读后感的作文

时间:2022-10-04 08:36:49 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

精选读后感的作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选读后感的作文七篇

读后感的作文 篇1

  《爱的教育》是一本好书,它像磁铁一样深深地吸引着我,让我爱不释手,也受益匪浅。

  这本书里的主人公安利柯也和我们一样是个小学生,但他的成绩并不是很好。

  新学期来了一位新老师。新老师比较严格,安利柯第一次见到他就没有什么好感,不过,渐渐的,安利柯喜欢上了这位新老师,因为老师总是无微不至地关心着他的学生。有一次,一位同学的额头长了一个包,上面还有一点脓水冒出来。老师一点也不嫌弃他,还用自己的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴,看看有没有发烧。

  这位爱护学生的好老师和我们班的谢老师特别像。刚见面时,因为谢老师年级比较大,长得也胖,我对她没什么好感,总是想着从一年级叫我们到三年级的胡老师。谢老师上课的时候特别严格,但下课时却像变了个人似的,爱和我们开些玩笑,说一些有趣的事,我渐渐地喜欢上她的课了。有一次上课,我感到额头很烫,整个人昏昏沉沉的,难受极了。谢老师发现了,连忙带我到办公室,端了一杯开水让我喝下去,又忙着打电话给妈妈。我发现谢老师急得直冒汗,顿时,我感到谢老师就像我亲爱的妈妈一样。

  《爱的教育》这本书中还有许多值得我敬佩的人,其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的,他总是处处帮着同学们,他还是耐利的保护者。“小石匠”生病的时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家,卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学,那是多么威风啊!我想,如果我们中间也有像卡隆一样正直勇敢善良的同学,那该多好啊!

  下雪了,卡洛斐不小心用雪球砸伤了一位老人的眼睛。他在卡隆的劝说下道了歉。我想,如果我是卡洛斐,我肯定不敢向老人承认错误,因为我没有主动承但错误的勇气。

  书里有许许多多感人的故事,让我明白了许多道理,让我知道了爱好比一个环,把一颗颗心联系在一起。爱能创造美丽,创造奇迹!

读后感的作文 篇2

  路易斯是一只天鹅,但它生下来就不会说话,它们一家是吹号天鹅。他的好朋友萨姆劝路易斯去上学,路易斯终于懂得写字了,但别的天鹅却不会。他有了自己喜欢的天鹅,路易斯的爸爸抢来一个小号给路易斯。路易斯很快就学会了,他为了还钱,到处打工,去了库库斯库夏令营。他后来终于出名了,它的爱人被大风卷了过来,他们终于永远在一起了。

读后感的作文 篇3

  美德是一个民族的'脊梁,品行是一个人得立身之本。《种下美德的种子》这一本书讲述了关于美德的数百个动人的小故事,作者是顾作义和黄荣章,虽然只是一些平凡普通的小故事,但他们却拥有着12颗美德的种子。它们就像传播美德的小精灵,把那些种子一颗颗的撒入我们的心田。心灵中的阳光、雨露,让这12颗种子很快在我们心中生根、发芽、开花、结果......

  这本书中让我印象最深刻的是一篇叫书中的《宽容境界》,讲了一个耐人寻味的故事:在意大利境内的高速公路上,一对美国夫妇带着七岁的孩子驾车前进着。突然一辆轿车超过他们,车窗内伸出几支枪管,一阵射击后,他们的孩子中弹身亡。悲伤过后,他们作出一个令人震惊的决定:把孩子健康的器官见献给意大利人!后来,一个十五岁的少年接受了他的心,一个十九岁的少年接受了他的肝,一个三十岁的妇女换上了他的肾,另外两个孩子分别得到他的两个肾。这对夫妻之所以这样做,是因为他们有一颗很好的种子——宽容。“宽容如水。宽容,及原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做一个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒?

  每一颗种子都包含了一种美德,它们分别是:诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勇敢、勤奋、认真、遵规、自尊、自立。读完了这本书,我受益匪浅。懂得了许多,也知道了许多,诚实能信服于他人,成就出大事业;善良让世界充满爱;正直让社会更加公平、公正;感恩能创造出一个拥有温暖的大家庭;宽容给自己多一次机会,让生命多一点空间;尊重让人与人之间多一些敬意;勇敢使人不胆小、不懦弱;勤奋让自己的事业更辉煌;认真让态度更加仔细、谨慎;遵规体现出一个民族的素质、修养。自尊、自立才能让人更加自信。

  文中那些智慧、美丽、感人、富有启示的小故事,让我得到了这12种美德的心。它们让我们的心灵更美!让我们在生活中体会到“成长的味道”。

  

读后感的作文 篇4

  对于这本书我的第一最直观的感受是:这是一本适合去安静冥想的素材,作者对于自然万物描绘的非常细致,或者说克里希那穆提是一个具有高深思想境界的催眠大师,他用他的智慧和阅历催眠自己和他人,也给了自己和他人一个心灵的放松和歇息。

