童话的作文汇总（4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的童话的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
聪明的啄木鸟先生
星期天，啄木鸟先生去森林超市买面包。
回家的路上，他遇到了一只狐狸。狐狸看到了啄木鸟先生手里的面包，馋得直流口水。他想骗来这块面包，于是对啄木鸟先生说：“亲爱的啄木鸟大哥，前面有条小河，里面有很多鱼，要不你去钓鱼？我帮你看着面包。”啄木鸟心想，这狐狸今天怎么回事儿？居然让我去钓鱼。他低头看了看手里的面包，心想：他应该是想骗走我的面包，我得赶紧离开这里。于是啄木鸟大声说道：“不用了，我还得回家做饭呢，我不去了。”狐狸见啄木鸟不中计，又赶忙说道：“前面有个蜂窝，里面的蜜很甜很甜，你去拿一点吧。”啄木鸟连忙摆手，说：“不用了，不用了。”
此时一再被拒绝的`狐狸生气地扑向了啄木鸟。啄木鸟一个转身，便灵巧的飞到了一棵松树上。他转了转眼珠子，对着树下的狐狸大声说道：“狐狸先生，我把面包给你，再给你送一点松果吧。”于是啄木鸟便把树上的松果一个一个用力地投向了狐狸，砸得狐狸哇哇直叫，最后只得狼狈地逃走了。
童话的作文 篇2
1. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
3. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
5. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
8. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
9. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的'写作中形成一道属于自己的风景线!
10. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
12. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
13. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
14. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
15. 你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了。
16. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛失败在所难免有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子总会有闪光之时。希望你尽快调整心态你将会发现天空更加湛蓝。
17. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下此文会更精彩。
18. 看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪清纯可爱。希望你能保持住这样的文风用纯净的语言表达出丰富的内涵。
19. 作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵。
童话的作文 篇3
在茂密的森林里有一条清澈见底的小河，小河里的水整天欢快地唱着歌。小鱼、小虾、螃蟹等小动物在河里嬉戏着，生活得很幸福。
可突然有一天，小动物们听不到小河唱歌了，河面上出现了许多不速之客——蚊子和苍蝇。原来小动物们在小河里随地大小便，扔垃圾，使河水变得非常肮脏，小鱼和小虾们都游到别的河里去了。
有一天，河面上飞过一只蜻蜓，她听到小河呜呜的哭叫声，好奇地问：“小河姐姐，你怎么哭啦？”小河伤心地说：“你看，我身上多脏呀！可恶的苍蝇和蚊子赶跑了小动物，我好寂寞呀！”，小蜻蜓一看，果然，小河没有原来那么干净了，河里的小鱼、小虾、螃蟹都不见了。蜻蜓说：“小河姐姐，你别着急，我来为你消灭害虫”。小河点点头。蜻蜓妹妹决定召集所有的蜻蜓，团结起来抵抗蚊子和苍蝇。蜻蜓们聚在一起议论纷纷，一只小蜻蜓灵机一动，出了个主意，说：“蚊子最爱在肮脏的地方生活，只要我们让所有动物齐心协力，保护环境，那么蚊子、苍蝇不就飞走了吗？”所有的.蜻蜓异口同声地说：“对了，我们怎么没想到呢？”于是，蜻蜓们把森林里的动物都叫过来，开了个森林大会。（当然，那些害虫都没有叫过来。）蜻蜓对动物们说：“让我们行动起来，保护环境，争取把蚊子、苍蝇早日赶走。”森林大会结束了，蜻蜓们在小河边竖了一块小木牌，上面写着：“保护环境，从我做起”这八个大字。
从此，动物们再也不乱扔垃圾了，河水也一天比一天明亮了，小动物们又听到小河欢快的歌唱声了。
童话的作文 篇4
一半的童话，是谁陪我走完？至今你的名字依旧倒映在我的脑海。我无法忘记你，是你陪我度过一半童话的春秋。
曾经，我们一起散步，一起吃饭，一起谈心，一起传纸条，一起作弊，一起聊八卦，一起罚站……为什么，到最后终是一场虚无？那一天，你是否还记得？看着你空荡荡的座位，我多么想去训斥你！为什么？最后一天你为什么要离开？
你是在逃避什么吗？确实，临走的一个朋友告诉我你在背后说我假惺惺、虚荣、自以为是。我茫然。我假惺惺，你把我对你的情谊概括成一个词语“假惺惺”？
我虚荣，你把我对你的依赖承托给一个贬义词“虚荣”？我自以为是，你把我对你的信任当成另一种境界“自以为是”？既然是这样，你为何要做我朋友？还是一辈子的好朋友。如果说，你只把我对你的友谊当成可有可无的物品；只把我当做一种快乐的玩具；只把这场美丽的友谊当做一场戏；只把你自己当做事不关己的演员。那么，你成功了，成功的演好了这出戏。
我只想问你，你是否记得。
你是否记得在草坪上我们手牵手？
你是否记得在山顶上我们大喊对方的'名字？
你是否记得在照相馆内我们欢快的照着大头贴？
你是否记得在同学录上你写着“臭嘟嘟，我永远忘不了你”？
你是否记得我们惊天动地的誓言？
你是否记得，这一切的一切。
泪，肆无忌惮的落下来。我后悔为什么要遇见你，为何要停留在那个车站，为何要相信那荒谬的誓言……
一半的童话，是你陪我度过。但为何在最后一刻撒手让童话如一朵美丽的花儿在无声中默默的枯萎，只留下我的控诉。
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