童话的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的童话的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话的作文 篇1
在森林里，有一只可爱的兔子，叫菁菁。这天，菁菁像平时一样，一边走路一边寻思，（怎样对付老狼），不过这一次他差点没把自己毁了。
“救命！救命！”路边传来一个声音，原来是老狼被压在一块大石头底下。“求求我，帮我一把！”老狼叫到，“把石头搬开，救我出去。”菁菁并不喜欢老狼，但还是为他感到难过，于是，他顶住石头，让老狼爬出来。可老狼非但不感谢兔子菁菁，反而一把揪住他的耳朵，扬言要拿兔子当晚餐。
兔子菁菁飞快的动脑筋。“我说老狼，杀害搭救你的人就是犯法的，这个你总知道吧！”他说。“不，这个我不知道。”老狼迟疑了一下，回答说。“那好，”兔子菁菁说，“咱们得去问问乌龟，他是这方面的专家。如果证明是你错了，你可有大麻烦了。”于是，老狼同意到乌龟家去问问。
听说他们要征求自己的意见，乌龟显出一副知识渊博的'样子。实际上，他是兔子菁菁的朋友，内心想帮他一把。
“这是个复杂的案子，”听完双方的陈述后，他慢吞吞的开口到，“但是，法律绝不能被破坏。在我判决之前，我必须看到事情发生时的情景。”
于是，三只动物来到了现场。
乌龟绕着石头左看右看。“要下判决只有一个办法，”他对老狼说，“得让我看看你是怎么被压在底下的。”老狼便乖乖地趴在石头旁边，让乌龟和兔子推过石头压在自己身上。
这时乌龟说道：“兔子菁菁，是你错了。当你发现老狼被压的时候，那是他自己的事，你不该去管。”
说完，乌龟就和兔子菁菁一起走了，老狼只能耐心的等别人来救了。
同学们，大家千万别像老狼一样恩将仇报，否则没有好果子吃。
童话的作文 篇2
我一觉醒来, 发现自己躺在草地上, 身着粉红色的礼服, 脚上穿着洁白长靴子, 头戴小皇冠。太阳向我眯眯笑，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像一位位公主在表演。我突然发现与我失散多年的大乌龟，皮肤更灰黑，脖子上多了许多褶皱，背甲上我爸刻的‘思’字依然清晰，于是问它:‘‘你怎么到这来的,你不是出走了？’’龟龟说:‘‘你整天把我关在房子里,我闷死了!我要阳光,我要大地,我要大自然的环境``````。”
哦！原来是这样。一转身，从我身上掉下一本请帖,原来是灵巧小仙女叫灰灰鸽子送来的,她说：‘‘请你来参加我的`生日会，不必匆忙赶来，只需拿着请帖转一圈就行了。
我一转圈居然就到了，看见灵巧在找做蛋糕的材料，就也去帮忙。一会儿功夫材料准备齐了，我们开始打鸡蛋了``````终于做好了一个蛋糕，大家抓起一把奶油就扔，一个个都变成了花脸，你看看我，我看看你，都大笑起来。只见灵巧用魔法棒一挥，身上就变干净了。灵巧说：咱们出去玩吧！‘‘好！’’我打开门，哇！好的清新的空气呀！向前远看，有一条小河，清澈见底。我捧起一捧水，喝了一口，啊，真爽快``````
名师点评：这篇作文描述的是小作者参加灵巧小仙女生日宴会的一个过程。小作者对生日宴会中的蛋糕制作和吃蛋糕两个环节进行了描述，让读者看到了生日宴会上大家的快乐和开心……从小作者的描述中，我们看到的是小作者和朋友之间友好相处的情景和对大自然的热爱之情。描写童话梦境，一般是因为现实有很多不能实现的愿望和无奈，才希望在童话或者是梦境中实现，但小作者在这篇作文中描述的情景，是可以在现实生活中实现的，因此，小作者的想象不够大胆。
童话的作文 篇3
一天，一只小羊去山上吃草。，一只饥饿的`大灰狼在草里躲在，大灰狼看见了小羊，大灰狼跳出来拦住了小羊。
小羊见事不妙，连忙倒在地上捂住肚子对大灰狼说：“我刚才吃了有毒的草，快要死了，如果你吃了我，你也会中毒。
大灰狼听了，吓的都不敢吃小羊，连忙跑了，小羊看见大灰狼跑了，得意的笑了。
童话的作文 篇4
