读后感的作文

时间:2023-08-31 13:22:51 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

(优)读后感的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的读后感的作文9篇,欢迎大家分享。

(优)读后感的作文

读后感的作文 篇1

  最近读了一本叫《芝麻开门》的书,书内其中一篇叫《和校长捉迷藏》的文章读后有感而发。

  文中讲述一位来自四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品,为弟弟筹集学费,不惜自己辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动,为了能帮助小姑娘,每个学生都到小姑娘这里买自己心仪的编织品。一天被校长发现,校长将小姑娘劝离,同学们很苦恼,这下怎么办……在老师的指点下,全校20xx多同学集体隐瞒校长,并做出周详的'计划,数日后又被校长发现,正当同学们为此焦虑时,校长做出对此事的处理方案:让小姑娘来学校教所有同学编织,学校付聘请费以解决她弟弟上学学费,同时再免费安排小姑娘在本校上学。

  我很是感动,小姑娘对社会充满希望,对生活充满信心。在家庭姐弟两只有一人有上学机会时,她却将机会让给弟弟,并且为弟弟筹学费。留给自己的只是对上学的渴望。现在的独生子女表现更多的是自私。我十分佩服这个小姑娘,没钱上学但能自力更生。

  全校同学乐于助人,用自己的零花钱对别人帮助,奉献自己一片爱心使小姑娘能够实现愿望。同学们幼小心灵有如此大爱,面对困难,知道克服,团结一切力量,战胜困难,体现全社会的向善面。校长对学校严格管理,又不乏对弱者的同情心。理性地提出对小姑娘的帮助方案,方案凸显社会对困难群体的关爱,体现我国的义务教育的普及。

  我读后感到社会的力量无穷大,我是社会一份子,我也应该积极参与社会关爱行动。

读后感的作文 篇2

  今天,我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。

  主人公是斐利亚。福克先生,一天,他和他的五位牌友打赌:八十天内环游地球,*注为2万英镑。福克先生欣然答应,带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑,但主人并没有责怪他,还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明,在印度时,他凭借自己的智慧营救了一位夫人的故事特别精彩。在环游结束时,因为福克先生弄错时间误以为打赌失败,但又多亏了路路通的提醒,才知弄错了日期,最终福克先生赢得了这次环游地球的.旅行,从此他们过着幸福快乐的生活。

  读完这本书,我感受有:

  1、我们应该向福克先生学习,学习他遇到困难沉着冷静,凭借智慧化险为夷;

  2、我们要学习那位漂亮的夫人,善于观察周围的一切事物,遇事能独立完成,不随便依赖别人;

  3、我们还要学习路路通,虽然他经常惹祸,但他对福克先生一直忠心耿耿,毫无怨言,遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。

  这本书的内容十分精彩,同学们,你们是不是也想读一下呢?

读后感的作文 篇3

  最近我看了杨红樱写的《笑猫日记》系列的一本书,叫永远的西瓜小丑,是由绿毛龟、西瓜小丑、绿鹦鹉、黑旋风、笑猫、球球老老鼠和地包天组成的,讲的大体内容是... ...

  初夏的楠木林早已变成了孩子们的秘密乐园,西瓜小丑的表演受到了孩子们的欢迎,所以马戏团的那些人嫉妒他,他们用神秘的`牛皮纸信封,让法官做出了荒唐的判决,西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,他们把西瓜小丑关到了一个孤岛上,他不得再演马戏,不得活在有孩子的地方,可是偏偏有一条爱的通道,让孩子们走进西瓜小丑的心里,也让西瓜小丑走进孩子们的心里。我的感想是,我们要学习西瓜小丑的热情、勇敢和乐于助人

读后感的作文 篇4

  这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。

  那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了。

  我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。

  人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的'时候,我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。

读后感的作文 篇5

  寒假里看了几本书,其中有一本就是《孔子的智慧》。

  孔子是中国春秋末期的思想家,教育家,是一个品德,高尚的知识分子,他的一生都在追求真、善、美,追求理想的政治生活。他是儒家学说的创始人。儒家思想对中华五千年文明产生了,深远影响,并熔铸成为民族精神的一部分,而孔子被后世尊为万世师表。他的地位,以朱熹对他崇拜的话来说,叫"天不生孔子,万古如长夜。"孔子"人能弘道、非常弘人。""躬自厚而薄责干人"的生存智慧里,一以贯之的为"和"字:"礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。"这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类,有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突,并最终促进世界的和谐与进步,无疑具有十分重要的现实价值。

