(热)小学童话作文8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学童话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
以前，长颈鹿的脖子和脚并没有现在那么长，它的脚很短，脖子也很短很短。在动物群中，它是最矮的一个，人们都叫它“短颈鹿”。
短颈鹿被人们叫得心里很不是滋味，“我一定要想个办法让我的脖子变得比你们长，你们等着瞧好了！”短颈鹿暗暗发誓。
一天，短颈鹿与伙伴们一起在森林理玩耍，玩着玩着它们又取笑起它的脖子来了。听着它们的嘲笑，短颈鹿非常沮丧。“你们算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你们玩了。”
短颈鹿气愤地离开了，耷拉着脑袋独自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知从哪儿窜了出来。起初，短颈鹿还以为它也是来讽刺自己的呢！
没等老猴开口，它就把话说在了前头：“你们等着看好了，总有一天我的脖子会比你们长的。到时候，我一定让你们好看。”说完，就想离开的短颈鹿被老猴给拦了下来。
“小弟，小弟，别那么生气，我不是跟它们同类的，我是你的大哥，我怎么也不会害你呀？你看，我给你带什么好东西来了。”说着，老猴就从衣服口袋里掏出来一瓶药水，瓶子黑糊糊的，上面白色的标签上却写着“增高药水”这四个大字。
短颈鹿眼前忽然一亮，像见到了救星似的，一把就把药水从老猴手里夺了过来。“增高药水！你怎么有的？这可是我梦寐以求的。”短颈鹿喜出望外。它拿着药水观察了半天，又失望地把瓶子还给了老猴。“世界上哪会真的有增高药水啊？你还是别糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么会骗你呢？这增高药水是我家的祖传秘方，你看我的尾巴就知道啦！只要你把这药水涂抹在你想增高的'部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短颈鹿还是半信半疑，老猴又继续说道，“要是别人我还不给它呢？看你平时对我非常照顾，我才卖给你的。一瓶才50块，不要就算了。”老猴做势要走。
这下可把短颈鹿给急坏了。“猴哥，猴哥，谁说我不要了，我怎么会不相信你呢？喏，给你钱，吃了好我还跟你买啊！”短颈鹿高高兴兴地回家了。
从此以后，短颈鹿每天按时把药涂抹在自己的脚和脖子上。居然还真长高了，脖子也比以前长长了不少。短颈鹿非常高兴，兴冲冲地跑到以前那一帮朋友面前耀武扬威。“你们看，你们看，我长高了吧，以后你们不要叫我短颈鹿了哦。”大象见了没有吭声，它往短颈鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短颈鹿就不敢作声了。“我就不信比不过你。”于是，短颈鹿与大象约好了一个星期以后再分个高低。
回家后，短颈鹿又问老猴买了三瓶增高药水，每天一有空就拿出来抹。一个星期后，短颈鹿发现它的脚没长高，脖子却变得长长的，短颈鹿成了长颈鹿。它高过了大象，高过了河马，也高过了大树，它成了森林里最高的一个，可是它却无脸去比赛了。
“唉！都是虚荣惹的祸。”
小学童话作文 篇2
晴朗的一天，小女孩文文跑到森林旁边的湖去钓鱼。
钓着钓着，她突然听到吱吱的`声音，她心想：怎么了？我还是过去看看吧！想完，连忙向森林深处走去。原来，是一只小鸟中了猎人的箭，文文把小鸟抱起，想：我帮它找妈妈吧！她继续向森林深处走去。
天渐渐黑了，文文终于找到了它的妈妈，文文非常高兴，可是，她不小心迷路了。这时，她爬上大树，准备在树上睡一觉。突然，文文脚下一滑，掉了下去。就在这时，一团黑影跳了过去，把文文接住了，连连向草丛奔去。文文醒了过来，她发现自己在一个百花盛开的地方。这时，小鸟的妈妈说话了：孩子，你已经昏迷了一天了。文文很惊讶地说：你竟然会说说话？没错鸟妈妈又说话了因为这里是鸟世界，在这里，所有的鸟都会说话。听了鸟妈妈的话后，文文松了一口气，害怕地问道：你是鸟之王吧？你为什么要救我？鸟妈妈看着文文害怕的样子，连忙说：是因为你救了我的孩子，我十分感激你，所以我才救你。文文问：你们为什么要到鸟世界来生活？鸟妈妈没有回答，但是它说：我带你回家吧！鸟妈妈让文文坐在背上，飞到了文文家。
我们一定要爱鸟，说不定鸟儿也会向我们报恩呢！
小学童话作文 篇3
从前，在动物王国里有一只灰色的小老鼠，它长着又尖又长的牙齿，一双小眼睛一天到晚都滴溜溜地转圈儿，像是想着什么坏主意。它的行动很敏捷，一般的猫都抓不着它。它是谁？它就是动物王国里臭名远扬、十恶不赦的坏蛋——小灰鼠。它整天偷人家的东西，大家都对它恨之入骨。这不，它又要来做怪了——
这一天，小灰鼠异想天开，它找来一盒白油漆，在自己的'身上里里外外胡乱地涂抹了一阵，又找了几根头发粘在自己尖尖的嘴巴两边，装扮成了一只小白猫。这倒也罢了，他居然像模像样地在家里开起了美容店！门前还立了个招牌，上面写着： 小猫美容店，包你脸蛋如白面，
特别是小姐，让你美丽如天仙。
