读后感的作文

时间:2022-07-15 08:15:02 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【精品】读后感的作文汇编5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】读后感的作文汇编5篇

读后感的作文 篇1

  《哈利波特与死亡圣器最后一战》这一部电影就是有点太吓人,如果……嗯……如果你们不怕的话呢,也可以到电影院去观看哦,记得要做好心理准备哦!

  如果没有做好心理准备就去看这一部电影的话,别怪我没有提醒你哦!

读后感的作文 篇2

  作为新进企业的员工,我刚经历了从学生向职工的转变,而通过阅读了这本《唤醒心中的巨人》,我了解了踏上社会后不同于学校的一些处事方式,同时也学到了怎样才能使我们更好的工作。把这些书中的理论与现在理货员的工作相结合,我有了很多收获。

  这本书共分为二十六章,每一章都讲述一个通向成功的方法。结合我们理货工作,我觉得最能带给我们启发的是以下两个章节的内容:

  人生之梦

  我们每个人都心中有梦,有的人希望能过着高品质的人生,有的人则希望能改造这个社会,然而因为生活中的诸多挫折和日常琐碎,许多人的梦就此缩水,甚至再也提不起劲想去实现。各位可知道,当没有了梦想,人生也就注定了永远不会成为赢家。有了梦想,我们才谈得上人生,没有了梦想,我们仅仅是活着而已。

  我们的人生中可能会充满许多梦想,然而真正身体力行去行动的人却不多。所以,要达成我们的梦想,必须要拿出行动。作为刚进入理货公司的学生我们是充满着朝气、充满着梦想的。但是我们在基层从事的理货工作,从很大意义上说是重复的机械式工作,在这天复一天,年复一年的工作中,我们的梦想和志向可能被磨去,对生活得过且过,从此一生碌碌无为,这是我们所不希望看到的。所以,我们应该在做好平时工作的同时不放弃自己的梦想,继续孜孜不倦的追求,而且要争取将梦想与我们的理货行业有机的结合起来,这样在追求梦想的同时又很好的.完成了工作,这才是我们希望看到的。

  善用你的时间和生命

  理货工作是实行12小时翻班,这就意味着我们比普通常日班的人们多出了比较多的在家休息时间。而上班时有时会遇到待工的情况,我们也会有较长的一段空余时间,那么,我们该怎样对待这些空余的时间呢?

  书中给我们定下了一个目标:学会如何利用时间来充实自己,而不要让它成为你的压力。我概括了下书中列举的方法,最重要的就是对时间要有紧迫性和重要性的认识,从思想上重视起来,时刻督促自己,才能从行动上做好。然后就是对待空余时间的利用要有目标,不能什么都想做,到最后注定一事无成。结合我们具体来看,平时在家休息的时间,我们可以制定一个长远的进修计划,提高自己的专业和业务水平。待工的时间则可以看些对自己有提升的书籍或进行诸如理货常见单词语句的学习等适合见缝插针的学习。

  充满梦想和善用时间,这就是我通过这本《唤醒心中的巨人》所感悟到的,结合我们实际的工作来看,这两点对于我们将来的发展是非常重要的。希望大家也能阅读一下这本书。我想,大家都会从中找到适合自己的成功之路,并为之努力,创造自己美好将来,也创造出上海外理灿烂辉煌的将来!

读后感的作文 篇3

  读完了《拥抱幸福的小熊》这本书之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!

  但是,幸福并不代表成长中是一帆风顺的。

  小念在童年时代遇到的家庭同样重大变故的男同学霍雨欣。一场车祸之后,幸免于难的小念,认识了送给她泰迪熊的林医生,林医生安慰了小念,并告诉她:“拥抱泰迪就是拥抱幸福。”小念出院后再学校受尽欺负,度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟妈妈去了美国,她却依然思念林医生,甚至去寻他。妈妈开办的小熊绘画辅导班,给予了小念开心……在种种原因下,小熊绘画辅导班最终要关闭了。最后一节课放学后,妈妈救下金格格住进医院。小念认识了林医生的姐姐——林莫阿姨。小念与林医生再次相识。林医生又送给小念一个紫色毕业生熊。妈妈残疾落下,出院后与林莫阿姨一起经营着一个拼布坊,小念在网上认识了左手,他很关心小念,因为他就是霍雨欣。林医生与芝芝分了手,回过一趟后去了非洲。妈妈去世后,小念与林莫阿姨一起等林医生回来。

  小念的成长中有温暖与爱,真的很幸福。

  站在马路边并不存在的茶色熊公仔,小念却固执的认为茶色熊公仔一直存在,并每天会陪自己放学。作为家庭重大变故也有点特别的男生霍雨欣,并没有与其他同学一样,去冷嘲热讽的对待小念,而是与小念配合,与不存在的茶色熊公仔打招呼:随妈妈去了美国,却仍惦记着小念。后来冒充网上的左手,仍很关心小念。

