读后感的作文

时间:2024-02-09 07:15:45 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

实用的读后感的作文锦集[10篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的读后感的作文锦集[10篇]

读后感的作文 篇1

  只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记

  第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上,那时候我被一些数学题难住,心烦意乱。妈妈看我这样,便把这本书送给了我,让我好好读完它。不知为什么,我一翻开书,那颗浮躁的心便沉静下来,开始了在数学海洋里的遨游。

  有的人说数学很难、很枯燥,我开始也是这么认为的,可看完《数学故事》后,我发现,数学是多么有趣啊!这本书的故事精彩,语言通顺易懂,版式生动活泼,把一些理念设计了一个个精彩的小故事,把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中,让原先对数学不怎么感冒的我,立马产生了浓浓的兴趣。

  数学是什么?——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术,是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科,它不仅能让我们尝到知识,而且还能让我们的思维更完美,所以我们应该喜欢数学。所以,我们更不应该把它当做敌人,而是要把它当做朋友,当成一门艺术,只有真正的`喜欢数学,真正的爱上数学,我们才能把数学学好。

  《数学故事》就是这样一本书,它会带领我们走进一个神奇的世界,它会让我们爱上数学,打开它,我们就会打开数学知识的大门。

读后感的作文 篇2

  《公主的月亮》讲述的是一个小公主想要月亮的故事。很久很久以前,在一个大海边的国王里,住着一位名叫埃莉诺的小公主。有一天,她病了。“只要你的病能好,你要什么我都给你”国王说。“我想要月亮,有了月亮,我的病就会好了”,小公主说。于是,国王找来了很多非常聪明的'人,要求把月亮弄下来。

  这个故事很有意思,因为它很好玩。它好玩是因为他们描述了月亮的各种特征。我最喜欢的是小丑帮助了公主,他让金匠给公主做了个月亮。我还喜欢他们每个人都有一份长长的清单,每份清单上都写着他们为国王做过什么。我还喜欢结尾的时候小丑对真的月亮眨眼睛。

  最后公主得到了她心中想要的月亮,一个金色的,只有指甲盖儿那么大的月亮。

读后感的作文 篇3

  这本书主要讲了:小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友,可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友,用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”,威尔伯得救了,但夏洛的生命却走到了尽头……

  善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网,这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡,简单却可以融化每一颗冰冷的心。

  读了《夏洛的网》,我深深体会到了友爱的力量,感受到了一份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很惭愧。为了快一点改完作业的错误和同学出去玩, 我曾经对那些询问我问题的同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯 的.这种精神境界比,真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳,我都不愿付出,更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望,让我也感到惭愧和自 己的渺小。

  读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱,给世界带来和平和快乐!

读后感的作文 篇4

  最近一段时间读了吴非老师的《不跪着读书》。这本书里并没有讲什么晦涩难懂的教育原理,都是吴非老师在这几十年的教育感受。而读完此书,可以说是收获颇丰,在此简单的谈谈自己的感受。

  开篇第一章《永不凋零的玫瑰》,吴非老师谈到了对他影响很大的一个教育故事——苏霍梅林斯基看到一个小女孩在校园里摘花,就问这个小女孩为什么要摘花。小女孩回答说,她要把玫瑰给她的奶奶。这时候,苏霍姆林斯基非但没有批评小女孩,反而是帮小女孩摘了两朵最大的玫瑰,奖励这个孩子。因为他认为这个小孩懂得爱。

  吴非老师在这文章中写到他把这个故事的前半段选出来让学生去续写,学生都续写成教育家去教育孩子不要采摘花朵,要爱护公物。吴非这个时候,感到我们的教育缺乏爱,都是在进行道德教育,反而让学生内心中的花朵已经凋零。想想,我作为班主任,我经常在告诉学生不要去损害公物,好像效果并不是很明显,虽然我们种种禁令,虽然我们种种惩罚措施,但学生依然会去踩草坪,依然会去摁走廊的开关。我想正如吴非老师所说,“让我们的孩子能具备美好的人性,能像一个人那样活着,心中有一朵永不凋零的玫瑰花”。这样的教育才能教育出更加优秀的孩子。

