星空的想象作文

时间:2022-02-23 11:19:50 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

星空的想象作文汇编6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的星空的想象作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

星空的想象作文汇编6篇

星空的想象作文 篇1

  炎热的夏夜,星光灿烂,听不见鸟叫虫鸣。我一个人在阳台上仰望星空。

   夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的夜空里,头顶,星星散发着淡淡的光辉,是这样高深莫测,如同一个巨大的、奇幻的空间,给了我太多的想象。浩瀚的夜空如同一个神话世界。

  在那儿,群星为伴。恍惚间,我漂浮在夜空中,一颗星星在我眼前晃动,它是如此明亮,光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台,别具一格,星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮,千变万化;空中布满透明的雾,若隐若现。而星星,就是这个舞台的主人。流星划破天空,我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了:众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱,朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动,仙乐响起。这声音,传遍了整个夜空,这就是一支动人的舞曲,让人听了不由得就会翩翩起舞。

  突然一道耀眼的银光,原来是月亮进场了,他站在舞台中心,立刻他的粉丝就欢呼起来,有的好激动的说不出话来,他们喊着整齐的口号:“它星星与许多美丽的一起跳的舞是多么吸引着我们啊!迷倒了百万观众与粉丝~月亮是很善良的,他用自己亲手做的一个又一个的美丽衣服,送给了他一直支持他的粉丝们。

  我在阳台上梦幻着,想象着,可是在这茫茫星空,一定还有许多有趣,奇妙的故事吧!这美丽的夜空那些可爱的小星星不知为什么向我眨着小小的眼睛……

星空的想象作文 篇2

  当黑色渐渐布满夜空,伙伴一一散去。我坐在地上,一股强烈的寒风朝我打来,割得脸生疼。放眼望去,只剩一片漆黑,不禁打了个哆嗦。一抬头,之间夜空中的繁星闪闪的,在对我眨眼睛。他们说:“到这儿来玩吧,来,过来。”我仿佛是被催眠了一般,我缓慢站起来,感受到了一股强大的力量向我袭来,我紧闭着双眼。

  一会儿,我竟没有任何感觉。便慢慢地张开了眼,映入眼帘的景象却把我吓慌了:我正站在宇宙中心,身前全是发着光的运行的星星,脚下踩着一片黑色,仿佛一不小心就会掉下去。我小心翼翼地移动着,想要寻找一个跟我一样在这里恐慌的人,能陪我聊聊天。可是,我找寻了许久,都未曾看到有人影。

  我蹲下来,哭了,无助的哭了。任凭泪水浸湿衣袖,泪水滴在了地上,啪嗒,啪嗒。我好想念我的朋友、家人,想和他们一起欢歌笑语。此刻,这个浩瀚的宇宙,到处充满了冷清。

  我已泣不成声,忽然听到有脚步声,我迅速把头抬起,四处张望。只见一个身穿白裙子的人,向我走来。她蹲下来说:“妹妹,你为什么要哭呢?有什么困难吗?我可以帮助你的。”她白皙的脸上有一双明亮的眼睛,一张小嘴。她微笑着看着我,露出两个小酒窝。看得出来,她是个好人,我不由得选择相信她。

  “姐姐,我不知道为什么我会来到这个冷清的宇宙来,这里没有人,我好怕!”我的话语很颤抖,眼睛里装满了渴望的眼神。

  “不用怕,我会保护你,不让你受伤害!”说着,她把我搂在怀里。在这个冷冷清清的宇宙中,她的怀抱却格外温暖。我顿时有了安全感。

  在她的怀抱里啜泣着,仿佛找到了一个愿意聆听我倾诉的人。

  她见我情绪低落,便说:“我带你去个地方吧!”“去哪儿?”她没有说话,只是微笑着转过头。忽然,她的脊背上闪出一对白色的翅膀。回过头,拉起我的手,朝深处飞去。

  一路星辰,闪闪烁烁,极其耀眼。我们我们一路欢乐,丢开了烦恼,忘记了难过。

  忽然,眼前一亮。她缓慢地下降着。到了地面,我不禁叫出了声来,因为这里太美丽了,犹如世外桃源:两行整齐的绿树高大而笔直,路的尽头有座非常豪华的大房子,这里就如童话世界一般。我竟没想到,在这如此冷清的世界的背后竟有这么美丽的地方!我立即投入繁花嫩叶当中,欢呼着。她便盯着我,脸上露出像花儿一般的笑容。

