关于暑假读后感作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的暑假读后感作文10篇，欢迎大家分享。
暑假读后感作文 篇1
书籍，是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言，这句话在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每当我读完一本书后，我都会感觉我又长大了，会品味书中的道理了，这应该就是书籍的力量吧！
在父亲给我买了一本叫《青铜葵花》的书后，我才真正的理解这句名言。
《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说，生动地写出了人间处处有真情的画面。
《青铜葵花》这个题目有两个意思，第一个意思是两个主人公青铜和葵花，另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。
这里面的许多情节都很感人，青铜是一个哑巴，但他比每一个正常人还要善良，他学会了忍受别人的羞辱，为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会，为了给奶奶治病亲自去割芦苇，编芦花鞋，冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋，但是他仍因为多买了一双鞋，多赚了一点钱而把自己脚上的芦花鞋也卖了，回家后脚都冻僵了。看完后，眼泪在我的眼眶中打转，青铜太爱他的奶奶和妹妹了！
他们家有一头牛，那头牛很有灵性，在青铜难过时，经常用它自己的方式来安慰青铜，但在一年冬天，牛死了。在我看完这段后，心里思考了很多，心理默念着，青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里，青铜十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青铜葵花》是一部值得读的书，值得思考的书，青铜像是风筝，一直在逆风中飞翔，总有一天会成功。
暑假读后感作文 篇2
我读完了《吃黑夜的大象》这本书，我非常喜欢这本书，发现书里面有好多我不知道的知识，如：没有黑夜很可怕，没有黑夜动物、花草树木就无法休息，也不能正常学习、工作、生活等。
有时，黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦，如：书里所说的“矿井里、山洞里”。因此，通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分，在学习中，遇到问题要多动脑筋思考，想办法去解决它;在生活中遇到困难也要想办法去克服它;我不仅自己要做一个强者，还要做一个愿意帮助别人的人，长大后做一个对社会有用的人。
暑假读后感作文 篇3
小主人公马小跳的暑假是在乡下奶奶家度过的，马小跳到了奶奶家一会儿忙着帮助大黑猫追求大白猫，一会儿又骑着小猪到处跑，每天过得都非常开心。随着他对乡下生活的了解，他发现了种种对保护环境不利的人和事：发现山路上有各种贪吃的猴子，拦着游客要各种好吃的东西，不给就耍赖。。。等等。
马小跳虽然有许许多多不好的习惯，但是他用于制止别人伤害动物，这一点就足足够我们学习，马小跳用自己的身心捍卫了国家和社会的利益，极大地打击了那些伤害野生动物的大人。
读完之后，想一想，马小跳如果生活在我们周围的话，他肯定不是一个好学生，但是通过他暑假的种种表现来看，他的表现无疑胜过好学生。社会上还有许许多多的好人好事，如在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚；身患重病，仍然坚持助学的歌手丛飞；改革开放后第一批学成回国，夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云；坚守在贵州深山，为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕。
一个人，我们要学习他人的长处，弥补自己的短处。
暑假读后感作文 篇4
《巧克力味的暑假》是我在图书馆买书时无意间所看到的一本书，这本书的书名很有趣，而且也耐人寻味，暑假有巧克力味吗？一时之间，我就把它买下了。
哈，哈！看了才知道，书名中原来是蕴含着这样一个故事：项心仪是一个六年级的学生，毕业考后，对于她来说最大痛苦之处幷不是考试成绩，而是与她相处了六年的四位好朋友，在毕业考后就要各自分散了，在没有朋友的日子里，她心里是多么的孤单与渴望啊。但天下无不散之筵席嘛。虽然好朋友在毕业考后都劳燕分飞了，但同时她也交到了新同学和朋友。因此，她感觉到，友谊就像巧克力一样，苦涩中又带有甜美。
友谊对于人来说是多么的.可贵和重要啊，我下个学期也要升六年级毕业班了。和项心仪一样，也要面临与好友分离时这种不舍之情。没有了友谊，就像没有一片云的天空；没有了友谊，就像没有一只小鸟的森林；没有了友谊，就像没有一滴水的大海。无论在什么时候，友谊都是我们支撑的拐杖，没有了它，就与拥有痛苦无不两样。想想看，是谁在你伤心的时，安抚你；是谁在你开心时，与你共享欢乐？他不正是我们的朋友吗？虽然与好友分离时，难免会悲伤，但“天涯何处无芳草”啊，再见亦是朋友，前方的路还很远呢，我们以后一定会交到更多的新朋友啊！与其悲痛交加，不如展望未来，乐观接受。
《巧克力味的暑假》让我懂得了在人生路上，难免会遇到坎坷，我们不能因为失去而悲痛欲绝，在失去的同时，我们也拥有新朋友对我们的真挚友谊啊。所以我们要珍惜友谊，共度美好时光，不要在失去的时候才懂得珍惜！
暑假读后感作文 篇5
学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。
文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……
培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。
看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读，体会作者的写作意图，而不应该看表面的意思，只要领会了作者写作的意图，才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物，深临其境，体会书中的妙处，这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力；读书还要有探索精神，不能完全相信书中的内容，对有所怀疑的地方要去探求他的真伪，运用学过的知识和手中的资料去验证，只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处，不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读，因为读这种书不仅不会有好处，或许还会给人带来伤害，使人走向歧途。要学会去读书，还要学会把书中的知识运用到实际中。
暑假读后感作文 篇6