  在书中,吴非老师谈到了很多关于教师成长的事例。其中,让我印象比较深的一篇就是《只要肯读书》。吴非老师在书中说到教师的成长,讲到“只要肯读书,什么都好办”。他讲到现在的老师很少去读书,这个现象在我们身边也是经常见到的。

  就在我读《不跪着读书》这本书的时候,有一个老师看到之后,说,你还真当回事呢?意思就是,你还把教书当回事。我想,这样的氛围下,我们教师如何能成长呢?一个教师都不把读书当回事,学生又怎么可能把读书当回事呢?读书不仅仅是为了教学生,我想读书更多的'是丰富自我,提升自我修养。如果作为一个语文老师都不愿意去读书,我想我也没什么前途了。我相信吴非老师这句话,“只要肯读书,什么都好办”。

  掩卷深思,吴非老师为什么能够成为一个教育专家,为什么成为一个语文特级教师。我想他大概是一个真性情的人,他是一个愿意去读书,愿意去反思身边的教育现象。我这样一个刚刚走上工作岗位的语文老师,人生道路还很漫长,自己需要更加努力的去阅读,也更加需要去反思,去总结。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,只有勤勤恳恳,踏踏实实钻研,自己才能在教育这条道路上有所收获。

  铭记吴非老师的这句话“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书”。做一个博学多识的教师,做一个有思想的老师,做一个挺起脊梁的老师。

读后感的作文 篇5

  今天,我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。这篇文章的作者是深受少年儿童喜爱的金波爷爷。

  这是一个优美而忧伤的童话故事。故事的主人公是乌丢丢。他只是个残疾的布娃娃,因为他只有一条腿。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵。他为了寻找第一次给他生命的“布袋爷爷”和第二次赐予他生命的珍儿,历尽了千辛万苦,终于他变成了一个有情感的人。他懂得了用爱去回报生命,爱也让乌丢丢的`生活变的更加鲜活、有趣。最终他为了帮助残疾儿童——珍儿成为一个健全的人而自己却消失在了人间。

  我无法想象一个残疾儿童是怎样生活的。我试着用一条腿刚跳了几步,就累得气喘吁吁。那么乌丢丢和残疾儿童珍儿又是怎样度日如年生活的呢?我是一个健全的孩子,我可以轻而易举地做到他们做不到的事情。但是我却没有感到快乐。我得到了很多人的爱护,如:爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师……但是我却很少爱护过他们。乌丢丢只有一只脚,他能深刻的体会到残疾儿童的痛苦与不幸,但是他没因此而自卑和消沉,他却给更多的人带来了快乐,用爱对待他人。

  我应该珍惜现在的生活,去帮助那些需要帮助的人。在帮助他人的同时自己也会感受到快乐。我们每个人都帮助他人爱护他人,世界才能变得更美好。

读后感的作文 篇6

  人生在世,有太多的不确定性。或许你曾经自命不凡,你相信你会在世间干一番轰轰烈烈,名垂千古的事情。可是当时间一分一分抽离,留下你徒留悲叹。这众人构成的世界,你忙碌于各种琐事。日出日落,你挣扎过,但最终发现,生活就是普普通通的样子。

  你成熟那几年一定很痛苦吧?终于,你要和生活和解,你要承认生活的平凡。对于很多人,这不下于承认死亡。收起骄傲的梦想,仿若战士折起戎装。或许,今后在平凡的执着中会达到生活的另一个高度,但是放下梦想的那一刻,你并不知道,也无从知道。

  平凡的世界,这其中更多是平凡的你我。路遥通过小说给我们呈现的是一个完整的世俗世界。这个世界中没有戏剧化,一切都那么自然而然。这部小说不像小说,更像是贴身生活的直接描述。从作者的笔下,我们都能看到自己的影子。

  生活总会给予你应接不暇的琐屑和意外的打击,它并不会考虑你是谁。很多时候,我们倒真的希望有来世,这样也能多少抚平今生的痛苦。作者笔下孙氏兄弟的生活,那撕裂的痛苦。少安喜欢青梅竹马的润叶,但他娶了媒妁之言的秀莲。这是为润叶,也是为自己家庭所做的巨大让步。少平喜欢晓霞,可是洪水夺去了她的生命。这其中作者没有做任何渲染,因为这就是生活。不如意事常八九。

