梦境能变成现实。
四年级想象作文 篇9
假如我会变，我想变成一滴水，因为水能为人类造福，地球上所有的生物都离不开水，水是生命之源。
假如我是一滴水，我会来火灾发生地。我来到着火的大厦，看到里面正燃着熊熊大火，被大火困住的'人们正在大声地呼救，侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。
假如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不假思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了，我看到了这一切，心里也非常高兴。
假如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：“快来救救我吧！我已经快要死啦！”我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就涨满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：“谢谢你！是你让我们有再生的机会。”
没有水就没有生命，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。
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