童话的作文

时间：2024-01-25 09:33:00 [第三单元]写童话我要投稿

童话的作文[常用6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的童话的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童话的作文[常用6篇]

童话的作文篇1

　　有一天，小麻雀觉低飞的时很容易被想吃它的动物发现，很危险！所以小麻雀想去学点东西。

　　学点什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠会跳跃，心想：我要跟小松鼠学跳跃，会跳跃就可以跳上高树上躲避危险，还能跳到洁白的云朵上了睡个舒服觉！于是小麻雀兴高采烈地飞到小松鼠家门前。恰好小松鼠走出门，小麻雀兴奋地说松鼠大哥我可以跟你学跳跃吗？小松鼠热情地说道：“可以呀！”可是跳了没多久，小麻雀就痛苦地说：“好——累——呀！不学了！不学了！”

　　小麻雀又找到了大雁，说：“大雁姐姐，我想跟你学飞翔，可以吗？”“可以呀！”大雁爽快地答应了。于是小麻雀又开始了学飞翔。很可惜，她认真跟大雁学了一阵子后又说：大雁姐姐，我怕高，又怕累，还很饿！我可以不学吗？”大雁难为情地说：“可以吧。”

　　小麻雀又找到了鸭子。“鸭大婶鸭大婶，我能跟你学游泳吗？”鸭大婶和颜悦色地点点头答应小麻雀的请求，就开始慢慢往前游，让小麻雀跟着学。只是鸭大婶很快发现后面的小麻雀快要淹死了，在水里不断地扑腾，她像箭一样飞快地游了过去，把小麻雀给救了上岸。经过刚才的'惊吓，小麻雀连忙说：“我好可怕呀！我不想学了！”

　　回到家小麻雀的妈妈问她今天都学了什么呀？小麻雀结结巴巴地说：“我……我……我学……学会了跳跃、高高地飞和飞快地游泳。妈妈温柔地说：“学了这么多呀，那我来考考你吧。”妈妈先考了游泳，再考了飞翔，最后考跳跃，结果小麻雀全没过关。小麻雀哭着对妈妈说：“妈妈，对不起，对不起！”小麻雀的妈妈安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力过，只是一遇到困难就逃避而已！”

　　这个故事，告诉我们，遇到困难要想办法解决，不要逃避，做事更不能三心二意！

童话的作文篇2

　　主人家鼠害十分严重。老鼠常常把主人买的肯德基给偷吃了，有一次，竟把主人买来的新衣服当成食物吃了……主人只好到宠物市场买了一只小花猫来捕捉老鼠。

　　这只小花猫十分可爱。黄色的身体上嵌着一条条黑色的条纹，颈上扎着一对粉红色的蝴蝶结，一双水灵灵的'大眼睛一眨也不眨地注视着四周。主人很喜欢这只小花猫，生怕它逃走，就买来一副脚镣把小花猫的脚锁在了餐桌旁边。

　　老鼠听说主人买了一只猫，都吓得两腿发软，不敢出去偷食物。一天，两天，它们已三天三夜没吃东西了。老鼠国王说：“谁敢出去找食物，我赏银五百两。”可大家议论纷纷，谁也不敢出去找。突然，一只身材魁梧的老鼠将军大胆地说：“我去找食物。”于是，它小心翼翼地走出鼠洞。“喵——”小花猫一声尖叫，老鼠将军吓得掉头就跑。原以为小花猫会追上来吃掉它，可跑了一会儿，老鼠将军见后面没有追兵。“怎么回事？”它想探个究竟，回头一看，只见小花猫两眼瞪得像铜铃，阴森森的绿光直逼自己，“喵、喵、喵”，着急地在桌脚边蹦着跳着，就是不扑上来。于是，老鼠将军就蹑手蹑脚地走近几步，再仔细一瞧，哈哈，原来小花猫的脚竟被主人用脚镣锁住了。老鼠将军乐得手舞足蹈，神气活现地挺了挺将军肚，大摇大摆地走到小花猫面前，扮起了鬼脸。小花猫被气得快晕过去了，拼命嘶咬着闪着金光的脚镣，可怜小花猫一身擒拿之术无法施展，苦不堪言。老鼠将军三步并作两步地跑回老鼠洞，报告鼠王：“大王，大王，那只小花猫被它的主人用脚镣锁住了……”国王喜出望外：“哈哈！这真是我们鼠国的幸事。我们可以自由进出寻觅食物了！”