  太多时候,我们习惯于看那些细腻的死去活来的爱情,可是真正的生活就是这么粗糙。生活就是每日的柴米油盐,生老病死。当勤劳能干的秀莲因肺癌去世,在她和少安生活真正开始好起来的时候。你诅咒生活吗?生活对秀莲公平吗?对少安公平吗?这两个人为这个家牺牲付出了那么多。可是这也是生活。在百般折磨下,少安像是那片广袤的'黄土高原,静默而坚韧的面对生活。

  很多人说少平勇于追求生活,他们试图从少平这一形象来升华小说主旨。但这就有点偏离了。少平也是这平凡世界中的一员。作者也没给少平一个光明的未来。小说结尾时,少平的未来也具有极大的不确定性。我想,作者也知道,无论给出怎样的未来,都无法契合小说的主题。那就索性收在那里,一个大开放的结局。我们很有理由相信,少平在后期的生活中,也会是一个平凡的人,结婚,生子,终老。

  平凡的世界,这本书的最大意义在于告诉我们什么才是生活。以及在这种平凡的世界中该怎么去生活。生活对于所有人都不容易,古今中外,概莫能外。我们需要认识生活的本质并要有积极的态度直面生活。平凡的世界,平凡而又不平凡。

读后感的作文 篇7

  读了《做一个有道德的人》,我的心久久不能平静,心中都在想着一个问题:每个人都能做到“道德”这两个字吗?也许只有一个人是道德的,也许会有一百个人是道德的,也许会有成千上万个人是道德的,也许…… 这种也许,我希望是永久的,我希望有更多的人会做个“道德”人!

  生活中,不道德的人也随处可见,就像那次——在候车间,有人明明看见了墙壁上的“禁止吸烟”,可却还是拿出了烟若无其事的抽的起来,弄得旁边的人都不想再坐在他旁边。当然,道德人也随处可见——每次我都不愿去丢垃圾,因为垃圾箱的味道实在不好闻,可是那次,我改变了我的想法,那天,烈日当头,偏偏有事情要出去,走到垃圾桶旁,我下意识的捂了捂鼻子,看见了两个衣服上有“街道清理员”字的人,这两个人毫不避讳的端起垃圾箱,把里面的垃圾倒入垃圾车中,好像丝毫没有感觉到垃圾箱的臭味,那时候,我便肃然起敬,并不感到垃圾箱的臭味。

  像《做一个有道德的人》中的`有一篇文章,我读了又读,觉得这是一篇好文章——“我不能失信”,就是这篇文章,我觉得当中的汽车修理老板特别的好,同时我也觉得那个汽车司机想出来测试汽车修理老板的办法特别好。

  在很多人眼里,道德就像一块糖,开始很甜,但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像给这杯苦咖啡加了几粒糖,感觉不那么苦了,越来越好喝……

  做三分钟的道德人很简单,做一辈子的道德人很难,又有谁能做到一辈子呢?趁我们都还小,决定吧!做一个道德人!

读后感的作文 篇8

  知道《有关品质》这本书,是因为去年咱们杂志要做一个关于品牌的专题,当时有一块是讨论和论述品质与品牌的关系,当时苦于没有素材,以及新的角度来切入,于是就开始搜索资料,某一天看到“有关品质”这几个字,看到这一系列文章。于是就开始了下面与《有关品质》的缘分。

  原来,这书里的一大部分是20xx年7月开始《三联生活周刊》总编朱伟开设在其杂志中的“有关品质”专栏,还有一部分是写于上世纪80年代末、90年代初的文字,另外还有诸如张国荣、王小波、张欣、张艺谋等篇。