这时，一位热衷于美容的猫小姐正巧打这儿经过，“白猫”热情地招呼着：“请进，姑娘！做做美容，您就更漂亮啦！”猫小姐一听，心里甜滋滋的，便高高兴兴地走进了美容店。
猫小姐矜持地坐到镜子前，“白猫”看看猫小姐的脸，装作厌恶地说：“女人长胡子，真少见！”猫小姐想想也是，那么漂亮的脸蛋儿长着胡子，多难看啊！于是就说：“剃掉算了！”小灰鼠暗自高兴，“唰”地就把猫小姐的胡子剃掉了。
“白猫”又佯装惊讶地叫道：“您的指甲又尖又长，这样太难看啦！”猫小姐想：对呀，长那么长的指甲，多丢人哪！“剪掉算了。”猫小姐又说。小灰鼠乐了，“咔嚓”几声，又把猫小姐的指甲剪掉了。
现在，“白猫”扶起猫小姐的手，乐呵呵地说：“亲爱的猫小姐，你现在可成了动物王国的大美人啦！”猫小姐听了，心里呀，比吃了蜜还甜，蹦蹦跳跳地回家了。
晚上，小灰鼠却了妆，放心地去猫小姐家偷东西。猫小姐看见了，一个激灵猛扑了过去，把小灰鼠给捉住了。可是，猫小姐尖利的指甲没了，小灰鼠轻轻一扭身，就完全挣脱了。小灰鼠迅速在桌子上拿了块饼干，就咬地钻进了墙角的一个小洞里，猫小姐紧追其后，来到洞口。往常，她总要用胡子量一量洞口的大小，现在胡子被剪掉了，没有办法，她就硬往里挤。真糟糕，她的身子在洞口被卡住了。
这时，小灰鼠在洞里一边悠闲地啃着饼干，一边慢条斯理地说：“猫小姐呀猫小姐，你可真是笨到家了！其实美容店的那只白猫就是我变的呀！”猫小姐这才忧然大悟：原来自己上了小灰鼠的当了！可是，后悔已经来不及了！
小学童话作文 篇4
从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马……
一天，一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马，老爷爷你可以骑骑我吗?木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是，老爷爷还是和木马说了起来。我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了……老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，那就好吧!老爷爷又说道.这一句话来得很突然。木马止住了泪水。
老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。这时，老爷爷突发奇想：要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。老爷爷想到这里，就立刻把木马搬到老人园里.老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，可是老爷爷和他的.朋友怎么摇，也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去.这时，木马说话了：“谢谢老爷爷，我再也不会孤单了”。说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方……
小学童话作文 篇5
住在森林里的乌鸦，常常受到鸟类的嘲弄。
众鸟说他长得丑——因为他有一身纯黑的羽毛；众鸟说他的叫声难听——因为他只会哇哇叫个不停；众鸟说他贪婪霸道——因为他常常争抢别的'鸟儿的食物。
乌鸦对此，不以为然，也从不辩解。
一天，乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇，当他们也学着众鸟的口气嘲弄乌鸦时，乌鸦勃然大怒了。
“你们嘲弄我，就是嘲弄你们自己！”乌鸦说。
“为什么？”八哥、喜鹊、苍鹰同声问。
“要说羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的鸟儿；要说叫声单调难听，喜鹊的叫并不比我强；要说贪婪霸道，苍鹰比我要凶猛百倍！’’乌鸦说，“难道我说的不是事实？”
“不对！”八哥反驳，“我羽毛虽黑，可我的叫声好听呀！”
“八哥说得对。”喜鹊说，“至于我，我的叫声虽然单调，而我的羽毛比你的漂亮！”
“八哥和喜鹊说得对。”苍鹰说，“我虽然凶猛，可我有雄健的翅膀和锐利的双爪，这你比得了吗？”
“你们只说对了一半，依我看，你们的长处并不能掩盖你们的短处，短处总归是短处。”乌鸦说，“我承认我的短处，从不掩掩盖盖，更不以己之长比人之短而嘲弄别人。在这一点上，我比你们强！”
八哥、喜鹊、苍鹰无话可答，只好悻悻地飞走了。
小学童话作文 篇6
孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。因此，孔雀很骄傲自满。
一天，一只小羚羊跑过来。“你愿意和我一起玩吗？”小羚羊问。“看看你那灰白而单调的羊毛吧！我的.羽毛可比你漂亮多了！”小羚羊听了，伤心地跑了。
一只小鸭子走过来。“你愿意和我一起玩吗？”小鸭子问。“怎么，走路姿势那么难看，还想和我一起玩？别幻想了！”小鸭子听了，生气地走了。