  玩够了,她带着我走进了那座豪宅。里面金灿灿的,我情不自禁地发出赞叹声。

  回过头问:“姐姐,姐姐,这里是地球吗?”在我眼里,只有地球才会这么美丽。“不是,这里是艾菲尔星球,这里也很美丽!”

  我环游了一下,感觉挺不错的。只是,我不能和以前的伙伴们玩了。她好像看透了我的心思,打断了我的忧愁。“喜欢这里吗?”“嗯,挺不错的。“那就留下来吧!”我沉思了片刻:到底留还是不留呢?留,这里也挺不错的,过着无忧无虑的生活。不留,回去过我往常的生活……

  “对不起,姐姐,我不能留在这里,我想念我的家人、朋友,我想回家,回到那个我原本的家,你能帮助我吗?”我渴望她能答应。

  “你真的想回去吗?”“是的,我很想回去!”“唉!好吧,我尊重你的选择!”她站起来,又将那雪白的翅膀张开,拉起我的手。向那地球,我的家飞去。

  忽然,我面前冲出一道白光,刺得眼很疼,我害怕地紧闭双眼,当我睁开眼睛时,才发现,我已经回到了地球!!!我连忙站起,想要寻找那位善良的姐姐,却发现什么都没有!后来,我才明白——这只是一场梦而已!

星空的想象作文 篇3

  相传地球30年后,各种事业都十分发达,尤其航天事业发展最快,人们控制了太空的浮力,使在飞行船上和在陆地上没什么两样。几乎人人都可以上太空,只要身体健康,买得起太空船。

  我驾着0001758号宇宙AAA级飞行船,初访太空。宇宙可真大啊,各种各样的行星、恒星看得我眼花缭乱,看看地球,可以说是小得像只皮球,我把飞行船调到自动控制,走到放零食漫画的房间里,拿出几袋零食和漫画,一边吃,一边看,真是悠然自得。

  正当我吃得津津有味,看得忘乎所以的时候,机器好像发生了小毛病,飞入一个星球,我见大事不好,连忙启动降落巨伞,飞船摇摇晃晃的降落下来,飞船没有什么大毛病,零件完好无损,助推器烧坏了,马达三只中两只烧掉了,我只能换上一个新马达,我的飞行器里只有一保备用马达,少了一个马达是无法飞行的,又少了全部的助推器,飞船根本无法起飞,更别想逃离这个星球,飞回地球了。

  我看了看这个星球,还好星球上食物充足,树木茂盛,棵棵参天大树直入云层。

  我的飞船不能起飞,但可以行动,靠着两个马达,100节超大容量巨型电池的力量,起码可以环绕这颗星球一周。

  我开着飞船,向森林深处开去,这儿动物不少,但都长得奇形怪状,一只很像恐龙,但它的嘴一点不像恐龙,倒像鸭子,最有趣的是它的尾巴,它的尾巴长满尖利的刺,背上居然还长着翅膀,我加快速度,大约20分钟后,我离开森林,来到的地方却让我大吃一惊。

  我乘着飞船来到了一个大城市,这里发展得比地球快1倍,不2倍,这里交通发达,路上没有汽车,却全是飞毯,这些飞毯有的地上走,有的天上飞,飞毯上坐着一个个外星人,它们脑袋不大,体型与地球人差不多,它们头上有两根线,不知是干什么的。

