童话的作文3篇（热）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的童话的作文3篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
森林里有一朵被人遗弃的玫瑰花，你知道它的来历吗？快听我细细道来。
有一天，一位国王在小河边捡到了一粒神奇的种子，它好像一块玉石，而且还散发出了五彩缤纷的光芒。国王心想：哈哈，我今天可捡到宝了，我一定要好好照顾它。
国王回到了王宫，亲自把它种下，并派20个人轮班看管。这20个人是经过严格的考核入选的，到底有多严格呢？考的题目是国家机密，读题人是国王，还有礼仪也要考，真是太严格了。
日子一天天过去，土里长出了一朵玫瑰花，真美啊！红红的花瓣微微下垂，好像仙女的裙子，更妙的是它竟然开口说话了：“你好呀，我的主人。”国王听到了，高兴地手舞足蹈，他大声喊：“大家快过来！我有一朵会说话的玫瑰花！快来呀！”大臣、王子、公主和宫女都围了上来，玫瑰花也热情地跟他们打招呼。
国王更爱护玫瑰花了，还给玫瑰花起了个名字——爱丽丝。
爱丽丝一天一天地长大，国王也一天比一天更爱护它。国王把玫瑰花罩到一个玻璃罐里，这样就可以防虫了。
可是冬天来了，爱丽丝弯下了腰，叶子也慢慢地变黄了。国王急得像热锅上的蚂蚁一样，仆人告诉他，森林里住着一位巫师，他可以让爱丽丝变回美丽的样子。国王赶紧派人去寻找，终于在三天过后，巫师被人请到了王宫。国王给了巫师一大笔钱，请他治好玫瑰花。
巫师将一瓶蓝色的药水倒入花盆中，啪！顷刻间，屋子里都被五彩的光芒笼盖着。过了一会儿，国王发现爱丽丝已经变回了原来的模样，感激得直流泪，他又给了巫师一些钱，才把他送走。
爱丽丝看到对面的`老树，不禁笑了起来：“你看，我多么美丽啊，我也是国王最喜爱的东西。你再看看你，你是多么丑啊，老东西！哈哈哈……”老树听了，严肃地说：“爱丽丝，你虽然美丽，但是也经历过磨难，不要骄傲，每个人都有自己的长处和短处，一起学习，一起进步。”爱丽丝抬了抬头，说：“你管得着我？哈哈，真是笑话。”
国王的大儿子迈克是个坏孩子，他会把父亲心爱的东西毁掉。这一天，麦克来到花园，看到爱丽丝，就想把它折断，于是他拿来一把剪刀，“咔嚓”一下，爱丽丝就掉在了地上，迈克赶紧把它扔到了森林里，跑回了王宫。老树看到这一幕，悲哀地叹了一口气。
国王看到爱丽丝不见了，特别伤心，不久就去世了。
童话的作文 篇2
给大树治病
春天到了，柳树抽出了又细又长的柳条，大树都长出了新的叶子，小草发芽了，花朵都你争我抢地开放了。
可是，河边有一棵大树“呀呀，哎呀”地叫着，一只鸭子听见了，游了过来，问道：“大树爷爷，您怎么了？身上一块绿，一块紫？”大树忍着疼痛，轻声说：“我好像生病了，身上又痒又疼，一点也不舒服。”小鸭子听了，急忙说：“您忍着，我来帮您找医生吧！”说完小鸭子赶紧去找医生了。
小鸭子看见岸上有许多脚印，就顺着岸上的脚印来到公鸡的家，小鸭子问：“您可不可以治大树的病？”公鸡伤心地说：“对不起，我不能治大树的.病，但是，我知道青蛙可以治病，你去找青蛙！”小鸭子听了，道完谢，匆匆离开了。
小鸭子来到池塘边找青蛙，有礼貌地问道：“您能给大树治病吗？”青蛙听了，骄傲地说：“我专治百病的！”于是小鸭子带着青蛙，来到大树爷爷身旁，青蛙一看，吞吞吐吐地说：“这病我可治不好，你还是找森林医生啄木鸟吧！”青蛙说完灰溜溜地走了。
小鸭子找到啄木鸟的家，“叮叮叮”地敲了几下门，啄木鸟开门了，小鸭子急急忙忙地把事情告诉了啄木鸟，啄木鸟听了赶到大树身旁，只见大树愁容满面，啄木鸟围着大树左看看，右喵喵，对准树干，使劲地啄，叼出了许多虫子，这时，大树爷爷好多了。
大树爷爷很感谢大家对它的帮助，说：“谢谢我的好朋友们，等我开花结果的时候，我邀请你们来吃果实。”
童话的作文 篇3
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的`是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
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