  这本书一共收集了孔子的四十一条经典智慧,每一条智慧都可以与我们的'生活对照起来。其中最让我喜欢也让我感悟深刻的是这一条:正直是立身之本。不正直的人虽然也可以欺世盗名,侥幸生存,甚至可能福禄双至。正直是人类的脊梁,也是我们为人处世的根本。

  孔子的智慧属于中国,也属于世界;属于过去,也鉴照今天和将来。学习孔子的智慧,做像孔子一样聪慧的人,实现自己的人生价值。

读后感的作文 篇6

  最近,我看了一本书,我印象非常深,是关于雷锋叔叔的故事。上面有一篇使我感触非常深:有一天,雷锋在火车站遇到一个妇女,她身上背个孩子,手上牵了个女孩,那女孩一不小心摔倒了地上,雷锋见了立即跑过去,拉起小女孩,并帮她们付了车票钱,一直护送她们离开。又得知她们没有吃东西,就把当天的早饭三个馒头送给了她们。

  雷锋叔叔乐于助人,学习认真刻苦,我们要学习;上小学时,每天要走十六七里路,他总是早去晚归,从不旷课。雨雪天,他没有胶鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时,他用心听讲,绝不在课堂上贪玩打闹施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,非常难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。

  雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补,不知补了多少遍,穿了多少年,也舍不得丢弃。他还找了几块木板,钉了一个“节约箱”,把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等,都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上,尽量节约开支。

  雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上,他手握红缨枪,愤怒地质问地主,表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的.钱寄去不留名。正如他日记中写到:对待同志要像春天般的温暖,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习,我们要从生活的每一件小事做起,让身边的人们更加幸福,让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉!

  雷锋虽然只活了二十二岁,但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习,做一个对社会有用的人!

读后感的作文 篇7

  《父与子》是德国作家卜劳恩创作的经典漫画。书中描述了一个大腹便便、蓄着小胡子的秃顶老爸和他调皮可爱又善良的儿子之间的'故事。故事中的父亲跟儿子一样,总会时不时的搞出一些乱子来。这对活宝父子的生活中充满了各种滑稽的情形,而且父亲和儿子还经常发出小智慧,虽然有很多争执,但是面对困难时和危险时父亲和儿子总会互相保护,互相照顾,体现了一个父亲与孩子之间的生动有趣的故事。

  我很喜欢这本书里的父与子,不由得想起了我和我的老爸。我们俩就像书里的父与子一样。生活中,老爸也是这样关心我,疼爱我。遇到挫折和困难,老爸永远都和我在一起共同面对,给我鼓励和帮助。闲暇时间,老爸就像我的朋友一样,和我一同玩耍,给我开心和快乐。另外,我老爸厨艺也不错,做出来的饭菜能和饭店媲美哦!

  我爱我的老爸,我要像书里写的一样,用一生真情去回报我的老爸。

读后感的作文 篇8

  《财神与樵夫》的读后感怡乐路小学五(1)唐珊雅《财神与樵夫》这个故事讲到一个樵夫不小心把斧头掉入河中,财神赫姆斯从水中捞出金斧银斧,樵夫都诚实地回答说这些不是他丢的,最后他找回了他丢失的斧头,而且还得到了金斧和银斧的奖赏,而另一个贪心的樵夫想得到金斧银斧,结果两手空空,连自己的破斧头也丢失了。看完这个故事,我知道了做人不能太贪心。我们应该向前面那位樵夫学习,别人的东西不能要,自己的东西才能要,不能像后面那位樵夫一样,竹篮打水一场空。虽然这个故事是寓言故事,但是经常发生在我们身边,比如:有些官员过着舒服的日子,可是他们还不知足,就像后一个樵夫一样,想要金斧银斧,结果他们贪污受贿被判刑坐牢,就像后一个樵夫一样金斧银斧没得到,自己的破斧头也丢了。如果那些官员像前一个樵夫一样,不但保住了自己的`破斧头,而且还可得到金斧银斧,在事业上取得成功,受到人们的尊重、夸奖。还比如:有些年轻人自己不努力工作,又贪图玩乐,口袋中没钱,就去敲诈勒索,偷盗抢劫,结果被抓住,送去坐牢。不但没获得金斧银斧,而且还失去了自由。如果那些年轻人不想付出艰苦的劳动,但能安守平淡的日子,不贪图荣华宝贵,就不会被抓去坐牢,就能过自由自在的生活。

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