  它们好像发现了我,把我拉到外星人接待站,给我带上一个耳机模样的东西,问我为什么出现在这个星球上,它们知道原因后,高兴地欢迎我来做客,这些外星人十分热情好客,让我在他们那小住几日,给我的飞船换上了它们的巨型马达,又送给我五个助推器。并装上它们新产品??超光速器。

  临走那天,我送给它们一大堆地球上的物产,它们也送给我一些地球上没有的宝物,我启动飞船,直觉得星星在我飞船旁快速飞过,大约2分钟,就到了地球,按理说,我在太空应该呆了整整半个月,

  可下飞船时,却只过了一天。这该不会是外星人送给我的礼物。

星空的想象作文 篇4

  我先“见”到了月全食爷爷,问:“月全食爷爷,您为什么要出现呢?”

  “我来找你聊聊天啊!”月全食爷爷答道 。

  “爷爷,我有一个问题,您是怎么形成的呀?”我问。

  “我原来是一颗慧星,就在一天晚上,我受到了强烈撞击,第二天早上,我就变成了月全食,其中的奥秘我也不知道,想知道的话,就去问你们人类的那个天文学家吧!”爷爷说。

  “噢,原来是这样啊!那为什么昨天不出现,前天不出现,偏偏今天出现呢?”我问。

  “这是因为今天太空首领让我出现,我才出现的。糟了,太空首领发现我在和你说话,没有好好执勤,正在呼我呢!你快走吧。”它说。

  “月全食爷爷再见!”我说。

  “再见了。”月全食爷爷说。

  我接着又走到了慧星叔叔旁。

  “您好,慧星叔叔。”我说。

  “你好呀!”慧星叔叔说。

  “您可以给我讲讲您是怎样形成的吗?”我问。

  “当然可以。我是由许多沉积物组成的',可是刚才不知道谁动了我一下,至使我的航道下沉。”它说。

  “哦,原来您是这样形成的啊!”我说。

  “您想玩冲“浪”吗?”它说。

  我说:“想啊!”

  “骑到我的背上来,我们飞了!”它说。

  我们正以每小时1000公里的速度从天空中飞过。然后,他悄无声息地消失了。

  星 空那是一个凉爽的夏夜,我坐在窗前,透过玻璃窗,望着深蓝的天空,几颗星星钻石般的光芒是那样夺目。我出了神……夏天的星星十分惹人喜爱。深蓝色的天空是那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,他们越来越多,一会好像在印有白云图案的蓝色地毯上跳舞;一会又安安静静的“席地而坐”,一起讲述发生在以前的美丽的事情,望着他们,仿佛我也听到了那动人的故事……

  望着这迷人的星空,我产生了无限的遐想:要是我也能变成一颗星星该多好呀!在没有月光的晚上,我可以赶忙和小伙伴一齐出现在夜空中,为路人照亮前行的道路。累了,在美丽而柔软的星云中舒舒服服地睡上一觉;渴了,坐在银河边喝个痛快……

  突然,一道银色的弧线打断了我的遐思——是一颗灿烂的流星,而我还沉浸在美妙而神秘的星星世界里,才回过神来。流星啊,你为什么不等我向你许个愿呢!尽管我怎样希望流星再出现一次,可流星就是不肯出来。也许这就是她的神秘吧!月亮也出来了。几颗星星顽皮地溜到弯弯的月亮婆婆的怀里,安静地睡着,好不舒服。

  我已陶醉在这宁静而美丽的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断地弥漫,仿佛已融化在星空之中……

  无数个繁星弥漫的夜空,给了我无穷无尽的想象空间。这点点繁星总是能陪伴着我,分享我的快乐,倾听我的哀愁……

星空的想象作文 篇5

  夜幕降临,月亮缓缓升起,皎洁的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在这月夜中,显得格外幽静。

