优秀想象作文

时间:2022-02-01 15:38:38 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【精华】优秀想象作文汇编九篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的优秀想象作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】优秀想象作文汇编九篇

优秀想象作文 篇1

  在地球上,有一只老鼠,他的名字叫吱吱。有一天,人们实在是忍受不了老鼠的所做所为了。它们咬坏书本,咬破被子,还把墙角咬烂。人类便发动了一场声势浩大的灭鼠运动,吱吱的兄弟姐妹们就是因为这场灭鼠运动永远离开了他,吱吱却侥幸逃过了。

  有一天晚上,吱吱被人类发现了,逃到荒郊野外,在草丛中发现了一架外星人开来的飞碟,他爬了进去,外星人的高科技电脑显示有一只“怪物”跑了进来,但这时人类已经找到了这里了,外星人只能带吱吱来到了特特星球。

  外星人发信息到特特星球,星球上所有的居民都知道了有一只老鼠即将来到特特星球,他们夹道欢迎,上至总统,下至平民,外星人们都欢呼雀跃。吱吱在特特星球上风光极了,又是拍电影,又是做广告。

  有一天,吱吱还要去大芭蕾舞剧院表演高难度动作,就是吱吱的绝技——走钢丝,这个消息连其它星球上的外星人也知道,都前来观看吱吱的表演,剧院里座无虚席,掌声震耳欲聋。

  还有一次,吱吱受到特特总统的邀请去参观总统府。傍晚,他们要吃晚餐了吱吱爬上餐桌,看见特特星球上的人都吃一种面粉一样的食物,但这种“面粉”不合吱吱的口味,他就悄悄地溜进厨房的保鲜柜里,这里面装的是总统的点心——牛奶蛋糕,他便在保鲜柜里吃个够。

  吃饱后,吱吱又在总统府里四处溜达,那时已经是半夜了,整个总统府里的灯全熄灭了,可他却在窗户外望见总统房间里有一个闪闪发亮的玻璃盒。

  吱吱从窗户里爬进去,才发现那是特特星球的“天然资源”——钻石。虽然在特特星球的泥土中到处可见,但着是最好的一盒。吱吱搬不动,就抓了几把钻石放在口袋里。

  不好,被保安发现了。吱吱慌忙而逃,不小心被窗户的边框擦破了口袋,钻石一粒接一粒的从口袋里掉出来保安跟着地上的钻石找到了吱吱。

  吱吱被关进了特特星球的牢房,按照特特星球的法律得到了应有的惩罚。

优秀想象作文 篇2

  现在的房屋是用砖头砌的,可未来的房子就大不相同了,未来的房子什么样子呢?你是不是已经开始好奇了呢?那就让我带你们去看一看未来的房子吧。

  未来的房屋采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁石棉”,它是集中了好几种建材的优点研制成的,轻巧、坚硬、防水、耐高温。屋子的全身呈圆形,可以自动变大变小,里面有防盗装置,进门时只有报出密码,门才会自动打开,打开后只有真正的主人和客人才能进去,图谋不轨的人一跨进,便会被强大的电磁波击昏。

  未来的房屋里面的一切都是自动的,更让孩子们拍手叫好的是,他们完全可以上“家庭学校”了,星期一到星期五,每天早晨六点半就会从书房里走出一个机器人老师,他来到孩子的房间,准时把孩子们叫起来上课。双休日,机器人老师八点把孩子们喊出去游玩……

  还有很多功能,现在我要刻苦学习,钻研科学,争取早日把它建造出来。作文

优秀想象作文 篇3

  原来,黑暗星球的统领在接到259舰队全军覆没的消息后龙颜大怒(当然是恶龙的龙颜),命令所有的军队及武装力量除少数守备军之外全军出动,准备将我们一网打尽。

  我们地球军可不是好惹的,司令员立刻传达了指令,命我为副司令员,采取各种战术迎敌,誓将黑暗星球的人打回他们的老窝。

  很快,地球上所有的军队被分成了两批,其中一批在宇宙中分散成一个极大的包围圈,仅留了一小部分正面佯攻,将敌人引入包围圈来个关门打狗,瓮中捉鳖。另一批人则利用虫洞去黑暗星球偷袭,把他们的首府占领,并让黑暗星球的所有网络陷入瘫痪,挟持黑暗星球统领命所有军队停止战争。