　　主人回到了家，大吃一惊。一眼看去，满屋子的垃圾，满地的鼠粪……他火冒三丈，竟然责怪起小花猫来。小花猫十分委屈，说：“谁让你把我的脚锁住了呢？”

童话的作文篇3

　　雪来的时候，如何与雪在一起。软水温山的江南久盼的那场绵柔清婉终于漫天翩跹时候，暖，便不再让人依恋，心里唯有一处地方，没有汽车尾气，没有日子的烟火，除了雪再听不见谁，除了冰凉潮湿的清息，除了我，抬起脸来唯有雪和天的空茫，心里，唯有雪和如我般亲雪的你，的地方。

　　雪，欢快的雪，争先恐后来寻这天地间唯一的红伞。它们认得这柄伞。它们是我曾在朔方邂逅的雪，这个冬季自远天追随而来回到我，是漫天的雪里面极少的，我的故知。而作为雪的故人，我让我通透地红着，只为迎它们，住进我皮肤里来。

　　冷，这么深，深得可以刻进去，却甘冽舒畅得让人非但不想裹紧自己，还要全部地敞开，还要浓郁的薄荷加盟，让偌大的冰凉润泽的雪天顷刻灌进来，由内而外把人生涤尽擦亮。于是听见自己小声说：冷是美好的，喜欢的。雪天，是亲近冷最好的去处。

　　去深处。渐渐地什么都隔开了藏起来了，藏进安逸的软，不知道也听不见外面，只一心一意回自己。于是静得，世界没有了，只剩一帧仙去的画铺展冬的天底下，只剩我在画里面与雪与冬彼此聆听。而当雪也为这情境迷得忘了言语，就停了。知这已是自己最美时候。这个冬天的雪，想做心里最好的自己。

　　雪霁。大地成了粉粉团团如熟睡得梦也不做的'婴儿，无瑕的绵软谁见了都回不去的，何况我。要怎么到雪里去，与雪在一起，在旷际的雪里写下自己，把自己植入这美丽的冬季。只一行歪歪扭扭的足印显然叫人泄气，即使放倒了打几个滚把浑身弄白还一张白花花的笑脸，即使整个地嵌进雪里被雪刻录让雪知道我的欢喜，即使把生命里的这个冬天全部给了雪，都不足以尽兴，唯有一并做了雪才合意。

　　到雪里去。让之前所有的粗枝细节都归于寂静，越来越深地，重新滋蔓通往春天的根须。而阳光也终于来，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水润，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像个蓦然心跳的答案。那是雪的满怀柔软，沐着天的慈爱安心晒了一地，竟没见我，不期然就到了眼前。终是铺陈太过，收不回了，眸子都蒙了泪色。雪太软，软得这时除了化掉自己还能怎么样呢。藏进树去，藏进草去。明儿我绿了，姹紫嫣红地开了，我的心事，你可还认得出来？

　　你听见这话时候，我已经是雪了。看你走进雪来，知你收到了我在你梦外端放你窗台的请柬。此时银亮亮的风里，我们什么也不说，只聆听，如雪和雪，之后，如月光和月光。

童话的作文篇4

　　寒冬降临，我的生日就要到了，妈妈送我一个粉色的小猪存钱罐，我给它取了个名字——粉猪。我把粉猪放在柜子上，准备新的一年开始存钱。

　　晚上，我们睡着后，这里可成了玩具们的天堂。嗨！粉猪，我是你的新朋友——舞蹈家。那位小姐热情地叫道。粉猪！粉猪！我可以当你的妹妹吗？小猪挂链叫道。我们可以做你的朋友吗？玩具们几乎是异口同声。面对这样的热情，粉猪却生气了：没看见本少爷在睡觉吗？都快滚出去！玩具们并没有生气，而是继续说：只要你和大家认识了，就可以做朋友了。做朋友？哼！真是天大的笑话。我和你们不是一个级别，我有钱，而你们一文不值！说着，他摇了摇身体里的'硬币。虽然我们一文不值，但是小主人很喜欢我们呢！小天鹅说。喜欢？哈哈！鬼才喜欢你们呢！好了，我要睡觉了，谁都不许打扰我！粉猪傲慢地说。玩具们无奈地摇摇头。