  我独自一人在月光下漫步。抬头望,众星拱月,把月亮衬托得更亮,更凸显这夜空的美丽。

  许久,我看见一个人影,在漆黑的夜色中,望见他拿着一把扇子在眼前摆动,隐隐约约中向我走来,从风中传来一阵声响。想不到还有人同我一样有这般喜好。

  这下,我终于看清了来人,白衣长袍,手持羽扇,头戴纶巾。我从恍惚中惊醒,连忙鞠躬道:“小生见过先辈”。诸葛亮晃了晃手中的扇子道:“不必拘礼,看姑娘如此,大概是有心事吧,不妨说来听听。”我感叹道:“先生,不愧有敏锐的观察力。小生确有心事,我在寻思人有何价值?”诸葛亮轻摇手中的羽毛扇,望着月亮,语重心长地说:“每个人所体现的价值不同,因为他所追求的目标不同。因为有了目标,才有了前进的动力,让你去努力实现它,有了敢于面对残酷现实的勇气。”

  我似懂非懂地点了点头:“那您认为,您辅佐后主刘禅值得吗?”我突然想到刚学过的《出师表》,不禁发出了疑问。诸葛亮叹了口气说:“我是忠心忠意去辅佐后主的。若没有先帝,我便没有今天。仍躬耕于南阳,知遇之恩,虽肝胆涂地亦不足为报。国家面临危难,我更应鞠躬尽瘁,死而后已。”

  我陷入了沉思之中,紧接着诸葛亮又说:“多说无益,此非三言两语所能道尽。你一介小小书生,送你两句箴言。非学无以广才,非志无以成学。罢了,我也该回去了。”说吧,诸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的临别赠言仍萦绕在耳畔。人若想体现自我价值,就应树立远大的目标,并为之努力奋斗。望着眼前那轮明月,我感到她比以前更亮了。

星空的想象作文 篇6

  一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题,害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标,并且让学生感觉想象是那么的容易,像家常便饭一样,我们无时不刻不在想象。我们看看导入:师:我是第一次到海门。看到海门的孩子,特别高兴。得知这一次来海门,我就在想:海门是不是离海很近?如果是这样,空气里一定有海风的温暖与湿润;如果在海边,一定可以看见像白马一样奔腾的波浪,看到水天相接处的漫天云彩,还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美,是吗?你们看,我虽然没有来过海门,心里却早就有了一个海门。你说,我心中的海门是怎么来的? 生:想象。师:其实,想象是与生俱来的本能,每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信,想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界,因为想象,我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面,大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后,你的第一感觉是什么?请说实话。生:老师是个书法家。师:你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗?生:你的名字,让我想到了红色的太阳,特别美。师:非常好!你由名字展开了想象。生:从你的名字里感觉你特别有灵气。 师:为什么有灵气?谢谢你,这么会鼓励人。生:老师,你的世界一定是五彩缤纷的,因为有黄和红两种色彩。师:你很善于发现。确实,老师的名字里有两种颜色。我问你,你们由黄与红这两个字,能想到什么样的自然景色或画面?生:我想到了月亮当空。师:月亮什么时候是黄色的了,在你的诗境里是黄的,对吗?生:我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边,还有余辉,染红了天边。生:我想到了秋天的田野,涌起的金黄稻浪。生:黄色,让我想到了春天的油菜花,大片大片的,很灿烂。 师:你的想象里不仅有颜色,还有花的芬芳。那红色呢?生:红色有月季花,玫瑰花。远远看去这些玫瑰,像火一样红。师:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有诗情画意!生:我仿佛看见了秋天红色的枫林,树叶如同小巴掌一样,向我们招手。生:红色还让我想到了春节的时候,红对联,红灯笼,红包,都是一片红色。师:红,让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了!你看呀,我只写了简单的三个字,你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇!其实,我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的画面。回去之后,我们试试看,说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入,引出“想象”,让学生感到:“想象是与生俱来的本能,每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象,学生是很乐意想象的。在不知不觉中,学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇,又是那么的容易。学生没有受到一点障碍,没有一丝畏难情绪。导入无痕,像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”,学生顺势而上兴趣盎然12

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