  有了计谋就得行动,迅速地,包围圈已经形成,偷袭部队也已经做好了准备,万事俱备只欠东风,只等敌人送上门了。

  “嘀——嘀——”雷达响起来了,战斗即将开始……

优秀想象作文 篇4

  在古老的大地上,存在着一股强大的力量,正是由于这股力量,这个古老的大地才有了她的守护神——龙神勇士。共有三个龙神勇士守卫着这片土地。他们分别是;逾——火龙神;逊——水龙神;姬——木龙神;他们三个默默的守护着这片安祥的乐土,直到有一天他们三个在巡逻的途中看到前面的天空一片黑暗,在黑暗中还有邪气闪现,逾首先感到了异常,他念出火龙决以全身力气打去,竟被那股力量吸收了,大家都感到一股不对劲儿……

优秀想象作文 篇5

  闭上眼睛,我真的变成了一只袋鼠。

  我全身变成金黄色,上肢变短,下肢变得强健有力,屁股上长出了一条被称为第五条腿的长尾巴,粗壮地垂在地面上,支撑着我的身体,我的胸口没有袋子,因为我是一只公袋鼠。

  我轻轻一跳,就跳出了三米远!我轻易就可以跳到两层楼那么高,跳跃奔跑的感觉真是棒极了!

优秀想象作文 篇6

  每个上学的孩子除了在家里之外,待最多时间的地方就是学校了。所以如果上课可以按照学生的想法,想上什么课就上什么课,那该有多好啊!如果真的那样子的话,那简直是普天同庆,万象生辉呢!

  如果上课没有教室,没有课本,也没有粉笔,每人手上都有电子书,这样子同学们也就不必再背着重重的书包了,也不会长得矮矮的。如果上课的内容可以让我们自己设计和安排,那可就太棒了,以下就是我梦寐以求的期待:我希望单数周的星期一、三、五都在电脑教室上资讯课,其他的课都不必上;星期二和四也都在图书馆上阅读课。因为上资讯课时,我们可以上网寻找我们语文课本上的内容、数学课本中的单元、自然课本里的知识,以活泼动画充实我的脑海,以动听的款款说明填充我的心房,使我的惊叹号愈来愈大,愈来愈多;也使我的问号灰飞烟灭,放之流水。所以如果在图书馆里看书,那我就可以自由自在、开开心心的看书,我会心无旁骛的随着书中的人主翁游遍世界各国,走入各国的风情民俗之中,拥抱各国的丰饶物产,欣赏着各地的高山深水,充实我的心灵。而双数周可以安排“校外教学”,毕竟“读万卷书,不如行万里路。”,我们可以真实的拥抱青山绿水,踏着真实的路程,心里一定会觉得很快活。

  虽然对于上课我有许许多多的想法,但是我非常清楚的知道我要学习的不只有电脑和阅读而已,其实我还是需要学习其他各科的知识。虽然利用电脑和阅读也可以学习其他各科的知识,但由于没有老师的详细讲解和说明,很容易使我们积非成是,人家说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果没有老师的殷殷引导,我们只吸收知识,会不会消化不良呢?所以最好的方式是老师在旁边,只要我们一有问题,老师都可以指引我们正确的知识与方向。

  如果上课真的可以如学校的每位学生所愿,想上什么课就上什么课,想做什么事就做什么事,那学校就不止是学校,而是学生们的快乐天堂。

优秀想象作文 篇7

  “悠悠天宇旷,切切故乡情。”每次我想起这句诗,我都非常想念我的家乡——唐山。20xx年中秋节,我终于坐在了向往唐山的火车。我坐在火车上,又高兴又期待唐山这些年的变化。

  走下火车,我抬头一看,唐山火车站的变化真是太大了!干净宽敞的大厅里人们井然有序。走到了火车站的出口,我看见爸爸妈妈在外面等着我呢。我一下抱住了爸爸妈妈,真是太开心了!我和爸爸妈妈一起坐车回家。这些楼房真高啊,楼房的外衣五颜六色,像一朵朵盛开在空中的花。我家门口还安装了检查装置,这真是又安全又漂亮。

  一开门,我看见姥姥在和机器人研究做菜的方法呢。姥爷在书房里和书虫们一起看书呢。姥姥姥爷一看见我回来了,立刻把手头的东西放下,一起过来拥抱我。姥姥把她新学的菜,做给我吃。我真是又开心又幸福。吃完饭,我的`电话响了,原来是我的小学同学要约我们一起去看望我们的小学老师。

  吃完饭,我就立刻赶到学校去看望我们的小学老师。二十年的时光,我们的老师漂亮依旧,年轻依旧,岁月一点也没留下痕迹!