  作为小念成长中唯一贴心而又温暖的大朋友,林医生也呵护着小念。在第一次医院时,林涛送给小念一只泰迪熊,告诉小念:“拥抱泰迪,就是拥抱幸福。你会有很多很多的泰迪,也会有很多很多的幸福。”这两句话一直鼓励着小念。后来的再次相识,又送给小念一个紫色的毕业生熊,激励小念好好复习,以优异的成绩毕业。

  霍雨欣是小念成长的伙伴,林涛是小念成长中的大朋友。他们都给予了小念幸福。

  我们应学习霍雨欣,体谅别人,心中有爱。林医生,给人一种体贴而温暖的感觉。他也有爱。如果多一点爱在心头,世界上早已是绿树成荫,没有那许多的怨恨愁苦,悲伤思念,所有的笑颜一定会绽开……

  小念在成长的不行,有家中父母离异,让小念有了巨大的心理阴影。十六岁时,妈妈也去世,但并没有阻挡他快乐的脚步。成长中的幸福也许就是有一个温暖的大朋友,一个知心朋友吧。

  幸福无处不在,只要你用心去发现它。成长中的幸福也不例外。

读后感的作文 篇4

  暑假里,《一个站着死的男孩》这个故事深深地吸引了我。13岁,正是鲜花般的岁月,小男孩却不幸患了骨癌。父母不敢相信这个事实,从不在他面前说半点关于骨癌的事。聪明的他已经意识到自己病情的严重性,但是他却假装不知,不让父母担心。手术前,医生含糊地对小男孩说:“万一不好就会……”。可他却显得比医生还要坚定,干脆地说:“为了早日返会学校,医生叔叔,你截腿吧,我不怕疼!”其实男孩很伤心,不过始终没有流一滴眼泪。他知道在今后的岁月里,只能用一条腿走路。当老师和同学捧着鲜花出现在他面前时,男孩终于控制不住了,哭着说:“老师,我很快就能上学了。”尽管他残废了,但是是他并没有向病魔低头,他还在坚强地学习着……严冬来了,无情的癌细胞已大部分转移到肺部,男孩无药可治。

  时间不多了,在新学期里,男孩写了封信,其中有一处这样写道:

  “……请不要担心我的病,我是冬天里的一棵草,春天到来时,能发出又嫩又绿的芽来……。”

  我恨不得自己是医生,发明最好的药,为他解除痛苦;我恨不得自己成一位天使,让他起死回生。每当我睡懒觉时,就会想起男孩的坚强不屈,我就会立刻起来,认真做好每一件事。男孩尽管走了,但是是他的顽强不屈的精神永远是我们学习的榜样。

  我希望大家学习男孩的毅力,克服种种困难,努力学习。每天坚持锻炼身体,只有有了好的身体,才能为社会主义现代化建设作出贡献。

读后感的作文 篇5

  怎样做一个专业的幼儿教师?这个问题很广泛,我觉得无论任何一个人都没自信说自己是一个很专业的幼儿教师,我们唯有把往专业那一方面靠近,而不会真正的做到专业。近期通过学习《做一个专业的幼儿教师》,了解了一些作为教师的专业性和技巧性问题,对我的工作也有了很大的帮助。

  书中介绍了专家的一些经验,以及以前教育教学过程中的一些小技巧对我们以后的教育教学也有很大的帮助。书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸多方面的问题都是通过不断的实践研究,摸索出来的。以往的一日活动中存在着“六多”现象,即集体活动多于自由活动,教学活动多于游戏活动,室内活动多于户外活动,等待时间多,控制时间多,班级人数多。联系自己的教学,虽然今时不同往日,幼儿教育更多体现的是以幼儿为本,更具科学性,但不可否认有些时候,我在教育活动中,因急于求成,或多或少的干预了孩子们的自由学习,有时自己说的多,而忽略了孩子的年龄特点,忽视了他们的接受能力。特级教师闵传华提出了“幼儿在前,教师在后”的理念,我觉得说得非常有道理,教师不是教学的主导者,不能像牵马一样,牵着孩子走,教师应该是在后面推孩子的人。这样教师就能够更多的去帮助儿童,也才能给儿童创造更多的学习空间。

  一个教师不管她唱得有多好,弹得有多棒,也不管她的课上的有多创新,如果没有很好的师幼关系作基础,课堂上没有师幼良好融洽的情感交融,那么,她的教育也是失败的,只不过是一个人的表演罢了。什么才是好的课程,好的教育?答案只有一个,就是一切以幼儿的发展为出发点,时刻把孩子放在心中。蹲下身子,用一颗童心与孩子交流,倾听他们的声音,顺应孩子的年龄特点,说他们听得懂的话,把教育融进游戏和生活之中,还给他们自由的天空,让他们在快乐中健康的成长。

  教师的教育对象是活的个体,同时也是一个独特的个体,教师不能做控制者,一定要在了解儿童生理、心理特点的基础上再进行教育,灵活的教育个体,促使我们教师在教育孩子的同时也要不断的学习,不断地向专业化方向成长!

  作为一名幼儿教师首先要做的就是与幼儿的交流,建立良好的师生关系,这是作为一个教师首先要具备的,“爱心”是一个教师的首要具备条件!

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