正在孔雀趾高气杨地欣赏自己的美丽时，一头狮子正悄悄地向她逼近。小羚羊风驰电掣般跑过来说：“快！狮子来了！”孔雀大惊失色，撒腿就跑，可平常那美丽的羽毛成了她的负担。她只好骑在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。他们到了湖边，孔雀又换到了小鸭子的身上，小鸭子托着她过湖。最后，狮子只好放弃了他的“美餐”。
后来，孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。还送了他们一根身上漂亮的羽毛。从此，孔雀多了许多好朋友。
小学童话作文 篇7
在一个明亮的早上，有三个蛋和一只瓢虫妈妈。
波！波！波！是什么声音呢？原来是瓢虫的斑点蛋生出来了。瓢虫们跟着妈妈练习飞舞和认识社会。首先他们来到了二个非常接近，但是不是完全在一起的水管，妈妈带头进去，嗡嗡作响，最后从另一个地方攅出来，三只瓢虫也跟着照学。接着，三只瓢虫来到垃圾桶，看着苍蝇正再从垃圾桶找寻食物，三只小瓢虫先去斗苍蝇，苍蝇们听到就像飞机似的.飞了过来。瓢虫闪得快，跑到它们去过的水管那里攅了进去，而苍蝇因为要抓它们三只一起飞了进去，就卡在外面，而机智的瓢虫们就从水管另一头飞出去找妈妈。
小学童话作文 篇8
一天中午我吃完饭后，拿起书来看，书中描写到了孩子们的知识宝库----学校，我一边看一边想：20年后的学校会是什么样的呢？不知不觉中，我已经进入了梦乡……
我的眼前出现了一道漂亮的水晶门，那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗，而且有很多种色彩，每颗都光彩夺目，毫无裂缝，我冒险地撞了一下水晶门，上面的水晶竟然一颗都没有掉，而且没有任何痕迹，真是太绝了！水晶门上方刻着“童话小学”四个金字，我心里泛起了疑问：这“童话小学”的名字是怎么得来的呢？为了满足好奇心，我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时，水晶门突然自己开了，这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里，一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地说：“只要是心存善良的'人，就可以进入童话小学。”顿时，我恍然大悟，它接着又说：“我叫乔妮，我带你参观一下学校吧？”我开心地答应了。
首先映入眼帘的是童话般的教学楼，教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的，教学楼分成三层，第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所，墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案，乔妮对我说：“这样才可以吸引低年级孩子的心，让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说：“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机，只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生，手机就会自动再传给其他同学。”
中年级教室也配有水晶厕所，但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的，上面有不计其数的字母，每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级，就会学习到英语，这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣！”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具，这些美术工具功能可多着咧。比如：老师上课只需在心中想着教学内容，教学内容就会显示在一张纸上给同学看。
高年级教室的教学工具就是电脑，老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的，墙壁上有个按钮，只要一按按钮，墙壁背景就会更换，有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。
还有哦，“童话小学”的交通工具就是电梯，电梯里的玻璃上也有童话中的人物，童话电梯的速度快，童话人物变换得更快。
正当我奇怪怎么没有操场时，竟自动来到了地下，乔妮看我百思不得其解，笑着说：“学校为了节省地面，就把操场给建到地下了。只要心中想着操场，就可以到达操场了。”“哦！”
不知怎么的，我被吵醒了，想着梦中的那一幕，我感叹：这一切一定会变成现实的。
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