  我就冲着这当中的一篇《张国荣记》而开始下大力气开始找这一本书,开始在当当网、亚马逊上准备买书,结果没有;然后又在孔夫子网上搜,还是没有搜到;再然后就想到在图书馆里找,结果还真搜索到了,可是当时的书不在馆,也没有预借服务功能,所以就暂时放弃了,但是加入了个人账户的珍藏书目栏。然后就忘记了这回事儿。但是这一篇《张国荣记》倒是已经拜读过,内容一般,谈了作者心中对张国荣先生的印象。作者先是提了那黑暗一天惊闻消息的情形。然后提到了其认识张国荣先生的两次经历,一次是上世纪90年代初,其在美国的一段时间里看了电影《阿飞正传》、录像带《英雄本色》,他比较喜欢《英雄本色》中的张国荣,甚至还将电影中的三角配合比为多明戈、帕瓦罗蒂和卡雷拉斯,而这三者中,其个人更喜欢卡雷拉斯;而在发哥与龙哥所构成的性格魅力中,张国荣先生给他的印象是在两种极大反差中作为一个男人的魅力——一张过于精致的脸与在清澈中多少有点忧郁的眼神及他的冲动气质背后的刚烈。张国荣先生也许与卡雷拉斯一样构成了那样他更喜欢的气质——他的声音没有多明戈那样的明亮,没有帕瓦罗蒂那样的浑厚,但他那种美丽的音质有前两者都没有的那种内在之力。

  之后作者谈了另一部张国荣先生主演的作品《霸王别姬》以及《春光乍泄》,他个人的一些看法。“我觉得他的`戏都是他自己情感的追寻或者说印证。这个人有过于丰富的情感淤积,这些淤积的情感都成为他人生的重心,这些重心使他难以轻松地在这个世界中呼吸”。

  文章的最后,作者谈了他对张国荣先生的两重崇敬:“我之所以对张国荣有那么一种崇敬,是因为他在一个世俗而又并不干净的社会里,能毫不隐讳自己各种各样的情感追求。一个人,想怎么做就怎么做了,高兴怎么做就怎么做了,且完全不顾忌别人怎么说怎么评论。好像这个世界上,别人本身就都是看客;就好像他所塑造的程蝶衣,不管几十年世事如何冷暖,反正是保全了自己按自己想活着的样子在活着。”“我对张国荣的崇敬还因为,他就是那么丰厚的一个情感容器。一个人要在这世上能保住那么多内心的情感是何其之难。”

读后感的作文 篇9

  我印象最深的一篇文章是《只有一个地球》。它介绍了关于地球方面的知识,说明了环保的重要性,使我明白了保护环境是多么重要,还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感。

  人们建造的工厂向四周排放大量的废气,使空气受到污染;他们还排放出大量的污水,流进了小河,使水源受到了污染;人们随意砍伐树林,使原来茂密的青山变得光秃秃的,下大雨时,水土流失,引发了许多自然灾害;人们随地乱扔垃圾,在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾……难道,地球承受承受的了吗?人们口口声声说“爱护环境,人人有责”,可又有多少人做到了呢?地球为我们提供了这么好的环境,但是人们有好好珍惜吗?

  读过《只有一个地球》后,人们应该认识自己的错误,为了以后好好保护环境,别让无辜的'生命丧失在自己之手!我们一定要更加精心地保护地球,如果遇见不讲卫生的人,要严肃的对他说:“只有一个地球!”

  我们只有一个地球,一片蓝天,一个属于自己生存的家园,千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪,不要让地球的最后一片绿叶变成我们的食物!让我们一起,为保护地球环境而努力,因为,我们只有一个地球!

读后感的作文 篇10

  今天,妈妈带我去滑雪。早晨8点我们就到了集合地点。我和妈妈的朋友们一起坐车前往大围山野外滑雪场。

  汽车从山下绕着盘山公路一路前进,我们发现路边的积雪越来越多,从星星点点一直到白白的雪花堆满树枝,树枝在风中摆动,像是一个穿着白衣裳的小姑娘,美丽极了。山上越来越冷,雾也越来越浓,我们的汽车在雾里穿来穿去,象飞在仙境一般。

  终于来到滑雪场,远远看到好大的雪坡上有很多“黑蚂蚁”在移动,这就是在滑雪吗?

  一进滑雪场我们就换好专门的装备,只见我身穿滑雪服,头戴滑雪帽,脚穿滑雪鞋,手握滑雪杖,放下滑雪镜,踩温滑雪板,样子神气极了。

  开始滑雪了,我两眼紧盯着前方,手中的雪杖用力往后一蹬,从高坡上冲了下去,速度越来越快,只听风呼呼的在我耳边响着,脚下的白雪飞快的`闪过,真像一只小鸟,在白云上自由的飞翔。

  我兴奋极了,因为这次是我第一次滑雪,它比我想象的还要刺激,下次我还要来这里,大围山野外滑雪场,等着我哦!