从前，有一个小女孩经常用修正贴和钢笔。
有一次，修正贴和钢笔在争吵。
钢笔说：“修正贴，你干吗总贴掉我写的`字，你不知道我有多累吗？我还要写字，没墨了还要打墨呢！”修正贴顶嘴了：“你以为我不累吗？我跟你一样累。还有我贴是因为你总写错字，也总写得不好，如果没了我，还不知道小主人要被骂成什么样呢？哼！”修正贴骄傲地回答。
钢笔听了生气得不得了，他赶紧跳到一旁去了。
小主人回来时，在找钢笔，说：“钢笔啊钢笔你跑到哪里去了？”没听到钢笔的回答，她只好去一旁看书了。
钢笔听了，觉得自己做得不对，准备到桌子上时，他又听到修正贴大声说：“对不起，钢笔，我确实做得不对，再次向你说对不起。”钢笔听了，高兴极了，就跳回了桌子上。
小主人回来，看见了钢笔好好的躺在桌子上，好生奇怪，他摇摇头，就开始写作业了。
这篇童话故事告诉我们，团结就是力量。一只巴掌拍不响，两只巴掌才拍得响！
童话的作文 篇5
十字路口，南来北往的车辆在南北口和东西口的红绿灯指挥下，有条不紊地行驶着。可是，红灯和绿灯突然争吵了起来……
红灯骄傲地说：“我的本领可大了，只要我一亮，来来往往的'车子和行人都寸步难行。”
绿灯不服气地说：“哼，只有你的本领大吗？我的本领也不小啊！只要我一亮，所有的车子和行人都畅通无阻，人们都喜欢我！”
红灯听了火冒三丈，心想：哼，如果没有我，看你怎么办！红灯把眼睛闭了起来，灯熄灭了。
绿灯一直想着就算没有红灯，自己也一定能把交通管理好的。可谁知，没一会儿，四面八方的车都涌了过来，还造成了不少车祸。这下绿灯可急坏了，对着红灯恳求道：“红灯兄弟，你快睁开眼睛帮帮我吧！你看看，这里简直一团糟！”
红灯睁开眼睛，得意洋洋地说：“哼，你真没用，还是让我来吧！”听了红灯的话，绿灯也闭上了眼，不再亮了。可不幸的是，红灯刚一亮，车子就在路口排起了长队，蜿蜒着就像一条巨龙。十字路口的情况没有丝毫改善，这下红灯也没有办法了。
就在这个时候，黄灯说话了：“你们这样是不行的。你们必须合作，这样才能管理好交通秩序。”听完，绿灯和红灯都惭愧地低下了头。
从此，绿灯和红灯一直相互配合，再不吵架了。
童话的作文 篇6
从前，有一支蜡笔，他有很多丰富的颜色，漂亮极啦！但他非常骄傲，常常奚落别的文具。
有一天，蜡笔看见一个文具盒，蜡笔傲慢地说：“你这个大怪头，整天懒洋洋地趴在课桌上，看看我，每天同学们都会用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生气地说：“我们又不是来比谁漂亮，而是会给同学们带来帮助的文具。”说完文具盒气呼呼地走了。“谁会在乎你的话，最漂亮的就是最漂亮的，永远也不可能改变。”说完，蜡笔更加得意了。
走着走着，蜡笔看见了一支铅笔，蜡笔上前对铅笔说：“你这个细木条，长得那么丑，写出来的颜色也没那么好看，可真和我没法比呀！”铅笔火冒三丈，说：“要不然我们来比比吧！比谁的.作用更大。”蜡笔见铅笔来挑战自己，说：“好呀，比就比。”
第二天，蜡笔和铅笔在同学的书包里，正巧今天的美术课换成了语文课，蜡笔一直没派上作用，反而同学们一直在用铅笔。铅笔对蜡笔说：“蜡笔你输了”。蜡笔很不甘心，就走了。在路上，蜡笔一直告诉自己：“那是一场意外，我不可能输的。”但内心还是得意的。
蜡笔又碰到了橡皮，说：“你这个小家伙，除了擦就没有别的优点，像你这种东西，根本不配在这个世界上。”但是橡皮不像文具盒和铅笔那样，而是谦虚地说：“蜡笔你不能这样，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的对待朋友，不然，到最后，你就是没有朋友的那个人。”这些话打动了蜡笔，蜡笔这才恍然大悟，对橡皮说：“谢谢你，橡皮。”
这个故事告诉我们：每个人都不是十全十美的，要善于观察别人的长处，不能嘲笑别人的短处，不然，最后你就会没朋友。”
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