　　第二天、第三天玩具们依然被粉猪嘲笑。有一天，狂风大作，雪花飞舞，吹得玩具们和粉猪就要掉下柜台了！玩具们手拉手一点也不害怕，因为有一个玩具掉下去他们就能把他拉上来，万无一失。而粉猪呢，它摇着沉重的身子，让硬币咣咣作响，说：快救我，快救我！没有一个玩具吱声，他们都当没听见。突然！啪！的一声，粉猪掉下来摔碎了，玩具们还安全的站在柜子上。这时，风停了，雪花也不再飞舞了。

　　第二天，仆人把硬币拾起来，粉猪的碎片被扔进了垃圾桶。后来，玩具们还是快乐的生活着。

　　看！做什么事都不能骄傲，否则在关键的时候是不会得到帮助的。

童话的作文篇5

　　从前，大森林里住着一只小猴，它很聪明，但它有个缺点，做事总是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，听说一年一度的动物才艺大赛即将开始了，小兔准备写作文，小熊准备吹喇叭，小鹿准备跑步。小动物们都在忙着练习，只有小猴不知道自己参加什么好。它想：我还是到处转一圈，看看再说吧！

　　小猴看见小兔在练习写作文，小兔的文章语句很通顺，好词、好句还特别多，心里非常羡慕。它对小兔说：“小兔姐姐，你能教我写作文吗？”小兔说：“你愿意学，我就教你吧！”它耐心地教小猴写作，告诉它如何描写景物，怎样正确地打标点，可小猴东张张、西望望，整整坐了一天，一个字也写不出来。它想：写作文太累了，还不如去学别的呢！

　　这时，远处传来动听的喇叭声，小猴赶紧跑过去一看，原来是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好听，我就学这个吧！它对小熊说：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭吗？”小熊爽快地答应了，它教小猴如何拿喇叭，怎么吹音符。可小猴一会儿发发呆，一会儿玩玩球，一整天过去了还是没学会。它想：吹喇叭真难，还是去学别的吧！

　　小猴告别了小熊来到操场上，看见小鹿在跑步。它想：这个不用写也不用吹，真简单，我就学这个吧！它走到小鹿跟前说：“小鹿姐姐，你能教我跑步吗？”“没问题。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的动作，然后带着小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得气喘吁吁。小猴想：跑步虽然简单，可比写作文、吹喇叭累多了！它使劲摇了摇头，跑一边荡秋千玩去了。

　　时间过得真快呀！动物才艺大赛开始了，经过一场又一场的'比赛，小兔获得了“作文之星”，小熊获得了“吹喇叭小能手”，小鹿获得了“跑步冠军”，小鹿开心地把金光闪闪的奖杯高举过头。只有小猴什么奖也没拿到，它愁眉苦脸地低下了头，为自己三心二意的坏毛病后悔不已。

童话的作文篇6

　　你瞧，铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着，做着香甜的梦。

　　铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来，让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤，谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指，一边慢条斯理地说：“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献，写上几十万个字，对我来说，小KS。”还没等铅笔说完，橡皮擦便把话题抢了过去，得意洋洋地说：“我的本领比你强多了，每次小主人用你，不小心写了错字，这时，可少不了我，只要我一出山，立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自己的'本领讲得那么大，急得抓耳挠腮，怒气冲冲地说道：

　　“我的本领比你们俩更高更强，我能帮人们画直线，你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头，异口同声地说：“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。

　　铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说：“你们不要再吵了，每个人都有自己的本领，谁能多为人类做贡献谁的本领更大，可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话，使文具们陷入了沉思，也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。

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