  与所有生命建立关系

  科学已经证明植物不仅有生命而且还有思维,但是与所有的生命建立关系是因为他们有生命更有思维吗?是,但不仅仅是。与所有生命建立关系不需要科学给什么理由,科学也不过只是人类在一定阶段对自己所在世界的认知,绝对不是真理,我们掌握的科学跟原始人对世界的认知理念从本质上没有任何的不同。人类之于宇宙犹如尘埃,生命的长度之于宇宙的概念竟然是无法用人类的毫秒概念来理解的。人类有着太多太多的未知。人类却借着科学,那对世界和宇宙仅有的认知来解释一切、权威化一切,完全是一种自卑的强加与掩盖,掩盖内心的不安和恐惧,掩盖那原始性的野蛮与粗暴。同时这一切也在表现着人类狂妄、自大,狂妄和自大是无知的结果也是无知的起因,不管人类怎么样用科学去解释自己的所谓进步。

  神灵和鬼魂,我们说没有就没有吗?我们是有理由,但是谁又能证实我们的理由是绝对真理呢!就象我们去解释古人对神灵崇拜的时候一样,换位思考,古人当时不也有着自己的不可亵渎和怀疑的理由吗!在那个时候,这种理由也一样被认为是真理!但是现在却受到我们在嘲笑,既如此,那谁又能保证很多年以后我们不会被同样嘲笑呢!对所有的这一切保持一颗平静和敬畏的心态吧,或许正因为如此,我们还可以更接近于一些真实的东西。

  无知让我们远去、远去让我们陌生、陌生让我们背离、背离让我们堕落和毁灭与所有生命、我们生活的宇宙,我们应该用一颗干净的心去理解和接触,敬畏和感恩。

读后感的作文 篇5

  爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

  而且,我认为,与亲人厮守,仰望美丽的夜空;度过有意义的一天;外出旅行,朋友道一声"路上小心’’;听小鸟唱歌;一次愉悦的谈话;读一篇美文;品尝一道佳肴,喝一杯不放糖的咖啡,回忆过去的岁月......这一切的一切,都算是一件幸福的事!

读后感的作文 篇6

  今天下午,我又重读了《蓝色的树叶》这篇文章,让我感到害羞。

  文章里面写的是美术课上,老师让他们画树,可是李丽忘记带绿铅笔了,她向旁边的林园园借,可林园园不愿意借,最终用蓝色铅笔画了树叶。

  我明白了《蓝色的树叶》这篇文章所讲的道理:做人要互相帮助,多些宽容。而我和林园园相比,真是一模一样。有一次,体育课上我正在跳绳,可我的同学何亚珊给我借跳绳,可我说:“为什么给你借?”何亚珊生气地说:“小气鬼……”一直不断地叫。到了放学我才给她说:“你拿去跳哇!”何亚珊斜了我一眼说:“不用了,谢谢!”等回到家,我想我也是实在太小气了。

  我读了《蓝色的树叶》才知道。我从此以后一定要帮助同学,同学才会喜欢我。

读后感的作文 篇7

  在学校里,大家一定都有自己的长处把!比如:有人擅长语文,有人擅长英语,有人擅长美术……但我的长处跟书中张达、马小跳等人的长处相同,那就是音乐。

  一个说话结结巴巴的人,居然被老师选中,进入了一个很难进的男童合唱团—“放牛班合唱团”。这个人就是主人公张达和他的伙伴们。说话很结巴的张达居然进了合唱团,还成了合唱团的领唱!这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦,她梦见张达唱歌时不结巴。没想到果真如此,要多动听就有多动听!于是夏林果把马小跳、张达等人带到了少年宫合唱团的慕容老师那里,她一直梦想能组建一个出色的男童合唱团。马小跳他们身上难能可贵的团队精神,让她看到了闪闪的希望。为了慕容老师和夏林果的梦想,更为了领悟真正的合唱精神,马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下,乘着歌声的翅膀,开启了一段无与伦比的音乐之旅。

  一说到梦想,我就会想起书中夏林果想让张达说话不结巴的梦想和慕容老师想组建一个男童合唱团的梦想。对家长来说孩子的梦想是一个重大的人生命题。而对我来说,梦想是大家在成长路上的一阵呐喊助威的力量。在我成长脚印里,有些脚印已被生活的海浪磨平,而有一个带着梦想的脚印却还仍然在那里,任风吹雨打,还坚强地留在那里。那是三年级的下半学期,我还是一个顽皮的孩子,在一次艺术选修课上,一位高大的男士站在了我们陶笛班的门口,说是来招黑管生的,我一听就感兴趣了,便随着他到了黑管班。一进去我就被那黑色的管子吸引住了,便开始梦想等我长大了成为音乐家,在舞台上展现自己的才艺。心动不如行动,我便用自己的零花钱买了一盒哨片和一个黑管练了起来。虽然一星期只有周三才有黑管课,但是我还在家里练,在外面的黑管班练。而我总是练着练着就忘记了时间,忘记了我在哪里,甚至忘记了一切,直到我妈妈和爸爸一起来叫我,我才依依不舍地放下了黑管。功夫不负有心人,现在我的黑管技术在班级里已经数一数二了,听我的老师说,按我这样的进步保持下去,我今年夏天考个四级肯定没问题。

  看,这就是我那当音乐家梦想的第一步,我一定要向我的梦想前进,前进,再前进!

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