  回家的感觉好舒服,我希望我的家乡会越来越美,我爱我的家乡。

优秀想象作文 篇8

  虽然已经五年级了,但我还是像个两三岁的小孩子一样,非常喜欢吃糖果。但吃多了糖不好呀!会蛀牙的!有一天,我突发奇想,想要做一种吃了不会蛀牙的糖果。

  首先,我叫玉兔把有清新口味的薄荷捣成粉,再叫王母娘娘送我几个香气迷人的蟠桃,把它变成顺滑的果汁,把薄荷粉放进去搅拌。一股迷人的香味迎面扑来……哇!真香啊!我把它放进冰箱,冰冻九九八十一秒,一个美味的棒棒糖就诞生啦!我狼吞虎咽的吃掉了它,哇~这味道……一会儿像橘子的酸甜,一会儿又像牛奶的浓香~真是回味无穷啊!

  来跟我一起去糖果公园吧!走进糖果公园,天上一丝一丝的棉花糖云在悠闲地散步,门口用巧克力奶油写的“糖果公园”格外……令人口馋~走上蛋糕小径,看着巧克力瀑布,望着冰激凌山。跳上布丁,去一望无际的奶油大草原,自由的奔跑……

优秀想象作文 篇9

  [教学目的]

  1、了解想象的三种境界

  2、培养学生的想象能力

  3、激发学生作文时运用想象的兴趣

  4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用

  [教学重点]

  1、学会如何想象

  2、想象三境界训练

  [教学难点]

  虚拟想象练习

  [教学设想]

  1、不作过多的想象知识讲授,而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象,通过学生的想象活动开启学生的想象之门。

  2、通过想象的三种境界的训练,使学生较为全面地了解想象的妙用,激发学生作文时运用想象的兴趣,提高想象能力

  3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与,进行多边活动,自由表达。

  4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。

  5、根据新课标的理念,在对学生的评价方面,努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合,教师作为首席发言人参与教学活动。

  6、本课辅以简易课件。

  教学过程:

  一、导入:

  对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。

  二、学生表达、教师点评

  1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  三、用一句形象的话说出"想象是什么"?

  在叶子的想象练习基础上,初步总结对想象的认识,同时训练学生的形象思维。

  (一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  (二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。

  四、"假如我是一片云"想象练习。

  要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。

  五、学生表达、教师点评

  努力让学生之间以思想碰撞思想,以想象启发想象。

  (一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主

  (二)以教师点评与学生点评接合

  (三)教师总结:人的想象活动,总是充满创造性的。

  六、教师总结虚拟想象的特点

  1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。

  2、再造一个世界。

  3、所造世界与现实有密切的联系。

  七、提问:想象有几种?学生可能回答有两种:形象的,抓住神韵的。

  教师总结:还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。

  八、总说想象三境界(多媒体演示概要,不出示解说)

  1、形象→形象

  2、形象→神韵

  3、心灵→虚拟

  一个新形象的产生,不一定以现有形象为触发媒介,有时完全听从心灵的召唤,完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。

  九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)

  观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)

  十、设置场景,大胆想象

  内容:想像场景--合理创设一个环境,编写合情合理的猫和老鼠的故事

  要求:

  ①进行大胆、有创意、新奇的想象,尽量打开思路;

  ②情节设置

  A.集中一个情节,首尾圆合。

  B.自创想像

  C.切忌荒谬,想象合理

  ③文字表述:

  A.尽量细描细绘,不可概述

  B.不可定位为叙述画面

  C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染

  ④字数:200字以上。

  板书

  一、想象三境界

  1、形象→形象

  2、形象→神韵

  3、心灵→虚拟

  二、虚拟想象的特点

  1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。

  2、再造一个世界。

  3、所造世界与现实有密切的联系。

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