《流浪的暑假》这本书是在寒假之间买到的，本来以为没有什么好看的地方，所以拖到今天为了写阅读手册才翻开了它，看着看着，突然心里产生一种别样的情愫，说不清道不明，很奇怪……
这本书以独特的视觉，透析了我们三好学生心里那些不为人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一个好学生，成绩优异、聪明灵活，这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏，他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……
然而，这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里，好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子，他们乖巧、懂事、听话，所有的父母都喜欢他们，所有的孩子都羡慕他们，所有的老师的疼爱他们。包括我自己，一样。
森林做了所有人都不敢做的事情——他离家出走。他做了很多事情，他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒，他们也有真实美丽的一面。
关于书里，“老板”抛给森林的一个问题，也抛给了我，抛进了我的心里——你长大想做怎么？这是一个很普通的问题，可能每一个小孩都回答过这样的问题，我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人，这些那样显赫的职业，可笑的是我根本没有考虑过这样的问题，我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬？好像这些事情都是被父母规划好了的，我们什么时候才能自己做主？
我不知道……
暑假读后感作文 篇7
我从小就佩服爱动脑子的人 ，早就听说福尔摩斯就是这样的人，今年暑假我有幸把整套的《福尔摩斯探案集》通读了一遍。
探案故事的情节曲折离奇、一波三折、扣人心弦。福尔摩斯这个人物机智、有正义并十分勇敢。他破起案来精力过人，尤其特别擅长缜密的逻辑推理法。无论案子多么复杂、困难，他叼起烟斗，转动脑筋，思考一会，所有的疑难问题，都会被他迎刃而解。
其实，在我的实际生活中，十分缺乏福尔摩斯的遇事冷静与认真动脑。许多奥数题看似十分复杂，读多少遍题都不能解决，于是我就变得急躁起来。有时妈妈及时提醒我：福尔摩斯是怎么做的？我便冷静地思考，多从从事物的不同角度、各个方面去综合起来，再加以分析。这就是我从福尔摩斯身上学到的。
福尔摩斯是个优秀的侦探，他是那么的努力。从华生的观察我们就清楚的知道，福尔摩斯所拥有的广博的知识与破案经验，是他通过不断地学习、不断的钻研和不断地实践才使得自己有了惊人的侦探能力。他会因为案件没有头绪而彻夜不眠地分析问题，这种勤奋的精神正是我缺少的。从他身上，我发现了许多闪光点，所以在为他解决的谜团拍案叫绝的同时，我更是受到很深的感染。我一定会积极的向他学习。天才源于勤奋，即使我做不了天才，我也会更勤奋的。
暑假读后感作文 篇8
两千多年前，一为文人在遭受了莫大的屈辱后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯，完成一部伟大的史学著作。此后两千多年里，这部伟大的名著犹如一颗明亮的珍珠，照亮了历史的星空。这位文人就是司马迁，史学著作就是《史记》。
《史记》是一本通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期，近三千多年的历史。《史记》千古流传，位列我国二十四史之首，被鲁迅先生誉为史家之绝唱，无韵之离骚。
《史记故事》取材于《史记》中的最为脍炙人口的经典故事，语言生动活泼、文辞精炼优美、故事精彩绝伦、人物包罗万象，他塑造的人物有着鲜明的个性。又三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、壮志未酬的项羽、知错能改的廉颇、以国家利益为重的蔺相如、百战百胜的韩信、卧薪尝胆的勾践......这些人物让我受益匪浅，让我受用一辈子。
《史记故事》让我了解中华民族的渊源，了解历史人物的丰功伟绩，让我们懂得如何做人，丰富我们的知识，提高我们分辨是非的能力。
读这本书仿佛是跟以为文学家讲话，不断增长知识，还享受着无比的快乐。
暑假读后感作文 篇9
逛完书城时，我已经累得筋疲力尽，直接趴倒在了沙发上。我随手拿起了一本《巧克力味儿的暑假》，皱着眉头看了看，心想：这本书有什么好看的？可是，刚看了几页，我就被里面的内容吸引住了。
书中的每一个人物，都有自己独特的外号，例如“黄瓜小月饼”、“瓜子脸女霸王”等，这些趣味横生的外号，不仅突出了他们的特点，也表现了他们的活泼与搞怪。
更让人羡慕的是，小主人公的暑假充满了自由与快乐。她在暑假里，不受父母的限制与逼迫，与朋友聚会、去内蒙古、认识新朋友……这些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是现实中的我们，有人因为期末考试成绩不理想，被父母逼着上补习班，一个个补习班像洪水涌来，如猛兽般可怕，令人感到恐惧与退缩。因此，巧克力味的暑假，对我们来说，是多么大的“诱惑”，也是我们一直梦寐以求的暑假生活。
作者让书中的人物拥有了快乐，让他们把自己的秘密与知己分享，这也正是它能吸引我阅读的原因。故事虽然平凡但很有趣，虽然简单但很深刻。大家也来读读吧！因为所有小孩渴望的、需要的，就在其中。
暑假读后感作文 篇10
虽说现在寒假已经过去了，但无论是寒假还是暑假，它们都是一个较长的假期。那我们在这两个假期中，又能做些什么呢？是上课，做作业，还是……？
好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有上课、做作业。而一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界。梁静慧也在慢慢改变。
另一边，同样也是一个好学生高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不想高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却怎么也打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去流浪了），梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。
读完这本书，我终于知道了寒假、暑假我们真正该干什么。如果说，我们在暑假、寒假里只是不停的上课、做作业，那是不是太没有意义了？当然，做适当的作业是对我们有帮助的，但如果一直在上课、做作业（就像梁静慧、高翔飞一样），我们的假期便会变得枯燥无味了。森林在“流浪”后，明白了大人们赚钱的不容易，社会的黑暗的一面，以及怎么样变得勇敢……
在21世纪的我们，娇生惯养，无法体验到人间的酸甜苦辣，体验到真正地成长。那么，就和森林一样，做完作业后，独自去干一件大事！
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